Задания по теме пищеварительная система егэ биология

Каталог заданий.
Пищеварительная система


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Задания Д15 № 4201

В каком отделе пищеварительного канала человека всасывается основная масса воды

1) желудке

2) пищеводе

3) тонкой кишке

4) толстой кишке

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


2

Задания Д15 № 4202

В каком отделе кишечника человека происходит расщепление растительной клетчатки

1) двенадцатиперстной кишке

2) толстой кишке

3) тонкой кишке

4) слепой кишке

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения

Пояснение

·

·

1 комментарий · Сообщить об ошибке · Помощь


3

Задания Д15 № 4203

Ядовитые вещества, попавшие в организм человека с пищей, обезвреживаются в

1) почках

2) печени

3) толстом кишечнике

4) поджелудочной железе

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


4

Задания Д15 № 4204

В процессе всасывания через ворсинки тонкой кишки поступают непосредственно в кровь

1) глюкоза и аминокислоты

2) глицерин и жирные кислоты

3) белки и жиры

4) гликоген и крахмал

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения

Пояснение

·

·

1 комментарий · Сообщить об ошибке · Помощь


5

Задания Д15 № 4205

Превращение глюкозы в гликоген происходит в

1) желудке

2) почках

3) печени

4) кишечнике

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.1 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов и систем органов: пищеварения, дыхания, выделения

Пояснение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20447. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) пульпа
Б) защита основной ткани зуба
В) коронка
Г) бесклеточная ткань, развивается из мезодермы
Д) не содержит клеток
Е) опорная функция

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20447.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20443. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4, 5: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) откусывание пищи
Б) перемешивание пищи и глотание
В) язычок — удлиненный отросток
Г) разрывание и удержание пищи
Д) защита от инфекции
Е) лимфатическое глоточное кольцо

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4
5) 5

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20443.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20429. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) створаживание белков молока
Б) pH > 7
В) белки расщепляются до полипептидов
Г) белки расщепляются до олигопептидов
Д) поперечнополосатые волокна постепенно замещаются гладкомышечными
Е) шейный, грудной и брюшной отделы

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20429.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20421. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) к этой структуре относится аппендикс
Б) к этой структуре относится ободочная кишка
В) в эту структуру поступает химус из желудка
Г) синтез витаминов группы K и B
Д) секрет выполняет выраженную бактерицидную функцию
Е) участие в акте глотания

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20421.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20417. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) соединяется с пищеводом
Б) депонирует и ферментативно обрабатывает пищу
В) секрет содержит билирубин
Г) соединяется со слепой кишкой
Д) общая площадь 200 м2
Е) служит резервуаром секрета самой крупной пищеварительной железы

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20417.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20407. Установите соответствие между характеристиками и органами ротовой полости, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) синтез иммуноглобулинов
Б) костная основа и слизистая оболочка
В) механическая обработка пищи
Г) образует дно носовой полости
Д) в состав входит дентин
Е) нормализация состава микрофлоры

ОРГАНЫ РОТОВОЙ ПОЛОСТИ

1) 1
2) 2
3) 3

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20407.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20405. Установите соответствие между признаками и типами зубов, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А) удержание, разрывание пищи
Б) моляр
В) жевательная поверхность отсутствует
Г) перетирание пищи
Д) три корня на верхней челюсти и два на нижней
Е) конусовидный зуб

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20405.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20399. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) мышечный орган на уровне I-IV шейных позвонков
Б) выделяет секрет, содержащий сахаразы, липазы, пептидазы и нуклеазы
В) островки Лангерганса
Г) в этот орган открываются евстахиевы трубы
Д) орган, в который секретируется желчь
Е) смешанная секреция

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20399.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20393. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) удаление избытка солей, продуктов метаболизма
Б) расщепление полимеров и всасывание мономеров
В) глицерин и жирные кислоты всасываются в лимфатические капилляры
Г) орган-мишень пролактина
Д) локализация — сетчатый слой дермы
Е) транспорт химуса

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20393.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 13 и 14.

Задание ЕГЭ по биологии

20387. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) секреция реннина и пепсина
Б) синтез белков крови — альбуминов, глобулинов
В) обезвреживание аллергенов, ядов, токсинов, лекарств
Г) начиная с этой структуры содержимое пищеварительного тракта принято называть химус
Д) создание слабокислой среды
Е) надгортанник способствует прохождению пищевого комка в эту структуру

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20387.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Пищеварительная
система, ЕГЭ

1. Какие вещества содержатся в желудочном соке? 

1) соляная кислота                    2) желчные кислоты

3) фибриноген                          4) пепсин

5) слизь                                    6) амилаза

2.Какие функции выполняет слюна человека? Выберите три верных
ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) облегчение глотания

2) расщепление жиров

3) расщепление крахмала

4) механическое измельчение пищи

5) обезвреживание бактерий

6) расщепление белков

3.Укажите процессы, происходящие в тонкой кишке

1) эмульгирование жиров

2) всасывание аминокислот

3) расщепление белков до аминокислот

4) переваривание клетчатки

5) выделение соляной кислоты

6) всасывание воды

4. В тонком
кишечнике происходит всасывание в кровь:

1) глюкозы                                2) аминокислот

3) жирных кислот                      4) гликогена

5) клетчатки                             6) фруктоза

5.
Установите соответствие между процессом пищеварения у человека и органом
пищеварительной системы.

ПРОЦЕСС
ПИЩЕВАРЕНИЯ

ОРГАН

А) окончательное расщепление жиров

Б) начало переваривания белков

В) расщепление клетчатки

Г) взаимодействие пищевой массы с поджелудочным соком

Д) интенсивное всасывание питательных веществ в кровь и лимфу

1) желудок

2) тонкая кишка

3) толстая кишка

6.Установите соответствие
между функцией органа пищеварительной системы и органом, осуществляющим данную
функцию.

ФУНКЦИЯ
ОРГАНА

ОРГАН

А) вырабатывает желчь

Б) вырабатывает панкреатический сок

В) запасает гликоген

Г) секретирует инсулин

Д) обезвреживает токсины

Е) выделяет ферменты, расщепляющие белки, липиды, углеводы

1) печень

2) поджелудочная железа

Пищеварительная система, ЕГЭ

1. Какие вещества содержатся в желудочном соке? 

1) соляная кислота                    2) желчные кислоты

3) фибриноген                          4) пепсин

5) слизь                                    6) амилаза

2.Какие функции выполняет слюна человека? Выберите три верных
ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) облегчение глотания

2) расщепление жиров

3) расщепление крахмала

4) механическое измельчение пищи

5) обезвреживание бактерий

6) расщепление белков

3.Укажите процессы, происходящие в тонкой кишке

1) эмульгирование жиров

2) всасывание аминокислот

3) расщепление белков до аминокислот

4) переваривание клетчатки

5) выделение соляной кислоты

6) всасывание воды

4. В тонком
кишечнике происходит всасывание в кровь:

1) глюкозы                                2) аминокислот

3) жирных кислот                      4) гликогена

5) клетчатки                             6) фруктоза

5.
Установите соответствие между процессом пищеварения у человека и органом пищеварительной
системы.

ПРОЦЕСС
ПИЩЕВАРЕНИЯ

ОРГАН

А) окончательное расщепление жиров

Б) начало переваривания белков

В) расщепление клетчатки

Г) взаимодействие пищевой массы с поджелудочным соком

Д) интенсивное всасывание питательных веществ в кровь и лимфу

1) желудок

2) тонкая кишка

3) толстая кишка

6.Установите соответствие
между функцией органа пищеварительной системы и органом, осуществляющим данную
функцию.

ФУНКЦИЯ
ОРГАНА

ОРГАН

А) вырабатывает желчь

Б) вырабатывает панкреатический сок

В) запасает гликоген

Г) секретирует инсулин

Д) обезвреживает токсины

Е) выделяет ферменты, расщепляющие белки, липиды, углеводы

1) печень

2) поджелудочная железа

7.Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной
системе человека при переваривании и усвоении белков. Запишите в таблицу
соответствующую последовательность цифр.

1) поступление пищи в двенадцатиперстную кишку

2) расщепление пептидов под действием трипсина

3) расщепление полипептидов под действием пепсина

4) всасывание аминокислот в тонком кишечнике

5) механическое измельчение пищи

8.
Проанализируйте таблицу «Пищеварение в тонком кишечнике человека». Заполните
пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для
каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из
предложенного списка.

Пищеварение в тонком кишечнике человека

Расщепляемые

вещества

Название
ферментов

Образующиеся

соединения

жиры

липаза

_______(В)

белки
(пептиды)

______________(Б)

аминокислоты

__________(А)

амилаза

глюкоза

Список терминов и понятий:

1) клетчатка

2) крахмал

3) нуклеиновые кислоты

4) сахароза

5) трипсин

6) пепсин

7) инсулин

8) глицерин и высшие
карбоновые кислоты

7.Установите последовательность процессов, происходящих в
пищеварительной системе человека при переваривании и усвоении белков. Запишите
в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) поступление пищи в двенадцатиперстную кишку

2) расщепление пептидов под действием трипсина

3) расщепление полипептидов под действием пепсина

4) всасывание аминокислот в тонком кишечнике

5) механическое измельчение пищи

8.
Проанализируйте таблицу «Пищеварение в тонком кишечнике человека». Заполните
пустые ячейки таблицы, используя термины и понятия, приведённые в списке. Для
каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из
предложенного списка.

Пищеварение в тонком кишечнике человека

Расщепляемые

вещества

Название
ферментов

Образующиеся

соединения

жиры

липаза

_______(В)

белки
(пептиды)

______________(Б)

аминокислоты

__________(А)

амилаза

глюкоза

Список терминов и понятий:

1) клетчатка

2) крахмал

3) нуклеиновые кислоты

4) сахароза

5) трипсин

6) пепсин

7) инсулин

8) глицерин и высшие
карбоновые кислоты

  

Пищеварительная система (задания на установление последовательности)

Вопросы проверяют знания строения пищеварительной системы, этапов пищеварения. Приведены типовые задания под редакцией В.С. Рохлова

1. Установите правильную последовательность переваривания белков, начиная с поступления их в ротовую полость с пищей.

1) механическое измельчение и смачивание

2) поступление аминокислот в кровь

3) расщепление на пептиды в кислой среде

4) расщепление пептидов до аминокислот при помощи трипсина

5) поступление пищевого комка в двенадцатиперстную кишку

2. Установите правильную последовательность регуляции концентрации глюкозы в крови, начиная с ее повышения.

1) забор глюкозы органами и тканями

2) выброс инсулина в кровь

3) повышение концентрации глюкозы в крови

4) поступление сигнала к поджелудочной железе

5) понижение уровня глюкозы в крови

3. Установите правильную последовательность иерархического соподчинения элементов пищеварительной системы, начиная с наименьшего уровня.

1) стенка кишки

2) тонкая кишка

3) гладкомышечная клетка

4) пищеварительная система

5) мышечная ткань

4. Установите последовательность переваривания нуклеиновых кислот, начиная с поступления их в ротовую полость с пищей.

1) незначительный гидролиз под воздействием кислоты

2) механическое измельчение и смачивание пищи

3) поступление азотистых оснований в кровь

4) поступление полинуклеотидов в двенадцатиперстную кишку

5) расщепление нуклеиновых кислот на нуклеотиды

5. Установите правильную последовательность движения аминокислоты с кровью после ее всасывания в кишечнике.

1) поступление аминокислоты в капилляры тонкого кишечника

2) поступление аминокислоты в печеночную вену

3) поступление аминокислоты в воротную вену печени

4) движение аминокислоты к клеткам и тканям организма

5) движение аминокислоты через синусы печени

6. Установите последовательность регуляции количества воды во вторичной моче при обезвоживании.

1) секреция антидиуретического гормона гипофизом

2) регистрация повышения вязкости крови гипоталамусом

3) поступление воды в кровь из канальца нефрона в результате осмоса

4) уменьшение количества воды во вторичной моче

5) усиление активного транспорта ионов солей обратно в кровь в канальце нефрона

7. Установите последовательность процессов, происходящих при обмене углеводов в организме человека.

1) расщепление крахмала под действием ферментов слюны

2) полное окисление до углекислого газа и воды

3) расщепление углеводов под действием ферментов поджелудочного сока

4) анаэробное расщепление глюкозы

5) всасывание глюкозы в кровь и транспорт к клеткам тела

8. Установите последовательность изменений, происходящих с пищей в организме человека по мере прохождения ее по пищеварительному каналу.

1) расщепление белков под действием пепсина

2) всасывание воды и образование каловых масс

3) обработка пищевого комка желчью

4) всасывание продуктов расщепления в кровь

5) расщепление крахмала амилазой слюны

9. Установите последовательность этапов процесса пищеварения в организме человека.

1) расщепление белков до пептидов и аминокислот

2) удаление непереваренных остатков пищи из организма

3) поступление мономеров в кровь и жиров в лимфу

4) расщепление клетчатки до глюкозы

5) расщепление крахмала до простых углеводов

10. Установите последовательность этапов жирового обмена у человека.

1) эмульгация жиров под действием желчи

2) поглощение глицерина и жирных кислот клетками эпителия кишечной ворсинки

3) поступление человеческого жира в лимфатический капилляр, а затем в жировое депо

4) поступление жиров с пищей

5) синтез человеческого жира в клетках эпителия

6) расщепление жиров до глицерина и жирных кислот


Просмотров: 53899

Пищеварительная система.

1. Какие железы относят к железам внешней секреции?

а) надпочечники;

б) потовые железы;

в) щитовидную железу;

г) гипофиз.

2. Какие железы относят только к железам внутренней секреции?

а) печень;

б) сальную железу;

в) щитовидную железу;

г) поджелудочную железу.

3. Что происходит с пищей в тонкой кишке?

а) расщепляются белки;

б) начинается пищеварение;

в) завершается расщепление пищевых веществ и происходит их всасывание;

г) происходит механическая обработка пищи.

4. Какая железа пищеварительной системы вырабатывает желчь?

а) печень;

б) поджелудочная железа;

в) железы желудка;

г) слюнные железы.

5. Какие вещества расщепляются под действием фермента пепсина?

а) белки;

б) жиры;

в) углеводы;

г) витамины.

6. Что входит в состав желудочного сока?

а) трипсин, желчь;

б) ферменты, слизь, соляная кислота;

в) тироксин, витамины;

г) гормоны, антитела.

7. Какова основная функция толстой кишки?

а) образование новых веществ, свойственных организму человека;

б) всасывание основных питательных веществ;

в) участие в расщеплении белков и углеводов;

г) всасывание воды в кровь и формирование каловых масс.

8.Какой орган является основным местом отложения углеводов в организме?

а) печень;

б) подкожная клетчатка;

в) поджелудочная железа;

г) желудок.

9. Укажите основные функции соляной кислоты в процессе пищеварения.

A) она уничтожает болезнетворные организмы.

Б) она предохраняет стенки желудка от механических повреждений и самопереваривания.

B) она повышает активность ферментов желудочного сока.

Г) она усиливает движение кишки и способствует выделению сока из поджелудочной железы.

Д) она способствует перевариванию белков.

Е) в ней содержится большое количество ферментов, которые действуют на все виды органических пищевых веществ.

10. Укажите этапы процесса пищеварения в тонкой кишке.

A) полостное пищеварение.

Б) пристеночное (мембранное) пищеварение.

B) активизация поджелудочного сока.

Г) образование пищевой кашицы.

Д) основное всасывание большей части воды.

Е) всасывание основных питательных веществ.

11. (укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, объясните их)

1. В организме человека различают железы внешней, внутренней и смешанной секреции. 2. К железам внешней секреции относят слюнные железы, внутренней секреции – потовые железы, смешанной секреции – поджелудочную железу. 3. Печень выделяет желчь во внутренний орган – двенадцатиперстную кишку, поэтому печень – железа внутренней секреции. 4. Поджелудочная железа вырабатывает гормоны и ферменты. 5. Фермент адреналин, выделяемый надпочечниками, поступает прямо в кровь.

12.Выберите процессы, происходящие в тонкой кишке человека. 

1. белки перевариваются под действием пепсина

2. происходит переваривание растительной клетчатки

3. происходит всасывание аминокислот и простых углеводов в кровь

4. жиры эмульгируются до маленьких капелек под действием желчи

5. обезвреживаются яды под действием ферментов печени

6. белки и углеводы расщепляются до мономеров

13.К пищеварительному каналу относят

 1) печень2) ротовую полость3) пищевод и желудок

4) поджелудочную железу5) слюнные железы6) слепую кишку

14.Поджелудочная железа в организме человека

 1) участвует в иммунных реакциях 2) соединена с желудком

3) соединена с тонким кишечником 4) образует гормоны

5) выделяет желчь 6) выделяет пищеварительные ферменты

15.В тонком кишечнике происходит всасывание в кровь:

 1) глюкозы; 2) аминокислот;

3) жирных кислот; 4) гликогена;

5) клетчатки; 6) углеводов.

16.Какие процессы происходят в печени человека?

 1) выработка желчи

2) выработка гормона инсулина

3) обеззараживание ядовитых соединений крови

4) синтез витамина С

5) превращение глюкозы в запасный углевод — гликоген

6) всасывание водных растворов органических веществ в лимфу

17.Укажите процессы, происходящие в тонкой кишке

 1) эмульгирование жиров

2) всасывание аминокислот

3) расщепление белков до аминокислот

4) переваривание клетчатки

5) выделение соляной кислоты

6) всасывание воды

18. Каковы особенности строения и функций поджелудочной железы?

 1) относится к железам внутренней секреции

2) секретирует гормоны и пищеварительный сок

3) ферменты железы расщепляют белки в тонкой кишке

4) участвует в эмульгировании жиров

5) гормоны железы регулируют углеводный обмен

6) выполняет барьерную функцию

19.Какие функции выполняет печень человека?

 1) барьерную функцию, обезвреживая токсины

2) секретирует пищеварительные ферменты

3) является депо крови

4) секретирует соляную кислоту

5) осуществляет гуморальную регуляцию в организме

6) секретирует желчь в двенадцатиперстную кишку

20.Установите соответствие между процессами пищеварения и отделами пищеварительного канала, в которых они протекают — (1) желудок, (2) тонкая кишка либо (3) толстая кишка:

 А) обработка пищевой массы желчью

Б) всасывание основной части воды

В) расщепление белков и некоторых видов жиров

Г) интенсивное всасывание питательных веществ ворсинками

Д) расщепление клетчатки

Е) завершение расщепления белков, углеводов, жиров

21.Установите соответствие между процессами пищеварения и органами, в которых они происходят.

ПРОЦЕССЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ

МЕСТО ПРОТЕКАНИЯ

А) выделение пепсина

Б) всасывание аминокислот

В) окончательное расщепление и всасывание липидов

Г) начало расщепления белков

Д) обработка пищи соляной кислотой

Е) обработка пищевого комка желчью

1) желудок

2) тонкая кишка

22.Установите соответствие между функцией органа пищеварительной системы и органом, осуществляющим данную функцию.

ФУНКЦИЯ ОРГАНА

ОРГАН

А) вырабатывает желчь

Б) вырабатывает панкреатический сок

В) запасает гликоген

Г) секретирует инсулин

Д) обезвреживает токсины

Е) выделяет ферменты, расщепляющие белки, липиды, углеводы

1) печень

2) поджелудочная железа

23.Установите соответствие между процессом пищеварения у человека и органом пищеварительной системы.

ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ

ОРГАН

А) окончательное расщепление жиров

Б) начало переваривания белков

В) расщепление клетчатки

Г) взаимодействие пищевой массы с поджелудочным соком

Д) интенсивное всасывание питательных веществ в кровь и лимфу

1) желудок

2) тонкая кишка

3) толстая кишка

24.Установите соответствие между процессом пищеварения и местом, в котором он происходит.

ПРОЦЕССЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ

МЕСТО ПРОТЕКАНИЯ ПРОЦЕССА

А) окончательное всасывание воды

Б) всасывание глюкозы в кровь

В) окончательное расщепление и всасывание липидов

Г) расщепление клетчатки ферментами

бактерий

Д) вывод токсичных веществ

Е) эмульгирование липидов

1) толстая кишка

2) тонкая кишка

25.Установите соответствие между процессами, которые происходят в различных отделах желудочно-кишечного тракта и отделом, в котором данный процесс происходит

ПРОЦЕСС

ОТДЕЛ ЖКТ

А) всасывание воды

Б) эмульгирование жиров

В) всасывание аминокислот

Г) начало расщепления белков

Д) обработка пищевого комка пепсином

Е) сбраживание клетчатки

1) желудок

2) тонкая кишка

3) толстая кишка

26.Установите соответствие между процессом, происходящим в органе, и органом, в котором происходит данный процесс.

ПРОЦЕСС

ОРГАН

А) секреция соляной кислоты

Б) начало расщепления белков

В) эмульгирование жиров

Г) всасывание аминокислот и жирных кислот

Д) выделение пепсина

Е) расщепление липидов ферментами

1) желудок

2) тонкая кишка

27. Установите соответствие между функцией и железой, выполняющей данную функцию.

ФУНКЦИЯ

ЖЕЛЕЗА

А) секреция желчи

Б) созревание фолликулов

В) секреция женских половых гормонов

Г) секреция пищеварительного сока

Д) секреция глюкагона

Е) барьерная функция

1) яичник

2) печень

3) поджелудочная

28. Установите последовательность процессов пищеварения.

1) всасывание аминокислот и глюкозы

2) механическое изменение пищи

3) обработка желчью и расщепление липидов

4) всасывание воды и минеральных солей

5) обработка пищи соляной кислотой и расщепление белков

29.Найдите ошибки в тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их.

1. Желудок — наиболее широкая часть пищеварительного тракта.

2. Он располагается над диафрагмой в левой части живота.

3. В слизистой оболочке желудка находится множество желез.

4. Некоторые из них выделяют серную кислоту, активизирующую работу пищеварительных ферментов.

5. К ним относятся пепсин, амилаза и мальтаза.

6. Пища из желудка поступает в двенадцатиперстную кишку через мышечный сфинктер.

30.Предложите, каким образом можно доказать предположение о том, что секреция пищеварительного сока поджелудочной железой регулируется и нервным, и гуморальным путями.

31.Каковы функции пищеварительной системы человека?

32.Как осуществляется нейрогуморальная регуляция отделения желудочного сока в организме человека? Ответ поясните.

33.В толстом кишечнике человека обитает большое количество бактерий, составляющих нормальную микрофлору. Укажите не менее трёх значений этих бактерий для нормальной жизнедеятельности организма.

Задание – тренажер. Пищеварительная система. Подготовка к ЕГЭ по биологии.

Задание – тренажер. Пищеварительная система.

Подготовка к ЕГЭ по биологии.

1. В тонком кишечнике происходит всасывание в кровь: 1) глюкозы 2) аминокислот 3) жирных кислот 4) гликогена 5) клетчатки 6) Гормонов 2. Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает. ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ ОТДЕЛ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОГО КАНАЛА  1) Желудок 2) тонкая кишка 3) толстая кишка А) обработка пищевой массы желчью Б) первичное расщепление белков В) интенсивное всасывание питательных веществ ворсинками Г) расщепление клетчатки Д) завершение расщепления белков, углеводов, жиров 3. При нарушении углеводного обмена возникает заболевание 1) сахарный диабет 2) цинга 3) беpи-беpи 4) рахит

1. В тонком кишечнике происходит всасывание в кровь:

1) глюкозы

2) аминокислот

3) жирных кислот

4) гликогена

5) клетчатки

6) Гормонов

2. Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает.

ПРОЦЕСС ПИЩЕВАРЕНИЯ ОТДЕЛ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОГО КАНАЛА

1) Желудок 2) тонкая кишка 3) толстая кишка

А) обработка пищевой массы желчью

Б) первичное расщепление белков

В) интенсивное всасывание питательных веществ ворсинками

Г) расщепление клетчатки

Д) завершение расщепления белков, углеводов, жиров

3. При нарушении углеводного обмена возникает заболевание

1) сахарный диабет

2) цинга

3) беpи-беpи

4) рахит

4. Поджелудочная железа в организме человека 1) участвует в иммунных реакциях 2) образует клетки крови 3) является железой смешанной секреции 4) образует гормоны 5) выделяет желчь 6) выделяет пищеварительные ферменты 5. Превращение глюкозы в запасной углевод – гликоген наиболее интенсивно происходит в 1) желудке и кишечнике 2) печени и мышцах 3) головном мозге 4) ворсинках кишечника 6. Много белков содержат продукты питания: 1) сахар 2) творог 3) сыр 4) картофель 5) хлеб 6) рыба

4. Поджелудочная железа в организме человека

1) участвует в иммунных реакциях

2) образует клетки крови

3) является железой смешанной секреции

4) образует гормоны

5) выделяет желчь

6) выделяет пищеварительные ферменты

5. Превращение глюкозы в запасной углевод – гликоген наиболее интенсивно происходит в

1) желудке и кишечнике

2) печени и мышцах

3) головном мозге

4) ворсинках кишечника

6. Много белков содержат продукты питания:

1) сахар

2) творог

3) сыр

4) картофель

5) хлеб

6) рыба

7. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии 1) слизь 2) инсулин 3) желчь 4) соляная кислота 8. Наибольшее количество углеводов человек потребляет, используя в пищу 1) листья салата и укропа 2) растительное и сливочное масло 3) хлеб и картофель 4) мясо и рыбу 9. Белки в органах пищеварения у человека расщепляются на 1) глюкозу и фруктозу 2) глицерин и жирные кислоты 3) аминокислоты 4) углекислый газ, воду и аммиак 10. Если регулярно пить горячий кофе после мороженого, то может 1) усилиться выделение желудочного сока 2) уменьшиться количество выделяемой слюны 3) нарушиться ткань десен и расшатаются зубы 4) потрескаться эмаль зубов

7. В желудке человека повышает активность ферментов и уничтожает бактерии

1) слизь

2) инсулин

3) желчь

4) соляная кислота

8. Наибольшее количество углеводов человек потребляет, используя в пищу

1) листья салата и укропа

2) растительное и сливочное масло

3) хлеб и картофель

4) мясо и рыбу

9. Белки в органах пищеварения у человека расщепляются на

1) глюкозу и фруктозу

2) глицерин и жирные кислоты

3) аминокислоты

4) углекислый газ, воду и аммиак

10. Если регулярно пить горячий кофе после мороженого, то может

1) усилиться выделение желудочного сока

2) уменьшиться количество выделяемой слюны

3) нарушиться ткань десен и расшатаются зубы

4) потрескаться эмаль зубов

11. При какой температуре и реакции среды ферменты желудочного сока наиболее активно действуют на белки? 1) выше температуры тела, в щелочной среде 2) выше температуры тела, в нейтральной среде 3) при нормальной температуре тела, в кислой среде 4) при нормальной температуре тела, в щелочной среде 12. Обезвреживание ядовитых веществ, попавших в организм человека с пищей, происходит в 1) почках 2) печени 3) мочевом пузыре 4) поджелудочной железе 13. Реакции синтеза органических веществ в клетках человека и других организмов, расщепления пищи в пищеварительном канале ускоряются благодаря действию 1) ферментов 2) гормонов 3) хлорофилла 4) гемоглобина

11. При какой температуре и реакции среды ферменты желудочного сока наиболее активно действуют на белки?

1) выше температуры тела, в щелочной среде

2) выше температуры тела, в нейтральной среде

3) при нормальной температуре тела, в кислой среде

4) при нормальной температуре тела, в щелочной среде

12. Обезвреживание ядовитых веществ, попавших в организм человека с пищей, происходит в

1) почках

2) печени

3) мочевом пузыре

4) поджелудочной железе

13. Реакции синтеза органических веществ в клетках человека и других организмов, расщепления пищи в пищеварительном канале ускоряются благодаря действию

1) ферментов

2) гормонов

3) хлорофилла

4) гемоглобина

14. Организм человека снабжается витаминами, как правило, в процессе 1) энергетического обмена 2) поступления растительной и животной пищи 3) окисления органических веществ в клетках тела 4) превращения нерастворимых органических веществ в растворимые 15. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет 1) крахмал 2) липиды 3) нуклеиновые кислоты 4) Белки 16. Всасывание питательных веществ у человека наиболее интенсивно происходит в 1) пищеводе 2) ротовой полости 3) тонкой кишке 4) толстой кишке 17. Печень выполняет в организме человека барьерную функцию, так как в ней 1) глюкоза превращается в гликоген 2) вырабатывается желчь, которая накапливается в желчном пузыре 3) обезвреживаются ядовитые вещества 4) белки могут превращаться в жиры и углеводы

14. Организм человека снабжается витаминами, как правило, в процессе

1) энергетического обмена

2) поступления растительной и животной пищи

3) окисления органических веществ в клетках тела

4) превращения нерастворимых органических веществ в растворимые

15. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет

1) крахмал

2) липиды

3) нуклеиновые кислоты

4) Белки

16. Всасывание питательных веществ у человека наиболее интенсивно происходит в

1) пищеводе

2) ротовой полости

3) тонкой кишке

4) толстой кишке

17. Печень выполняет в организме человека барьерную функцию, так как в ней

1) глюкоза превращается в гликоген

2) вырабатывается желчь, которая накапливается в желчном пузыре

3) обезвреживаются ядовитые вещества

4) белки могут превращаться в жиры и углеводы

18. Какие вещества в организме человека определяют интенсивность и направление химических процессов, составляющих основу обмена веществ? 1) жиры 2) ферменты 3) витамины 4) минеральные соли 19. Пища передвигается по кишечнику благодаря 1) скользкой и гладкой поверхности внутренней стенки кишечника 2) смачиванию пищеварительными соками 3) полужидкому состоянию 4) сокращению мышц стенок кишечника 20. Углеводы в организме человека откладываются в запас в 1) печени и мышцах 2) подкожной клетчатке 3) поджелудочной железе 4) стенках кишечника

18. Какие вещества в организме человека определяют интенсивность и направление химических процессов, составляющих основу обмена веществ?

1) жиры

2) ферменты

3) витамины

4) минеральные соли

19. Пища передвигается по кишечнику благодаря

1) скользкой и гладкой поверхности внутренней стенки кишечника

2) смачиванию пищеварительными соками

3) полужидкому состоянию

4) сокращению мышц стенок кишечника

20. Углеводы в организме человека откладываются в запас в

1) печени и мышцах

2) подкожной клетчатке

3) поджелудочной железе

4) стенках кишечника

21. Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека. А) глотка Б) толстая кишка В) желудок Г) ротовая полость Д) пищевод Е) прямая кишка Ж) двенадцатиперстная кишка 22. В пищеварительной системе человека основные химические превращения пищи завершаются в 1) слепой кишке 2) желудке 3) тонкой кишке 4) Пищеводе 23. В каком отделе мозга у человека находится центр пищеварения? 1) переднем 2) среднем 3) продолговатом 4) промежуточном

21. Установите последовательность перемещения пищи, поступившей в пищеварительную систему человека.

А) глотка

Б) толстая кишка

В) желудок

Г) ротовая полость

Д) пищевод

Е) прямая кишка

Ж) двенадцатиперстная кишка

22. В пищеварительной системе человека основные химические превращения пищи завершаются в

1) слепой кишке

2) желудке

3) тонкой кишке

4) Пищеводе

23. В каком отделе мозга у человека находится центр пищеварения?

1) переднем

2) среднем

3) продолговатом

4) промежуточном

24. В пищеварительном канале расщепление молекул белков, жиров и углеводов происходит под воздействием 1) фитонцидов 2) ферментов 3) витаминов 4) Гормонов 25. Клетчатка, содержащаяся в сырых овощах и фруктах, употребляемых в пищу человеком, улучшает      1)        2)      пищеварение в желудке   3)   расщепление углеводов    моторную функцию кишечника   4)   всасывание питательных веществ в кровь

24. В пищеварительном канале расщепление молекул белков, жиров и углеводов происходит под воздействием

1) фитонцидов

2) ферментов

3) витаминов

4) Гормонов

25. Клетчатка, содержащаяся в сырых овощах и фруктах, употребляемых в пищу человеком, улучшает

  1)  

  2)  

пищеварение в желудке

  3)  

расщепление углеводов

моторную функцию кишечника

  4)  

всасывание питательных веществ в кровь

27. Какие особенности характерны для строения и функций тонкого кишечника человека? 1) обеспечивает всасывание питательных веществ 2) выполняет барьерную роль 3) слизистая оболочка не имеет выростов - ворсинок 4) включает в состав двенадцатиперстную кишку 5) выделяет желчь 6) обеспечивает пристеночное пищеварение 28. В ротовой полости начинается расщепление 1) жиров 2) углеводов 3) белков 4) нуклеиновых кислот 29. Много углеводов содержат следующие продукты питания: 1) свёкла 2) творог 3) сыр 4) картофель 5) хлеб 6) рыба

27. Какие особенности характерны для строения и функций тонкого кишечника человека?

1) обеспечивает всасывание питательных веществ

2) выполняет барьерную роль

3) слизистая оболочка не имеет выростов — ворсинок

4) включает в состав двенадцатиперстную кишку

5) выделяет желчь

6) обеспечивает пристеночное пищеварение

28. В ротовой полости начинается расщепление

1) жиров

2) углеводов

3) белков

4) нуклеиновых кислот

29. Много углеводов содержат следующие продукты питания:

1) свёкла

2) творог

3) сыр

4) картофель

5) хлеб

6) рыба

30. Признаки строения и функций поджелудочной железы человека: 1) выполняет барьерную роль 2) вырабатывает желчь 3) самая крупная железа пищеварительной системы 4) имеет внешнесекреторную и внутрисекреторную части 5) имеет протоки, открывающиеся в двенадцатиперстную кишку 6) вырабатывает пищеварительный сок, расщепляющий белки, жиры, углеводы 31. Сокращение стенок кишечника в организме человека осуществляется за счет работы ткани 1) соединительной 2) эпителиальной 3) гладкой мышечной 4) поперечнополосатой мышечной 32. Глюкоза в организме человека выполняет функцию 1) ферментативную 2) главного источника энергии 3) транспорта кислорода и углекислого газа 4) транспорта питательных веществ

30. Признаки строения и функций поджелудочной железы человека:

1) выполняет барьерную роль

2) вырабатывает желчь

3) самая крупная железа пищеварительной системы

4) имеет внешнесекреторную и внутрисекреторную части

5) имеет протоки, открывающиеся в двенадцатиперстную кишку

6) вырабатывает пищеварительный сок, расщепляющий белки, жиры, углеводы

31. Сокращение стенок кишечника в организме человека осуществляется за счет работы ткани

1) соединительной

2) эпителиальной

3) гладкой мышечной

4) поперечнополосатой мышечной

32. Глюкоза в организме человека выполняет функцию

1) ферментативную

2) главного источника энергии

3) транспорта кислорода и углекислого газа

4) транспорта питательных веществ

33. В организме человека сложные углеводы под действием ферментов расщепляются на 1) глицерин и жирные кислоты 2) глюкозу и другие простые сахара 3) аминокислоты 4) нуклеиновые кислоты 34. Установите соответствие между признаком строения и функцией и органом пищеварения человека, для которого они характерны. ПРИЗНАК СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЯ ОРГАН ПИЩЕВАРЕНИЯ  1) тонкая кишка 2) толстая кишка А) располагается в начальном отделе кишечника Б) осуществляет всасывание основной массы питательных веществ В) включает двенадцатиперстную кишку Г) обеспечивает расщепление клетчатки Д) осуществляет основное всасывание воды 35. Какую роль в пищеварении играет желчь? 1) расщепляет жиры на глицерин и жирные кислоты 2) активизирует ферменты, эмульгирует жиры 3) расщепляет углеводы до углекислого газа и воды 4) ускоряет процесс всасывания воды

33. В организме человека сложные углеводы под действием ферментов расщепляются на

1) глицерин и жирные кислоты

2) глюкозу и другие простые сахара

3) аминокислоты

4) нуклеиновые кислоты

34. Установите соответствие между признаком строения и функцией и органом пищеварения человека, для которого они характерны.

ПРИЗНАК СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЯ ОРГАН ПИЩЕВАРЕНИЯ

1) тонкая кишка 2) толстая кишка

А) располагается в начальном отделе кишечника

Б) осуществляет всасывание основной массы питательных веществ

В) включает двенадцатиперстную кишку

Г) обеспечивает расщепление клетчатки

Д) осуществляет основное всасывание воды

35. Какую роль в пищеварении играет желчь?

1) расщепляет жиры на глицерин и жирные кислоты

2) активизирует ферменты, эмульгирует жиры

3) расщепляет углеводы до углекислого газа и воды

4) ускоряет процесс всасывания воды

36. Желчь из печени у человека по протоку попадает в кишку 1) двенадцатиперстную 2) толстую 3) слепую 4) Тощую 37. Установите соответствие между этапом пищеварения и органом пищеварительной системы человека, в котором он происходит. ЭТАП ПИЩЕВАРЕНИЯ ОРГАН ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ   1) Желудок 2) тонкая кишка 3) толстая кишка А) завершение расщепления жиров Б) первичное расщепление белков В) расщепление клетчатки Г) обработка пищевой массы желчью Д) обработка пищевой массы ферментами поджелудочной железы Е) интенсивное всасывание питательных веществ 38. В ротовой полости человека под действием ферментов слюны происходит расщепление 1) жиров и жирных кислот 2) крахмала до дисахаридов 3) целлюлозы до сахарозы 4) белка до аминокислот

36. Желчь из печени у человека по протоку попадает в кишку

1) двенадцатиперстную

2) толстую

3) слепую

4) Тощую

37. Установите соответствие между этапом пищеварения и органом пищеварительной системы человека, в котором он происходит.

ЭТАП ПИЩЕВАРЕНИЯ ОРГАН ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

1) Желудок 2) тонкая кишка 3) толстая кишка

А) завершение расщепления жиров

Б) первичное расщепление белков

В) расщепление клетчатки

Г) обработка пищевой массы желчью

Д) обработка пищевой массы ферментами поджелудочной железы

Е) интенсивное всасывание питательных веществ

38. В ротовой полости человека под действием ферментов слюны происходит расщепление

1) жиров и жирных кислот

2) крахмала до дисахаридов

3) целлюлозы до сахарозы

4) белка до аминокислот

39. Установите, в какой последовательности происходят процессы обмена жиров в организме. 1) образование собственных жиров в клетках кишечника 2) расщепление жиров под действием ферментов в пищеварительном канале 3) всасывание жирных кислот и глицерина в ворсинки кишечника 4) поступление жиров в лимфу и кровь 40. Установите соответствие между функцией и органом человека, который эту функцию выполняет. ФУНКЦИЯ ОРГАН  1) Печень 2) Поджелудочная железа 3) слюнная железа А) обезвреживание веществ, содержащихся в крови Б) выделение гидролитических ферментов в кишечник В) выработка гормона, регулирующего содержание глюкозы в крови Г) образование веществ, способствующих эмульгированию жиров Д) образование пищевого комка 41. Расщепление углеводов в пищеварительной системе человека начинается под воздействием пищеварительного сока, который образуется в 1) поджелудочной железе 2) слюнных железах 3) железах желудка 4) печени

39. Установите, в какой последовательности происходят процессы обмена жиров в организме.

1) образование собственных жиров в клетках кишечника

2) расщепление жиров под действием ферментов в пищеварительном канале

3) всасывание жирных кислот и глицерина в ворсинки кишечника

4) поступление жиров в лимфу и кровь

40. Установите соответствие между функцией и органом человека, который эту функцию выполняет.

ФУНКЦИЯ ОРГАН

1) Печень 2) Поджелудочная железа 3) слюнная железа

А) обезвреживание веществ, содержащихся в крови

Б) выделение гидролитических ферментов в кишечник

В) выработка гормона, регулирующего содержание глюкозы в крови

Г) образование веществ, способствующих эмульгированию жиров

Д) образование пищевого комка

41. Расщепление углеводов в пищеварительной системе человека начинается под воздействием пищеварительного сока, который образуется в

1) поджелудочной железе

2) слюнных железах

3) железах желудка

4) печени

42. Избыток углеводов в организме человека превращается в 1) белки 2) жиры 3) аминокислоты 4) минеральные соли 43. Какие органические вещества образуются при расщеплении растительного масла под действием ферментов в пищеварительной системе человека? 1) молочная кислота и глицерин 2) аминокислоты 3) пировиноградная кислота и АТФ 4) глицерин и жирные кислоты

42. Избыток углеводов в организме человека превращается в

1) белки

2) жиры

3) аминокислоты

4) минеральные соли

43. Какие органические вещества образуются при расщеплении растительного масла под действием ферментов в пищеварительной системе человека?

1) молочная кислота и глицерин

2) аминокислоты

3) пировиноградная кислота и АТФ

4) глицерин и жирные кислоты

45. Белки в организме человека и животных 1) служат основным строительным материалом 2) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот 3) образуются из аминокислот 4) в печени превращаются в гликоген 5) откладываются в запас 6) ускоряют химические реакции в организме 46. Установите соответствие между строением, функцией и органом пищеварительной системы человека. СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИЯ ОРГАН ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ  1) поджелудочная железа 2) Печень А) является самой крупной железой Б) вырабатывает желчь В) выполняет барьерную роль Г) участвует в эндокринной регуляции Д) вырабатывает инсулин 47. Ротовая полость человека выстлана тканью, в которой клетки 1) плотно прилегают друг к другу 2) располагаются рыхло 3) имеют поперечную исчерченность 4) соединены друг с другом отростками

45. Белки в организме человека и животных

1) служат основным строительным материалом

2) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот

3) образуются из аминокислот

4) в печени превращаются в гликоген

5) откладываются в запас

6) ускоряют химические реакции в организме

46. Установите соответствие между строением, функцией и органом пищеварительной системы человека.

СТРОЕНИЕ, ФУНКЦИЯ ОРГАН ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

1) поджелудочная железа 2) Печень

А) является самой крупной железой

Б) вырабатывает желчь

В) выполняет барьерную роль

Г) участвует в эндокринной регуляции

Д) вырабатывает инсулин

47. Ротовая полость человека выстлана тканью, в которой клетки

1) плотно прилегают друг к другу

2) располагаются рыхло

3) имеют поперечную исчерченность

4) соединены друг с другом отростками

48. Окисление органических веществ, которое приводит к освобождению энергии, происходит в 1) почечной лоханке 2) протоках печени 3) клетках тела 4) полости тонкой кишки 49. В организме человека облегчает расщепление жиров, усиливает перистальтику кишечника 1) поджелудочный сок 2) инсулин 3) желчь 4) соляная кислота 50. Установите последовательность изменений, происходящих с пищей в организме человека по мере прохождения её по пищеварительному каналу. 1) обработка пищевого комка желчью 2) расщепление белков под действием пепсина 3) расщепление крахмала амилазой слюны 4) всасывание воды и образование каловых масс 5) всасывание продуктов расщепления в кровь

48. Окисление органических веществ, которое приводит к освобождению энергии, происходит в

1) почечной лоханке

2) протоках печени

3) клетках тела

4) полости тонкой кишки

49. В организме человека облегчает расщепление жиров, усиливает перистальтику кишечника

1) поджелудочный сок

2) инсулин

3) желчь

4) соляная кислота

50. Установите последовательность изменений, происходящих с пищей в организме человека по мере прохождения её по пищеварительному каналу.

1) обработка пищевого комка желчью

2) расщепление белков под действием пепсина

3) расщепление крахмала амилазой слюны

4) всасывание воды и образование каловых масс

5) всасывание продуктов расщепления в кровь

51. Поджелудочная железа у человека участвует в образовании 1) витаминов и тироксина 2) желудочного сока и соляной кислоты 3) антител и адреналина 4) пищеварительного сока и гормонов 52. Синтез жиров из глицерина и жирных кислот, свойственных человеку, происходит в 1) желудке 2) клеточных мембранах 3) подкожной жировой клетчатке 4) клетках эпителия ворсинок тонкой кишки 53. В пищеварительной системе человека двенадцатиперстная кишка следует за 1) пищеводом 2) желудком 3) слепой кишкой 4) толстой кишкой 54. В ротовой полости человека не происходит 1) определения вкусовых качеств пищи 2) определения температуры пищи 3) расщепления липидов 4) расщепления крахмала

51. Поджелудочная железа у человека участвует в образовании

1) витаминов и тироксина

2) желудочного сока и соляной кислоты

3) антител и адреналина

4) пищеварительного сока и гормонов

52. Синтез жиров из глицерина и жирных кислот, свойственных человеку, происходит в

1) желудке

2) клеточных мембранах

3) подкожной жировой клетчатке

4) клетках эпителия ворсинок тонкой кишки

53. В пищеварительной системе человека двенадцатиперстная кишка следует за

1) пищеводом

2) желудком

3) слепой кишкой

4) толстой кишкой

54. В ротовой полости человека не происходит

1) определения вкусовых качеств пищи

2) определения температуры пищи

3) расщепления липидов

4) расщепления крахмала

55. Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи. 1) интенсивное всасывание воды 2) набухание и частичное расщепление белков 3) начало расщепления крахмала 4) всасывание аминокислот и глюкозы в кровь 5) расщепление биополимеров пищи ферментами поджелудочного сока 57. В ротовой полости человека при участии ферментов слюны начинают расщепляться 1) липиды 2) пептиды 3) нуклеиновые кислоты 4) молекулы крахмала

55. Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи.

1) интенсивное всасывание воды

2) набухание и частичное расщепление белков

3) начало расщепления крахмала

4) всасывание аминокислот и глюкозы в кровь

5) расщепление биополимеров пищи ферментами поджелудочного сока

57. В ротовой полости человека при участии ферментов слюны начинают расщепляться

1) липиды

2) пептиды

3) нуклеиновые кислоты

4) молекулы крахмала

58. Какую положительную роль играет микрофлора толстого кишечника в организме человека? 1) активизирует ферменты кишечного сока 2) синтезирует витамины 3) участвует в переваривании клетчатки 4) разрушает клетки крови 5) тормозит развитие гнилостных бактерий 6) усиливает сокращение стенок кишечника 59. Отросток слепой кишки в организме человека является частью кишки 1) толстой 2) прямой 3) тонкой 4) Двенадцатиперстной 60. Установите последовательность этапов процесса пищеварения в организме человека. 1) поступление мономеров в кровь и жиров в лимфу 2) расщепление крахмала до простых углеводов 3) расщепление белков до пептидов и аминокислот 4) удаление непереваренных остатков пищи из организма 5) расщепление клетчатки до глюкозы

58. Какую положительную роль играет микрофлора толстого кишечника в организме человека?

1) активизирует ферменты кишечного сока

2) синтезирует витамины

3) участвует в переваривании клетчатки

4) разрушает клетки крови

5) тормозит развитие гнилостных бактерий

6) усиливает сокращение стенок кишечника

59. Отросток слепой кишки в организме человека является частью кишки

1) толстой

2) прямой

3) тонкой

4) Двенадцатиперстной

60. Установите последовательность этапов процесса пищеварения в организме человека.

1) поступление мономеров в кровь и жиров в лимфу

2) расщепление крахмала до простых углеводов

3) расщепление белков до пептидов и аминокислот

4) удаление непереваренных остатков пищи из организма

5) расщепление клетчатки до глюкозы

61. Установите соответствие между функциями и органами пищеварения человека ФУНКЦИИ ОРГАНЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ  1) ротовая полость 2) желудок 3) толстая кишка А) всасывание основной массы воды Б) расщепление клетчатки В) расщепление белков Г) первоначальное расщепление крахмала Д) формирование пищевого комка Е) синтез бактериями-симбионтами витаминов группы В 62. Установите последовательность процессов, происходящих при обмене углеводов в организме человека. 1) анаэробное расщепление глюкозы 2) расщепление крахмала под действием ферментов слюны 3) всасывание глюкозы в кровь и транспорт к клеткам тела 4) расщепление углеводов под действием ферментов поджелудочного сока 5) полное окисление до углекислого газа и воды 63. При дистрофии в организме человека в последнюю очередь начинают разрушаться 1) углеводы 2) жиры 3) белки 4) полисахариды

61. Установите соответствие между функциями и органами пищеварения человека

ФУНКЦИИ ОРГАНЫ ПИЩЕВАРЕНИЯ

1) ротовая полость 2) желудок 3) толстая кишка

А) всасывание основной массы воды

Б) расщепление клетчатки

В) расщепление белков

Г) первоначальное расщепление крахмала

Д) формирование пищевого комка

Е) синтез бактериями-симбионтами витаминов группы В

62. Установите последовательность процессов, происходящих при обмене углеводов в организме человека.

1) анаэробное расщепление глюкозы

2) расщепление крахмала под действием ферментов слюны

3) всасывание глюкозы в кровь и транспорт к клеткам тела

4) расщепление углеводов под действием ферментов поджелудочного сока

5) полное окисление до углекислого газа и воды

63. При дистрофии в организме человека в последнюю очередь начинают разрушаться

1) углеводы

2) жиры

3) белки

4) полисахариды

Каковы функции пищеварительной системы человека? 1) механическая (измельчение, перетирание) и химическая обработка пищи; 2) всасывание питательных веществ, воды, солей в кровь и лимфу; 3) передвижение перевариваемой массы и удаление непереваренной части. В древней Индии подозреваемому в преступлении предлагали проглотить горсть сухого риса. Если ему это не удавалось, виновность считалась доказанной. Дайте физиологическое обоснование этого процесса. 1) глотание — сложный рефлекторный акт, который сопровождается слюноотделением и раздражением корня языка; 2) при сильном волнении резко тормозится слюноотделение, во рту становится сухо, и глотательный рефлекс не возникает.

Каковы функции пищеварительной системы человека?

1) механическая (измельчение, перетирание) и химическая обработка пищи;

2) всасывание питательных веществ, воды, солей в кровь и лимфу;

3) передвижение перевариваемой массы и удаление непереваренной части.

В древней Индии подозреваемому в преступлении предлагали проглотить горсть сухого риса. Если ему это не удавалось, виновность считалась доказанной. Дайте физиологическое обоснование

этого процесса.

1) глотание — сложный рефлекторный акт, который сопровождается слюноотделением и раздражением корня языка;

2) при сильном волнении резко тормозится слюноотделение, во рту становится сухо, и глотательный рефлекс не возникает.

Какую роль играют слюнные железы в пищеварении у млекопитающих? Укажите не менее 3-х функций. 1) секрет слюнных желез смачивает и обеззараживает пищу; 2) слюна участвует в формировании пищевого комка; 3) ферменты слюны способствуют расщеплению крахмала. Какие функции в организме человека выполняет печень? Укажите не менее четырёх функций. 1) Барьерная функция – очищает кровь, оттекающую от пищеварительного тракта. 2) Является депо гликогена. 3) Вырабатывает желчь. 4) Синтезирует мочевину. 5) Разрушает эритроциты, запасает железо.

Какую роль играют слюнные железы в пищеварении у млекопитающих? Укажите не менее 3-х функций.

1) секрет слюнных желез смачивает и обеззараживает пищу;

2) слюна участвует в формировании пищевого комка;

3) ферменты слюны способствуют расщеплению крахмала.

Какие функции в организме человека выполняет печень? Укажите не менее четырёх функций.

1) Барьерная функция – очищает кровь, оттекающую от пищеварительного тракта.

2) Является депо гликогена.

3) Вырабатывает желчь.

4) Синтезирует мочевину.

5) Разрушает эритроциты, запасает железо.

Как осуществляется нейрогуморальная регуляция отделения желудочного сока в организме человека? Ответ поясните. Нервная регуляция (осуществляется через парасимпатическую систему):  1) условные рефлексы – выделение сока на вид или запах знакомой пищи, мысли о пище, наступление времени приема пищи и т.д.;  2) безусловные рефлексы – выделение сока при воздействии пищи на рецепторы в слизистой желудка. Гуморальная регуляция:  1) гормон адреналин уменьшает кровоснабжение и моторику желудка;  2) гормон гастрин вырабатывается в слизистой оболочке желудка под действием продуктов переваривания белков, он усиливает выделение желудочного сока;  3) гормон секретин вырабатывается стенками 12-перстной кишки при поступлении в нее пищи, тормозит выделение желудочного сока

Как осуществляется нейрогуморальная регуляция отделения желудочного сока в организме человека? Ответ поясните.

Нервная регуляция (осуществляется через парасимпатическую систему): 1) условные рефлексы – выделение сока на вид или запах знакомой пищи, мысли о пище, наступление времени приема пищи и т.д.; 2) безусловные рефлексы – выделение сока при воздействии пищи на рецепторы в слизистой желудка.

Гуморальная регуляция: 1) гормон адреналин уменьшает кровоснабжение и моторику желудка; 2) гормон гастрин вырабатывается в слизистой оболочке желудка под действием продуктов переваривания белков, он усиливает выделение желудочного сока; 3) гормон секретин вырабатывается стенками 12-перстной кишки при поступлении в нее пищи, тормозит выделение желудочного сока

Какие части зуба обозначены на рисунке буквами А, Б, В? Какая группа животных имеет зубы такого строения и как дифференцированы их зубы? 1) А – коронка; Б – шейка; В – корень зуба; 2) Такие зубы имеют млекопитающие животные; 3) Зубы млекопитающих дифференцированы на резцы, клыки, коренные Почему лечение человека антибиотиками может привести к нарушению функции кишечника? Назовите не менее двух причин. 1) антибиотики убивают полезные бактерии, обитающие в кишечнике человека; 2) нарушаются расщепление клетчатки, всасывание воды и другие процессы. А также быстро размножаются гнилостные и болезнетворные бактерии.

Какие части зуба обозначены на рисунке буквами А, Б, В?

Какая группа животных имеет зубы такого строения и как

дифференцированы их зубы?

1) А – коронка; Б – шейка; В – корень зуба;

2) Такие зубы имеют млекопитающие животные;

3) Зубы млекопитающих дифференцированы на резцы, клыки, коренные

Почему лечение человека антибиотиками может привести к нарушению функции кишечника? Назовите не менее двух причин.

1) антибиотики убивают полезные бактерии, обитающие в кишечнике человека;

2) нарушаются расщепление клетчатки, всасывание воды и другие процессы. А также быстро размножаются гнилостные и болезнетворные бактерии.

Почему ферменты слюны активны в ротовой полости, но теряют свою активность в желудке? 1. Ферменты слюны рассчитаны на работу в щелочной среде (в ротовой полости щелочная среда). 2. Когда ферменты слюны попадают в желудок, где среда кислая, они денатурируют (изменяют свою форму). Из-за этого реакции, катализируемые ферментами слюны, останавливаются.

Почему ферменты слюны активны в ротовой полости, но теряют свою активность в желудке?

1. Ферменты слюны рассчитаны на работу в щелочной среде (в ротовой полости щелочная среда).

2. Когда ферменты слюны попадают в желудок, где среда кислая, они денатурируют (изменяют свою форму). Из-за этого реакции, катализируемые ферментами слюны, останавливаются.


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Организм человека. Пищеварительная систем № 86

В пищеварительной системе человека первоначальное расщепление крахмала происходит в:

1) желудке

2) ротовой полости

3) подвздошной кишке

4) ободочной кишке

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2011


2

Соотнесите отделы пищеварительной системы человека с их характерными признаками:

ОТДЕЛ

1)  тонкая кишка

2)  толстая кишка

ПРИЗНАК

а)  отличается большим диаметром и наличием типичных вздутий

б)  открываются протоки двух крупных желез, одна из которых является железой смешанной секреции

в)  является самым длинным отделом пищеварительного тракта

г)  происходит всасывание воды, минеральных солей и некоторых синтезированных микрофлорой витаминов

д)  эпителий образует много ворсинок, которые увеличивают площадь поверхности для всасывания питательных веществ

1)  1абгд; 2в;

2)  1бгд; 2ав;

3)  1бвд; 2аг;

4)  1ав; 2бгд.

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2012


3

Организм человека. Пищеварительная систем № 184

Определите вещество секрета пищеварительных желез человека:

— является белком;

— обладает обеззараживающим действием  — разрушает оболочки бактериальных клеток.

1) желчь

2) пепсин

3) амилаза

4) лизоцим

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2013


4

Организм человека. Пищеварительная систем № 235

Выберите утверждение, верное для пищеварительной системы человека:

1) в печени синтезируются пищеварительные ферменты

2) в ротовой полости взрослого человека в норме 8 коренных зубов

3) желудок расположен в правой части брюшной полости над диафрагмой

4) лизоцим, содержащийся в слюне, обладает обеззараживающим действием

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2014


5

Организм человека. Пищеварительная систем № 287

Выберите признаки, характерные для элемента пищеварительной системы человека, обозначенного на рисунке цифрой 4:

а  — большой по диаметру (около 6 см), имеет типичные вздутия

б  — слизистая оболочка содержит железы, которые вырабатывают пепсин

в  — содержит бактериальную микрофлору, участвующую в частичном расщеплении целлюлозы

г  — под действием липазы в нем происходит расщепление эмульгированных жиров молока

д  — в нем происходит всасывание основной массы воды, минеральных солей и некоторых синтезированных витаминов

1) а, б, в

2) а, в, д

3) а, г, д

4) б, в, д

Источник: Централизованное тестирование по биологии, 2015

Пройти тестирование по этим заданиям

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания по сталинградской битве егэ
  • Задания по смутному времени егэ по
  • Задания по смуте в формате егэ
  • Задания по скелету человека егэ
  • Задания по систематике егэ биология