Задания по теме политическое сознание в формате егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 77    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–77

Добавить в вариант

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание».

Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)

Показать

1

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1)  Обоснуйте необходимость формирования компетентного гражданина в условиях демократии. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

2)  Какие роли в политике может выполнять гражданин в Российской Федерации? (Назовите любые три роли.)

3)  Для каждой из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию данной роли. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные роли.)

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание и политическое поведение». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 1., ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 3.

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическое сознание». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.

Показать

1

Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)

2

Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)

Выберите верные суждения о политических идеологиях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Политическая идеология  — это система взглядов, которая выражает интересы какой-либо группы лиц и призывает защищать их с помощью политической власти.

2)  Политическая идеология была причиной возникновения государства как социального института.

3)  Политическая идеология является мотивом политической деятельности.

4)  В демократических государствах признаётся идеологическое многообразие.

5)  Политическая идеология представляет обыденное политическое сознание.

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

Политическое сознание есть субъективное измерение политики. Оно осуществляется на двух уровнях политической рефлексии: идеологическом и психологическом. В первом случае политика находит своё отражение в виде абстрактной __________(А) или определённой теоретической модели  — идеологической доктрины. Во втором случае  — в форме психологических установок, __________(Б), чувств.

Политическое сознание является результатом не только __________(В) опыта, на него влияют также социальная среда, политические отношения, политическая __________(Г) и другие объективные факторы. Следует отметить, что политическое сознание, наряду с ценностями, установками и т. п., включает в себя психологический механизм их выработки, поиска собственной __________(Д). Несмотря на то, что влияние среды при этом достаточно очевидно, следует признать, что данный процесс носит индивидуальный характер. Вместе с тем возможно использование этого

словосочетания как метафоры для обозначения статистически выявленной совокупности наиболее распространённых в том или ином __________(Е) ценностей и установок.

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Список терминов:

1) идея 2) индивидуальный 3) общество
4) конъюнктура 5) группа 6) всеобщий
7) сознание 8) позиция 9) ценность

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е
           

Выберите верные суждения о политической культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Активистский тип политической культуры отличается сильной ориентацией на политическую систему, но слабым участием людей в её функционировании.

2)  Политическая культура представляет собой систему устойчивых политических убеждений, образцов коллективной жизни субъектов, в том числе моделей функционирования политических институтов, обеспечивающих безопасность сообщества.

3)  Сущность авторитарной политической культуры  — безграничное слияние общественного сознания с субъектом власти  — лидером политической партии или монархом с сильным волевым характером.

4)  Поведенческий элемент политической культуры включает устойчивые личные ориентиры поведения, ориентацию на определённые действия в тех или иных условиях.

5)  Тоталитарная политическая культура характеризуется полным отсутствием плюрализма в сфере политических отношений.

Используя обществоведческие знания,

1)  раскройте смысл понятия «политическая идеология»;

2)  составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о типах политических идеологий;

− одно предложение, раскрывающее любую из функций политической идеологии в обществе.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

Многие современные политологи пишут об иллюзорности свободы изъявления воли граждан на избирательных участках во время выборов. Благодаря массированному воздействию средств массовой информации, общественное сознание определяет свои приоритеты, люди голосуют под влиянием позиции СМИ, а не собственных взглядов и убеждений.

Предложите четыре способа повышения политической зрелости и ответственности избирателя, защиты его права на свободный выбор.

Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укорененным в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.

Показать

1

К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия.

2

Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества.

3

Задания Д22 C3 № 8466

Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Американский политолог М. Г. Херманн предприняла попытку выделить факторы, которые влияют на характер политического ____(А). К ним относятся: политические ____(Б), реакция на давление и стресс, ___(В), стиль, предшествующий опыт, обстоятельства, при которых человек оказался в положении руководителя. Изучение названных факторов позволяет дать относительно полную характеристику политика.

В общественном сознании складывается определённый ___(Г) того или иного политического деятеля, называемый его имиджем. Он может возникать ____(Д), без специальных усилий деятеля или его сторонников. Однако, нередко создаётся ____(Е) усилиями политика и поддерживающей его группы. При этом привлекается внимание к тем качествам личности, которые соответствуют ожиданиям масс, и маскируются те её черты, которые могут быть восприняты негативно».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) мотив 2) образ 3) лидер
4) авторитет 5) целенаправленно 6) стихийно
7) убеждения 8) имидж 9) престиж

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A Б В Г Д Е
           

Предметная область: Политика. Политическое лидерство

Каковы, по мнению автора, два основных элемента, образующих систему социальной власти? Какие три опоры власти указаны в тексте?

Показать

1

Какие три объекта воздействия власти называет автор? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите примеры властного воздействия на каждый из названных объектов. В каждом случае сначала назовите объект воздействия, а затем запишите пример.

2

Автор пишет о существовании негативной стороны власти. Используя текст и обществоведческие знания укажите, в чём она может проявляться. Приведите три проявления.

3

Задания Д22 C3 № 8263

Каковы, по мнению автора, основные функции власти в обществе? Назовите две функции. Опираясь на обществоведческие знания, назовите социальный институт, который в максимальной степени реализует, указанные в тексте функции власти. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «политическая партия».

Задания Д22 C3 № 8466

Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».

Показать

1

К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия.

2

Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества.

3

Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укорененным в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.

4

Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Автор приводит пример активного участия граждан в городском планировании. Назовите два любых вопроса общественной жизни, в решении которых граждане могут принять участие. Объясните, почему в решении этих вопросов необходимо именно участие гражданского общества.

Показать

1

К какому последствию, с точки зрения автора, ведёт продуктивный диалог между властью и обществом? Каковы условия активного влияния на решения власти, которые называет автор? Назовите любые два условия.

2

Автор пишет, что даже в зрелом демократическом обществе «скорее голосуют те, кто чувствует себя более укорененным в обществе». Выразите свою точку зрения относительно позиции автора. Приведите три аргумента в защиту своей точки зрения.

3

Задания Д22 C3 № 8466

Какой процесс, характерный для развития гражданского общества западных стран, назван в тексте? Какое препятствие может встретиться, по мнению автора, на пути этого процесса в ФРГ? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «гражданское общество».

Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)

Показать

1

Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

2

Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.

3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)

Показать

1

Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)

2

Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

3

Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.

4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Показать

1

Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)

2

Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.

3

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность».

(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Показать

1

Что представляет собой политическая коммуникация по мнению автора? Чем, по мнению автора, объясняется усиление внимания к политической коммуникации в современном обществе? (Укажите две причины.) Какие виды коммуникации, по мнению автора, использовались и осмысливались ещё в глубокой древности в качестве инструмента политического воздействия? (Укажите два вида.)

2

Автор характеризует сущность «косвенного» воздействия политического сообщения в политической коммуникации. Приведите три примера (ситуации) косвенного воздействия политического сообщения на индивида, политическую элиту и общество в целом. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

3

Среди создателей политических сообщений автор упоминает журналистов. Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите и кратко поясните три любые функции СМИ в политике.

4

Опираясь на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «политическая деятельность». Почему автор считает политическое сообщение ключевым аспектом политики? Какие виды политической деятельности, названные в тексте, служат примером непосредственного воздействия политической коммуникации? (Укажите любые три вида.)

Автор пишет, что успех выборов зависит «от наличия или отсутствия высокой гражданской культуры». Опираясь на текст и обществоведческие знания, назовите три компонента политической культуры и поясните связь каждого с успехом выборов.

Показать

1

Какое определение даёт автор понятию «власть»? Какие две формы участия граждан в управлении государством он приводит? Какое условие обеспечения демократических свобод называет автор?

2

Автор пишет, что «кризис легитимности обычно возникает тогда, когда между властью и народом возникает трещина». Назовите две ситуации, которые указывает автор, при которых происходит кризис легитимности власти. Приведите по два примера, иллюстрирующих каждую из них. (Сначала указывайте ситуацию, затем приводите примеры, которые её иллюстрируют.) Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.

3

Опираясь на знание обществоведческого курса, объясните смысл понятия «выборы». Какое определение понятия «легитимность» приводит автор? Какие два основных принципа демократических выборов называет автор?

Задания Д13 № 975

Политическое сознание, политическая идеология образуют

1)  нормативный компонент политической системы

2)  коммуникативный компонент политической системы

3)  культурный компонент политической системы

4)  организационный компонент политической системы

Предметная область: Политика. Политическая система

Всего: 77    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–77

Источник

Тест: «Политическое сознание». Вариант 1.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Уровни политического сознания

Характеристика

Теоретический

Отражает факторы, закономерности. Результат деятельности ученых.

……………………………

Формируется стихийно, в практической деятельности. формируются эмпири-ческие представления, практические знания

2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите это слово (словосочетание).

Консерватизм, либерализм, идеология, коммунизм, социал-демократия.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают направления политической идеологии. 1) консерватизм 2) фашизм 3) либерализм 4) абсентеизм 5) конформизм 6) социал-демократия. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о политической культуре.

1) Активистский тип политической культуры отличается сильной ориентацией на политическую систему, но слабым участием людей в её функционировании. 2) Полити-ческая культура представляет собой систему устойчивых политических убеждений, образцов коллективной жизни субъектов, в том числе моделей функционирования политических институтов, обеспечивающих безопасность сообщества. 3) Сущность авторитарной политической культуры — безграничное слияние общественного сознания с субъектом власти — лидером политической партии или монархом с сильным волевым характером. 4) Поведенческий элемент политической культуры включает устойчивые личные ориентиры поведения, ориентацию на определённые действия в тех или иных условиях. 5) Тоталитарная политическая культура характеризуется полным отсутствием плюрализма в сфере политических отношений.

5. Установите соответствие между направлениями политической идеологии и их основными целями: .

Основная цель

Направление политической идеологии

А) мирное преобразование существующей политической системы и социально-экономического уклада с целью утверждения социальной справедливости и расширения участия масс в управлении государством

1) консервативная

Б) сохранение основ существующей политической системы и социально-экономического уклада, уважение к традиционным ценностям

2) либеральная

В) радикальное преобразование существующей политической системы и социально-экономического уклада с целью уничтожения экономической эксплуатации и обеспечения социального равенства людей

3) социал-демократи-ческая

Тест: ««Политическое сознание». Вариант 2.

1. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Формы политической идеологии

характеристика

Социально-политические теории

Дают обоснование ценностей и идеалов.

Отражают требования соци-альных групп, политических элит, политических организаций.

2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое яв­ляется обобщающим для всех остальных представлен­ных понятий. Запишите это слово (словосочетание). Мировоззренческая

Ценностная, мотивационная, легитимизационная, интегрирующая, функции политической идеологии.

3. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, обозначают политические идеологии.

1) анархизм; 2) марксизм; 3) центризм; 4) плюрализм; 5) либерализм;

6) консерватизм.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4. Выберите верные суждения о политической культуре и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Интегративная функция политической культуры связана с формированием у граждан необходимых для участия в политической жизни страны знаний, взглядов, убеждений. 2) Для подданнического типа политической культуры характерно пассивное отношение к политической системе. 3) Носители гражданской политической культуры стремятся быть активными участниками политического процесса. 4) Нормативная функция политической культуры связана с формированием политических качеств, политической социализацией личности. 5) Патриархальная политическая культура характеризуется полным отсутствием у членов сообщества интереса к политическим институтам, глобальным политическим процессам.

5. Установите соответствие между основаниями классификации политических партий и иллюстрирующими их конкретными примерами.

Примеры

Основания классификации

А) консервативные

1) по отношению к власти

Б) революционные

2) по средствам и методам отстаивания интересов

В) либеральные

3) по идеологии

Г) правящие

Д) оппозиционные

А

Б

В

Г

Д

6. Выберите верные суждения о либеральной политической идеологии.

1) В основе либеральной политической идеологии лежит идея свободы личности. 2) Либеральная идеология зарождается в странах Западной Европы в период Средних веков. 3) Либерализм отстаивает необходимость активного государственного вмешательства в экономику. 4) Сторонники либеральной политической идеологии выступают против прямого влияния религиозных институтов на политику государства. 5) В либерализме ведущая роль в достижении власти отводится насильственным методам политической борьбы.

7. Гражданин С. является членом одной из либеральных партий. В приведенном списке найдите идеологические взгляды, которые должен разделять гражданин С.

1) Право собственности есть коренное юридическое начало, вытекающее из свободы человека. 2) Права и свободы отдельного человека являются правовым базисом общества и экономического порядка. 3) История всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов. 4) Демократия — единственно приемлемый для большинства населения политический режим, при условии перехода к главенству права.5) Капиталистическое общество расколото на два больших враждебных лагеря — буржуазию и пролетариат.

8. Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.

«Политическая культура как тип отношений индивида, группы, общества включает в себя три уровня ориентации к различным …(А). Первый уровень отношения выражен в представлениях граждан о лидерах, элитах, институтах и ценностях, определяющих их поведение. Когда политическая система легитимна и способна эффективно реагировать на …  (Б), граждане считают себя обязанными следовать властным велениям её институтов. Второй уровень ориентации составляет отношение к проводимому политическому курсу: совпадают ли … (В) с вашими ожиданиями и каковы ваши представления о собственной роли в политике? Ответ на вопрос, какая система управления лучше справляется с существующими проблемами и вызовами, и составляет со держание ожиданий государственной политики. При этом …  (Г) граждан в политику может быть различной — активные участники, граждане, которые пассивно подчиняются власти, люди, исключённые из политики. Третий уровень — это отношение к … (Д) проводимой политики, где главным критерием оценки деятельности правительства выступают гарантии … (Е) и рост благосостояния населения»

  Список терминов: 1) действия правительства 2) методы 3) политический конфликт 4) изменение потребностей 5) общество 6) личная безопасность

7) включённость 8) политические объекты 9) результаты

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

А

Б

В

Г

Д

Е

Г) постепенное преобразование существующей полити-ческой системы и социально-экономического уклада с целью обеспечения максимальной свободы и независимости личности

4) коммунистическая

Д) упразднение частной собственности и государства как неизбежный результат общественного развития

А

Б

В

Г

Д

6. Выберите верные суждения о политической идеологии.

1) Цель политической идеологии — выявление научной истины. 2) Господство единой политической идеологии присуще всем политическим режимам. 3) Политическая идеология выражает представление о лучшем общественном устройстве, методах социальных преобразований. 4) Наиболее полное представление об идеологии партии дает ее устав. 5) Политическая партия объединяет, как правило, приверженцев одной идеологии.

7. Выберите верные суждения о политических идеологиях.

1) Интегрирующая функция политической идеологии выражается в том, что идеология ориентирует субъектов политики в системе ценностей и интересов данной социальной группы. 2) Характерная черта либеральной идеологии – убеждённость в патерналистском значении государства для общества. 3) Идеология содержит не только знания о политической жизни, но и оценку политических процессов с позиций носителя данной идеологии. 4) По месту в шкале политического спектра политические идеологии делятся на правые, центристские и левые. 5) Политическая идеология способствует самоидентификации индивидов и групп в политическом пространстве.

8. Прочитайте приведенный текст, вставьте пропущенные слова.
Политическое сознание есть субъективное измерение политики. Оно осуществляется на двух уровнях политической рефлексии: идеологическом и психологическом. В первом случае политика находит своё отражение в виде абстрактной … (А) или определённой теоретической модели — идеологической доктрины. Во втором случае — в форме психологических установок, … (Б), чувств. Политическое сознание является результатом не только … (В) опыта, на него влияют также социальная среда, политические отношения, политическая … (Г) и другие объективные факторы. Следует отметить, что политическое сознание, наряду с ценностями, установками и т.п., включает в себя психологический механизм их выработки, поиска собственной … (Д). Несмотря на то, что влияние среды при этом достаточно очевидно, следует признать, что данный процесс носит индивидуальный характер. Вместе с тем возможно использование этого словосочетания как метафоры для обозначения статистически выявленной совокупности наиболее распространённых в том или ином … (Е) ценностей и установок.

Список терминов:

1) идея 4) конъюктура 7) сознание

2) индивидуальный 5) группа 8) позиция

3) общество 6) всеобщий 9) ценность

Запишите в таблицу под каж­дой буквой номер выбранного Вами слова.

А

Б

В

Г

Д

Е

Ключ: ««Политическое сознание»

№

Вариант 1

Вариант 2

Баллы

1

обыденное

политические программы

1

2

идеология

функции политической идеологии.

1

3

4 5

3 4

1

4

2 3 5

2 3 5

2

5

31424

32311

2

6

3 5

1 4

2

7

3 4 5

1 2 4

2

8

192483

 841796

2

Критерии оценок:

«5» — 12-13 баллов

«4» — 9-11 баллов

«3» — 6-8 баллов

«2» — 5 и менее баллов

Источник

2.     «Государство, общество должны
опираться на опыт и устои предков». Для какой политической идеологии данное
высказывание является ведущим, основным:

3.     « В своих же собственных
интересах наиболее богатая часть общества, получающая максимальные доходы,
должна тратить часть их на социальные программы, поддерживать малообеспеченные
категории населения». Для какой политической идеологии это требование является
ведущим, основным:

2.    
Установите
соответствие между идеологиями и ценностями, которые они провозглашают: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца.

— это прежде всего часть
сознания общества, основной метод анализа которого состоит в соотнесении его с
образом жизни нации, с экономикой и другими объективными процессами,
происходящими в обществе. (Д) Некоторые политические философы предлагают в
политическом сознании выделить два уровня: уровень теоретический и уровень
государственно-

5.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПРЕДЛАГАЕМОМУ КОНТЕКСТУ.

1.    
 Прочитайте
приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.

«Либеральная
_____________ (1) зарождается в Западной Европе на рубеже XVIII
– XIX
веков. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в
экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в
экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной ___________ (2),
предпринимательской инициативе.

         Либералы
признают равенство ____________ (3) и в правовом и политическом отношении,
естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок.
Естественные, природные ____________ (4) человека – жизнь, свобода,
собственность. Их гарантирует __________ (5). Свобода человека гарантируется
законом и, прежде всего, заключается в независимости личности от общества.
Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но
не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные,
должны платить равные налоги.

         Избирательная
система в либеральной трактовке допускает наличие ____________ (6) – например,
имущественного или же образовательного».

Выберите
из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски.

А)
цензы,     Б) государство, В)  идеология,        Г) общество,       Д)
граждане,

Е)
конкуренция,   Ж) реформа,           З) ответственность,            И) права.

1

2

3

4

5

6

2. «В словаре
современной _______(1) под политикой понимается особая разновидность
деятельности, связанная с участием _______(2), политических партий, движений,
отдельных личностей в делах общества и государства. Стержнем политической
деятельности является деятельность, связанная с осуществлением, удержанием,
противодействием _______(3). Политическая деятельность охватывает несколько
сфер: государственное ______(4), воздействие политических партий и движений на
ход обществен­ных процессов, принятие политических решений, политическое
участие. Политическая сфера тесно связана с другими общественными сферами.
Любое явление: и экономическое, и социальное, и культурное, могут быть
политически окрашенными, связанными с воздействием на власть. Политическая
деятельность -деятельность в сфере политических, властных _______(5). В теории
и на практике политическая деятельность часто ас­социируется с принуждением,
насилием. Правомерность исполь­зования насилия часто обуславливается экстремальностью,
жесткостью протекания _______(6)».

A) отношения Б) политология B) управление Г) политический процесс Д)
развитие Е) общественные сферы Ж) социальные группы 3) власть И) общественные
движения

1

2

3

4

5

6

б

ж

з

в

а

г

3. Сущность какой
________(1)выразили слова Ф. Хайека: «Индивидуализм, уходящий корнями в
христианство и античную философию … положил начало той целостности, которую
мы теперь называем западной_________(2). Ее основной чертой является уважение к
_______(3)как таковой, то есть признание абсолютного суверенитета взглядов и
наклонностей ________(4)в сфере его жизнедеятельности, какой бы специфической
она ни была, и убеждение в том, что каждый

6. НАХОДИТЬ, ОСОЗНАННО ВОСПРИНИМАТЬ И
ТОЧНО ВОСПРОИЗВОДИТЬ ИНФОРМАЦИЮ, СОДЕРЖАЩУЮСЯ В ТЕКСТЕ И ПРИМЕНЯТЬ ИХ В
ЗАДАННОМ КОНТЕКСТЕ. (28)


Прежде, чем
отвечать на вопросы и выполнять задания, внимательно прочитайте текст. Прямые
ответы на многие вопросы содержатся в самом тексте.
Важно в процессе предварительного чтения четко определить, к какой
содержательной линии курса обществознания относится предложенный текст
(«Общество», «Познание», «Духовная жизнь общества», «Экономическая сфера жизни
общества», «Социальные отношения», «Политика» и «Право». Такое соотнесение
необходимо, поскольку, как не раз отмечалось, часть заданий предполагает
привлечение контекстных знаний.
Определите основную идею текста.

Общий принцип простой —
отвечать в том порядке, в котором они представлены в работе. Выполнить по­следующее
задание подчас невозможно, если не найден ответ на предыдущий вопрос.
Внимательно прочитать задание. Отвечайте точно на поставленный вопрос.
Избегайте неполных ответов.

Важно:

·                             
внимательно
прочитать задание;

·                             
понять,
что именно требуется для успешного ответа;

·                             
уяснить,
из каких частей складывается задание;

·                             
стараться
выполнить все задание;

·                             
если вы
можете ответить только на часть задания, обязательно запишите ответ
(оценивается каждый элемент ответа, неполный, но правильный ответ принесет вам
лишние баллы);

·                             
не
выходите за рамки вопроса, не пытайтесь написать все, что вы знаете по
проблеме, не оценивайте мнение автора и не стремитесь высказать свою точку
зрения, если это прямо не предусмотрено заданием;

·                             
старайтесь
иллюстрировать ответ конкретными фактами;

·                             
сформулировав
ответ, проверьте его правильность.

Первое задание из четырёх
(С1) направлено на выявление осознанности восприятия и точности воспроизведения
содержащейся в тексте информации. Требуется найти и представить в ответе
информацию, содержащуюся в тексте в том виде, в каком дана в авторском тексте.
Второе задание (С2) направлено на воспроизведение и интерпретацию информации.
Третье задание (С3) чаще всего предполагает характеристику текста. Это задание
предполагает привлечение дополнительных знаний по предмету. Четвёртое задание
(С4) направлено на использование полученных из текста знаний в другой ситуации.
Задания С3 и С4 наиболее сложные. Причина затруднений — выпускники не обращают
внимание на требование выполнять «с опорой на текст». 

Политическое сознание и
политическое поведение

Текст. Современные российские
ученые об исследовании политического сознания.

Формирование политического
сознания слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного
изучения. При этом пока не решена задача определения специфики психологического
подхода к этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому
исследованию. Но уже наметилось определенное разделение труда между
специалистами разных областей знания. Так, для политической философии
политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной
метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с
экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе.
Некоторые политические философы предлагают в политическом сознании выделить два
уровня: уровень теоретический и уровень государственно-бюрократический, т. е.
уровень принятия решений.

Политическая
социология выделяет в политическом сознании идеологический и массовый уровни и
сосредоточивает свое внимание на раскрытии содержательных характеристик
консервативного, либерального, реформистского, революционного и иных типов сознания.
В последние годы политические социологи много внимания уделяют изучению
массового политического сознания, которое представляет собой сочетание
установок, сформировавшихся вне этого сознания (в сфере специализированной
идеологической деятельности), и выводов, полученных в результате
самостоятельного анализа индивидом или группой общественно-политической
действительности. Усвоенные в готовом виде установки могут рассматриваться как
стереотипы, поскольку их отличает стандартность, повышенная устойчивость и
необязательность логически рациональной обоснованности. Сейчас несомненна
актуальность изучения массового политического сознания как особого феномена
общественного сознания, выработанного всей массой членов общества, а не
представителями только специализированных видов духовно-познавательной
деятельности. В ходе трансформации российского общества ушла в прошлое единая
официальная идеология. Политические взгляды людей, их настроения и чувства
представляют собой все более сложную мозаику. Политическая социология, фиксируя
изменения в конфигурации массового политического сознания, не углубляется в
рассмотрение их глубинных психологических закономерностей.

Исследования политического
сознания средствами политической психологии характеризуется стремлением соединить
анализ политического содержания с индивидуальными и групповыми механизмами его
функционирования и формирования. Хотя такая задача и формулируется
исследователями, но пока она далека от своего эффективного решения. В
политико-психологических исследованиях для описания политического сознания
широко применяются психологические категории (установки, стереотипы,
ориентации, интересы, ценности и т. д.).

1) Что, по мнению автора, для
политической философии представляет собой политическое сознание ?

2) Какой факт, приведенный в тексте,
является аргументом, доказывающим необходимость комплексного подхода к изучению
политического сознания?

3) Чем объясняют авторы актуальность
исследования массового политического сознания в российском обществе? Используя
знания обществоведческого курса, перечислите любые три типа политических
идеологий, существующих в современном обществе. 

4) В чем заключаются особенности в
подходе к изучению политического сознания представителями трех различных
политических наук? Привлекая обществоведческие знания, перечислите три функции
политического сознания, приведите характеристики к каждой из них.

 

Комментарии:

Даже беглое знакомство с текстом
позволяет безошибочно определить, что по содержанию текст относится к междисциплинарной
области: политической философии, политической социологии, политической
психологии. Что касается видовой принадлежности, то скорее всего этот текст,
созданный в учебных целях: в нем в обобщенном виде изложены современные
представления о политическом сознании

Первые два задания ориентируют на
поиск необходимой информации в тексте.

В первом задании ученики должны из
текста выделить формулировку понятия для в рамках политической философии:
«политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной
метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с
экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе.

Во втором задании ученики могут
выделить из текста следующий аргумент «Формирование политического сознания
слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного изучения.
При этом пока не решена задача определения специфики психологического подхода к
этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому исследованию».

В задании 3, кроме задания на поиск
информации по тексту, проверяются теоретические знания обучающихся о типах
политических идеологий. При выделении актуальности изучения массового
политического сознания как особого феномена общественного сознания нужно
указать следующее «В ходе трансформации российского общества ушла в прошлое
единая официальная идеология. Политические взгляды людей, их настроения и
чувства представляют собой все более сложную мозаику». Могут быть перечислены
следующие типы политической идеологии: консервативная (неоконсервативная),
либеральная (неолиберальная), социалистическая…

В 4 задании кроме задания на поиск
информации по тексту требуется применить теоретические положения, изученным в
курсе, то есть с контекстными знаниями.

1.     Для политической философии
политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной
метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с
экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе

2.     Политическая социология выделяет
в политическом сознании идеологический и массовый уровни и сосредоточивает свое
внимание на раскрытии содержательных характеристик консервативного,
либерального, реформистского, революционного и иных типов сознания.

3.     Исследования политического
сознания средствами политической психологии характеризуется стремлением
соединить анализ политического содержания с индивидуальными и групповыми
механизмами его функционирования и формирования. В политико-психологических
исследованиях для описания политического сознания широко применяются
психологические категории (установки, стереотипы, ориентации, интересы,
ценности и т. д.)

В целом в
организации и функционировании власти политическое сознание выполняет следующие
функции: когнитивную, что выражает потребность человека
и общества в отображении и уточнении групповых и загальноколективних интересов; идеологическую, что характеризует
потребность в защите интересов группы или общества в целом; коммуникативную, что обеспечивает
взаимодействие субъектов и носителей политических отношений между собой и с
институтами власти; прогностическую, выражающая способность
группы или общества к гипотетической оценки возможного развития политических
процессов и воспитательную, что задает политической
активности людей желаемый для общества или группы направление, которое
соответствует тем или иным идеалам класса, нации, государства.

7. САМОСТОЯТЕЛЬНО
РАСКРЫВАТЬ СМЫСЛ КЛЮЧЕВЫХ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ И ПРИМЕНЯТЬ ИХ В ЗАДАННОМ
КОНТЕКСТЕ.

 

1. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «политическое сознание». Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию об  уровнях политического сознания, и одно предложение о
функциях политического сознания.

2. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «политическая идеология». Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о типах политической идеологи, и одно предложение о роли
политической идеологии в жизни общества.

3. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «политическое поведение». Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение,
содержащее информацию о психических процессах, влияющих на политическую
деятельность, и одно предложение о формах политического поведения.

Комментарии:
Выполнение данного задания открывает три источника информации, позволяющий
судить об уровне подготовки учащихся:

1) определение
(раскрытие смысла) указанного базового понятия,

2) использование
данного понятия в правильном контексте (включение его в связи с другими
понятиями, формулирование понятий),

3) характер
приводимых суждений (предложений) с точки зрения их корректности.

Правильный ответ
должен содержать следующие элементы:

1. Политическое
сознание – это совокупность распространенных в обществе теорий, идей,
взглядов, представлений, выражающих отношение людей к политическому строю,
деятельности политических институтов и лидеров.

2. Обыденный
уровень отражает понимание политических событий через призму повседневной
жизни, характеризуется нечеткостью, бессистемностью, противоречивостью.

3. Функциями
политического сознания являются позновательно-информационная,  оценочная, 
идеологическая, регулятивная, мобилизационная, интегрирующая, коммуникационная

 

1.Политическая
идеология– система базовых идей, отражающих
политические явления и процессы, в соответствии с которыми формируются
политическое сознание и жизненная позиция личности,
социальных групп, общества в целом.

2. Типами политической идеологии
являются  консервативная (неоконсервативная), либеральная (неолиберальная),
социал-демократическая, коммунизм, анархизм.

3. Ролью
идеологии в политической жизни является укрепление объединения людей в одной политической организации.

1. Политическое
поведение – это совокупность сознательных действий и бессознательных
поступков направленных на достижение какой – либо социально значимой цели,
действий, порождаемых традициями или вызванных эмоциональным состоянием
индивида.

2.  Психические процессы, влияющие на
политическую деятельность могут быть восприятие, мышление, эмоции.

3. Формами политического поведения по
степени  активности являются активные (участие в выборах, демонстрациях,
митингах, референдумах) и пассивные (неучастие в выборах, митингах, демонстрациях)

8. КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ ПРИМЕРАМИ ИЗУЧЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И
ПОНЯТИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, ФОРМИРУЮЩИХ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЙ КУРС.

1. На трех
примерах покажите роль идеологии в политической жизни общества.

2.Назовите любые
три способа политического участия граждан и проиллюстрируйте каждый из них
соответствующим примером.

Комментарии к
первому заданию:

Это задание
следует начать с припоминания функций идеологии в политической жизни общества: мировоззренческая,
ценностная, мотивационная, легитимизационная, интегрирующая. Затем уместно
обратиться к фактам политической жизни и конкретизировать отдельные функции.
Например, мирровозренческая – коммунистическая идеология в СССР создала
представления о построении идеального общества.

Ценностная – основной ценностью в
либеральной идеологии является уважение, обеспечение прав и свобод человека,
что легло в основу всех  современных Конституций.

Мотивационная – националистическая
идеология в ряде стран стало основой для политических решений (запрет русского
языка на территории Латвии), вандализм по отношению к памятникам Великой
Отечественной войны.

9. ПРИМЕНЯТЬ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ
ЗАДАЧ ПО АКТУАЛЬНЫМ СОЦИАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ.

1.                
Один из
молодых людей, беседуя с журналистом о роли изучения политологических знаний,
откровенно ответил на ряд его вопросов. Высказывания молодого человека
приводятся ниже.

«Я не интересуюсь политикой, запутался в многочисленных понятиях и
терминах…» «С моей точки зрения, демократия — это безграничная свобода, от
которой устаешь…» «Думаю, что универсальный метод решения сложных
политических проблем — подавление политических соперников…» «Роль избирателя!
Скучная роль. Обычно я не хожу голосовать…»

Является ли политическая культура молодого человека демократической?
Аргументируйте свой ответ.

Комментарии:

Это особый тип
задания – задачи: есть условие, есть вопрос. Задача построена на выражении
некой позиции, сложившейся в общественном мнении. Нужно вспомнить, что такое
политическая культура, типы политической культуры и политическое поведение и
выяснить к какому типу политической культуры это высказывание относится или
политическому поведению.

В ответе
указывается, что политическая культура молодого человека не является
демократической (абсентеизм)

Представлены
следующие аргументы:

1) в политическом
сознании молодого человека объективные научные знания вытеснены житейскими
представлениями;

2) он
ориентирован на конфронтацию;

3) отношение к
основной политической роли избирателя противоречит демократическим ценностям.

2.     К
каким идеологическим направлениям вы бы отнесли следующие высказывания?

«Величайшей
ценностью, завоеванной государством, является ценность неотчуждаемых прав
личности, священных прав свободы совести, слова, собраний, союзов, передвижения:
неприкосновенность личности вообще. Этим самым индивидуальная личность
противопоставлена большинству, государственной власти и пользе как равноправный
и равносильный субъект…» (Б.П. Вышеславцев).

«Отрицание
исторической преемственности есть отрицание и разрушение исторической
реальности, нежелание знать живой исторический организм… Никакое творческое
движение, никакое образование новых качеств не могут разрушать и сметать уже
кристаллизовавшиеся исторические ценности и качества» (Н.А. Бердяев»

Сделайте
выводы об идеологических направлениях на основании  приведенных текстов.
Приведите два положения. Опираясь на текст и знания курса,  приведите по два
аргумента по каждому положению.

3. Выступления антиглобалистов в ряде городов Европы в
2001-2003 гг. сопровождались столкновениями с полицией; они оставили после себя
разбитые витрины магазинов, перевернутые и сожженные автомашины, груды мусора.
Определите тип политического поведения участников этого движения? Приведите два
аргумента к своей позиции.
1. Групповое, отклоняющееся, экстремистское.

Аргументы: 1.
Группа людей (антиглобалисты) 2.Столкновения с полицией 3. Нарушали правовые
нормы (разбитые витрины магазинов,
перевернутые и сожженные автомашины) 4. Формы протеста опасны для безопасности
окружающих.

10. СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ,
ОБОБЩАТЬ СОЦИАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, УСТАНАВЛИВАТЬ И ОТРАЖАТЬ В СТРУКТУРЕ ПЛАНА
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ СВЯЗИ СОЦИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, ЯВЛЕНИЙ И
ПРОЦЕССОВ.

1. Вам поручено
составить развернутый ответ по теме «Влияние политического сознания на
политическое поведение».  Составьте план, в соответствии с которым вы будете
освещать эту тему.

План должен  содержать не менее трёх
пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.

2. Вам поручено
составить развернутый ответ по теме «Роль политического сознания в современном 
обществе». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту
тему.

План должен  содержать не менее трёх
пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.

3. Вам поручено
составить развернутый ответ по теме «Политическая психология как составная
часть политического сознания». Составьте план, в соответствии с которым вы
будете освещать эту тему.

План должен  содержать не менее трёх
пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.

Комментарии:

Выполнение
задания 35 дает представление о том, сложилось ли у выпускников целостное,
системное  понимание социальных явлений. Важно ученику определить тип темы
(односоставный, узкий, односоставный широкий, двусоставный и т.д.) в данном
контексте тип темы: двусоставный.

Следующим шагом
после выделения основного круга вопросов, охватываемых поставленной темой,
является определение тех из них которые поддаются конкретизации, детализации в
виде последовательных позиций.

 

Например,
«Влияние политического сознания на политическое поведение»

I. Понятие политического сознания и поведения

II. Уровни
политического сознания

        1.теоретический
        2. обыденный

III. Функции политического сознания

        1. Позновательно-информационная

        2. Оценочная

        3. Идеологическая

        4.Регулятивная

        5.Мобилизационная

        6.Интегрирующая

        7.Коммуникационная

IV .Массовое
политическое сознание

V.Содержание и
формы политического участия
       1.активное
       2. пассивное

VI. Политическая
иммобильность и абсентеизм

          1.причины
          2. следствия

VII.
Взаимодействие политического сознания и политического поведения

11. РАСКРЫВАТЬ СМЫСЛ АВТОРСКОГО СУЖДЕНИЯ, ПРИВЛЕКАТЬ ИЗУЧЕННЫЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, САМОСТОЯТЕЛЬНО ФОРМУЛИРОВАТЬ И
КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ ПРИМЕРАМИ СОБСТВЕННЫЕ СУЖДЕНИЯ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.

«Вера — то, ради чего умирают;
идеология — то, ради чего убивают» (Антони Бенн (род. 1925),
британский политик).

«У того, кто в шестнадцать лет не был
либералом, нет сердца; у того, кто не стал консерватором к шестидесяти, нет
головы» (Бенджамин Дизраэли (1804—1881), английский политический деятель).

«Самая губительная ошибка, которая когда-либо была
сделана в мире, — это отделение политической науки от нравственной» (П. Шелли)

«Идеи вообще ничего не могут
осуществить. Для осуществления идей требуются люди, которые должны употребить
практическую силу»                         (немецкий мыслитель К.Маркс).

 

 

 

 

 

 

Источник

Контакты

По вопросам, связанным с публикацией материалов на сайте издательства и участием в конкурсах, по вопросам изготовления и выдачи подтверждающих свидетельств и дипломов, обращайтесь на электронную почту редакции.

E-mail редакции: mail@pedsite.ru

Телефон редакции: +7 (499) 322-90-76

О сайте

Сетевое издание «Педагогический сайт» зарегистрировано Роскомнадзором. Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ No ФС 77-56318 от 02.12.2013.
Возрастная категория 0+

Учредитель — Морозов А.Л.
Главный редактор — Морозов А.Л.

Источник

ТЕСТ

по теме «Политическое сознание и политическое поведение»

Выполнила

учитель истории и обществознания ГБОУ СОШ

с. Екатериновка м.р. Красноярский

Самарской области

Захарова Инна Аркадьевна

1. ВЫБОР ОДНОГО ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ВАРИАНТОВ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО ПЕРЕЧНЯ ОТВЕТОВ.

1. Политическое сознание является одной из форм:

1) общественного сознания

2) общественной психологии

3) философии

4) общественного бытия

  1. «Государство, общество должны опираться на опыт и устои предков». Для какой политической идеологии данное высказывание является ведущим, основным:

1) консервативной,

2) либеральной,

3) социал-демократической,

4) коммунистической

  1. « В своих же собственных интересах наиболее богатая часть общества, получающая максимальные доходы, должна тратить часть их на социальные программы, поддерживать малообеспеченные категории населения». Для какой политической идеологии это требование является ведущим, основным:

1) консервативной 3) либеральной

2) социал-демократической 4) коммунистической1

4. Верны ли следующие суждения о политических идеологиях?

А. Основополагающей ценностью для идеологии консерватизма является уважение обычаев и традиций предков.

Б. Либеральная идеология признает ценность коллективизма и приоритет коллективного сознания над индивидуальным.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны2

2. ВЫЯВЛЕНИЕ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ПОНЯТИЙ С ПОМОЩЬЮ СХЕМ И ТАБЛИЦ.

1. Впишите слова, пропущенные в схеме:

типы политических идеологий
либеральная социалистическая

2. Впишите слова, пропущенные во фрагменте таблицы:

ФУНКЦИИ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ ЕЁ СУЩНОСТЬ
Образовательно-воспитательная Овладение массовым политическим сознанием, конструирование групповых ценностей
Создание позитивного образа проводимой политической линии, ее соответствие интересам социальных групп, нации, государства
Мобилизационная Стимулирование целенаправленных действий граждан на выполнение поставленных задач

Ответ: пропагандистский

3.Впишите слова, пропущенные во фрагменте таблицы:

УРОВНИ ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ИХ ХАРАКТЕРИСТИКА
Идеолого-теоретическое Отражает факторы, закономерности. Результат деятельности ученых.
Формируется стихийно, в практической деятельности. Формируются эмпирические представления, практические знания

Ответ: обыденное 3. УСТАНОВЛЕНИЕ СООТВЕТСТВИЯ ПОЗИЦИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В ДВУХ МНОЖЕСТВАХ.

  1. Установите соответствие между идеологиями и ценностями, которые они провозглашают: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИДЕОЛОГИИ:

ЦЕННОСТИ:

A) либерализм

Б) консерватизм

B)социалистическая идеология

Г) фашизм

1) частная собственность, традиционализм, стабильность, порядок

2) частная собственность, индивидуализм

3) оправдание власти сильного перед слабым, национальный милитаризм

4) коллективизм

  1. Установите соответствие между идеологиями и ценностями, которые они провозглашают: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

БАЗОВЫЕ ЦЕННОСТИ

ИДЕОЛОГИИ

    1. индивидуальные права и свободы личности;

    2. равные стартовые возможности для всех граждан;

    3. уважение к традициям и обычаям предков.

    4. индивидуальные права и свободы личности; Б) консерватизм.

    5. равные стартовые возможности для всех граждан;

    6. уважение к традициям и обычаям предков.

А) либерализм;

Б) консерватизм.

3.Установите соответствие между формами политического поведения и их примерами

ФОРМЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ

ПРИМЕРЫ

А) Легальные

Б) Нелегальные

1) Терроризм

2) Бунт

3) Голосование на выборах

4) Участие в работе политических партий

5) Петиция

4.Установите соответствие между чертами политической идеологии и формами в которых она существует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ЧЕРТ И ФОРМ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ

ЧЕРТЫ И ФОРМЫ

А) социально-политическая теория

1) черты

Б) выдвигает систему ценностей

2) формы

В) тенденция к упрощению, стремление выдать одну сторону действительности за полную ее картину

Г) политическая программа

Д) в сознании граждан, политическом поведении

А

Б

В

Г

Д

2

1

1

2

2

4. ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ФАКТОВ И МНЕНИЙ.

(А)Формирование политического сознания слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного изучения. (Б)При этом пока не решена задача определения специфики психологического подхода к этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому исследованию. (В)Но уже наметилось определенное разделение труда между специалистами разных областей знания. (Г)Для политической философии политическое сознание

— это прежде всего часть сознания общества, основной метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе. (Д) Некоторые политические философы предлагают в политическом сознании выделить два уровня: уровень теоретический и уровень государственно-

бюрократический, т. е. уровень принятия решений.3

Определите какие положения текста имеют 1) фактический характер 2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ, СООТВЕТСТВУЮЩИХ ПРЕДЛАГАЕМОМУ КОНТЕКСТУ.

  1. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен.

«Либеральная _____________ (1) зарождается в Западной Европе на рубеже XVIII – XIX веков. Главная ценность либерализма – свобода и независимость человека в экономической и политической области. Государство не должно вмешиваться в экономическую жизнь, предоставляя основной простор свободной ___________ (2), предпринимательской инициативе.

Либералы признают равенство ____________ (3) и в правовом и политическом отношении, естественные права и свободы личности, ломку сословных перегородок. Естественные, природные ____________ (4) человека – жизнь, свобода, собственность. Их гарантирует __________ (5). Свобода человека гарантируется законом и, прежде всего, заключается в независимости личности от общества. Либеральная доктрина предполагает равенство возможностей, равенство в судах, но не равенство в экономике, его нет и не должно быть. Все, и богатые, и бедные, должны платить равные налоги.

Избирательная система в либеральной трактовке допускает наличие ____________ (6) – например, имущественного или же образовательного».4

Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить в пропуски.

А) цензы, Б) государство, В) идеология, Г) общество, Д) граждане,

Е) конкуренция, Ж) реформа, З) ответственность, И) права.

1

2

3

4

5

6

2. «В словаре современной _______(1) под политикой понимается особая разновидность деятельности, связанная с участием _______(2), политических партий, движений, отдельных личностей в делах общества и государства. Стержнем политической деятельности является деятельность, связанная с осуществлением, удержанием, противодействием _______(3). Политическая деятельность охватывает несколько сфер: государственное ______(4), воздействие политических партий и движений на ход обществен­ных процессов, принятие политических решений, политическое участие. Политическая сфера тесно связана с другими общественными сферами. Любое явление: и экономическое, и социальное, и культурное, могут быть политически окрашенными, связанными с воздействием на власть. Политическая деятельность -деятельность в сфере политических, властных _______(5). В теории и на практике политическая деятельность часто ас­социируется с принуждением, насилием. Правомерность исполь­зования насилия часто обуславливается экстремальностью, жесткостью протекания _______(6)».5

A) отношения Б) политология B) управление Г) политический процесс Д) развитие Е) общественные сферы Ж) социальные группы 3) власть И) общественные движения

1

2

3

4

5

6

б

ж

з

в

а

г

3. Сущность какой ________(1)выразили слова Ф. Хайека: «Индивидуализм, уходящий корнями в христианство и античную философию … положил начало той целостности, которую мы теперь называем западной_________(2). Ее основной чертой является уважение к _______(3)как таковой, то есть признание абсолютного суверенитета взглядов и наклонностей ________(4)в сфере его жизнедеятельности, какой бы специфической она ни была, и убеждение в том, что каждый

человек должен раз­вивать присущие ему __________(5)6

А)идеологии Б)личности В)цивилизацией Д)человека

1

2

3

4

5

а

в

б

д

г

6. НАХОДИТЬ, ОСОЗНАННО ВОСПРИНИМАТЬ И ТОЧНО ВОСПРОИЗВОДИТЬ ИНФОРМАЦИЮ, СОДЕРЖАЩУЮСЯ В ТЕКСТЕ И ПРИМЕНЯТЬ ИХ В ЗАДАННОМ КОНТЕКСТЕ. (28)

Прежде, чем отвечать на вопросы и выполнять задания, внимательно прочитайте текст. Прямые ответы на многие вопросы содержатся в самом тексте.
Важно в процессе предварительного чтения четко определить, к какой содержательной линии курса обществознания относится предложенный текст («Общество», «Познание», «Духовная жизнь общества», «Экономическая сфера жизни общества», «Социальные отношения», «Политика» и «Право». Такое соотнесение необходимо, поскольку, как не раз отмечалось, часть заданий предполагает привлечение контекстных знаний.
Определите основную идею текста.

Общий принцип простой — отвечать в том порядке, в котором они представлены в работе. Выполнить по­следующее задание подчас невозможно, если не найден ответ на предыдущий вопрос.
Внимательно прочитать задание. Отвечайте точно на поставленный вопрос. Избегайте неполных ответов.

Важно:

  • внимательно прочитать задание;

  • понять, что именно требуется для успешного ответа;

  • уяснить, из каких частей складывается задание;

  • стараться выполнить все задание;

  • если вы можете ответить только на часть задания, обязательно запишите ответ (оценивается каждый элемент ответа, неполный, но правильный ответ принесет вам лишние баллы);

  • не выходите за рамки вопроса, не пытайтесь написать все, что вы знаете по проблеме, не оценивайте мнение автора и не стремитесь высказать свою точку зрения, если это прямо не предусмотрено заданием;

  • старайтесь иллюстрировать ответ конкретными фактами;

  • сформулировав ответ, проверьте его правильность.

Первое задание из четырёх (С1) направлено на выявление осознанности восприятия и точности воспроизведения содержащейся в тексте информации. Требуется найти и представить в ответе информацию, содержащуюся в тексте в том виде, в каком дана в авторском тексте. Второе задание (С2) направлено на воспроизведение и интерпретацию информации. Третье задание (С3) чаще всего предполагает характеристику текста. Это задание предполагает привлечение дополнительных знаний по предмету. Четвёртое задание (С4) направлено на использование полученных из текста знаний в другой ситуации. Задания С3 и С4 наиболее сложные. Причина затруднений — выпускники не обращают внимание на требование выполнять «с опорой на текст».

Политическое сознание и политическое поведение

Текст. Современные российские ученые об исследовании политического сознания.

Формирование политического сознания слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного изучения. При этом пока не решена задача определения специфики психологического подхода к этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому исследованию. Но уже наметилось определенное разделение труда между специалистами разных областей знания. Так, для политической философии политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе. Некоторые политические философы предлагают в политическом сознании выделить два уровня: уровень теоретический и уровень государственно-бюрократический, т. е. уровень принятия решений.

Политическая социология выделяет в политическом сознании идеологический и массовый уровни и сосредоточивает свое внимание на раскрытии содержательных характеристик консервативного, либерального, реформистского, революционного и иных типов сознания. В последние годы политические социологи много внимания уделяют изучению массового политического сознания, которое представляет собой сочетание установок, сформировавшихся вне этого сознания (в сфере специализированной идеологической деятельности), и выводов, полученных в результате самостоятельного анализа индивидом или группой общественно-политической действительности. Усвоенные в готовом виде установки могут рассматриваться как стереотипы, поскольку их отличает стандартность, повышенная устойчивость и необязательность логически рациональной обоснованности. Сейчас несомненна актуальность изучения массового политического сознания как особого феномена общественного сознания, выработанного всей массой членов общества, а не представителями только специализированных видов духовно-познавательной деятельности. В ходе трансформации российского общества ушла в прошлое единая официальная идеология. Политические взгляды людей, их настроения и чувства представляют собой все более сложную мозаику. Политическая социология, фиксируя изменения в конфигурации массового политического сознания, не углубляется в рассмотрение их глубинных психологических закономерностей.

Исследования политического сознания средствами политической психологии характеризуется стремлением соединить анализ политического содержания с индивидуальными и групповыми механизмами его функционирования и формирования. Хотя такая задача и формулируется исследователями, но пока она далека от своего эффективного решения. В политико-психологических исследованиях для описания политического сознания широко применяются психологические категории (установки, стереотипы, ориентации, интересы, ценности и т. д.).[7]

1) Что, по мнению автора, для политической философии представляет собой политическое сознание ?

2) Какой факт, приведенный в тексте, является аргументом, доказывающим необходимость комплексного подхода к изучению политического сознания?

3) Чем объясняют авторы актуальность исследования массового политического сознания в российском обществе? Используя знания обществоведческого курса, перечислите любые три типа политических идеологий, существующих в современном обществе.

4) В чем заключаются особенности в подходе к изучению политического сознания представителями трех различных политических наук? Привлекая обществоведческие знания, перечислите три функции политического сознания, приведите характеристики к каждой из них.

Комментарии:

Даже беглое знакомство с текстом позволяет безошибочно определить, что по содержанию текст относится к междисциплинарной области: политической философии, политической социологии, политической психологии. Что касается видовой принадлежности, то скорее всего этот текст, созданный в учебных целях: в нем в обобщенном виде изложены современные представления о политическом сознании

Первые два задания ориентируют на поиск необходимой информации в тексте.

В первом задании ученики должны из текста выделить формулировку понятия для в рамках политической философии: «политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе.

Во втором задании ученики могут выделить из текста следующий аргумент «Формирование политического сознания слагается из процессов разного уровня и требует междисциплинарного изучения. При этом пока не решена задача определения специфики психологического подхода к этому сложному феномену, что не способствует его эмпирическому исследованию».

В задании 3, кроме задания на поиск информации по тексту, проверяются теоретические знания обучающихся о типах политических идеологий. При выделении актуальности изучения массового политического сознания как особого феномена общественного сознания нужно указать следующее «В ходе трансформации российского общества ушла в прошлое единая официальная идеология. Политические взгляды людей, их настроения и чувства представляют собой все более сложную мозаику». Могут быть перечислены следующие типы политической идеологии: консервативная (неоконсервативная), либеральная (неолиберальная), социалистическая…

В 4 задании кроме задания на поиск информации по тексту требуется применить теоретические положения, изученным в курсе, то есть с контекстными знаниями.

  1. Для политической философии политическое сознание — это прежде всего часть сознания общества, основной метод анализа которого состоит в соотнесении его с образом жизни нации, с экономикой и другими объективными процессами, происходящими в обществе

  2. Политическая социология выделяет в политическом сознании идеологический и массовый уровни и сосредоточивает свое внимание на раскрытии содержательных характеристик консервативного, либерального, реформистского, революционного и иных типов сознания.

  3. Исследования политического сознания средствами политической психологии характеризуется стремлением соединить анализ политического содержания с индивидуальными и групповыми механизмами его функционирования и формирования. В политико-психологических исследованиях для описания политического сознания широко применяются психологические категории (установки, стереотипы, ориентации, интересы, ценности и т. д.)

В целом в организации и функционировании власти политическое сознание выполняет следующие функции: когнитивную, что выражает потребность человека и общества в отображении и уточнении групповых и загальноколективних интересов; идеологическую, что характеризует потребность в защите интересов группы или общества в целом; коммуникативную, что обеспечивает взаимодействие субъектов и носителей политических отношений между собой и с институтами власти; прогностическую, выражающая способность группы или общества к гипотетической оценки возможного развития политических процессов и воспитательную, что задает политической активности людей желаемый для общества или группы направление, которое соответствует тем или иным идеалам класса, нации, государства. 7. САМОСТОЯТЕЛЬНО РАСКРЫВАТЬ СМЫСЛ КЛЮЧЕВЫХ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ И ПРИМЕНЯТЬ ИХ В ЗАДАННОМ КОНТЕКСТЕ. 1. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическое сознание». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию об уровнях политического сознания, и одно предложение о функциях политического сознания. 2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическая идеология». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о типах политической идеологи, и одно предложение о роли политической идеологии в жизни общества. 3. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «политическое поведение». Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о психических процессах, влияющих на политическую деятельность, и одно предложение о формах политического поведения. Комментарии: Выполнение данного задания открывает три источника информации, позволяющий судить об уровне подготовки учащихся: 1) определение (раскрытие смысла) указанного базового понятия, 2) использование данного понятия в правильном контексте (включение его в связи с другими понятиями, формулирование понятий), 3) характер приводимых суждений (предложений) с точки зрения их корректности. Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1.

Политическое сознание

– это совокупность распространенных в обществе теорий, идей, взглядов, представлений, выражающих отношение людей к политическому строю, деятельности политических институтов и лидеров. 2. Обыденный уровень отражает понимание политических событий через призму повседневной жизни, характеризуется нечеткостью, бессистемностью, противоречивостью. 3. Функциями политического сознания являются позновательно-информационная, оценочная, идеологическая, регулятивная, мобилизационная, интегрирующая, коммуникационная

1.Политическая идеология

– система базовых идей, отражающих политические явления и процессы, в соответствии с которыми формируются политическое сознание и жизненная позиция личности, социальных групп, общества в целом.

2. Типами политической идеологии являются консервативная (неоконсервативная), либеральная (неолиберальная), социал-демократическая, коммунизм, анархизм.

3. Ролью идеологии в политической жизни является укрепление объединения людей в одной политической организации. 1.

Политическое поведение

– это совокупность сознательных действий и бессознательных поступков направленных на достижение какой – либо социально значимой цели, действий, порождаемых традициями или вызванных эмоциональным состоянием индивида.

2. Психические процессы, влияющие на политическую деятельность могут быть восприятие, мышление, эмоции.

3. Формами политического поведения по степени активности являются

активные (участие в выборах, демонстрациях, митингах, референдумах) и пассивные (неучастие в выборах, митингах, демонстрациях) 8. КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ ПРИМЕРАМИ ИЗУЧЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, ФОРМИРУЮЩИХ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЙ КУРС. 1. На трех примерах покажите роль идеологии в политической жизни общества. 2.Назовите любые три способа политического участия граждан и проиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером.[8]

Комментарии к первому заданию: Это задание следует начать с припоминания функций идеологии в политической жизни общества: мировоззренческая, ценностная, мотивационная, легитимизационная, интегрирующая. Затем уместно обратиться к фактам политической жизни и конкретизировать отдельные функции. Например, мирровозренческая – коммунистическая идеология в СССР создала представления о построении идеального общества.

Ценностная – основной ценностью в либеральной идеологии является уважение, обеспечение прав и свобод человека, что легло в основу всех современных Конституций.

Мотивационная – националистическая идеология в ряде стран стало основой для политических решений (запрет русского языка на территории Латвии), вандализм по отношению к памятникам Великой Отечественной войны.

9. ПРИМЕНЯТЬ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПО АКТУАЛЬНЫМ СОЦИАЛЬНЫМ ПРОБЛЕМАМ.

      1. Один из молодых людей, беседуя с журналистом о роли изучения политологических знаний, откровенно ответил на ряд его вопросов. Высказывания молодого человека приводятся ниже.

«Я не интересуюсь политикой, запутался в многочисленных понятиях и терминах…» «С моей точки зрения, демократия — это безграничная свобода, от которой устаешь…» «Думаю, что универсальный метод решения сложных политических проблем — подавление политических соперников…» «Роль избирателя! Скучная роль. Обычно я не хожу голосовать…»

Является ли политическая культура молодого человека демократической? Аргументируйте свой ответ.[9]

Комментарии:

Это особый тип задания – задачи: есть условие, есть вопрос. Задача построена на выражении некой позиции, сложившейся в общественном мнении. Нужно вспомнить, что такое политическая культура, типы политической культуры и политическое поведение и выяснить к какому типу политической культуры это высказывание относится или политическому поведению.

В ответе указывается, что политическая культура молодого человека не является демократической (абсентеизм)

Представлены следующие аргументы:

1) в политическом сознании молодого человека объективные научные знания вытеснены житейскими представлениями;

2) он ориентирован на конфронтацию;

3) отношение к основной политической роли избирателя противоречит демократическим ценностям.

  1. К каким идеологическим направлениям вы бы отнесли следующие высказывания?

«Величайшей ценностью, завоеванной государством, является ценность неотчуждаемых прав личности, священных прав свободы совести, слова, собраний, союзов, передвижения: неприкосновенность личности вообще. Этим самым индивидуальная личность противопоставлена большинству, государственной власти и пользе как равноправный и равносильный субъект…» (Б.П. Вышеславцев).

«Отрицание исторической преемственности есть отрицание и разрушение исторической реальности, нежелание знать живой исторический организм… Никакое творческое движение, никакое образование новых качеств не могут разрушать и сметать уже кристаллизовавшиеся исторические ценности и качества» (Н.А. Бердяев»

Сделайте выводы об идеологических направлениях на основании приведенных текстов. Приведите два положения. Опираясь на текст и знания курса, приведите по два аргумента по каждому положению.

3. Выступления антиглобалистов в ряде городов Европы в 2001-2003 гг. сопровождались столкновениями с полицией; они оставили после себя разбитые витрины магазинов, перевернутые и сожженные автомашины, груды мусора. Определите тип политического поведения участников этого движения? Приведите два аргумента к своей позиции.
1. Групповое, отклоняющееся, экстремистское. Аргументы: 1. Группа людей (антиглобалисты) 2.Столкновения с полицией 3. Нарушали правовые нормы (разбитые витрины магазинов, перевернутые и сожженные автомашины) 4. Формы протеста опасны для безопасности окружающих. 10. СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ, ОБОБЩАТЬ СОЦИАЛЬНУЮ ИНФОРМАЦИЮ, УСТАНАВЛИВАТЬ И ОТРАЖАТЬ В СТРУКТУРЕ ПЛАНА ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ИЕРАРХИЧЕСКИЕ И ИНЫЕ СВЯЗИ СОЦИАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ, ЯВЛЕНИЙ И ПРОЦЕССОВ. 1. Вам поручено составить развернутый ответ по теме «Влияние политического сознания на политическое поведение». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.

2. Вам поручено составить развернутый ответ по теме «Роль политического сознания в современном обществе». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.

3. Вам поручено составить развернутый ответ по теме «Политическая психология как составная часть политического сознания». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два и более детализированы в подпункты.

Комментарии: Выполнение задания 35 дает представление о том, сложилось ли у выпускников целостное, системное понимание социальных явлений. Важно ученику определить тип темы (односоставный, узкий, односоставный широкий, двусоставный и т.д.) в данном контексте тип темы: двусоставный. Следующим шагом после выделения основного круга вопросов, охватываемых поставленной темой, является определение тех из них которые поддаются конкретизации, детализации в виде последовательных позиций.

Например, «Влияние политического сознания на политическое поведение» I. Понятие политического сознания и поведения II. Уровни политического сознания

1.теоретический
2. обыденный

III. Функции политического сознания

1. Позновательно-информационная

2. Оценочная

3. Идеологическая

4.Регулятивная

5.Мобилизационная

6.Интегрирующая

7.Коммуникационная

IV .Массовое политическое сознание V.Содержание и формы политического участия
1.активное
2. пассивное VI. Политическая иммобильность и абсентеизм

1.причины
2. следствия

VII. Взаимодействие политического сознания и политического поведения 11. РАСКРЫВАТЬ СМЫСЛ АВТОРСКОГО СУЖДЕНИЯ, ПРИВЛЕКАТЬ ИЗУЧЕННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК, САМОСТОЯТЕЛЬНО ФОРМУЛИРОВАТЬ И КОНКРЕТИЗИРОВАТЬ ПРИМЕРАМИ СОБСТВЕННЫЕ СУЖДЕНИЯ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ.

«Вера — то, ради чего умирают; идеология — то, ради чего убивают» (Антони Бенн (род. 1925), британский политик).

«У того, кто в шестнадцать лет не был либералом, нет сердца; у того, кто не стал консерватором к шестидесяти, нет головы» (Бенджамин Дизраэли (1804—1881), английский политический деятель).

«Самая губительная ошибка, которая когда-либо была сделана в мире, — это отделение политической науки от нравственной» (П. Шелли)

«Идеи вообще ничего не могут осуществить. Для осуществления идей требуются люди, которые должны употребить практическую силу» (немецкий мыслитель К.Маркс).10

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Гозман Л. Я. Политическая психология / Л. Я. Гозман, В. Б. Шестопал. — Ростов-на-Дону, 1996.- С. 126- 128.

  1. ЕГЭ -2015: Обществознание: самое полное издание типовых вариантов заданий/авт.-сост. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. – Москва: АСТ: Астрель, 2015.- 285, [5]с.- ФИПИ.

3. Лазебникова А.Ю. ЕГЭ. Обществознание: сбороник заданий: методическое пособие для подготовки к ЕГЭ. М.: Экзамен, 2015, с.6

4. Пазин Р.В. Обществознание 10-11 классы. Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ: учебно-методическое пособие/Р.В. Пазин.- Ростов н/Д: Легион, 2014.-416, [45]с. – Готовимся к ЕГЭ.

Электронные ресурсы:

1. Портал Социальная сеть работников образования (Задания для подготовки к ЕГЭ): [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/17.02.2015

2. Портал Решу ЕГЭ (Задания для подготовки к ЕГЭ): [Электронный ресурс] Режим доступа:

http://soc.reshuege.ru/test/

18.02.2015

1 1. ЕГЭ -2015: Обществознание: самое полное издание типовых вариантов заданий/авт.-сост. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. – Москва: АСТ: Астрель, 2015.- 285, [5]с.- ФИПИ

2 1. ЕГЭ -2015: Обществознание: самое полное издание типовых вариантов заданий/авт.-сост. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. – Москва: АСТ: Астрель, 2015.- 285, [5]с.- ФИПИ

3 1. ЕГЭ -2015: Обществознание: самое полное издание типовых вариантов заданий/авт.-сост. О.А. Котова, Т.Е. Лискова. – Москва: АСТ: Астрель, 2015.- 285, [5]с.- ФИПИ

44 Лазебникова А.Ю. ЕГЭ. Обществознание: сбороник заданий: методическое пособие для подготовки к ЕГЭ. М.: Экзамен, 2015, с.6

5 Лазебникова А.Ю. ЕГЭ. Обществознание: сбороник заданий: методическое пособие для подготовки к ЕГЭ. М.: Экзамен, 2015, с.6

6 Там же.

7 Гозман Л. Я. Политическая психология / Л. Я. Гозман, В. Б. Шестопал. — Ростов-на-Дону, 1996.- С. 126- 128.

8Портал Решу ЕГЭ (Задания для подготовки к ЕГЭ): [Электронный ресурс] Режим доступа:

http://soc.reshuege.ru/test/

18.02.2015

9 Портал Социальная сеть работников образования (Задания для подготовки к ЕГЭ): [Электронный ресурс] — Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/obshchestvoznanie/library/17.02.2015

10 Пазин Р.В. Обществознание 10-11 классы. Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ: учебно-методическое пособие/Р.В. Пазин.- Ростов н/Д: Легион, 2014.-416, [45]с. – Готовимся к ЕГЭ.

23

Источник

11 класс. Подготовка к ЕГЭ.                           ФИ:____________________________________                

ПРАКТИКУМ

Политическое сознание и политическое поведение

Политическая психология — __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Политическая социология — __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ

  1. Дайте определение.

Политическое сознание — ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Заполните таблицу.

Уровни политического сознания

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

Виды политического сознания

Примеры:___________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

Примеры:___________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________

Примеры:___________

____________________

____________________

____________________

____________________

____________________
  1. Охарактеризуйте  функции  политического сознания.

3.1. Позновательно-информационная -________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Оценочная — ___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3. Идеологическая — ________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4.  Регулятивная — _________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.5.  Мобилизационная — _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.6. Интегрирующую- _______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.7. Прогностическую — ______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ

  1. Дайте определение (стр. 213)

Идеология — ________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Разбираем определение:

  • социальной группы – какие социальные группы вы можете выделить в современном обществе или в определенном историческом прошлом? Одинаков ли их уровень в обществе?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • система представлений выражающая и призванная защищать ее интересы и цели  – поскольку положение соц.групп существенно различается, то и интересы могут не совпадать, а нередко бывают и прямо противоположны. Приведите примеры из истории не совпадения политических интересов различных соц.групп. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Политическая идеология- ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Найдите в приведенном списке функции политической идеологии и обведите цифры, под которыми они указаны.

  1. помогает людям мыслить абстрактными, теоретическими положениями, наиболее общими понятиями и категориями
  2. содержит взгляды данной социальной группы на политическую жизнь
  3. является существенной характеристикой политической партии, обосновывает ее притязания на власть, на ее использование в интересах той группы, которую представляет данная партия
  4. включает нравственные принципы общества, нормы поведения, способы формирования у человека нравственных чувств
  5. отражает в сознании субъекта его политическую позицию, дает ориентиры борьбы за свои интересы
  6. фиксирует идеалы, представления о наилучшем общественном устройстве, принципах, методах и средствах социальных преобразований
  1. Дайте значения формам  представления политической идеологии

Формы представления политической идеологии

Их значение

Социально-политические теории

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Политические программы

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Выступления партийных и государственных деятелей

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

сознание граждан

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

Выполните задание

Установите соответствие между чертами политической идеологии и формами в которых она существует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ЧЕРТ И ФОРМ  ПОЛИТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ

ЧЕРТЫ И ФОРМЫ

А) социально-политическая теория

1) черты

Б) выдвигает систему ценностей

2) формы

В) тенденция к упрощению, стремление выдать одну сторону действительности за полную ее картину

Г) политическая программа

Д) в сознании граждан, политическом поведении

Ответ:

А

Б

В

Г

Д

  1. Охарактеризуйте  функции  политической идеологии.

3.1. Мировоззренческая -_____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2.Пропагандистская —______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3. Ориентационная — ______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4. Амортизационная — ______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.5.  Мобилизационная — _____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.6. Интегрирующая- _______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3.7. Социально-классовая- ____________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

СОВРЕМЕННЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ

  1. Дайте определения

Либерализм-_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Консерватизм-_____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социализм-_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социал-демократизм -______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коммунизм-_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нацизм-___________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фашизм-__________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анархизм-_________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неолиберализм-____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Неоконсерватизм-__________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Источник

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ ЛЕГКО! с Оксаной Евгеньевной Дроздовой 2020 г

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ

ГОТОВИМСЯ К ЕГЭ ЛЕГКО!

с Оксаной Евгеньевной Дроздовой

2020 г

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ - совокупность чувств, устойчивых настроений, традиций, образцов, идей и целых теоретических систем, отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп, их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества. (определение по Котовой/Лисковой)

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ —

совокупность чувств,

устойчивых настроений,

традиций, образцов, идей

и целых теоретических систем,

отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп,

их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества.

(определение по Котовой/Лисковой)

Политическое сознание Политическая идеология Политическая психология Понятие «идеология» (от греч. idea — идея, образ и logos — слово, понятие) означает совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность Совокупность систематизированных представлений той или иной социальной группы, призванная защищать их интересы и цели, на основе определённой системы ценностей, идей и взглядов на ход политического развития страны. (Боголюбов; брать) выражает по преимуществу оценочное и, как правило, эмоционально окрашенное отношение человека к политической системе (прежде всего к государственной власти), к событиям и фактам политической жизни. Она отражается в общественном мнении и политическом поведении граждан.

Политическое сознание

Политическая идеология

Политическая психология

  • Понятие «идеология» (от греч. idea — идея, образ и logos — слово, понятие) означает совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность
  • Совокупность систематизированных представлений той или иной социальной группы, призванная защищать их интересы и цели, на основе определённой системы ценностей, идей и взглядов на ход политического развития страны. (Боголюбов; брать)
  • выражает по преимуществу оценочное и, как правило, эмоционально окрашенное отношение человека к политической системе (прежде всего к государственной власти), к событиям и фактам политической жизни. Она отражается в общественном мнении и политическом поведении граждан.

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ - Совокупность чувств, устойчивых настроений, традиций, образцов, идей и целых теоретических систем, отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп, их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества. (определение по Котовой/Лисковой)

ПОЛИТИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ —

Совокупность чувств,

устойчивых настроений,

традиций, образцов, идей

и целых теоретических систем,

отражающих властно значимые интересы социальных общностей, групп,

их взаимоотношения и отношение к политическим институтам общества.

(определение по Котовой/Лисковой)

ФУНКЦИИ ИДЕОЛОГИИ 1.

ФУНКЦИИ ИДЕОЛОГИИ

1.

Политическое сознание Политическая …….логия Политическая ……гия Понятие «идеология» (от греч. idea — идея, образ и logos — слово, понятие) означает совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность Совокупность систематизированных представлений той или иной социальной группы, призванная защищать их интересы и цели, на основе определённой системы ценностей, идей и взглядов на ход политического развития страны.

Политическое сознание

Политическая …….логия

Политическая ……гия

  • Понятие «идеология» (от греч. idea — идея, образ и logos — слово, понятие) означает совокупность политико-правовых и нравственно-философских взглядов на общественно-историческую действительность
  • Совокупность систематизированных представлений той или иной социальной группы, призванная защищать их интересы и цели, на основе определённой системы ценностей, идей и взглядов на ход политического развития страны.

АНАРХИЗМ освобождение человека от любых видов власти. уничтожение государства как общественного института; свободу печати, собраний, союзов; абсолютную автономию самоуправляющихся общин; упразднение государственной церкви; свобода совести; ликвидации права наследования; создания фонда общественного воспитания, занимающегося детьми вплоть до их совершеннолетия.

АНАРХИЗМ

освобождение человека от любых видов власти.

  • уничтожение государства как общественного института;
  • свободу печати, собраний, союзов;
  • абсолютную автономию самоуправляющихся общин;
  • упразднение государственной церкви;
  • свобода совести;
  • ликвидации права наследования;
  • создания фонда общественного воспитания, занимающегося детьми вплоть до их совершеннолетия.

ИТАК, СИСТЕМАТИЗИРУЕМ! ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ ВЛАСТЬ КОНСЕРВАТИЗМ Сильная гос. власть ЛИБЕРАЛИЗМ ЭКОНОМИЧСФЕРА СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА Власть народа;госудраственная власть ограничена Частная собственность СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТ Власть народа; правовое государство Естественное неравенство КОММУНИЗМ МЕТОДЫ Частная собственность, свобода предпринимательства и конкуренции эволюция Равенство возможностей Гос. регулирование АНАРХИЗМ Диктатура пролетариата Отсутствие гос. власти Равенство возможностей; поддержка нуждающихся реформы Запрет частной собственности. Приоритет гос. собственности общинная Материальное авенство эволюция равенство революция Объединение в общины

ИТАК, СИСТЕМАТИЗИРУЕМ! ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ

ВЛАСТЬ

КОНСЕРВАТИЗМ

Сильная гос. власть

ЛИБЕРАЛИЗМ

ЭКОНОМИЧСФЕРА

СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА

Власть народа;госудраственная власть ограничена

Частная собственность

СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТ

Власть народа; правовое государство

Естественное неравенство

КОММУНИЗМ

МЕТОДЫ

Частная собственность, свобода предпринимательства и конкуренции

эволюция

Равенство возможностей

Гос. регулирование

АНАРХИЗМ

Диктатура пролетариата

Отсутствие гос. власти

Равенство возможностей; поддержка нуждающихся

реформы

Запрет частной собственности. Приоритет гос. собственности

общинная

Материальное авенство

эволюция

равенство

революция

Объединение в общины

ЗАПОМИНАЕМ! ОСНОВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ КОНСЕРВАТИЗМ ВЛАСТЬ УКРЕПЕНИЕ УСТОЕВ ГОСУДАРСТВА ЛИБЕРАЛИЗМ ЭКОНОМИЧСФЕРА СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТ ОГРАНИЧЕНИЕ ПРОТИВ ГОСУДАРСТВЕННОГО КАПИТАЛИЗМА СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО НЕРАВЕНСТВО ОБЪЁМА И СФЕР ГОСУДАР МЕТОДЫ РАВЕНСТВО ВСЕХ ВИДОВ СОБСТВЕННОСТИ КОММУНИЗМ НЕРАВЕНСТВО ЭВОЛЮЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДИКТАТУРА ПРОЛЕТАРИАТА АНАРХИЗМ ОТСУТСТВИЕ СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА НАСЕЛЕНИЯ УНИЧТОЖЕНИЕ ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ РЕФОРМЫ ОБЩЕСТВЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ РАВЕНСТВО ЭВОЛЮЦИЯ РАВЕНСТВО РЕВОЛЮЦИЯ ОБЪЕДИНЕНИЕ В ОБЩИНЫ

ЗАПОМИНАЕМ! ОСНОВНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕОЛОГИИ

КОНСЕРВАТИЗМ

ВЛАСТЬ

УКРЕПЕНИЕ УСТОЕВ ГОСУДАРСТВА

ЛИБЕРАЛИЗМ

ЭКОНОМИЧСФЕРА

СОЦИАЛ-ДЕМОКРАТ

ОГРАНИЧЕНИЕ

ПРОТИВ ГОСУДАРСТВЕННОГО КАПИТАЛИЗМА

СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА

ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО

НЕРАВЕНСТВО

ОБЪЁМА И СФЕР ГОСУДАР

МЕТОДЫ

РАВЕНСТВО ВСЕХ ВИДОВ СОБСТВЕННОСТИ

КОММУНИЗМ

НЕРАВЕНСТВО

ЭВОЛЮЦИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ

ДИКТАТУРА ПРОЛЕТАРИАТА

АНАРХИЗМ

ОТСУТСТВИЕ

СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА НАСЕЛЕНИЯ

УНИЧТОЖЕНИЕ ЧАСТНОЙ СОБСТВЕННОСТИ

РЕФОРМЫ

ОБЩЕСТВЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ

РАВЕНСТВО

ЭВОЛЮЦИЯ

РАВЕНСТВО

РЕВОЛЮЦИЯ

ОБЪЕДИНЕНИЕ В ОБЩИНЫ

Сложный план «Политические идеологии»

Сложный план «Политические идеологии»

Сложный план «Политическое сознание»

Сложный план «Политическое сознание»

НАДЕЮСЬ, ВСЁ ПОНЯТНО!?

НАДЕЮСЬ, ВСЁ ПОНЯТНО!?

Домашняя работа Поздравляю! Теоретическая часть темы «Политика» завершена. 1. Повторить теорию можно в учебниках: Котова/Лискова 11 кл., (параграфы1-10) Боголюбов 11 кл. профильный уровень (параграфы15-27) Боголюбов 10кл. базовый уровень(параграфы 20-24); 11 кл. (параграфы 12-18) Соболева Обществознание . 2. Практикум решения заданий по теме можно найти: Кишенкова. Тематические тренировочные задания. Кишенкова. Задания с развернутым ответом. Кишенкова. Алгоритм написания сочинения. Пазин. Задания высокого уровня сложности. Чернышева. Тематический тренинг. Котова/Лискова Типовые экзаменационные варианты

Домашняя работа

Поздравляю! Теоретическая часть темы «Политика» завершена.

1. Повторить теорию можно в учебниках:

  • Котова/Лискова 11 кл., (параграфы1-10)
  • Боголюбов 11 кл. профильный уровень (параграфы15-27)
  • Боголюбов 10кл. базовый уровень(параграфы 20-24);

11 кл. (параграфы 12-18)

  • Соболева Обществознание .
  • 2. Практикум решения заданий по теме можно найти:
  • Кишенкова. Тематические тренировочные задания.
  • Кишенкова. Задания с развернутым ответом.
  • Кишенкова. Алгоритм написания сочинения.
  • Пазин. Задания высокого уровня сложности.
  • Чернышева. Тематический тренинг.
  • Котова/Лискова Типовые экзаменационные варианты
Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания по теме познание в формате егэ с ответами
  • Задания по теме плоские черви егэ
  • Задания по теме пищеварительная система егэ биология
  • Задания по сталинградской битве егэ
  • Задания по смутному времени егэ по