Задания по вов егэ история сборник

Главная » ЕГЭ » ЕГЭ История. 10-11 кл Великая Отечественная война. Справочник. Практикум — Болдырев Р.Ю, Пазин Р.В.

1-8. За­да­ние 8 № 7920. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А)____________ впер­вые про­извёл таран в ноч­ном воз­душ­ном бою, сбив на под­сту­пах к Москве вра­же­ский бом­бар­ди­ров­щик.

Б) В годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны немцы 900 дней оса­жда­ли город ____________.

В) Кур­ская битва была в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. В. Та­ла­ли­хин

2) Н. Ф. Га­стел­ло

3) 1942 г.

4) 1943 г.

5) Ста­лин­град

6) Ле­нин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) В. Та­ла­ли­хин

Б) Ле­нин­град

В) 1943 г.

2-8. За­да­ние 8 № 7921. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — пер­вая жен­щи­на, Герой Со­вет­ско­го Союза, пар­ти­зан­ка, на­граж­ден­ная по­смерт­но, за­му­чен­ная и каз­нен­ная фа­ши­ста­ми в но­яб­ре 1941 г. в де­рев­не Пет­ри­ще­во.

Б) Летом 1942 г. не­мец­кая армия Па­у­лю­са на­нес­ла удар по го­ро­ду ____________.

В) Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция была про­ве­де­на в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1941 г.

2) 1944 г.

3) Вера Во­ло­ши­на

4) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

5) Киев

6) Ста­лин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

Б) Ста­лин­град

В) 1944 г.

Ответ: 4, 6, 2.

3-8. За­да­ние 8 № 7922. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­ро­и­ня обо­ро­ны Моск­вы, Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции ____________была по­ве­ше­на нем­ца­ми 29 но­яб­ря 1941 в сов­хо­зе Го­лов­ко­во Наро-Фо­мин­ско­го рай­о­на.

Б) Пер­вый ар­тил­ле­рий­ский салют в Москве, в честь осво­бож­де­ния Орла и Бел­го­ро­да, был дан в ____________ году.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Эльба

2) Висла

3) Зоя Кос­мо­де­мьян­ская

4) Вера Во­ло­ши­на

5) 1945 г.

6) 1943 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Вера Во­ло­ши­на

Б) 1943 г.

В) Эльба

4-8.а­да­ние 8 № 7923. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Герой Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Вера Во­ло­ши­на была по­ве­ше­на нем­ца­ми в ходе сра­же­ния за ____________.

Б) За не­уме­лое ко­ман­до­ва­ние вой­ска­ми За­пад­но­го фрон­та в на­чаль­ный пе­ри­од войны был каз­нен ге­не­рал ____________.

В) Встре­ча наших войск с со­юз­ни­ка­ми про­изо­шла на реке Эльбе в ап­ре­ле ____________ года.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) Ле­ни­град

2) Москва

3) Г. К. Жуков

4) Д. Г. Пав­лов

5) 1945 г.

6) 1943 г.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Москва

Б) Пав­лов

В) 1945 г.

5-8.За­да­ние 8 № 7924. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Б) Ва­си­лий Чуй­ков про­сла­вил­ся при обо­ро­не г. ____________.

В) Вар­ша­ва была осво­бож­де­на в ____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Ста­лин­град

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Ко­же­дуб

Б) Ста­лин­град

В) 1945 г.

Ответ: 5, 6, 3.

6-8.За­да­ние 8 № 7925. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Снай­пер, про­сла­вив­ший­ся в дни Ста­лин­град­ской битвы ____________.

Б) 250 дней ге­ро­и­че­ски дер­жал­ся в осаде г. ____________.

В) Ста­лин­град­ская битва за­вер­ши­лась в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) В. Зай­цев

3) 1943 г.

4) Киев

5) И. Ко­же­дуб

6) Се­ва­сто­поль

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Зай­цев

Б) Се­ва­сто­поль

В) 1943 г.

Ответ: 2, 6, 3.

7-8.За­да­ние 8 № 7926. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Наи­боль­шее ко­ли­че­ство зва­ний Героя Со­вет­ско­го Союза было при­сво­е­но в ре­зуль­та­те битва за ____________.

Б) Вто­рой фронт во Фран­ции был от­крыт со­юз­ни­ка­ми в ____________.

В) Лет­чик-герой, три­жды герой Со­вет­ско­го Союза, сбив­ший наи­боль­шее ко­ли­че­ство са­мо­ле­тов про­тив­ни­ка, в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Москва

5) И. Ко­же­дуб

6) Днепр

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Днепр

Б) 1944 г.

В) Ко­же­дуб

Ответ: 6, 1, 5.

8-8.За­да­ние 8 № 7927. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Обо­ро­на Брест­ской кре­по­сти в ____________ г. по­ка­за­ла один из при­ме­ров стой­ко­сти со­вет­ских сол­дат и ко­ман­ди­ров.

Б) Во время на­ступ­ле­ния на Моск­ву фа­шист­ским вой­скам не уда­лось взять г. ____________.

В) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей мо­ло­деж­ной под­поль­ной ор­га­ни­за­ции «Мо­ло­дая гвар­дия» был ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) В. Тре­тья­ке­вич

2) 1941 г.

3) 1942 г.

4) Ка­ли­нин

5) Н. Куз­не­цов

6) Тула

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) 1941 г.

Б) Тула

В) В. Тре­тья­ке­вич

Ответ: 2, 6, 1.

9-8.За­да­ние 8 № 7928. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Мо­ло­деж­ная ком­со­моль­ская ор­га­ни­за­ция «Мо­ло­дая гвар­дия» дей­ство­ва­ла на тер­ри­то­рии г. ____________.

Б) Пер­вый ноч­ной таран в годы войны со­вер­шил ____________.

В) Кур­ская битва была в____________ г.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) В. Та­ла­ли­хин

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) И. Ко­же­дуб

6) Минск

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Крас­но­дон

Б) Та­ла­ли­хин

В) 1943 г.

Ответ: 4, 2, 3.

10-8.За­да­ние 8 № 7929. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) Ге­не­рал-лей­те­нант ин­же­нер­ных войск, про­фес­сор Во­ен­ной ака­де­мии Ге­не­раль­но­го штаба, звер­ски за­му­чен­ный фа­ши­ста­ми в конц­ла­ге­ре Маут­ха­у­зен____________.

Б) Ле­ген­дар­ный раз­вед­чик Н. Куз­не­цов дей­ство­вал в рай­о­не г. ____________.

В) Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция «Боль­шой трой­ки» про­хо­ди­ла в ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944

2) Н. Ка­пи­ца

3) 1943

4) Крас­но­дон

5) Д. Кар­бы­шев

6) Ровно

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) ге­не­рал Кар­бы­шев

Б) Ровно

В) 1943 г.

Ответ: 5, 6, 3.

11-8.За­да­ние 8 № 7930. За­пол­ни­те про­пус­ки в дан­ных пред­ло­же­ни­ях, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го пред­ло­же­ния, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го про­пуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

А) ____________ — лет­чик, Герой Со­вет­ско­го Союза, после ра­не­ния и ам­пу­та­ции ног, вер­нул­ся в строй и про­дол­жал ле­тать на про­те­зах.

Б) Потс­дам­ская кон­фе­рен­ция ра­бо­та­ла летом ____________ г.

В) Меж­ду­на­род­ный три­бу­нал над фа­шист­ски­ми пре­ступ­ни­ка­ми за­се­дал в г. ____________.

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) 1944 г.

2) А. Ма­ре­сьев

3) 1945 г.

4) Бер­лин

5) А. По­крыш­кин

6) Нюрн­берг

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В

По­яс­не­ние.

А) Ма­ре­сьев

Б) 1945 г.

В) Нюрн­берг

Ответ: 2, 3, 6.

12-10 За­да­ние 10 № 8175. Про­чи­тай­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний мар­ша­ла К.К. Ро­кос­сов­ско­го и ука­жи­те, о какой битве идет речь.

«Утром 1 фев­ра­ля ог­нен­ная буря об­ру­ши­лась на по­зи­ции врага. Нам с на­блю­да­тель­но­го пунк­та было видно, как весь пе­ред­ний край его обо­ро­ны по­то­нул в раз­ры­вах сна­ря­дов и мин. По ар­тил­ле­рий­ским по­зи­ци­ям в глу­би­не обо­ро­ны бом­бо­вые удары на­но­си­ла авиа­ция. Ка­но­на­да гро­хо­та­ла долго. На­ко­нец она стих­ла. И тот­час во мно­гих ме­стах над еще ды­мив­шей­ся чер­ной зем­лей за­тре­пе­та­ли белые флаги. По­яв­ля­лись они сти­хий­но, по­ми­мо воли не­мец­ко­го ко­ман­до­ва­ния, и по­то­му по­лу­ча­лось, что на одном участ­ке немцы сда­ва­лись, бро­сая ору­жие, а на дру­гом еще про­дол­жа­ли драть­ся. В от­дель­ных ме­стах бой шел еще сутки. Толь­ко утром 2 фев­ра­ля остат­ки окру­жен­ной се­вер­ной груп­пы стали сда­вать­ся в мас­со­вом по­ряд­ке, и опять это про­ис­хо­ди­ло по­ми­мо воли фа­шист­ско­го ко­ман­до­ва­ния. Окру­жен­ная груп­пи­ров­ка про­тив­ни­ка пре­кра­ти­ла свое су­ще­ство­ва­ние».

По­яс­не­ние.

2 фев­ра­ля 1943г за­вер­ши­лась Ста­лин­град­ская битва.

Ответ: Ста­лин­град­ская битва.

13-11. За­да­ние 11 № 33. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	_________ (А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	_________ (Б)	___________ (В)
______________ (Г)	Ав­густ–де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев
Битва за Моск­ву	__________ (Д)	____________ (Е)

Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. – ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. – фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

На­сту­па­тель­ная опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне—ав­гу­сте 1944 г. Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с июля 1942 г. по фев­раль 1943 г., одним из ге­ро­ев битвы был Я. Ф. Пав­лов, ко­то­рый обо­ро­нял дом в те­че­нии 50-ти дней. Битва за Днепр (Фор­си­ро­ва­ние Дне­пра) про­хо­ди­ла в ав­гу­сте—де­каб­ре 1943 г. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­и­че­ски­ми за­щит­ни­ка­ми ко­то­рой были бойцы ди­ви­зии ге­не­ра­ла И. В. Пан­фи­ло­ва.

14-11За­да­ние 11 № 1029. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Ста­лин­град­ская битва	__________(А)	В. И. Чуй­ков
Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ян­варь—фев­раль 1945 г.	Г. К. Жуков
штурм Бер­ли­на	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) но­ябрь—де­кабрь 1943 г.

2) Висло-Одер­ская опе­ра­ция

3) июль 1942 г.—2 фев­ра­ля 1943 г.

4) ап­рель;—май 1945 г.

5) И. В. Ста­лин, Ф. Д. Ру­звельт, У. Чер­чилль

6) июнь—ав­густ 1944 г.

7) 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г.

И. С. Конев

9) Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Ста­лин­град­ская битва про­хо­ди­ла с 17 июля 1942 г. по 2 фев­ра­ля 1943 г. Те­ге­ран­ская кон­фе­рен­ция со­сто­я­лась 28 но­яб­ря—1 де­каб­ря 1943 г. с уча­сти­ем И. В. Ста­ли­на, Ф. Д. Ру­звель­та, У. Чер­чил­ля. Висло-Одер­ская опе­ра­ция была в ян­ва­ре—фев­ра­ле 1945 г. Штурм Бер­ли­на со­сто­ял­ся ап­ре­ле—мае 1945 г. при уча­стии войск 1-го Укра­ин­ско­го фрон­та под ко­ман­до­ва­ни­ем И. С. Ко­не­ва. Лиш­нее: июнь—ав­густ 1944 г., 9 ав­гу­ста—2 сен­тяб­ря 1945 г., Ясско-Кишинёвская опе­ра­ция.

15-11. За­да­ние 11 № 1794. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	__________(А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	ав­густ—де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, И. С. Конев К. К. Ро­кос­сов­ский
Битва за Моск­ву	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь—ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» по осво­бож­де­нию Бе­ло­рус­сии про­хо­ди­ла в июне- ав­гу­сте 1944 года. Ста­лин­град­ская битва со­сто­я­лась в июле 1942 г. — фев­ра­ле 1943 г., ге­ро­ем битвы был Я. Ф. Пав­лов. В ав­гу­сте — де­каб­ре 1943 года со­сто­я­лась битва за Днепр. Битва за Моск­ву про­хо­ди­ла с сен­тяб­ря 1941 г. по ап­рель 1942 г., ге­ро­ем битвы был И. В. Пан­фи­лов. М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия во­дру­зи­ли знамя по­бе­ды над рейхс­та­гом в 1945 г.

Битва на Кур­ской дуге про­хо­ди­ла 5 июля — 23 ав­гу­ста 1943 г. В мае 1942 г. со­вет­ские вой­ска оста­ви­ли Харь­ков и по­тер­пе­ли по­ра­же­ние на южном на­прав­ле­нии.

16-11За­да­ние 11 № 3851. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	На­зва­ние населённого пунк­та (тер­ри­то­рии)	Год
__________(А)	д. Про­хо­ров­ка	__________(Б)
__________(В)	г. Ста­лин­град	1942 г.
Пер­вый воз­душ­ный ноч­ной таран в пе­ри­од Ве­ли­кий Оте­че­ствен­ный войны	__________(Г)	__________(Д)
Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны	__________(Е)	1945 г.

 1) г. Тор­гау

2) 1943 г.

3) г. Москва и Мос­ков­ская об­ласть

4) г. Бу­да­пешт

5) окру­же­ние 6-й гер­ман­ской армии под ко­ман­до­ва­ни­ем Ф. Па­у­лю­са

6) пер­вая встре­ча ли­де­ров стран «Боль­шой трой­ки»

7) 1941г.

круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны

9) 1944 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Круп­ней­шее тан­ко­вое сра­же­ние Ве­ли­кой оте­че­ствен­ной войны было у д. Про­хо­ров­ка в 1943 г;

Окру­же­ние армии Па­у­лю­са про­изо­шло в 1942 г. в Ста­лин­гра­де;

Пер­вый воз­душ­ный ноч­ный таран со­вер­шил Вик­тор Та­ла­ли­хин в небе Моск­вы в 1941 г;

Пер­вая встре­ча со­вет­ских и аме­ри­кан­ских войск в пе­ри­од Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны со­сто­я­лась у г. Тор­гау в 1945 г.

17-11За­да­ние 11 № 4371. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя пред­став­лен­ные в при­ведённом ниже спис­ке дан­ные. Для каж­дой ячей­ки, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	__________(А)	И. Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	__________(Б)	__________(В)
__________(Г)	Ав­густ−де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский И. С. Конев
Битва за Моск­ву	__________(Д)	__________(Е)

 Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь—  ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция или опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» была про­ве­де­на в июне-ав­гу­сте 1944 г.

В годе Ста­лин­град­ской битвы июль 1942 — фев­раль 1943 от­ли­чил­ся сер­жант Я. Ф. Пав­лов («дом Пав­ло­ва»).

Битва за Днепр была в ав­гу­сте-де­каб­ре 1943 г.

В ходе битвы за Моск­ву (сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.) особо от­ли­чи­лись ди­ви­зия под ко­ман­до­ва­ни­ем И. В. Пан­фи­ло­ва.

18-11 За­да­ние 11 № 5161. За­пол­ни­те пу­стые ячей­ки таб­ли­цы, ис­поль­зуя при­ведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных эле­мен­тов: для каж­до­го про­пус­ка, обо­зна­чен­но­го бук­ва­ми, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го эле­мен­та.

Со­бы­тие	Дата	Участ­ник(-и)
Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он»	____________ (А)	И.Х. Баг­ра­мян, И. Д. Чер­ня­хов­ский
Ста­лин­град­ская битва	____________ (Б)	____________ (В)
____________ (Г)	Ав­густ – де­кабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Ро­кос­сов­ский, И. С. Конев
Битва за Моск­ву	____________ (Д)	____________ (Е)

   Про­пу­щен­ные эле­мен­ты:

  1) М. А. Его­ров, М. В. Кан­та­рия

2) сен­тябрь 1941 г. — ап­рель 1942 г.

3) Я. Ф. Пав­лов

4) битва на Кур­ской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь — ав­густ 1944 г.

7) июль 1942 г. — фев­раль 1943 г.

И. В. Пан­фи­лов

9) май 1942 г.

 За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. 

А	Б	В	Г	Д	Е

По­яс­не­ние.

Опе­ра­ция «Баг­ра­ти­он» была про­ве­де­на в июне-ав­гу­сте 1944 г.

Ста­лин­град­ская битва с июля 1942 по фев­раль 1943 г. Участ­ник Я. Пав­лов за­щи­щал ле­ген­дар­ный дом Пав­ло­ва. В ав­гу­сте-де­каб­ре 1943 про­изо­шла битва за Днепр.

Битва за Моск­ву с сен­тяб­ря 1941 по ап­рель 1942 г. Один из герое И. 

19- 13… За­да­ние 13 № 3893. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «2», в рай­о­не ко­то­ро­го про­изо­шло со­еди­не­ние войск двух фрон­тов Крас­ной армии.

По­яс­не­ние.

Со­еди­не­ние войск Крас­ной армии про­изо­шло в рай­о­не Ка­ла­ча-на-Дону.

Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да в ходе войны, на­ча­ло ко­то­ро­му по­ло­жи­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат.

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г.

По­яс­не­ние.

1) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия до конца 1943 г.(НЕТ, к концу 1943г мы уже осво­бо­ди­ли Харь­ков, Киев и Дне­про­пет­ровск)

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яви­лись пер­вым на­ступ­ле­ни­ем Крас­ной армии в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.(НЕТ, пер­вое на­ступ­ле­ние было рань­ше еще в 1941г)

3) На схеме обо­зна­че­ны бо­е­вые дей­ствия Крас­ной армии в ходе опе­ра­ции «Уран».(Да, верно)

4) Участ­ни­ком со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, яв­лял­ся К. К. Ро­кос­сов­ский.(ДА, он ко­ман­до­вал Дон­ским фрон­том)

5) В коль­це окру­же­ния, обо­зна­чен­ном на схеме, ока­за­лось более 2 млн не­мец­ких сол­дат. (НЕТ, окру­жи­ли всего 300 тыс)

6) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в но­яб­ре 1942 г. (ДА, наше на­ступ­ле­ние на­ча­лось 19 но­яб­ря)

20-13…За­да­ние 13 № 3973. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние

Про­дол­жи­те фразу: «Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, на­ча­лись в ты­ся­ча де­вять­сот ______________ году».

По­яс­не­ние.

Это Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция. Про­хо­ди­ла летом 1944 г.

Ука­жи­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

По­яс­не­ние.

Циф­рой «1» обо­зна­чен город Минск.

Ука­жи­те на­зва­ние сто­ли­цы го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «2».

По­яс­не­ние.

Циф­рой два обо­зна­че­на Поль­ша. Её сто­ли­ца Вар­ша­ва.

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран».

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме.

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков.

По­яс­не­ние.

1) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (НЕТ, ко­рен­ной пе­ре­лом за­вер­шил­ся в ходе Кур­ской битвы)

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­изо­шли после от­кры­тия со­юз­ни­ка­ми Вто­ро­го фрон­та в Ев­ро­пе (ДА, верно, со­юз­ни­ки от­кры­ли вто­рой фронт 6 июня 1944 г. Бе­ло­рус­ская опе­ра­ция на­ча­лась 23 июня)

3) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Уран». (НЕТ, «Уран» на­зы­ва­лась лпе­ра­ция в ходе Ста­лин­град­ской битвы)

4) Город Ке­нигсберг был взят Крас­ной ар­ми­ей в ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на дан­ной схеме. (НЕТ, Ке­негсберг был осво­бож­ден позже)

5) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он». (ДА, верно)

6) В ходе со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме, тер­ри­то­рия Бе­ло­рус­ской ССР была пол­но­стью осво­бож­де­на от не­мец­ко-фа­шист­ских за­хват­чи­ков. (ДА, верно)

21-13..За­да­ние 13 № 4213. Рас­смот­ри­те схему со­бы­тий од­но­го из пе­ри­о­дов Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны и вы­пол­ни­те за­да­ние.

На­зо­ви­те месяц 1945 г., когда на­ча­лись бо­е­вые дей­ствия, обо­зна­чен­ные на карте стрел­ка­ми.

По­яс­не­ние.

На карте по­ка­за­на за­вер­ша­ю­щая опе­ра­ция Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной — Бер­лин­ская.15 ап­ре­ля -2 мая 1945г

Ука­жи­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­ра­ми «2».

По­яс­не­ние.

На карте по­ка­за­на за­вер­ша­ю­щая опе­ра­ция Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной — Бер­лин­ская. Река Эльба

Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он».

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли позже встре­чи ру­ко­во­ди­те­лей дер­жав «Боль­шой трой­ки» в Крыму.

3) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

4) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на дан­ной схеме стрел­ка­ми, дли­лись около по­лу­го­да.

5) С окон­ча­ни­ем во­ен­ных дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, Вто­рая ми­ро­вая война ещё не была за­кон­че­на.

6) Одним из фрон­тов Крас­ной армии, участ­во­вав­ших в со­бы­ти­ях, обо­зна­чен­ных на схеме, ко­ман­до­вал Г. К. Жуков.

По­яс­не­ние.

1) На схеме обо­зна­че­ны дей­ствия Крас­ной армии в ходе про­ве­де­ния опе­ра­ции «Баг­ра­ти­он». (НЕТ, не­вер­но, опе­ра­ция Баг­ра­ти­он была в 1944 г).

2) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, про­ис­хо­ди­ли позже встре­чи ру­ко­во­ди­те­лей дер­жав «Боль­шой трой­ки» в Крыму. (ДА, верно)

3) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме, яв­ля­ют­ся ча­стью ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (НЕТ, не­вер­но. Это за­вер­ше­ние войны, ко­рен­ной пе­ре­лом за­вер­шил­ся в 1943 г.)

4) Со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на дан­ной схеме стрел­ка­ми, дли­лись около по­лу­го­да. (НЕТ, не­вер­но Бер­лин­ская опе­ра­ция дли­лась менее ме­ся­ца)

5) С окон­ча­ни­ем во­ен­ных дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, Вто­рая ми­ро­вая война ещё не была за­кон­че­на. (ДА, верно, надо было еще раз­гро­мить Япо­нию.)

6) Одним из фрон­тов Крас­ной армии, участ­во­вав­ших в со­бы­ти­ях, обо­зна­чен­ных на схеме, ко­ман­до­вал Г. К. Жуков. (Да, верно Жуков ко­ман­до­вал 1-м Бе­ло­рус­ским фрон­том).

22-16. За­да­ние 16 № 5620. На­пи­ши­те на­зва­ние битвы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, со­бы­тия ко­то­рой изоб­ра­же­ны на схеме.

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ: Мос­ков­ская|Битва за Моск­ву|Битва под Моск­вой.

23-18..За­да­ние 18 № 3206. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ния

Какие суж­де­ния о дан­ном мо­ну­мен­те яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На­зва­ние мо­ну­мен­та — «По­бе­да».

2) Этот мо­ну­мент стоит в Се­ва­сто­по­ле.

3) На­зва­ние кур­га­на, на ко­то­ром стоит мо­ну­мент, — Ма­ла­хов кур­ган.

4) Этот мо­ну­мент по­свя­щен со­бы­ти­ям Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Автор мо­ну­мен­та — скуль­птор Е. В. Ву­че­тич.

По­яс­не­ние.

Под ру­ко­вод­ством скуль­пто­ра Е. В. Ву­че­ти­ча на Ма­ма­е­вом кур­га­не в Вол­го­гра­де воз­двиг­нут па­мят­ник-ан­самбль «Ге­ро­ям Ста­лин­град­ской битвы» (1959—1967).

От пло­ща­ди Скор­би на­чи­на­ет­ся подъ­ем на вер­ши­ну кур­га­на к ос­но­ва­нию глав­но­го мо­ну­мен­та — «Ро­ди­на-мать зовет!». Па­мят­ник по­свя­щен ге­ро­ям Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

24-18..За­да­ние 18 № 4097. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ной кар­ти­не яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей обо­ро­ны го­ро­да, ко­то­рой по­свя­ще­на кар­ти­на, яв­лял­ся Г. К. Жуков.

2) На кар­ти­не по­ка­за­на обо­ро­на Моск­вы.

3) Кар­ти­на на­пи­са­на в рам­ках со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ре­а­лиз­ма.

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на кар­ти­не, про­ис­хо­дят в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Город, обо­ро­на ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на кар­ти­не, не был сдан врагу.

По­яс­не­ние.

1) Одним из ру­ко­во­ди­те­лей обо­ро­ны го­ро­да, ко­то­рой по­свя­ще­на кар­ти­на, яв­лял­ся Г. К. Жуков. (НЕТ, Жуков не участ­во­вал в обо­ро­не Се­ва­сто­по­ля)

2) На кар­ти­не по­ка­за­на обо­ро­на Моск­вы. (НЕТ)

3) Кар­ти­на на­пи­са­на в рам­ках со­ци­а­ли­сти­че­ско­го ре­а­лиз­ма. (ДА, верно)

4) Со­бы­тия, изоб­ражённые на кар­ти­не, про­ис­хо­дят в годы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. (ДА, верно)

5) Город, обо­ро­на ко­то­ро­го изоб­ра­же­на на кар­ти­не, не был сдан врагу. (НЕТ, Се­ва­сто­поль летом 1942 г. был сдан врагу).

Какая скульп­ту­ра сим­во­ли­зи­ру­ет эпоху той же войны, что и дан­ная кар­ти­на? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой она ука­за­на.

25-18..За­да­ние 18 № 4822. Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шли после Вто­рой ми­ро­вой войны.

2) Одну из стран на ка­ри­ка­ту­ре сим­во­ли­зи­ру­ет бо­ги­ня Аф­ро­ди­та.

3) В во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, в на­сто­я­щее время вхо­дят не­ко­то­рые стра­ны, ранее быв­шие со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми в со­ста­ве СССР.

4) Во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, был со­здан в ответ на со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.

5) Ев­ро­пей­ская стра­на, сим­во­ли­че­ски изоб­ражённая на ка­ри­ка­ту­ре, дол­гое время вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

По­яс­не­ние.

Ка­ри­ка­ту­ра по­свя­ще­на вступ­ле­нию Гре­ции в НАТО в 1952 г.

1) Со­бы­тия, ко­то­рым по­свя­ще­на ка­ри­ка­ту­ра, про­изо­шли после Вто­рой ми­ро­вой войны. ДА, верно.

2) Одну из стран на ка­ри­ка­ту­ре сим­во­ли­зи­ру­ет бо­ги­ня Аф­ро­ди­та.НЕТ, не­вер­но. Это бо­ги­ня Афина.

3) В во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, в на­сто­я­щее время вхо­дят не­ко­то­рые стра­ны, ранее быв­шие со­юз­ны­ми рес­пуб­ли­ка­ми в со­ста­ве СССР. ДА, верно.

4) Во­ен­ный блок, де­я­тель­но­сти ко­то­ро­го по­свя­ще­на дан­ная ка­ри­ка­ту­ра, был со­здан в ответ на со­зда­ние Ор­га­ни­за­ции Вар­шав­ско­го до­го­во­ра.НЕТ. не­вер­но. НАТО со­зда­ли рань­ше.

5) Ев­ро­пей­ская стра­на, сим­во­ли­че­ски изоб­ражённая на ка­ри­ка­ту­ре, дол­гое время вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.НЕТ, не­вер­но. Гре­ция ни­ко­гда не вхо­ди­ла в со­став Рос­сий­ской им­пе­рии.

26-18..За­да­ние 18 № 4862. Какие суж­де­ния о дан­ной ка­ри­ка­ту­ре яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изоб­ражён по­ли­ти­че­ский де­я­тель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны со­бы­тия, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на ка­ри­ка­ту­ре, были на­не­се­ны в зим­ний пе­ри­од.

4) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции.

5) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Аф­ри­ке.

По­яс­не­ние.

1) На ка­ри­ка­ту­ре изоб­ражён по­ли­ти­че­ский де­я­тель, при­шед­ший к вла­сти в Гер­ма­нии в 1939 г. НЕТ. не­вер­но. Гит­лер при­шел к вла­сти в 1933 г.

2) На ка­ри­ка­ту­ре от­ра­же­ны со­бы­тия, про­изо­шед­шие в пе­ри­од ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма в ходе Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны. ДА, верно. Ста­лин­град­ская битва и Кур­ская битва внес­ли ко­рен­ной пе­ре­лом в ход войны.

3) Все удары Крас­ной армии, об­раз­но по­ка­зан­ные на ка­ри­ка­ту­ре, были на­не­се­ны в зим­ний пе­ри­од. НЕТ, не­вер­но. Сра­же­ние под кур­ском было летом.

4) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, уже был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции. НЕТ не­вер­но. Вто­рой фронт от­кры­ли в июне 1944 г. А на ка­ри­ка­ту­ре по­ка­за­ны со­бы­тия 1943 г.

5) В пе­ри­од, когда про­изо­шли со­бы­тия, отражённые на ка­ри­ка­ту­ре, со­юз­ни­ки СССР дей­ство­ва­ли про­тив Гер­ма­нии и её со­юз­ни­ков в Се­вер­ной Аф­ри­ке. ДА, верно.

27-18…За­да­ние 18 № 5448. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какие суж­де­ния о дан­ном изоб­ра­же­нии яв­ля­ют­ся вер­ны­ми? Вы­бе­ри­те два суж­де­ния из пяти пред­ло­жен­ных. За­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка.

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку.

По­яс­не­ние.

1) Пред­став­лен­ная на изоб­ра­же­нии мо­не­та была вы­пу­ще­на в 1965 г. ДА, верно.

2) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник на­хо­дит­ся в Москве.НЕТ, в Бер­ли­не

3) Автор изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка – М.М. Ан­то­коль­ский.НЕТ, Ву­че­тич

4) Одним из эле­мен­тов изоб­ражённого на мо­не­те па­мят­ни­ка яв­ля­ет­ся по­вер­жен­ная фа­шист­ская сим­во­ли­ка. ДА. верно. Сва­сти­ка под но­га­ми

5) Изоб­ражённый на мо­не­те па­мят­ник по­свящён вы­да­ю­ще­му­ся со­вет­ско­му во­е­на­чаль­ни­ку. НЕТ, не­вер­но

Пра­виль­ный ответ: 14

За­да­ние 18 № 5449. Рас­смот­ри­те изоб­ра­же­ние и вы­пол­ни­те за­да­ние

Какой мо­ну­мент был со­здан тем же скуль­пто­ром, ав­тор­ству ко­то­ро­го при­над­ле­жит па­мят­ник на мо­не­те? В от­ве­те за­пи­ши­те цифру, под ко­то­рой этот мо­ну­мент ука­зан.

28-20…За­да­ние 20 № 640. Ука­жи­те на­зва­ния войны и битвы, о ко­то­рых го­во­рит­ся в до­ку­мен­те. На­зо­ви­те месяц и год, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ное вос­по­ми­на­ние.

Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-СЗ. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из вос­по­ми­на­ний ис­то­ри­ка Е. В. Гут­но­вой.

«Из ши­пя­ще­го ре­про­дук­то­ра раз­дал­ся зыч­ный голос Ле­ви­та­на и шумно разнёсся над при­тих­шей пло­ща­дью… Впер­вые за про­шед­шие пол­го­да пе­ре­чис­лял го­ро­да, ко­то­рые мы не оста­ви­ли, а взяли об­рат­но… Ле­ви­тан на­зы­вал цифры за­хва­чен­ных плен­ных, во­ен­ных тро­фе­ев, со­об­щал число ки­ло­мет­ров, на ко­то­рое нем­цев ото­гна­ли от [сто­ли­цы]. Я слу­ша­ла и не ве­ри­ла ушам. Сча­стье, ле­вы­ра­зи­мая ра­дость за­ли­ва­ла меня… слёзы ра­до­сти текли из глаз…

Сча­стье было не про­сто в успе­хах нашей армии, а глав­ным об­ра­зом в том, что… вы­жи­ла, не ис­то­щи­лась в страш­ной мно­го­ме­сяч­ной битве с вра­гом, нашла силы при трид­ца­ти­гра­дус­ном мо­ро­зе в от­кры­тых полях… раз­гро­мить… В этом была пер­вая близ­кая, роб­кая на­деж­да на воз­мож­ность по­бе­ды… бес­ко­неч­ная гор­дость за наших сол­дат, мо­ло­дых офи­це­ров и ге­не­ра­лов… В этот мо­мент сча­стья стран­ным об­ра­зом за­бы­лись по­ра­же­ния пер­вых ме­ся­цев… Так целый месяц мы жили в ат­мо­сфе­ре ве­ли­ко­го празд­ни­ка».

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1) война — Ве­ли­кая Оте­че­ствен­ная война;

2) битва — Мос­ков­ская;

3) вос­по­ми­на­ния от­но­сят­ся к де­каб­рю 1941 г.

29-21. За­да­ние 21 № 641. На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те не менее трёх при­чин по­бе­ды в ука­зан­ной битве.

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны по­бе­ды:

— бес­при­мер­ное му­же­ство и жерт­вен­ность, мас­со­вый ге­ро­изм со­вет­ских сол­дат и офи­це­ров;

— ак­тив­ная по­мощь фрон­ту со сто­ро­ны граж­дан­ско­го на­се­ле­ния;

— пе­ре­брос­ка све­жих ди­ви­зий с Даль­не­го Во­сто­ка;

— со­про­тив­ле­ние врагу на ок­ку­пи­ро­ван­ных тер­ри­то­ри­ях, раз­ви­тие пар­ти­зан­ско­го дви­же­ния;

— дей­ствия Г.К. Жу­ко­ва и дру­гих со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков по ор­га­ни­за­ции от­по­ра врагу и контр­на­ступ­ле­ния;

— су­ро­вая зима, по­ме­шав­шая про­тив­ни­ку ис­поль­зо­вать в пол­ной мере своё тех­ни­че­ское пре­иму­ще­ство (со­зда­вав­шая при этом про­бле­мы и для обо­ро­ня­ю­щих­ся);

— по­ступ­ле­ние в Крас­ную Армию пер­вой тех­ни­ки по ленд-лизу

30-20..За­да­ние 20 № 2021. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров гер­ман­ско­го ге­не­ра­ла Г. Гу­де­ри­а­на и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«На­ступ­ле­ние на­ча­лось 5 июля манёвром, давно из­вест­ным рус­ским по мно­го­чис­лен­ным преды­ду­щим опе­ра­ци­ям, а по­то­му за­ра­нее ими раз­га­дан­ным. Гит­лер… хотел уни­что­жить вы­дви­ну­тые впе­ред в виде дуги по­зи­ции рус­ских двой­ным охва­том… и за­хва­тить тем самым ини­ци­а­ти­ву на Во­сточ­ном фрон­те снова в свои руки.

С 10 по 15 июля я по­се­тил оба на­сту­па­ю­щих фрон­та… и уяс­нил себе на месте в бе­се­дах с ко­ман­ди­ра­ми-тан­ки­ста­ми ход со­бы­тий, не­до­стат­ки наших так­ти­че­ских при­е­мов в на­сту­па­тель­ном бою и от­ри­ца­тель­ные сто­ро­ны нашей тех­ни­ки. Мои опа­се­ния о не­до­ста­точ­ной под­го­тов­лен­но­сти тан­ков «пан­те­ра» к бо­е­вым дей­стви­ям на фрон­те под­твер­ди­лись. 90 тан­ков «тигр» фирмы Порше… также по­ка­за­ли, что они не со­от­вет­ству­ют тре­бо­ва­ни­ям ближ­не­го боя; эти танки, как ока­за­лось, не были снаб­же­ны в до­ста­точ­ной мере даже бо­е­при­па­са­ми. По­ло­же­ние обостря­лось ещё и тем, что они не имели пулемётов… Им не уда­лось ни уни­что­жить, ни по­да­вить пе­хот­ные ог­не­вые точки и пулемётные гнез­да про­тив­ни­ка, чтобы дать воз­мож­ность про­дви­гать­ся своей пе­хо­те… Про­дви­нув­шись около 10 км, вой­ска Мо­де­ля были оста­нов­ле­ны. Прав­да, на юге успех был боль­ше, но он был не­до­ста­то­чен для бло­ки­ро­ва­ния рус­ской дуги или для по­ни­же­ния со­про­тив­ле­ния. 15 июля на­ча­лось рус­ское контр­на­ступ­ле­ние на Орёл… 4 ав­гу­ста город при­ш­лось оста­вить. В этот же день пал Бел­го­род…

В ре­зуль­та­те про­ва­ла на­ступ­ле­ния ……………. мы по­тер­пе­ли ре­ши­тель­ное по­ра­же­ние. Бро­не­тан­ко­вые вой­ска, по­пол­нен­ные с таким боль­шим тру­дом, из-за боль­ших по­терь в людях и тех­ни­ке на дол­гое время были вы­ве­де­ны из строя… Само собой ра­зу­ме­ет­ся, рус­ские по­спе­ши­ли ис­поль­зо­вать свой успех. И уже боль­ше на Во­сточ­ном фрон­те не было спо­кой­ных дней. Ини­ци­а­ти­ва пол­но­стью пе­ре­ш­ла к про­тив­ни­ку».

О каких со­бы­ти­ях пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны идёт речь в ме­му­а­рах Гейн­ца Гу­де­ри­а­на? В каком году они про­ис­хо­ди­ли?

По­яс­не­ние.

— со­бы­тия Кур­ской битвы (битвы на Кур­ской дуге).

— 1943 г.

31-21. Как на­зы­ва­лась опе­ра­ция гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ния, о ко­то­рой го­во­рит­ся в ме­му­а­рах? На­зо­ви­те не менее двух задач, ко­то­рые ста­ви­ли перед сво­и­ми вой­ска­ми гер­ман­ское ко­ман­до­ва­ние в ходе дан­ной опе­ра­ции?

По­яс­не­ние.

— опе­ра­ция гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ния на­зы­ва­лась «Ци­та­дель»;

За­да­ча­ми гер­ман­ско­го ко­ман­до­ва­ние были:

— «вы­рав­ни­ва­ние» од­но­го из важ­ных участ­ков со­вет­ско-гер­ман­ско­го фрон­та с по­мо­щью уни­что­же­ния вы­гну­тых в виде дуги по­зи­ций Крас­ной Армии;

— воз­вра­ще­ние гер­ман­ским вой­скам стра­те­ги­че­ской ини­ци­а­ти­вы.

32-20. За­да­ние 20 № 2024. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров Г.К. Жу­ко­ва и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«Пе­ре­брав все воз­мож­ные ва­ри­ан­ты, мы ре­ши­ли пред­ло­жить И.В. Ста­ли­ну сле­ду­ю­щий план дей­ствий: пер­вое — ак­тив­ной обо­ро­ной про­дол­жать из­ма­ты­вать про­тив­ни­ка, вто­рое — при­сту­пить к под­го­тов­ке контр­на­ступ­ле­ни­я­ми, чтобы на­не­сти про­тив­ни­ку… такой удар, ко­то­рый резко из­ме­нил стра­те­ги­че­скую об­ста­нов­ку на юге в нашу поль­зу…

При оцен­ке про­тив­ни­ка мы ис­хо­ди­ли из того, что фа­шист­ская Гер­ма­ния уже не в со­сто­я­нии вы­пол­нить свой стра­те­ги­че­ский план 1942 года. Тех сил и средств, ко­то­ры­ми к осени 1942 года рас­по­ла­га­ла Гер­ма­ния, не хва­тит для за­вер­ше­ния задач ни на Се­вер­ном Кав­ка­зе, ни в рай­о­не Дона и Волги…

Ге­не­раль­ный штаб на ос­но­ве дан­ных фрон­тов изу­чил силь­ные и сла­бые сто­ро­ны не­мец­ких, вен­гер­ских, ита­льян­ских и ру­мын­ских войск. Вой­ска са­тел­ли­тов по срав­не­нию с не­мец­ки­ми были хуже во­ору­же­ны, менее опыт­ны, не­до­ста­точ­но бое­спо­соб­ны даже в обо­ро­не. И самое глав­ное — их сол­да­ты да и мно­гие офи­це­ры не хо­те­ли уми­рать за чужие ин­те­ре­сы на да­ле­ких полях Рос­сии…

По­ло­же­ние про­тив­ни­ка усу­губ­ля­лось ещё и тем, что… у него было очень мало войск в опе­ра­тив­ном ре­зер­ве, не более шести ди­ви­зий, да и те были раз­бро­са­ны на ши­ро­ком фрон­те… Нам бла­го­при­ят­ство­ва­ла и опе­ра­тив­ная кон­фи­гу­ра­ция всего фрон­та про­тив­ни­ка: наши вой­ска за­ни­ма­ли охва­ты­ва­ю­щее по­ло­же­ние…»

Как на­зы­ва­лась битва, о ко­то­рой идёт речь в дан­ном от­рыв­ке? Как на­зы­вал­ся план бо­е­вой опе­ра­ции?

По­яс­не­ние.

— Ста­лин­град­ская битва

— План бо­е­вой опе­ра­ции на­зы­вал­ся «Уран»

33-21 Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, ка­ко­во ис­то­ри­че­ское зна­че­ние по­бе­ды в этой битве? Ука­жи­те не менее двух по­ло­же­ний.

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие по­ло­же­ния:

— На­ча­ло ко­рен­но­го пе­ре­ло­ма

— Ста­тус Гер­ма­нии как не­по­бе­ди­мой по­шат­нул­ся

— Со­вет­ский Союз начал ши­ро­ко­мас­штаб­ное контр­на­ступ­ле­ние по всем фрон­там

— Гер­ма­ния по­тер­пе­ла самое круп­ное по­ра­же­ние с на­ча­ла войны

— Спо­соб­ство­ва­ло спло­че­нию ан­ти­гит­ле­ров­ской ко­а­ли­ции

34-20. За­да­ние 20 № 2029. Про­чи­тай­те от­ры­вок из ра­бо­ты, по­свящённой ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1—СЗ.

«Зим­няя кам­па­ния … гг., про­дол­жав­ша­я­ся почти пять ме­ся­цев, имела огром­ное зна­че­ние для даль­ней­ше­го хода Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной и всей Вто­рой ми­ро­вой войны. Имен­но в это время война всту­пи­ла в новый пе­ри­од сво­е­го раз­ви­тия — пе­ри­од …………………. По су­ще­ству, зим­няя кам­па­ния со­ста­ви­ла первую и самую слож­ную фазу этого пе­ри­о­да, много-крат­но уско­ри­ла раз­ви­тие кри­зис­ных тен­ден­ций в ла­ге­ре врага, по­ло­жи­ла на­ча­ло мас­со­во­му из­гна­нию за­хват­чи­ков с ок­ку­пи­ро­ван­ной ими со­вет­ской земли.

Важно и то, что зимой впер­вые были на­не­се­ны круп­ные по­ра­же­ния не толь­ко соб­ствен­но не­мец­ким вой­скам, но и ар­ми­ям ос­нов­ных со­юз­ни­ков Гер­ма­нии — ……………………………………. На­ко­нец, в ходе этой зим­ней кам­па­нии со­вет­ским во­оружённым силам уда­лось све­сти к нулю все ре­зуль­та­ты, до­стиг­ну­тые вой­ска­ми вер­мах­та в лет­них опе­ра­ци­ях ………. г. Линия фрон­та ото­дви­ну­лась за пре­де­лы тех ис­ход­ных ру­бе­жей, с ко­то­рых про­тив­ник начал своё лет­нее на­ступ­ле­ние. Од­но­вре­мен­но наши вой­ска осво­бо­ди­ли важ­ные рай­о­ны, утра­чен­ные в 1941г.

По сво­е­му стра­те­ги­че­ско­му со­дер­жа­нию зим­няя кам­па­ния …………г г. была ис­клю­чи­тель­но слож­ной и на­пряжённой. Она изоби­ло­ва­ла мно­же­ством кри­ти­че­ских си­ту­а­ций, была свя­за­на с при­ня­ти­ем рис­ко­ван­ных ре­ше­ний и при­ме­не­ни­ем самых раз­но­об­раз­ных форм и спо­со­бов борь­бы. В ходе её были про­ве­де­ны вза­и­мо­свя­зан­ные стра­те­ги­че­ские и фрон­то­вые контр­на­сту­па­тель­ные, на­сту­па­тель­ные и обо­ро­ни­тель­ные опе­ра­ции, осу­ществ­ля­лись круп­ные пе­ре­груп­пи­ров­ки войск, сил и средств».

Ука­жи­те годы во­ен­ной кам­па­нии, опи­сан­ной в ра­бо­те. С вой­ска­ми каких го­су­дарств во­е­ва­ли в ней бойцы Крас­ной Армии?

По­яс­не­ние.

Может быть ука­за­но:

— опи­са­на зим­няя кам­па­ния 1942-1943 гг.

— бойцы Крас­ной Армии во­е­ва­ли в этой кам­па­нии с ар­ми­я­ми Гер­ма­нии, Ру­мы­нии, Ита­лии, Вен­грии

35-21. Какая важ­ней­шая битва Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны опи­са­на в дан­ном от­рыв­ке? Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии, ука­жи­те, кто из со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков в ней от­ли­чил­ся? Ука­жи­те не менее трёх имён)

По­яс­не­ние.

Могут быть ука­за­ны:

— опи­са­на Ста­лин­град­ская битва

— в ходе битвы от­ли­чи­лись во­е­на­чаль­ни­ки: Г. К. Жуков, Н. Ф. Ва­ту­тин, К. К. Ро­кос­сов­ский, А. И. Ерёменко, В. И. Чуй­ков

36-21.За­да­ние 21 № 2017. Про­чти­те от­ры­вок из ме­му­а­ров Г.К. Жу­ко­ва и крат­ко от­веть­те на во­про­сы С1-С3. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«В воз­дух взмет­ну­лись ты­ся­чи раз­но­цвет­ных ракет. По этому сиг­на­лу вспых­ну­ли 140 про­жек­то­ров, рас­по­ло­жен­ных через каж­дые 200 мет­ров. Более 100 мил­ли­ар­дов све­чей осве­ща­ли поле боя, ослеп­ляя про­тив­ни­ка и вы­хва­ты­вая из тем­но­ты объ­ек­ты атаки для наших тан­ков и пе­хо­ты. Это была кар­ти­на огром­ной впе­чат­ля­ю­щей силы…

Гит­ле­ров­ские вой­ска были бук­валь­но по­топ­ле­ны в сплош­ном море огня и ме­тал­ла. Сплош­ная стена пыли и дыма ви­се­ла в воз­ду­хе, и ме­ста­ми даже мощ­ные лучи зе­нит­ных про­жек­то­ров не могли её про­бить.

Наша авиа­ция шла над полем боя вол­на­ми… Од­на­ко про­тив­ник, придя в себя, начал ока­зы­вать про­ти­во­дей­ствие со сто­ро­ны Зе­е­лов­ских высот своей ар­тил­ле­ри­ей, миномётами… по­яви­лась груп­па бом­бар­ди­ров­щи­ков… И чем ближе под­хо­ди­ли наши вой­ска к Зе­е­лов­ским вы­со­там, тем силь­нее на­рас­та­ло со­про­тив­ле­ние врага…

20 ап­ре­ля, на пятый день опе­ра­ции, даль­но­бой­ная ар­тил­ле­рия от­кры­ла огонь… На­чал­ся ис­то­ри­че­ский штурм…»

Ис­поль­зуя текст и зна­ния по курсу ис­то­рии, на­зо­ви­те не менее двух осо­бен­но­стей этой опе­ра­ции. Кто их со­вет­ских во­е­на­чаль­ни­ков от­ли­чил­ся в этом сра­же­нии?

По­яс­не­ние.

Могут быть на­зва­ны сле­ду­ю­щие осо­бен­но­сти Бер­лин­ской опе­ра­ции:

— бер­лин­ская груп­пи­ров­ка про­тив­ни­ка была окру­же­на в ре­зуль­та­те на­ступ­ле­ния 3-х фрон­тов Крас­ной Армии (1-го и 2-го Бе­ло­рус­ско­го и 1-го Укра­ин­ско­го);

— во время ноч­ной фрон­таль­ной штур­мо­вой атаки по­зи­ций про­тив­ни­ка ча­стя­ми Крас­ной Армии были ис­поль­зо­ва­ны про­жек­то­ра для ослеп­ле­ния про­тив­ни­ка;

— от­ли­чи­лись мар­ша­лы: Г. К. Жуков (1-ый Бе­ло­рус­ский фронт), мар­шал К. К. Ро­кос­сов­ский (2-ой Бе­ло­рус­ский фронт), мар­шал И. С. Конев (1-ый Укра­ин­ский фронт)

37-23. За­да­ние 23 № 2288. В вос­по­ми­на­ни­ях мно­гих со­вре­мен­ни­ков о Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войне осо­бое место за­ни­ма­ет Мос­ков­ская битва. Так, когда мар­ша­ла Г.К. Жу­ко­ва спра­ши­ва­ли, какое со­бы­тие про­шед­шей войны ему боль­ше всего за­пом­ни­лось, он все­гда от­ве­чал: «Битва за Моск­ву». Пред­по­ло­жи­те, чем объ­яс­ня­ет­ся осо­бое зна­че­ние Мос­ков­ской битвы в ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны (при­ве­ди­те не менее трёх пред­по­ло­же­ний).

По­яс­не­ние.

Могут быть при­ве­де­ны сле­ду­ю­щие пред­по­ло­же­ния:

1) в битве за Моск­ву Крас­ная Армия от­сто­я­ла сто­ли­цу СССР;

2) Мос­ков­ская битва окон­ча­тель­но со­рва­ла гер­ман­ский план мол­ние­нос­ной войны;

3) Мос­ков­ская битва раз­вен­ча­ла миф о не­по­бе­ди­мо­сти на­цист­ских войск;

4) во время Мос­ков­ской битвы воз­мож­ность по­ра­же­ния СССР была наи­боль­шей за всю ис­то­рию Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

Могут быть при­ве­де­ны дру­гие пред­по­ло­же­ния

Тренировочные контрольные измерительные материалы

для подготовки учащихся 11 классов к ЕГЭ по истории

по теме «Великая Отечественная война»

Часть 1

Ответом
к заданиям 1–21 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного
ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в
БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой
клеточки.

Какое
из перечисленных событий произошло в ходе Второй мировой войны?

1) подписание
Парижского мира

2) Брусиловский
прорыв

3)
Тегеранская конференция

4)
разгром войск Врангеля в Крыму

Ответ:
3

Что
из перечисленного явилось одной из причин нападения фашистской Германии на СССР?

1) желание
Наполеона достичь мирового господства

2) уничтожение
идеологии большевизма

3) пангерманизм
как политика реваншизма

4) провоцирование
Советским Союзом агрессии нацистской Германии

Ответ:
2

Назовите
имя конструктора, создавшего средний танк Т-34 в 1940 году

1) С. Н. Маханов

2) К.
Э. Циолковский

3) М. И.
Кошкин

4) С.В.
Илюшин

Ответ:
3

Прочтите
отрывок из воспоминаний Г. К. Жукова и укажите событие, о котором идёт речь.

«Поздно вечером 29 ноября нам сообщили, что Ставка
приняла решение о начале контрнаступления и предлагает представить наш план
контрнаступательной операции. Утром 30 ноября мы представили Ставке соображения
Военного совета фронта по плану контрнаступления, исполненному графически на
карте с самыми необходимыми пояснениями. Подробностей от нас не требовалось,
поскольку все основное было заранее оговорено лично с И. В. Сталиным, Б. М.
Шапошниковым и А. М. Василевским. Я направил с планом только коротенькую записку
Александру Михайловичу Василевскому: «Прошу срочно доложить народному комиссару
обороны тов. Сталину план контрнаступления Западного фронта и дать директиву,
чтобы можно было приступить к операции, иначе можно запоздать с подготовкой».

1) контрнаступление
под Москвой

2) прорыв
блокады Ленинграда

3)
окружение войск Паулюса под Сталинградом

4) освобождение
города Краснодара

Ответ:
1

 Выберите
характерные особенности  экономического развития СССР в конце 30-х – начале 40-х
гг. ХХ в.

1) выполнение
планов первой пятилетки

2)
преимущественное развитие лёгкой промышленности

3)
развитие космической отрасли

4) укрепления
обороноспособности страны

Ответ:
4

Что
из перечисленного относится к источникам победы Советского Союза в Великой
Отечественной войне?

1) ведение
войны на два фронта

2) героизм
и самоотверженность работников тыла

3) превосходство
в численности войск в первый период войны

4) успешные
военные операции весной-летом 1941 года

Ответ:
2

Прочтите отрывок и определите, из какого документа периода Великой
Отечественной войны он взят.

«Отныне железным законом дисциплины для каждого командира,
красноармейца, политработника должно являться требование: ни шагу назад без
приказа высшего командования. Командиры…, комиссары и политработники,
отступающие с боевой позиции без приказа свыше, являются предателями Родины.
Таков приказ нашей Родины…».

1) Обращение И. В. Сталина к советскому народу 3 июля 1941 г.

2) Приказ № 227 от 28 июля 1942 г.

3) Речь Верховного главнокомандующего на параде в Москве 7 ноября
1941 г.

4) Директива СНК и ЦК ВКП(б) от 29 июня 1941 г. об организации
борьбы в тылу врага

Ответ:
2

Выберите
авторов, создавших известные плакаты в годы Великой Отечественной войны.

1) Кукрыниксы

2) К.
М. Симонов, А. Н. Твардовский

3) И.
М. Тоидзе, А. А. Дейнека

4) Д.
Д. Шостакович, М. В. Исаковский

Ответ:
1

Что
из перечисленного стало одной из причин неудач советских войск в первый период
Великой Отечественной войны?

1)
отсутствие союзников в первый период Великой Отечественной войны

2) неспособность
конструкторов разработать новые виды вооружения

3) договор
о взаимопомощи с Польшей на случай военных действий

4)
создание антигитлеровской коалиции

Ответ:
1

Прочтите отрывок из обращения к
соотечественникам У. Черчилля и укажите год, когда оно было произнесено.

«За последние 25 лет никто не был более
последовательным противником коммунизма, чем я. Я не возьму обратно ни одного
слова. Но всё это бледнеет перед развёртывающимся сейчас зрелищем… Я вижу
русских солдат, стоящих на пороге своей родной земли, охраняющих поля, которые
их отцы обрабатывали с незапамятных времён. Я вижу их охраняющими свои дома,
где их матери и жёны молятся… о безопасности своих близких».

 1) 1939 г.

 2) 1941 г.

 3) 1945 г.

 4) 1949 г.

Ответ:
2

Назовите
известного композитора, написавшего симфонию в блокадном Ленинграде.

1) А.
В. Александров

2) Д.
Д. Шостакович

3) С.
В. Рахманинов

4) А.
Н. Твардовский

Ответ:
2

Кто
из перечисленных лиц возглавил Государственный Комитет Обороны?

1) Л.
Д. Троцкий

2) Г.
К. Жуков

3) К.
К. Рокоссовский

4) И.
В. Сталин

Ответ:
4

Что
из перечисленного можно отнести к итогам индустриализации в СССР в довоенный
период?

1) создание
комплекса предприятий тяжёлой промышленности

2)
сокращение военных расходов

3)
интенсивное развитие лёгкой промышленности

4)
формирование многоукладной экономики

Ответ:
1

Военная
операция советских войск под Курском завершилась

1) открытием
второго фронта

2) началом
коренного перелома в Великой Отечественной войне

3)
сражением под Калачом-на-Дону

4) освобождением
советскими войсками города Харькова

Ответ:
4

Кто
из перечисленных генералов Великой Отечественной войны совершил подвиг в
концентрационном лагере советских военнопленных?

1) А.
А. Власов

2) И.
С. Конев

3) Д.
М. Карбышев

4) А.
М. Василевский

Ответ:
3

Прочтите отрывок из воспоминаний маршала
В. И. Чуйкова и укажите город, оборона которого здесь описана.

«Колонны пехоты на машинах и танках
врывались в город. По-видимому, гитлеровцы считали, что участь его решена, и
каждый из них стремился как можно скорее достичь… центра города и там
поживиться трофеями. Наши бойцы, снайперы, бронебойщики, артиллеристы,
притаившись в домах, в подвалах и дзотах, за углами домов, видели, как пьяные
гитлеровцы соскакивали с машин, играли на губных гармошках,
бешено орали и плясали на тротуарах. Захватчики гибли сотнями, но свежие волны
резервов все больше наводняли улицы… Создалась угроза, что до подхода 13-й
гвардейской стрелковой дивизии противник займёт вокзал, разрежет армию и выйдет
к центральной переправе».

1)
Москва

2)
Ленинград

3)
Сталинград

4)
Брест

Ответ:
3

Что
из перечисленного относится к характерным чертам политической жизни СССР в
середине 1940-х гг.?

1) разгар
политики «холодной войны»

2) участие
в создании международной организации по решению вопросов коллективной
безопасности

3) преодоление
культа личности Сталина

4) принятие
новой конституции

Ответ:
2

Назовите
режиссёра лирической кинокомедии «В шесть часов вечера после войны», в которой
показывалась тема героизма, моральной стойкости советских воинов.

1) М.
И. Ромм

2) А.
В. Александров

3) С.
М. Эйзенштейн

4) И.
А. Пырьев

Ответ:
4

Прочтите отрывок из плана немецкого
военного командования и укажите название этого плана.

«Каким образом можно сохранить на
длительное время немецкое господство перед лицом огромной биологической силы
русского народа? <…> Прежде всего, надо предусмотреть разделение
территории, населяемой русскими, на различные политические районы… Важно, чтобы
на русской территории население в своем большинстве состояло из людей
примитивного полуевропейского типа… расово неполноценных, тупых…»

1) «Ост»

2) «Барбаросса»

3) «Морской лев»

4) «Тайфун»

Ответ: 1

Кто водрузил знамя Победы над поверженным рейхстагом в Берлине?

1) В. Талалихин, Н. Гастелло

2) А. Матросов, З. Космодемьянская

3) М. Егоров, М. Кантария

4) Я. Павлов, В. Зайцев

Ответ:
3

Основной итог встреч лидеров «большой тройки» в Тегеране, Ялте,
Потсдаме.

1) начало «холодной войны»

2) принятие решений о послевоенном устройстве Европы

3) подписание соглашения о включении стран Центральной и Южной
Европы в сферу интересов СССР

4) разработка и обсуждение «плана Маршалла»

Ответ:
2

Ответами к заданиям 22–34 является
цифра, последовательность цифр или слово (словосочетание). Укажите ответы
сначала в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от
номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых
и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной
клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских
государей следует писать только буквами

(например: Николай Второй).

Расположите
в хронологической последовательности исторические события.

Запишите
цифры, которыми обозначены исторические события,

в
правильной последовательности в таблицу.

1)
вступление советских войск в Софию – столицу Болгарии 1944

2)
советско-японский вооруженный конфликт у озера Хасан 1938

3)
разработка плана нападения на СССР – «Барбаросса» 1940

4)
начало советско-финской войны 1939-1940

5)
Берлинская операция 1945

2

4

3

1

5

Ответ:

Что
из перечисленного относится к решениям Крымской (Ялтинской) конференции?
Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) решение
вопроса об открытии второго фронта в Европе

2) согласование
планов безоговорочной капитуляции Германии

3) создание
Международного военного трибунала для суда над главными нацистскими
преступниками

4) принятие
решения о взыскании репараций с Германии

5) предложение
об образовании Организации Объединённых Наций

6) завершение
формирования послевоенных границ

Ответ:

Установите
соответствие между государственными деятелями и историческими событиями Великой
Отечественной войны: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую
позицию из второго столбца.

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ                                                                    
ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ

ДЕЯТЕЛИ

А) В.
М. Молотов                                                                1)
председатель ВЦИК

Б) И.
В. Джугашвили                                                           2) председатель
СНК СССР

В) М.
И. Калинин                                                                 3)
нарком обороны СССР

Г) С.
К. Тимошенко                                                             4)
Генеральный секретарь ЦК ВКП(б)

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

Ниже приведён
список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям Второй
мировой войны.

1) блицкриг; 2) аннексия; 3) контрибуция; 4) лендлиз; 5) приватизация; 6) тоталитаризм.

Найдите
и запишите порядковый номер термина, относящегося к другому историческому
периоду.

Ответ:
5

Напишите
пропущенное слово.

_________________  – изгнание
некоторых народов СССР в период массовых репрессий 20-х – 40-х годов XX века. В годы Великой
Отечественной войны эта мера коснулась многих народов. Выселению в
1941–1945 гг. подверглись балкарцы, ингуши, калмыки, карачаевцы, крымские
татары, советские немцы, турки-месхетинцы, чеченцы и др.

Ответ: депортация.

Заполните
пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов:
для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие	Дата	Участник (-и)
Операция «Кутузов»	___________________ (А)	В. Д. Соколовский,            М. М. Попов
Операция «Уран»	___________________ (Б)	_____________________ (В)
__________________ (Г)	3 – 23 августа 1943 года	Н. Ф. Ватутин,                И. С. Конев
Операция «Багратион»	___________________ (Д)	_______________________ (Е)

Пропущенные
элементы:

1) И.
Х. Баграмян, И. Д. Черняховский, К. К. Рокоссовский

2) 12
июля – 18 августа 1943 г.

3) Н.
Ф. Ватутин, А. И. Ерёменко, К. К. Рокоссовский

4) операция
«Румянцев»

5) апрель
– май 1945 г.

6) операция
«Тайфун»

7) 19
ноября 1942 г. – 2 февраля 1943 г.

23
июня – 29 августа 1944 г.

9) июль
1942 г. – февраль 1943 г.

Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В	Г	Д	Е
2	7	3	4	8	1

 Ответ: 

Из
воспоминаний историка Е.В. Гутновой.

«Из
шипящего репродуктора раздался зычный голос Левитана и шумно разнесся над
притихшей площадью… Впервые за прошедшие полгода перечислял города, которые мы
не оставили, а взяли обратно… Левитан называл цифры захваченных пленных,
военных трофеев, сообщал число километров, на которое немцев отогнали от
[столицы]. Я слушала и не верила ушам. Счастье, невыразимая радость заливала
меня… слёзы радости текли из глаз… Счастье было не просто в успехах нашей
армии, а главным образом в том, что… выжила, не истощилась в страшной
многомесячной битве с врагом, нашла силы при тридцатиградусном морозе в
открытых полях… разгромить… В этом была первая близкая, робкая надежда на
возможность победы… бесконечная гордость за наших солдат, молодых офицеров и
генералов… В этот момент счастья странным образом забылись поражения первых
месяцев… Так целый месяц мы жили в атмосфере великого праздника».

1)
Укажите
название войны и битвы, о которых говорится в документе. Назовите месяц и год,
к которому относится данное воспоминание.

2)
На
основе текста и знаний по истории укажите не менее трёх причин победы в указанной
битве.

3)
Как
автор определяет в воспоминаниях значение этой победы? Приведите не менее трёх
положений.

Рассмотрите схему и выполните
задания 29–32.

 Напишите название города, давшего название битве, представленной
на схеме.

Ответ: Сталинград.

 Напишите фамилию фашистского генерала, взятого в плен в ходе этой
битвы.

Ответ: Паулюс.

 Напишите город, в котором соединились советские войска, взявшие
немецкую армию в кольцо.

Ответ: Калач.

Какие суждения, относящие к событиям, обозначенным на карте,
являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)
в ходе битвы 19 ноября 1942 г. советские войска перешли в контрнаступление

2)
военная операция советских войск, осуществлённая в ходе битвы, имела название
«Багратион»

3)
ярким примером героизма советских войск стала оборона одного из жилых домов
группой сержанта Я. Павлова

4)
победа в битве положила начало коренному перелому в ходе Великой Отечественной
войны

5)
победа советских войск в битве была обусловлена исключительно суровыми
погодными условиями зимы

6)
героям битвы посвящён мемориал, возведённый на Мамаевом кургане

Ответ:

Рассмотрите изображение и выполните
задания 33 и 34.

Какие суждения о мемориале, изображённом на фотографии, являются
верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры,
под которыми они указаны.

1) мемориал был создан в годы Гражданской войны

2)
мемориал находится в г. Бресте

3) центральной фигурой мемориала является изображение
Родины-матери

4) автором скульптуры является В. И. Мухина

5) скульптура символизирует героизм советского народа в Сталинградской
битве

Ответ:  

Назовите
курган, на котором возвышается изображённая на фотографии скульптура. В ответе
запишите цифру, которой обозначено географическое название.

1)
Малахов

2)
Мамаев

3)
Скифский

4)
Царский

Ответ: 
2

Ниже даны изображения советских полководцев в 1918-1945
гг. Разделите их на 2 группы по 3 полководца. Дайте критерий выделения групп. Назовите
полководцев (7 баллов)

1.       3.      5.

2.     4.    6.

Название группы (критерий выделения)
Номера полководцев (в скобках назовите их)	_________________________ _________________________ _________________________	_________________________ _________________________ _________________________

Последнее задание
потребуется выполнить самостоятельно, для правильного решения следует
воспользоваться справочной литературой или сайтами интернета.

Прочтите отрывки из воспоминаний современников.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)  «В моем расчёте было всего три человека: я и наводчик Ахмет Шеринов  — бывалые солдаты, дравшиеся уже за такие плацдармы на Днепре, Днестре, Висле,  — и один молодой боец, который начал воевать только в Польше,  — Иван Терентьев, девятнадцати летний уралец, маленький и плотный, как кубышка, известный всему нашему полку по прозвищу «Пан-Иван». Он сам назвал себя так, когда прибыл к нам в Польшу, и тут же, весело подмигнув, добавил:

— Не смотрите, что маленький  — на большие дела гожусь.

Осетин Шеринов по характеру был совсем другой человек  — никогда не шутил, любил уставной язык. Он давно воевал, но всегда в бою был строгий, сосредоточенный, а Терентьев с первого дня стал воевать легко, весело, как будто он родился на войне. Шеринов не понимал иноземных обычаев, а Терентьев и в Польше чувствовал себя, как дома, и в Германии для него ничего удивительного не было…

Мы получили приказание экономить снаряды. Но как мы не экономили снаряды, к вечеру их осталось всего с десяток, а между тем пехота противника, то и дело поднимавшаяся в контратаку, была уже в ста пятидесяти метрах от нас. Вдруг из Ортвига опять вышли немецкие танки. Прошу по телефону снарядов, а командир дивизиона майор Турбин отвечает, что снаряды будут только к утру, и предупреждает, что на нас смотрит вся страна.

— Помните, что вы держите трамплин для прыжка в фашистское логово,  — сказал он.»

Б)  «Самые трудные бои на подступах к _______ наша часть вела в излучине рек Одер и Варта, у крепости Кюстрин.

Сначала мы подошли к Кюстрину с той стороны, где местность была затоплена. Там есть дамба. На всём своём протяжении она была занята боевым охранением противника. Когда мы в ночной тьме внезапно появились на насыпи, возвышающейся над водой, немцев, сидевших в боевом охранении, охватил такой ужас, что они не смогли сопротивляться и полностью сдались в плен. Мы достигли окраин Кюстрина и вели здесь тяжёлые бои. С утра до вечера над дамбой висели немецкие самолёты, обстреливающие из крупнокалиберных пулемётов единственную дорогу, по которой шло к нам из тыла боепитание и пополнение людьми. Всё-таки мы закрепились на окраине города.

Рота, в которой я был комсоргом, наступала на здание юнкерского училища, стоявшего на окраине города. Подступы к этому бастиону противника прикрывало несколько дзотов. Дзот, оказавшийся на участке нашей роты, встретил нас пулемётным огнем с короткой дистанции. Роте пришлось залечь, не добежав до дзота около ста метров.

Это нас страшно ожесточило. Всё неудержимо пробивались вперёд, а вот тут какой-то проклятый гитлеровский пулемётчик прижал нас к земле  — лежим, и головы поднять не можем. Конечно, мы бы смели со своего пути этого пулемётчика, кинувшись всей ротой вперёд. Но сколько бойцов погибло бы при этом, не добежав до дзота! Надо было что-то предпринять, и немедленно. Ведь мы лежали на открытом поле в ста метрах от дзота, под пулемётным огнем, поражавшим одного бойца за другим. И вот мы увидели, что кто-то поднялся, махнул рукой лежавшим рядом с ним трём бойцам и они тоже вскочили. Все четверо побежали, делая зигзаги, в сторону дзота, из амбразуры которого непрерывно вырывалось смертоносное пламя. Нам сразу стало ясно: эти смельчаки пошли на верную смерть, чтобы открыть путь всей роте»

Укажите название стратегической наступательной операции Красной Армии, к которой относятся оба представленных отрывка. Укажите фамилию любого командующего одним из фронтов Красной армией в ходе этой битвы. Приведите одно любое суждение, которым автор одного из отрывков указывает на высокие боевые качества советских воинов.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

ЕГЭ, История, 10-11 классы, Великая Отечественная война, Справочник, Практикум, Болдырев Р.Ю., Пазин Р.В., 2018.

  Пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ по истории. В нём освещены факты и события Великой Отечественной войны.
Книга содержит:
• 17 параграфов, в которых систематизируется справочная информация о событиях Великой Отечественной войны;
• 5 тематических тестов и один обобщающий для итогового повторения темы (каждый тест дан в 2 вариантах);
• иллюстративный и картографический материал, а также словарь к каждому параграфу;
• более 400 тестовых заданий разных типов (с выбором ответа, на определение хронологической последовательности; задания, связанные с поиском информации в историческом источнике, на установление соответствий и т. д.);
• 80 сложных заданий, предполагающих развёрнутый ответ;
• ответы ко всем заданиям.
Ученику книга поможет подготовиться к вопросам по истории Великой Отечественной войны и успешно справиться с ними на ЕГЭ.
Учителю пособие может быть полезно при изучении и закреплении пройденного материала, а также для формирования предметных и метапредметных компетенций у школьников.

Подготовка Германии к войне.
1. Причины Второй мировой войны. Одним из главных требований А. Гитлера ещё до захвата власти была отмена условий Версальского договора от 28 июня 1919 г., завершившего Первую мировую войну. Согласно ему Германия потеряла 1/8 часть своей территории (6,2 тыс. кв. км) с населением в 3,8 млн человек и все колонии. Территориальные претензии предъявлялись к Франции (Эльзас, Лотарингия и Саар), Бельгии (Эйпен и Мальмеди), Чехословакии (часть Силезии и Судеты), Польше (часть Пруссии, Померании и Познань), Дании (Северный Шлезвиг) и Литве (Мемельский край). Кроме того, присоединению к Рейху подлежал Вольный Город Данциг. Но этого было мало, гораздо важнее для фюрера было завоевать «жизненное пространство» на востоке и заселить его немецкими колонистами. Германия должна была превратиться в крупнейшую и сильнейшую державу в мире, что являлось исторической задачей немецкой «арийской» расы. Не менее важной для Гитлера являлась борьба с коммунизмом (СССР) и «международным еврейством» (средоточием его считались США). «Расовый вопрос» должен был быть решён во всей Европе: представители «низших рас» (евреи, славяне, цыгане) должны были быть уничтожены. Для достижения поставленных целей допустимы были любые жертвы.

В 1930-е годы в мире агрессивные замыслы Гитлера не встретили должного противодействия. Лига Наций, созданная .для предотвращения новых войн, была неспособна справиться со своими обязанностями: не были разработаны эффективные санкции против государства-агрессора, все решения должны были приниматься единогласно, в этом органе не были представлены СССР и США — крупнейшие державы мира. Население Западной Европы, помнившее ужасы Первой мировой войны, не желало воевать и пыталось значительными уступками «умиротворить» агрессора. Крупные государства (Англия, СССР и др.) стремились «направить» Гитлера против своих противников, чтобы реализовать собственные интересы.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
ГЛАВА I. Подготовка и начало войны.
§1. Подготовка Германии к войне.
§2. Начало Второй мировой войны:
разгром Польши (сентябрь 1939 г.).
§3. Внешняя политика СССР накануне войны
(сентябрь 1939 г. — июнь 1941 г.).
§4. «Если завтра война»: подготовка СССР к войне с Германией.
Вопросы и задания к главе 1.
Вариант №1.
Вариант №2.
ГЛАВА II. Начальный этап Великой Отечественной войны: поражения и первые победы.
§5. Планы СССР и Германии на 1941 г.
Начало Великой Отечественной войны.
§6. Восточный фронт в 1941 г.: северное стратегическое направление.
§7. Восточный фронт в 1941 г.: южное и центральное стратегические направления.
§8. Битва за Москву (30 сентября 1941 г. — 20 апреля 1942 г.).
Вопросы и задания к главе 2.
Вариант №1.
Вариант №2.
ГЛАВА III. Коренной перелом.
§9. Восточный фронт в 1942 г. Оборона Сталинграда (17 июля — 18 ноября 1942 г.).
§10. Начало коренного перелома: контрнаступление под Сталинградом.
§11. Завершение коренного перелома: Курская битва и форсирование Днепра.
Вопросы и задания к главе 3.
Вариант №1.
Вариант №2.
ГЛАВА IV. Освобождение Европы.
§12. Восточный фронт в 1944 г. Общее наступление Красной армии.
§13. По обе стороны линии фронта: оккупированная территория и советский тыл. Гитлеровский режим на оккупированных территориях.
§14. Освобождение Европы (1944-1945 гг.).
Вопросы и задания к главе 4.
Вариант №1.
Вариант №2.
ГЛАВА V. Разгром Германии и её союзников.
§15. Разгром Германии. Окончание военных действий в Европе и на Тихом океане.
§16. Антигитлеровская коалиция в годы войны (1941-1945 гг.).
§17. Итоги, уроки и последствия Второй мировой и Великой Отечественной войн.
Вопросы и задания к главе 5.
Вариант №1.
Вариант №2.
Вопросы и задания для итогового повторения и обобщения.
Вариант №1.
Вариант №2.
Ответы.
Глава 1.
Глава 2.
Глава 3.
Глава 4.
Глава 5.
Итоговое повторение и обобщение.

Купить
.

Дата публикации: 24.03.2020 05:16 UTC

Теги:

ЕГЭ по истории :: история :: Болдырев :: Пазин :: 10 класс :: 11 класс

По теме: методические разработки, презентации и конспекты