Задания по теме земноводные егэ


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Кожа играет наиболее существенную роль в дыхании

2) хрящевых и костных рыб

4) млекопитающих


2

Функцию дыхания у головастика на ранних стадиях онтогенеза выполняют


3

Какой морфологический критерий НЕ характерен для земноводных

1) пятипалый тип конечности

2) глаза, прикрытые веками

4) роговой покров чешуи


4

Признаки, отличающие животных класса Земноводные от других позвоночных

1) пятипалые конечности и дифференцированный позвоночник

2) органы дыхания  — легкие и наличие клоаки

3) голая слизистая кожа и наружное оплодотворение

4) замкнутая система кровообращения и двухкамерное сердце


5

Важнейшие ароморфозы, обеспечившие выход древних земноводных на сушу,  — появление:

1) парных плавников и жаберного дыхания,

2) чешуи и слизи на поверхности тела,

3) объёмной грудной клетки,

4) пятипалой конечности и лёгочного дыхания.

Пройти тестирование по этим заданиям

9. (3
балла).

Какие признаки характеризуют земноводных как наземных животных?

1) плавательные
перепонки на пальцах стопы

2) глаза защищены
веками

3) оплодотворение
наружное

4) в органе слуха
имеется барабанная перепонка

5) конечности
расчленены, состоят из трёх отделов

6) кровеносная
система замкнутая

10. (2 балла).
Установите соответствие между особенностями строения и классами животных.

ОСОБЕННОСТИ
СТРОЕНИЯ

КЛАССЫ
ЖИВОТНЫХ

А.
парные лёгкие

Б. кожа
голая, покрытая слизью

В.
наличие шейного позвонка

Г.
деление позвоночника на хвостовой и туловищный отделы

Д. один
круг кровообращения

Е.
трёхкамерное сердце

1.
Костные рыбы

2.
Земноводные

А

Б

В

Г

Д

Е

11.
(2 балла).

Установите последовательность расположения систематических таксонов, начиная с
наибольшего.

15. (2 балла).
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания
экологического критерия вида животного Прудовая лягушка.

1. Прудовая
лягушка обитает в слабопроточных или стоячих мелководных водоемах смешанных и
широколиственных лесов, с густо заросшими берегами, а также с плавающими на
поверхности водными растениями.

2. Окраска спинной
стороны обычно ярко-зеленая, серо-зеленая или коричневатая, с большим или
меньшим количеством темных пятен, вдоль середины спины часто проходит узкая
светлая продольная полоска.

3. Во время охоты
лягушка выбрасывает широкий длинный язык с клейкой массой на конце.

4. Прудовая
лягушка является видом с наиболее выраженным среди зеленых лягушек дневным и
водным образом жизни.

5. Потребление
кислорода через кожу и легкие у нее осуществляется в равных долях.

6. Зимуют прудовые
лягушки по-разному: в местах совместного обитания с другими зелеными лягушками
– на суше под влажным сфагновым мхом, толстой лесной подстилкой, в ходах нор
влаголюбивых видов полёвок, ближе к северу – обычно в воде.

16. (2
балла).

Установите соответствие между примерами и путями эволюции.

ПРИМЕРЫ

ПУТИ
ЭВОЛЮЦИИ

А. яркая
окраска у тропических ядовитых земноводных

Б.
гребень у тритона

В.
кожное дыхание у земноводных

Г.
появление второго круга кровообращения у амфибий

Д.
резонаторы у самцов амфибий

Е.
присоски на лапках квакши

1.
Ароморфоз

2.
Идиоадаптация

А

Б

В

Г

Д

Е

17. (3
балла).

Выберите три верных ответа из шести.

Ко второму
трофическому уровню экосистемы относятся

18-1. (2
балла).

Установите соответствие между организмами и уровнями их обмена веществ.

ОРГАНИЗМЫ

УРОВНИ
ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ

А. обыкновенная
щука

Б.
травяная лягушка

В.
полевая мышь

Г.
прыткая ящерица

Д.
деревенская ласточка

Е.
обыкновенная лисица

1.
теплокровность

2.
холоднокровность

А

Б

В

Г

Д

Е

18-2. (2
балла).

Установите соответствие между животными и средами обитания.

ЖИВОТНЫЕ

СРЕДЫ
ОБИТАНИЯ, В КОТОРЫХ ПРОИСХОДИТ РАЗМНОЖЕНИЕ

А.
дельфин белобочка

Б.
нильский крокодил

В.
гребенчатый тритон

Г.
императорский пингвин

Д.
травяная лягушка

Е.
обыкновенная жаба

1. водная

2.
наземно-воздушная

А

Б

В

Г

Д

Е

18-3. (2
балла).
Установите
соответствие между парами организмов и типами их взаимодействия.

ОРГАНИЗМЫ

ТИПЫ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

А. опалина
и лягушка

Б. окунь
и головастик

В.
ремнец и плотва

Г. жаба
и голый слизень

Д.
квакша и муха

1.
паразитизм

2.
хищник-жертва

А

Б

В

Г

Д

21. (2
балла).
Проанализируйте
график «Исчезновение живых организмов (по данным WWF)». Выберите утверждения,
которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.

  1. Наиболее
    печальная участь постигла амфибий, их численность снизилась на 76 %.
  2. Сотрудники
    Всемирного фонда дикой природы, совместно с Зоологическим обществом
    Лондона и Global Footprint Network, провели анализ динамики численности
    3430 видов диких животных за период с 1970 по 2010 год.
  3. За 40
    лет численность изучаемых видов диких животных в среднем снизилась на 51
    %.
  4. Биомасса
    домашнего скота на планете в разы превышает биомассу всех диких животных
    планеты.
  5. Численность
    населения Земли продолжает расти, а значит, угроза биоразнообразию планеты
    продолжает только увеличиваться.

Запишите в ответе
номера выбранных утверждений.

23. (3 балла). На
рисунке изображён стегоцефал — вымершее животное, появившееся на Земле около
400 млн. лет назад. Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите
эру и период, в который обитал данный организм, а также возможного предка
уровня класса животных.

Какие черты
строения «возможного предка» позволяют сделать данные выводы?

24. (3
балла).

Найдите три ошибки в приведённом тексте и исправьте их.

1. Земноводные –
позвоночные животные, обитающие в воде и на суше.

2. Они хорошо
плавают, между пальцами задних ног бесхвостых земноводных развиты плавательные
перепонки.

3. По суше
млекопитающие передвигаются с помощью двух пар пятипалых конечностей.

4. Дышат
земноводные при помощи лёгких и кожи.

5. Взрослые
земноводные имеют двухкамерное сердце.

6. Оплодотворение
у бесхвостых земноводных внутреннее, из оплодотворённых икринок развиваются
головастики.

7. К земноводным
относят озёрную лягушку, серую жабу, водяного ужа, гребенчатого тритона.

25-1. (3 балла). Почему
для размножения и развития земноводных необходима водная среда? Приведите не
менее трёх причин. Ответ поясните.

25-2. (3
балла).

У жаб площадь газообмена в лёгких значительно больше, чем у лягушек. Как
лягушки компенсируют недостаток кислорода, поступающего в организм через
лёгкие? Почему жабы, в отличие от лягушек, могут длительное время находиться
вне водоёма? Объясните, почему несмотря на дыхание атмосферным кислородом, у
жаб и лягушек низкий уровень обмена веществ.

Ответы:

1. Туловищный.

2. Этология.

7. 45.

9. 245.

10. 222112.

11. 625431.

15. 146.

16. 221122.

17. 145.

18-1. 221211.

18-2. 121211.

18-3. 12122.

21. 13.

23. Пояснение.

Воспользуемся
таблицей, ВЫСЧИТАЕМ период, для этого от начала (возраст — вторая колонка)
вычитаем продолжительности периодов (третья колонка), начиная с нижнего: 570-70
(Кембрий)-60 (Ордовик)-30 (Силур)= 410 (Девон)

в четвертой
колонке найдем стегоцефала — правильно!; определяем по первой и третьей
колонкам эру и период, когда обитали стегоцефалы

В конце девона из
кистеперых рыб появились первые земноводные — стегоцефалы. Большого развития
достигли стегоцефалы, появившиеся в верхнем девоне. Форма тела стегоцефала
напоминала тритона и саламандру, размножались они метанием икры.

Ответ: Эра:
палеозойская

Период: девон.

Современных
аналогов можно назвать: кистеперые рыбы (латимерия)

Предками
стегоцефалов были кистеперые рыбы, обладающие легкими и такими парными
плавниками, из которых могли развиться пятипалые конечности.

Дополнение. В
скелете парных плавников кистеперых рыб отчетливо обнаруживаются элементы,
гомологичные частям скелета наземной пятипалой конечности, гомологичные частям
скелета наземной пятипалой конечности.

24.

1). 5 – сердце у
взрослых земноводных трёхкамерное (у головастиков – личинок лягушки – сердце
двухкамерное)

2). 6 – у
подавляющего большинства бесхвостых земноводных оплодотворение наружное.

3). 7 – водяного
ужа относят к пресмыкающимся.

25-1.

1. откладываемая
икра не имеет плотной оболочки, защищающей её от иссушения;

2. наружное
оплодотворение икры может происходить только в водной среде, в которой могут
передвигаться сперматозоиды;

3. развитие
личинки возможно только в воде, т. к. у личинки жаберное дыхание.

25-2.

1. у лягушек
газообмен происходит дополнительно через влажную кожу;

2. у жаб кожа
сухая, бугристая, защищает организм от высыхания; в газообмене практически не
участвует;

3. низкий обмен
веществ связан со слабым развитием лёгких и снабжением тела смешанной кровью
(низкая концентрация кислорода в крови) из-за смешивания крови в желудочке
сердца.

1424. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаками, характерными для земноводных, являются

1. четырехкамерное сердце 2. кожное дыхание 3. ороговевающие покровы тела 4. теплокровность 5. холоднокровность 6. трехкамерное сердце

1733. Установите соответствие между признаком и таксоном животных, для которого он характерен.

ПРИЗНАК Таксон
А) наличие чешуи 1) Класс земноводные 2) Надкласс рыбы
Б) двухкамерное сердце
В) наличие конечностей
Г) наличие среднего уха
Д) отсутствие легких
Е) отсутствие ребер

1752. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

2 012. Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Для животного, изображённого на рисунке, характерны

1. постоянная температура тела 2. наружное оплодотворение 3. кожа слизистая 4. две тазовые почки 5. двухкамерное сердце 6. жабры у личинок

2026. На рисунке изображена гаттерия — потомок переходной формы в ходе эволюции от одной группы организмов к другой. Переходной формой от какой группы организмов она является? Переходной формой к какой группе организмов она является? В какую эру она появилась?

2076. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие существуют механизмы терморегуляции у холоднокровных организмов при повышенной температуре (перегреве)?

1. накопление сахаров и глицерина 2. испарение воды через кожу и дыхательную систему 3. расширение кровеносных сосудов кожи 4. коллективная терморегуляция пчёл 5. укрытие в тени 6. уменьшение количества воды в клетках

2238. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с наименьшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Земноводные
2) Жабы
3) Хордовые
4) Животные
5) Серая жаба
6) Бесхвостые

2321. Установите соответствие между животными и их особенностями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ ЖИВОТНЫЕ
А) развитие на суше 1) саламандра 2) геккон
Б) кожа сухая, с роговыми чешуйками
В) развитие в водной среде
Г) дыхание лёгочное
Д) дыхание кожно-лёгочное
Е) кожа голая и влажная

2460. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для представителей класса, к которому относятся изображённые на рисунке животные, характерны следующие признаки:

1. трехкамерное сердце и два круга кровообращения 2. наличие среднего уха 3. анаэробное дыхание всей поверхностью тела 4. шейный отдел позвоночника включает семь позвонков 5. пятипалые конечности наземного типа 6. сердце двухкамерное и один круг кровообращения

2462. Установите последовательность расположения систематических таксонов животного, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Лягушка
2) Хордовые
3) Лягушки
4) Земноводные, или Амфибии
5) Бесхвостые
6) Лягушка озёрная

2494. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания экологического критерия вида Квакша обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
(1)Квакша — небольшая лягушка с длиной тела 4-5 см. (2)Предпочитает проводить время не на земле и не в воде, а на деревьях. (3)Сверху тело ярко-зелёное, а снизу — беловато-жёлтое. (4)Квакша может часами удерживаться на ветке, так как на её лапках много присосок. (5)Питается ползающими и летающими насекомыми; жуками, мухами, гусеницами бабочек, муравьями, пауками, уховёртками. (6)Вечером квакше необходимо погрузиться в воду, так как за день её кожа отдаёт много влаги; квакша хорошо плавает и прыгает. (7)В ходе размножения самка откладывает около 690-1870 икринок.

2600. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Животное, у которого сформировалось сердце, изображённое на рисунке, характеризуется следующими признаками:

1. кожа покрыта чешуёй 2. кожа голая с многочисленными железами 3. один круг кровообращения 4. в шейном отделе позвоночника имеется один позвонок 5. развитие с превращением 6. имеется гидростатический аппарат

2770. Установите последовательность стадий развития лягушки. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) многоклеточный зародыш в яйце
2) появление конечностей
3) головастик
4) яйцо (икринка)
5) исчезновение хвоста

2825. Установите соответствие между отрядами Амфибий и их характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ОТРЯДЫ АМФИБИЙ
А) дышат с помощью лёгких и через кожу 1) Бесхвостые 2) Хвостатые3) Общий признак
Б) органы дыхания: лёгкие, кожа и наружные жабры
В) конечности слабо развиты
Г) представители — саламандры и тритоны
Д) представители — квакши и чесночницы
Е) передние конечности короче мощных задних

2910. Установите последовательность расположения систематических групп животного, начиная с наибольшей. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) Животные
2) Земноводные
3) Бесхвостые
4) Жаба серая
5) Эукариоты
6) Хордовые

3047. Установите соответствие между особенностями строения кровеносной системы животных и рисунками, отражающими эти особенности.

О СОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА
А) кровь проходит через сердце дважды
Б) все органы, кроме мозга, получают смешанную кровь
В) в желудочке сердца — смешанная кровь
Г) двухкамерное сердце
Д) кровь окисляется в жабрах
Е) в сердце — венозная кровь

3272. Выберите три верных ответа из шести и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Если в процессе эволюции у животного сформировалось сердце, изображённое на рисунке, то для этого животного характерны:

1. замкнутая кровеносная система 2. тонкая сухая кожа, покрытая перьями 3. туловищные почки 4. кожное дыхание 5. хорошо развитый мозжечок 6. губчатые лёгкие

3361. Установите последовательность этапов размножения и развития лягушки. Запишите в ответ соответствующую последовательность цифр.

1) исчезновение хвоста
2) откладка самками икры в воду
3) появление у головастиков парных конечностей
4) оплодотворение икры самцами
5) появление личинок с ветвистыми наружными жабрами

3 553. Установите соответствие между характеристиками и представителями классов организмов, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ КЛАССОВ
А) размножение на суше
Б) один шейный позвонок
В) кожное дыхание
Г) отсутствие грудной клетки
Д) наличие неполной перегородки в желудочке сердц

3853. Исследователь изучал газообмен на участке кожи лягушки, перемещая животное из естественной среды обитания в пространство с сухим воздухом, перенасыщенным кислородом. Какие изменения он заметил после перемещения животного в такие условия на 1 час?
Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) не изменится
2) уменьшится
3) увеличится

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

3889. Установите соответствие между характеристиками и классами позвоночных животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
А) кожное дыхание 1) Птицы 2) Земноводные
Б) воздухоносные полости в костях
В) полное разделение артериального и венозного кровотоков
Г) трехкамерное сердце
Д) двойное дыхание
Е) кожа голая слизистая, постоянно увлажненная

3945. Установите соответствие между особенностями животных и классами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ ЖИВОТНЫХ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) живорождение 1) Земноводные 2) Млекопитающие
Б) внешнее оплодотворение
В) наличие левой дуги аорты
Г) в эритроцитах отсутствуют ядра
Д) альвеолярные легкие
Е) кожное дыхание

4 076. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

4169. Установите соответствие между особенностями животных и классами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ КЛАССЫ
А) живорождение 1) Земноводные 2) Млекопитающие
Б) внешнее оплодотворение
В) наличие левой дуги аорты
Г) в эритроцитах отсутствуют ядра
Д) альвеолярные легкие
Е) кожное дыхание

4240. Какую роль в жизни земноводных играет слизь, выделяемая кожными железами? Укажите не менее четырёх функций.

4281. Установите соответствие между характеристиками кожи животных и классами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Х АРАКТЕРИСТИКИ КОЖИ КЛАССЫ
А) образует роговой панцирь 1) Пресмыкающиеся 2) Земноводные
Б) обильно снабжена капиллярами, тонкая
В) содержит обилие желёз
Г) образует роговые пластинки
Д) обеспечивает газообмен
Е) осуществляет всасывание воды

4300. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

4337. Установите соответствие между видами животных и строением их сердец: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВИДЫ ЖИВОТНЫХ СТРОЕНИЕ СЕРДЦА
А) прудовая лягушка 1) трехкамерное 2) двухкамерное
Б) обыкновенная щука
В) голубая акула
Г) речной окунь
Д) серая жаба
Е) обыкновенный тритон

4757. Установите соответствие между характеристиками кожи и классами животных, для которых она свойственна: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ КОЖИ КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
А) содержит обилие желез 1) Пресмыкающиеся 2) Земноводные
Б) обеспечивает всасывание воды
В ) образует роговые выросты
Г) обеспечивает газообмен
Д) защищает от высыхания

4784. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если в процессе эволюции у животного сформировалось сердце, изображённое на рисунке, то для этого животного характерны

1. наличие шейного позвонка 2. наличие плавательного пузыря 3. конечности рычажного типа 4. один круг кровообращения 5. кожа, покрытая роговыми чешуями или костными пластинками 6. развитие с метаморфозом

4812. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного впервые сформировались конечности, изображённые на рисунке, то для этого животного характерны

1. два круга кровообращения 2. веки, мигательные перепонки 3. двухкамерное сердце 4. прямое развитие без метаморфоза у большинства представителей 5. грудная клетка с рёбрами 6. обилие кожных желёз

4897. Установите соответствие между характеристиками и классами хордовых животных: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Х АРАКТЕРИСТИКИ КЛАССЫ ХОРДОВЫХ
А) рёберный тип дыхания 1) Пресмыкающиеся 2) Земноводные
Б) наличие трёхкамерного сердца без перегородки
В) наличие одного шейного позвонка
Г) кожа без желёз с роговыми щитками
Д) прямое развитие
Е) мешковидные лёгкие

5442. Отделы какого органа чувств изображены на рисунке? Назовите изображённые отделы, обозначенные цифрами 1, 2, 3 и 4, и укажите, какие функции они выполняют. У какого класса животных впервые сформировался отдел, обозначенный цифрой 3?

5569. Установите соответствие между особенностями строения и классами животных, для которых они характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
А) наличие шейного позвонка
Б) один круг кровообращения
В) кожа голая, покрытая слизью
Г) парные лёгкие
Д) трёхкамерное сердце
Е) деление позвоночника на хвостовой и туловищный отделы

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ
1) Костные рыбы
2) Земноводные

5583. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
(1)Земноводные — позвоночные животные, обитающие в воде и на суше. (2)Они хорошо плавают, между пальцами задних ног бесхвостых земноводных развиты плавательные перепонки. (3)По суше земноводные передвигаются с помощью двух пар пятипалых конечностей. (4)Дышат земноводные при помощи лёгких и кожи. (5)Взрослые земноводные имеют двухкамерное сердце. (6)Оплодотворение у бесхвостых земноводных внутреннее, из оплодотворённых икринок развиваются головастики. (7)К земноводным относят озёрную лягушку, серую жабу, гребенчатого тритона.

5612. Почему для размножения и развития земноводных необходима водная среда? Приведите не менее трёх причин. Ответ поясните.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20115. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) дыхательные пути дифференцируются на гортань, трахею и бронхи
Б) в дыхании принимают участие мышцы дна ротовой полости
В) молочные железы
Г) наличие диафрагмы как сухожильно-мышечного образования
Д) редукция волосяного покрова
Е) впервые появилась грудная клетка

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20115.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20099. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) четырехкамерное сердце, вторичная почка
Б) короткий желудочно-кишечный тракт
В) возникновение губчатых легких
Г) развитие непрямое, оплодотворение внешнее
Д) гомойотермные яйцекладущие животные
Е) трехкамерное сердце с неполной перегородкой, челюсти одеты роговым чехлом с режущим краем

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20099.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20068. Каким номером на рисунке обозначены структуры, характерные для животных, у которых впервые появилось среднее ухо?

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20068.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20011. Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ячеистые легкие
Б) боковая линия
В) 7 позвонков в шейном отделе
Г) произошли от ихтиостегов
Д) зубы подразделены на клыки, резцы и коренные
Е) наличие молочных желез

ОБЪЕКТЫ

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20011.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

Задание ЕГЭ по биологии

20010. Какой цифрой на рисунке обозначено сердце тритона?

Добавить в избранное

Верный ответ: 4

Тритон — хвостатое земноводное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 20010.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

Людей, готовых умереть за идею, гораздо меньше чем готовых за неё убить.

  • Каталог тестов
  • Отправить отзыв
  • Вход в систему
  • Главная
  • /
  • Каталог тестов
  • /
  • Общеобразовательные
  • /
  • Биология

ЕГЭ

Предлагаемый Вашему вниманию тест «ЕГЭ Биология — 13.Хордовые животные-Класс земноводные» создан на основе базы знаний «ЕГЭ Биология», состоящей из 21 вопросов.
В данном тесте будет задано 10 вопросов. Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на 9 вопросов.
После ответа на каждый вопрос сразу будет отображаться правильный ответ, поэтому в этом режиме сделанный ответ исправить будет нельзя.

идет загрузка вопросов теста, пожалуйста подождите…

Просьба от разработчиков поделиться ссылкой. Спасибо!

Хотите встроить тест «ЕГЭ Биология — 13.Хордовые животные-Класс земноводные» в свой сайт?

Или провести тестирование?

Индекс

Список вопросов базы знаний

Copyright testserver.pro 2013-2021

Продолжаем наше рассмотрение представителей царства Животных. Сегодня у нас на очереди земноводные, и вопросы по ним могут встретиться. Например, в 5 вопросе ЕГЭ по биологии, давайте рассмотрим этот интересный класс Амфибий.

Класс Земноводных включает три отряда:

  1. Отряд Безногие
  2. Отряд Бесхвостые
  3. Отряд Хвостатые

Начнем рассмотрение класса на примере лягушки.

  1. Отделы тела: голова, туловище, конечности
  2. Покровы: тонкая и нежная эластичная кожа без чешуй. В коже много желез, увлажняющих ее и убивающих микробы. У некоторых представителей есть ядовитые железы – паротиды. Кожа является дополнительным органом дыхания земноводных.

Скелет состоит из следующих отделов:

  1. Череп, сплюснутого снизу вверх. Такая форма способствует дыханию. Череп легкий. На челюстях гомономные зубы без корней. У жаб либо на одной из челюстей, либо редуцированы.
  2. Позвоночник имеет несколько отделов:

– верхний отдел – шейный – 1 позвонок (ограниченное движение головой);

– туловищный – семь позвонков (может быть до ста);

– крестцовый –  один позвонок;

– уростиль – хвостовая кость их двенадцати сросшихся хвостовых позвонков.

Грудная клетка отсутствует.

  • Передние конечности: лучевая и локтевая кости срослись в четыре пальца.
  • Задняя конечность – срослись большая и малая берцовые кости. Пятипалая кость. Имеется скакательный отдел. Есть плавательные перепонки. Задние конечности длиннее передних в два раза. Пояса конечностей соединяются с осевым скелетом через мышцы.
  • Мышцы. Сегментация отсутствует. Есть триста пятьдесят различных мышц.

Пищеварительная система.

Корень языка впереди. Пища проталкивается в глотку глазами, которые втягиваются специальными мышцами. Слюна не содержит пищеварительных ферментов, а только смачивает пищу. Едят только движущуюся добычу. Есть клоака.

Дыхательная система.

  1. Дыхание легочное. Воздух поступает через ноздри в хоаны, а далее в ротовую полость, откуда попадает в гортань, трахеи, и бронхи, соединённые с легкими. Легкое имеет вид ячеистого мешка. Дыхательная поверхность у лягушек небольшая. В гортани есть голосовые связки, натянутые на черпаловидные хрящи. У самцов есть резонаторы – кожистые пузыри.
  2. Кожное дыхание. Кожное дыхание играет большую роль, чем легочное, лягушка может полностью переходить на него. Но этот тип получения необходимого воздуха возможен только при влажной коже.

Кровеносная система.

Сердце трёхкамерное, но некоторые виды имеют и двухкамерное. Правое предсердие содержит венозную кровь, левое – артериальную. В желудочке крове смешанная из-за отсутствия перегородки. Два круга кровообращения. Большой круг кровообращения начинает путь от левой части желудочка через капилляры внутренних органов и кожи к правому предсердию. Головной мозг снабжается чистой артериальной кровью благодаря артериальному конусу в желудочке. Обмен веществ низкий – хладнокровные животные.

Малый круг кровообращения начинается от правого желудочка через капилляры легких и кожи к левому предсердию. Кровь красная. Появляется красный костный мозг, где образуются эритроциты. В дальнейшем у всех наземных уже есть эритроциты.

Выделительная система

Аналогично выделительной системе рыб амфибии имеют парные почки – мезонефросы, в которых происходит фильтрация продуктов обмена веществ. Мочевина, поступает из почек в мочеточники, выводящие мочу в клоаку, откуда она стекает в мочевой пузырь. В мочевом пузыре происходит всасывание воды из мочи. Далее сухой остаток мочевины за счет сокращения стенок мочевого пузыря выбрасывается в клоаку и отправляется во внешнюю среду.

Нервная система

Нервная система представлена теми же пятью отделами, что и у рыб. Передний мозг разделен на большие полушария. Мозжечок развит хуже чем у рыб.

Органы чувств:

– Зрение. Глаза защищены веками. Появляются слезные железы. Расположены на поверхности головы.

– Органы слуха. Появляется среднее ухо в дополнение к внутреннему. Оно имеет барабанную перепонку, чувствительную к колебаниям воздуха; стремечко, слуховую косточку; евстахиеву трубу, служащую для выравнивания давления на барабанную перепонку; вестибулярный аппарат.

-Обоняние. Развито слабо, вкус также развит слабо.

– Органы осязания. Чувствительные клетки, расположенные по всему телу.

У личинок и примитивных форм есть боковая линия, у остальных представителей – отсутствует.

Размножение и развитие (нерест)

Мужские особи имеют семенники с семявыводящими протоками, впадающими в почки, а далее в мочеточники, а оттуда в клоаку.

Женские особи имеют яичники с отходящими от них яйцеводами, также открывающимися в клоаку.

Оплодотворение наружное. Забота о потомстве выражена слабо. Икринки покрыты слизью, которая склеивает их между собой и поднимает на поверхность воды.

Развитие с полным метаморфозом. Личиночная стадия – головастик.

Признаки рыб у головастика

  1. Форма тела
  2. Двухкамерное сердце
  3. Жабры
  4. Боковая линия

Признаки земноводных

Передний мозг разделен на большие полушария. Формируются конечности. Личиночные органы: присоски (на животе), роговые челюсти)

Царство животных. Одноклеточные и многоклеточные животные. Характеристика основных
типов беспозвоночных, классов членистоногих. Особенности строения, жизнедеятельности,
размножения, роль в природе и жизни человека

Царство животных

Общая характеристика царства

К животным в настоящее время относят около 2 млн видов эукариотических организмов, однако их истинное количество, по-видимому, намного больше, до 5–10 млн видов. Численность и биомасса животных на Земле не поддаются исчислению, поскольку перелетные птицы и саранча образуют огромные стаи, кровососущие насекомые тучами нападают на любое теплокровное животное на севере России, морские котики образуют лежбища, а рыбы — косяки и т. д. Величина животных также варьирует от микроскопических амеб до тридцатитрехметровых синих китов. Однако общими для всех животных признаками являются гетеротрофный тип питания, активный обмен веществ, способность к активному передвижению, или локомоции, а также ограниченный, или закрытый рост.

Эти особенности проявляются и в строении животной клетки, которая лишена пластид и клеточной оболочки, но имеет клеточный центр. Основным запасающим веществом животных клеток чаще всего является полисахарид гликоген. При делении клетки разделяются в результате образования перетяжки посередине материнской клетки.

В природе животные играют не менее важную роль, чем растения, так как они потребляют органические вещества и кислород, образовавшиеся в результате жизнедеятельности растительных организмов, и выделяют углекислый газ, необходимый растениям для осуществления процесса фотосинтеза. Кроме того, животные способны перерабатывать и минерализовать органические вещества, участвуя в процессах почвообразования. Немалую роль в процессах биологической очистки вод в природе играют животные-биофильтраторы. Образование осадочных пород также обусловлено деятельностью животных организмов, поскольку именно их минеральные скелеты и являются основой известняков, сланцев и трепела. Таким образом, животные являются такой же неотъемлемой частью биосферы, как и растения, поскольку также обеспечивают круговорот веществ в природе.

Животные освоили все среды обитания: наземно-воздушную, почвенную, водную и внутреннюю среду других организмов. В водной среде они встречаются и в составе планктона, и в составе бентоса.

По традиции, установленной в XIX веке Ж. Б. Ламарком, животные делятся на беспозвоночных и позвоночных. К беспозвоночным он отнес всех животных, не имеющих позвоночника. В настоящее время это деление не имеет систематического значения, поскольку оно разрывает единый тип Хордовые, относя бесчерепных к беспозвоночным, а черепных — к позвоночным. К беспозвоночным относят 16–23 типа животных, в том числе 7 типов простейших, кишечнополостных, плоских, круглых и кольчатых червей, моллюсков и членистоногих (иногда одноклеточных отделяют от беспозвоночных в отдельную группу). Количество видов беспозвоночных животных составляет около 2 млн, тогда как позвоночные представлены примерно 45 тыс. видов. Наиболее многочисленны среди беспозвоночных членистоногие, большую часть видов (свыше 1 млн) которых составляют насекомые. Позвоночные произошли от общих предков с современными беспозвоночными, скорее всего с кольчатыми червями. Система животного мира отображена на рис..

Хордовые животные

Общая характеристика

К хордовым относят свыше 40 тыс. видов чрезвычайно разнообразных по внешнему виду и величине животных, которые освоили наземно-воздушную, почвенную и водную среды обитания. Представители типа встречаются во всех географических зонах Земли.

Основные признаки строения и жизнедеятельности хордовых:

  1. Развитие осевого скелета хотя бы на одной из стадий онтогенеза. Осевой скелет представлен спинной струной, или хордой, в виде упругого тяжа. Хорда сохраняется пожизненно только у бесчерепных, тогда как у остальных групп хордовых замещается хрящевым или костным позвоночником.
  2. Закладка над осевым скелетом (хордой) из эктодермы центральной нервной системы в виде полой трубки. Первоначально нервная трубка объединена с хордой общей оболочкой и расположена на спинной стороне тела. В передней части нервной трубки у подавляющего большинства развивается головной мозг.
  3. Наличие хотя бы на одном из этапов развития кишечной трубки, пронизанной жаберными щелями в области глотки. Таким образом, начальные отделы пищеварительной и дыхательной систем не разделены. У части хордовых эти жаберные щели сохраняются всю жизнь и снабжены жабрами, обеспечивающими жаберное дыхание, тогда как у других жаберные щели зарастают еще в зародышевом периоде развития и дыхание осуществляется с помощью легких.
  4. Вторичная полость тела.
  5. Кровеносная система замкнутая, у большинства снабжена мускульным насосом — сердцем.
  6. Хордовые — вторичноротые животные, у которых первичный рот, образовавшийся при гаструляции, превращается в анальное отверстие, а вторичный рот прорывается на противоположном конце тела.
  7. Сегментация тела четко выражена на ранних эмбриональных этапах развития и сохраняется только у низших хордовых, тогда как у высших она выражена слабо.
  8. Двухсторонняя симметрия тела, которая характерна и для других групп организмов.
  9. Поперечнополосатая скелетная мускулатура.

Классификация хордовых

К хордовым относят подтипы Бесчерепные и Позвоночные, или Черепные. Разделение на подтипы основано на наличии мозгового скелета и замене осевого скелета — хорды — на хрящевой или костный позвоночник, а также ряде других черт строения. Подтип Бесчерепные представлен единственным классом Головохордовые, а к черепным относят классы Хрящевые рыбы, Костные рыбы, Земноводные, Пресмыкающиеся, Птицы и Млекопитающие.

Класс Земноводные, или Амфибии, включает около 4 500 видов позвоночных животных, часть жизненного цикла которых связана с водой. Их тело состоит из головы, туловища, двух пар пятипалых конечностей и хвоста (если выражен). На голове у земноводных имеются глаза, ноздри, ротовое отверстие. За глазами находятся барабанные перепонки, прикрывающие среднее ухо. Задние конечности у бесхвостых земноводных развиты сильнее, чем передние, что связано со способом их передвижения. Между пальцами конечностей есть кожистые перепонки — приспособление для передвижения в водной среде. Кожа у земноводных голая, содержит значительное количество кожных желез, секреты которых смачивают и защищают ее от проникновения микроорганизмов, а в некоторых случаях и выделяют ядовитые вещества.

Скелет земноводных делится на скелет головы (череп), скелет туловища и скелет конечностей (передних и задних).

В черепе кости мозгового отдела срастаются с верхнечелюстной костью, тогда как нижнечелюстная остается свободной.

Основную часть скелета туловища составляет позвоночник, который делится на шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой отделы. В шейном отделе 1 позвонок, в туловищном — 7, в крестцовом — 1, а многочисленные позвонки последнего, хвостового отдела, выраженные у хвостатых земноводных, у бесхвостых срастаются в хвостовую кость — уростиль. В скелете туловища имеется также грудина, а у хвостатых земноводных еще и короткие ребра, прикрепляющиеся к позвонкам туловищного отдела.

Скелет передних конечностей делится на скелет пояса передних конечностей (плечевой пояс) и скелет свободных передних конечностей. Плечевой пояс составляют парные лопатки, ключицы и вороньи кости (коракоиды), которые прикрепляются к грудине, обеспечивая связь передних конечностей с осевым скелетом. Скелет свободных передних конечностей состоит из скелетов плеча, предплечья, запястья, пясти и фаланг пальцев. Скелет плеча образован плечевой костью, скелет предплечья — локтевой и лучевой костями, а скелеты запястья, пясти и фаланг пальцев — более мелкими костями. У лягушки локтевая и лучевая кости срастаются в одну, что связано со способом ее передвижения.

Скелет задних конечностей состоит из пояса задних конечностей (тазового пояса) и скелета свободных задних конечностей. Тазовый пояс образован сросшимися тазовыми костями и хрящами, которые прирастают к крестцовому отделу позвоночника. Скелет свободных задних конечностей состоит из бедра, голени, предплюсны, плюсны и фаланг пальцев. Скелет бедра образован бедренными костями, скелет голени — большой и малой берцовой костями, а скелеты предплюсны, плюсны и фаланг пальцев — несколькими десятками более мелких костей. У лягушки кости голени срастаются в одну, как и в передних конечностях.

В связи со способом передвижения земноводных мускулатура у них достаточно хорошо развита, особенно на конечностях.

Пищеварительная система земноводных состоит из ротоглоточной полости, пищевода, желудка и кишечника. На челюстях и других костях ротоглоточной полости у земноводных имеются зубы, служащие для удержания пищи. Липкий язык прикрепляется передним концом, что обеспечивает возможность захвата пищи. В ротоглоточную полость открываются протоки слюнных желез, секрет которых служит для смачивания пищи, но не переваривания ее. Из ротоглоточной полости пищевой комок попадает по короткому пищеводу в сравнительно слабо выраженный желудок, где подвергается действию пищеварительных ферментов. В тонком кишечнике продолжается переваривание пищи под действием секретов печени и поджелудочной железы и происходит ее всасывание, тогда как в толстом осуществляется обратное всасывание воды. Толстая кишка открывается в клоаку.

Дыхание земноводных осуществляется с помощью легких и кожи (до 100 % у безлегочных саламандр), а на ранних этапах развития им присуще жаберное дыхание.

Кровеносная система земноводных имеет два круга кровообращения и трехкамерное сердце, состоящее из двух предсердий и одного желудочка. В одно предсердие собирается артериальная кровь (обогащенная кислородом), а в другое — венозная (обедненная им), затем она одновременно впрыскивается в желудочек, откуда разделяется на три потока: артериальный, смешанный и венозный. Обогащенная кислородом кровь поступает к голове, смешанная — к органам, а венозная — к легким и коже.

Выделение у земноводных осуществляется при помощи почек, из которых мочеточники выносят мочу в клоаку, куда может открываться и мочевой пузырь.

Нервная система земноводных делится на центральную и периферическую. В отличие от рыб, у земноводных передний мозг разделен на два полушария, а мозжечок развит слабее, что обусловлено меньшим разнообразием движений на суше.

Органы чувств представлены органами зрения (глаза), слуха, обоняния, вкуса, осязания, боковой линией. Глаза у амфибий защищены веками и мигательной перепонкой, имеются также слезные железы. В отличие от рыб, роговица их глаз выпуклая, а хрусталик линзовидный, что обеспечивает более дальнозоркое зрение. Орган слуха земноводных состоит из внутреннего и среднего уха. Внутреннее ухо, как и у рыб, представлено перепончатым лабиринтом, а среднее ухо — это полость, примыкающая к перепончатому лабиринту, один конец которой открывается в ротоглоточную полость, а другой, выходящий наружу, затянут барабанной перепонкой. В среднем ухе находится единственная слуховая косточка — стремечко, передающая звуковые колебания с барабанной перепонки в перепончатый лабиринт. Боковая линия у земноводных имеется только на личиночной стадии.

Для земноводных характерно только половое размножение. Амфибии — раздельнополые животные. Яичники самок с помощью яйцеводов открываются в клоаку, а у самцов парные семенники имеют общие протоки с почками и также открываются в клоаку. Размножение земноводных происходит в мелких, хорошо прогреваемых водоемах. Оплодотворение у них наружное, из икринок выводятся не похожие на взрослых особей головастики, то есть развитие непрямое. Для некоторых амфибий характерно явление неотении — размножение на личиночной стадии (амбистома и ее личинка — аксолотль).

Классификация земноводных. К земноводным относят три отряда: Хвостатые, Бесхвостые и Безногие.

Сравнительная характеристика отрядов земноводных

Отряд, количество видов Характерные признаки Представители
Хвостатые, около 350 Тело удлиненное, хвост хорошо развит, конечности короткие, примерно одинаковой длины; органы дыхания — легкие и кожа; оплодотворение наружное, развитие непрямое Тритон гребенчатый, амбистома, саламандра исполинская
Бесхвостые, около 3 500 Туловище короткое, шея не выражена, задние прыгательные ноги в 2–3 раза длиннее передних. Ребер обычно нет; хвост имеется только на личиночной стадии, хвостовые позвонки срастаются в единую кость Лягушка озерная, жаба обыкновенная, квакша
Безногие, около 170 Тело червеобразной формы, конечностей нет, число позвонков достигает 200–300. Органы чувств развиты слабо Червяга кольчатая и рыбозмей цейлонский

Роль земноводных в природе и жизни человека. Земноводные занимают важное место в экосистемах и цепях питания, так как они уничтожают насекомых и личинок, а их самих поедают некоторые животные. В определенных регионах амфибий употребляют в пищу люди, и повсеместно используют для проведения научных экспериментов.

  • Главная
  • ЕГЭ

  • Биология

  • Многообразие органического мира (установление соответствия)

  • Царство Животные

10. Многообразие органического мира (установление соответствия)

Формат ответа: цифра или несколько цифр, слово или несколько слов. Вопросы на соответствие «буква» — «цифра» должны записываться как несколько цифр. Между словами и цифрами не должно быть пробелов или других знаков.

Примеры ответов: 7 или здесьисейчас или 3514

Раскрыть
Скрыть

№1

Установите соответствие между паразитическим червем и типом, к которому он принадлежит.

ПАРАЗИТИЧЕСКИЙ ЧЕРВЬ

ТИП

А) аскарида человеческая

1. Круглые черви

Б) острица

2. Плоские черви

В) эхинококк

 

Г) печёночный сосальщик

 

Д) бычий цепень

 

№2

Установите соответствие между особенностью образа жизни и строения кишечнополостных, и группой животных этого типа.

ОБРАЗ ЖИЗНИ И СТРОЕНИЕ

ГРУППА КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ

А) обитание в толще морской воды

1. медузы

Б) обитание в полосе прибоя

2. коралловые полипы

В) образуют колонии

 

Г) не образуют колоний

 

Д) имеют известковый скелет

 

Е) не имеют известкового скелета

 

№3

Установите соответствие между отдельными мерами профилактики и конкретными паразитами.

МЕРЫ ПРОФИЛАКТИКИ

ПАРАЗИТЫ

А) не есть сырое, плохо проваренное или прожаренное мясо

1. аскарида

Б) не пить сырую воду из водоёмов, не есть щавель, дикий лук с сырых лугов

2. печеночный сосальщик

В) не есть немытые сырые фрукты и овощи

3. бычий цепень

Г) защищать продукты питания от мух

4. острица

Д) не грызть ногти

 

№4

Установите соответствие между особенностями строения простейшего и его видом.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ

ВИД ПРОСТЕЙШЕГО

А) перемещается с помощью ресничек

1. Эвглена зеленая

Б) есть две сократительные вакуоли

2. Инфузория–туфелька

В) перемещается с помощью жгутика

 

Г) способна к автотрофному питанию

 

Д) имеется два ядра

 

Е) есть светочувствительный глазок

 

№5

Установите соответствие между признаком и типом развития насекомых.

ПРИЗНАК

ТИП РАЗВИТИЯ

А) В цикле развития отсутствует стадия куколки.

1. с неполным превращением

Б) Личинка может существовать в виде гусеницы.

2. с полным превращением

В) Развитие происходит в три стадии.

 

Г) Личинка и взрослое насекомое имеют сходное внешнее строение.

 

Д) У личинки отсутствует расчленение тела на три отдела.

 

№6

Установите соответствие между признаком животного и классом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК

КЛАСС

А) разделение тела на головогрудь и брюшко

1. Паукообразные

Б) глаза фасеточные, сложного строения

2. Насекомые

В) наличие трёх пар конечностей на груди

 

Г) предварительное переваривание пищи вне организма

 

Д) глаза простые, от двух до восьми пар

 

Е) наличие одной пары усиков на голове

 

№7

Установите соответствие между признаком животного и типом, для которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК

ТИП

А) тело состоит из головы, туловища и ноги

1. Кольчатые черви

Б) туловище образует кожистую складку – мантию

2. Моллюски

В) кровеносная система замкнутого типа

 

Г) полость тела разделена поперечными перегородками на сегменты

 

Д) у большинства в глотке имеется специфический орган – радула, или терка

 

№8

Установите соответствие между насекомым и типом его развития.

НАСЕКОМОЕ

ТИПЫ РАЗВИТИЯ

А) медоносная пчела

1. с неполным превращением

Б) майский жук

2. с полным превращением

В) азиатская саранча

 

Г) капустная белянка

 

Д) комнатная муха

 

Е) зелёный кузнечик

 

№9

Установите соответствие между особенностью кожи и классом позвоночных, для которого эта особенность характерна.

ОСОБЕННОСТИ КОЖИ

КЛАССЫ ПОЗВОНОЧНЫХ

А) обеспечивает всасывание воды

1. Земноводные

Б) защищает от высыхания

2. Пресмыкающиеся

В) имеет роговую чешую

 

Г) содержит много желёз

 

Д) участвует в газообмене

 

№10

Соотнесите признаки животных с классами, для которых этот признак характерен.

ПРИЗНАКИ

КЛАССЫ

А) оплодотворение внутреннее

1. Земноводные

Б) оплодотворение у большинства видов наружное

2. Пресмыкающиеся

В) непрямое развитие

 

Г) размножение и развитие происходит на суше

 

Д) тонкая кожа, покрытая слизью

 

Е) яйца с большим запасом питательных веществ

 

№11

Установите соответствие между признаком и типом животных

ПРИЗНАК

ТИП ЖИВОТНЫХ

А) незамкнутая кровеносная система

1. Членистоногие

Б) внутренний скелет — хорда

2. Хордовые

В) нервная трубка расположена на спинной стороне тела

 

Г) брюшная нервная цепочка

 

Д) замкнутая кровеносная система

 

Е) членистые конечности

 

№12

Установите соответствие между представителями животного царства и их особенностями.

ОСОБЕННОСТИ

ПРЕДСТАВИТЕЛИ

А) включают отряд Клювоголовые,

1. Рыбы

Б) включают класс Хрящевые,

2. Рептилии

В) дыхание в основном жаберное,

 

Г) дыхание лёгочное,

 

Д) развита боковая линия,

 

Е) у некоторых встречается теменной орган, воспринимающий световые сигналы.

 

№13

Установите соответствие между группами животных и характерными для них признаками.

ПРИЗНАКИ

КЛАССЫ

А) почки туловищные,

1. Земноводные

Б) почки тазовые,

2. Рептилии

В) грудная клетка не выражена,

 

Г) развиты рёбра, у многих групп есть грудная клетка, плечевой

пояс связан с осевым скелетом,

 

Д) развитие прямое, есть зародышевые оболочки,

 

Е) развитие с метаморфозом.

 

№14

Установите соответствие между особенностями кровеносной системы земноводных и пресмыкающихся.

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ

ЖИВОТНОЕ

А) сердце трёхкамерное

1. Озёрная лягушка

Б) сердце четырёхкамерное

2. Крокодил

В) в желудочке сердца смешанная кровь

 

Г) в сердце один желудочек

 

Д) в сердце два желудочка

 

Е) желудочки сердца разделены перегородкой

 

№15

Для каждого животного выберите температуру.

ЖИВОТНОЕ

ТЕМПЕРАТУРА

А) Речной окунь

1. постоянная

Б) Голубая акула

2. непостоянная

В) Заяц–беляк

 

Г) Серая жаба

 

Д) Большая синица

 

Е) Гренландский тюлень

 

Ж) Прыткая ящерица

 

№16

Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ОРГАНИЗМ

СЕРДЦЕ

А) прыткая ящерица

1. трёхкамерное без перегородки в желудочке

Б) обыкновенный тритон

2. трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке

В) озёрная лягушка

3. четырёхкамерное

Г) синий кит

 

Д) серая крыса

 

Е) сокол сапсан

 

№17

Установите соответствие между особенностями строения животных и группами, к которым их относят в зависимости от вида потребляемой пищи.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ

ГРУППЫ ЖИВОТНЫХ

А) хорошо развиты клыки,

1. травоядный

Б) клыки отсутствуют,

2. хищник

В) слепая кишка короткая или редуцирована,

 

Г) желудок имеет несколько отделов,

 

Д) кишечник во много раз длиннее тела,

 

Е) однокамерный железистый желудок.

 

№18

Установите соответствие между названием животного и отрядом.

НАЗВАНИЕ ЖИВОТНОГО

ОТРЯД

А) Лошадь Пржевальского

1. непарнокопытные

Б) Носорог

2. парнокопытные

В) Жираф

 

Г) Корова

 

Д) Тапир

 

Е) Олень

 

№19

Установите соответствие между позвоночным животным и особенностью температуры его тела.

ЖИВОТНОЕ

ОСОБЕННОСТЬ ТЕМПЕРАТУРЫ ТЕЛА

А) домовый воробей

1. постоянная

Б) прыткая ящерица

2. непостоянная

В) обыкновенный дельфин

 

Г) нильский крокодил

 

Д) обыкновенный тритон

 

Е) обыкновенный крот

 

№20

Установите соответствие между признаком и классом хордовых животных, для представителей которого этот признак характерен.

ПРИЗНАК

КЛАСС

А) отсутствие зубов

1. Млекопитающие

Б) участие кожи в теплорегуляции

2. Птицы

В) участие в дыхании воздушных мешков

 

Г) альвеолярное строение лёгких

 

Д) заполнение костных полостей воздухом

 

Е) наличие извилин и борозд в коре больших полушарий

 

Пора зарегистрироваться!

Так твой прогресс будет сохраняться.

Регистрация

Начало работы

Привет сейчас ты за 5 шагов узнаешь, как пользоваться платформой

Смотреть

Выбери тест

«Выбери тест, предмет и нажми кнопку «Начать решать»

1 / 6

Вкладки

После выбора предмета необходимо выбрать на вкладке задания, варианты ЕГЭ, ОГЭ или другого теста, или теорию

2 / 6

Задания

Решай задания и записывай ответы. После 1-ой попытки
ты сможешь посмотреть решение

3 / 6

Статистика

Сбоку ты можешь посмотреть статистику и прогресс по предмету

4 / 6

Решение

Нажми, чтобы начать решать вариант. Как только ты перейдешь
на страницу, запустится счетчик времени, поэтому подготовь заранее все, что может тебе понадобиться

5 / 6

Отметки

Отмечай те статьи, что прочитал, чтобы было удобнее ориентироваться в оглавлении

6 / 6

Молодец!

Ты прошел обучение! Теперь ты знаешь как пользоваться сайтом
и можешь переходить к решению заданий

Тест Земноводные Богданова

1.       Амфибии возникли в

А  девоне

Б  карбоне

В перми

2.       Первыми вышли на сушу

А диплодоки

Б стегоцефалы

В ихтиозавры

3.        У земноводных впервые возникли

А губчатые кости

Б длинные трубчатые кости

В костные позвонки

4.       Клетки крови не образуются

А в концевых частях трубчатых костей

Б в губчатых костях

В в печени

5.       Легочное дыхание невозможно без

А трех кругов кровообращения

Б двух кругов кровообращения

В одного круга кровообращения

6.       Сердце земноводных имеет

А три камеры: два желудочка и одно предсердие

Б три камеры: один желудочек и два предсердия

В две камеры: желудочек и предсердия

7.       Холоднокровность земноводных объясняется

А смешиванием крови в желудочке

Б  неразвитостью легких

В  недоразвитостью жабр

8.       Развитие земноводных

А прямое

Б с превращением

В по-разному у разных видов

9.       Класс земноводных подразделяют на

А два отряда: лягушки и жабы

Б три отряда: тритоны, лягушки и агамы

В три отряда: хвостатые, бесхвостые и безногие

10.    Голова лягушки не несет на себе

А ушных раковин

Б ноздрей с клапанами

В мелкие зубы на нижней челюсти

11.    В позвоночнике земноводных

А два шейных, семь туловищных, пять крестцовых и хвостовая кость

Б семь шейных, 12 грудных и пять поясничных позвонков

В 1 шейный, 7 туловищных, 1 крестцовый и хвостовая кость

12.    В скелете лягушки отсутствуют

А ребра и грудная клетка

Б лопатки и ключицы

В тазовые кости

13.    Особенность свободных конечностей

А срастание локтевой и лучевой костей

Б образование тела позвонков

В выделение пястных костей

14.    К пищеварительному тракту лягушки относятся

А рот, глотка, слюнные железы, пищевод, желудок, клоака

Б глотка, пищевод, печень, поджелудочная железа, тонкий кишечник, клоака

В рот, пищевод, желудок, кишечник, клоака

15.    Протоки печени и поджелудочной железы впадают в

А желудок

Б 12-перстную кишку

В тонкий кишечник

16.    Воздух нагнетается в легкие

А межреберными мышцами

Б диафрагмой

В ротоглоточной полостью

17.    Пищеварительная система

А подвешена на брыжейках

Б сжата полосатыми мышцами

В укреплена кожно-мускульным мешком

18.    К дыхательным путям земноводных относят

А ноздри, ротовую полость, гортань, легкие

Б ноздри, трахеи, легкие

В ротовую полость, легкие

19.    У земноводных дыхание обеспечивается

А только легкими

Б только кожей

В легкими и кожей

20.    Оба круга кровообращения начинаются

А из желудочка

Б от предсердий

В от кожи

21.    Пищеварительные железы земноводных

А слюнные и поджелудочная

Б печень и поджелудочная

В поджелудочная, печень, слюнные

22.    Венозная кровь поступает в

А кожные и легочные артерии

Б  верхнюю и нижнюю полые вены

В в предсердия

23.    Ко всем органам лягушки поступает

А артериальная кровь

Б смешанная кровь

В венозная кровь

24.    К кроветворным органам земноводных относят

А печень и легкие

Б красный костный мозг

В селезенку

25.    Из форменных элементов крови у земноводных

А тромбоциты и лейкоциты

Б эритроциты и лейкоциты

В тромбоциты, лейкоциты, эритроциты

26.    Мочевая система состоит из

А почек, мочеточников, клоаки, мочевого пузыря

Б протонефридиев, клоаки

В мочевого пузыря, клоаки

27.    В мочевом пузыре

А фильтруется кровь

Б обратное всасывание солей

В хранение жидкости

28.    Головной мозг земноводных образован

А тремя отделами: большой мозг, средний и задний

Б двумя отделами: головной и спинной

В пятью отделами: продолговатый, средний, промежуточный, передний и мозжечок

29.    Резонаторы – это органы

А самок для защиты потомства

Б самцов – привлечение самок весной

В самцов – созревание сперматозоидов

30.    Орган слуха у земноводных имеет отделы

А наружный, средний и внутренний

Б  средний и наружный

В внутренний и средний

31.    Оплодотворение у земноводных

А только в воде наружное

Б только в воде внутреннее

В в воде и на суше внутреннее

32.    Формирование животного из икринки заканчивается

А на 3 день

Б через 2-3 месяца

В на следующий год

1.       А

2.       Б

3.       Б

4.       В

5.       Б

6.       Б

7.       А

8.       Б

9.       В

10.   В.А

11.   В

12.   А

13.   А

14.   В

15.   Б

16.   В

17.   А

18.   А

19.   В

20.   А

21.   В

22.   А

23.   Б

24.   А,В

25.   В

26.   А

27.   В

28.   В

29.   Б

30.   В

31.   А

32.   б

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания по теме гидросфера егэ
  • Задания по трудовому праву егэ обществознание с ответами
  • Задания по теме гендер егэ
  • Задания по тригонометрии егэ базовый уровень
  • Задания по теме галогены егэ