Задания по зоологии егэ по биологии


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Паук крестовик относится к классу паукообразных, так как у него

1)  тело состоит из трёх отделов: головы, груди и брюшка

2)  тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка

3)  на голове нет усиков

4)  на голове одна пара усиков

5)  три пары ног

6)  четыре пары ног


2

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. В каком случае поведение животных можно отнести к инстинктам?

1)  нерестовые миграции рыб

2)  реакции инфузории на поваренную соль

3)  сбор нектара и пыльцы пчелами

4)  передвижение эвглены зеленой в освещенное место

5)  реакция аквариумных рыб на постукивание кормушки

6)  откладывание кукушкой яиц в гнезда чужих птиц


3

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У насекомых с полным превращением

1)  три стадии развития

2)  четыре стадии развития

3)  личинка похожа на взрослое насекомое

4)  личинка непохожа на взрослое насекомое

5)  за стадией личинки следует стадия куколки

6)  во взрослое насекомое превращается личинка


4

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У пресноводной гидры, медузы и кораллового полипа

1)  тело состоит из двух слоев клеток

2)  органы состоят из тканей

3)  замкнутая кровеносная система

4)  тело имеет лучевую симметрию

5)  в наружном слое тела располагаются стрекательные клетки

6)  каждая клетка выполняет все функции живого организма


5

Какие признаки характерны для животных? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  по способу питания  — автотрофы

2)  питаются готовыми органическими веществами

3)  большинство активно передвигаются

4)  большинство практически неподвижны

5)  по способу питания  — гетеротрофы

6)  клетки имеют хлоропласты и оболочку из клетчатки

Пройти тестирование по этим заданиям

Простейшие
43 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

Кишечнополостные
27 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

Черви
79 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79

Моллюски
20 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Членистоногие
62 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62

Хордовые. Рыбы
31 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Земноводные
28 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Пресмыкающиеся
37 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37

Птицы
39 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39

Млекопитающие
57 заданий

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57

5588. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5588.

5560. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 5560.

4916. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

Верный ответ: Плечевой пояс; Пояс верхних конечностей

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4916.

4720. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

Верный ответ: Споровики; Апикомплексы

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4720.

4664. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4664.

4384. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4384.

4300. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

Верный ответ: Безногие; Червяги

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4300.

4244. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

Верный ответ: Ресничные; Планарии

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4244.

4132. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4132.

4076. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин,
обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Задание ЕГЭ по биологии

Добавить в избранное

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке ;)
При обращении указывайте id этого вопроса — 4076.


Для вас приятно генерировать тесты, создавайте их почаще

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЗООЛОГИЯ»

(подготовка к ЕГЭ)

Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных:

А1. Тело насекомых состоит из отделов:

1) головы и груди; 2) головы, груди и брюшка; 3) головы и брюшка; 4) головогруди и брюшка.

А2. К типу членистоногие относят:

1) осьминог; 2) нереида; 3) майский жук; 4) пресноводная гидра.

А3. К видовым признакам поведения животных и человека относятся рефлексы:

1) условные; 2) приобретенные; 3) врожденные; 4) ненаследуемые.

А4. Сердце рыб:

1) однокамерное; 2) двухкамерное; 3) трехкамерное; 4) четырехкамерное.

А5. Резкое сокращение бизонов и зубров в 19 веке произошло вследствие:

1) действия абиотических факторов; 3) действия биотических факторов;

2) повышения конкуренции с другими видами; 4) действия антропогенных факторов.

А6. Круглые черви являются более прогрессивными животными по сравнению с плоскими червями, так как имеют:

1) двустороннюю симметрию; 3) кровеносную систему;

2) развитые членистые конечности; 4) вытянутое тело.

А7. Животные с вытянутым цилиндрическим заостренным с обоих концов тела, не разделенным на членики, относятся к типу:

1) круглых червей; 2) плоских червей; 3) кольчатых червей; 4) моллюсков.

А8. У земноводных:

1) нет кровеносной системы; 3) два круга кровообращения;

2) один круг кровообращения; 4) три круга кровообращения.

А9. Плоские черви являются более прогрессивными животными по сравнению с кишечнополостными, так как:

1) имеют уплощенную форму тела; 3) дышат всей поверхностей тела;

2) имеют третий слой клеток; 4) являются хищнками.

А10. В отличие от рыб у лягушки нет:

1) черепа; 2) позвоночника; 3) ребер; 4) поясов конечностей.

А11. У паукообразных в отличие от ракообразных имеется:

1) 3 пары членистых ходильных ног; 3) 4 пары простых глаз;

2) крылья; 4) хитиновый покров.

А12. К отряду чешуйчатые относятся пресмыкающиеся:

1) черепахи; 2) ящерицы; 3) крокодилы; 4) жабы.

А13. К ракообразным относится:

1) скорпион; 2) чесоточный зудень; 3) дафния; 4) клоп-водомерка.

А14. Сросшиеся кости скелета птиц обеспечивают:

1) защиту внутренних органов; 3) защиту от хищников;

2) безопасность при приземлении; 4) устойчивость при полете.

А15. У всех хордовых имеется центральная нервная система в виде:

1) брюшной нервной цепочки; 2) полой трубки; 3) нервных узлов; 4) двух нервных стволов.

А16. Кровеносная система имеется у:

1) аскариды; 2) пиявки; 3) печеночного сосальщика; 4) инфузории.

А17. Органами дыхания двустворчатых моллюсков служат:

1) парные легкие; 3) жабры в виде веточек;

2) трахеи и легочные мешки; 4) пластинчатые парные жабры.

А18. К насекомоядным млекопитающим относятся:

1) белки; 2) лягушки; 3) хамелеоны; 4) ежи.

А19. У пресмыкающихся в отличие от земноводных оплодотворение:

1) внутреннее, размножение на суше; 3) наружное, размножение на суше;

2) внутреннее, размножение в воде; 4) наружное, размножение в воде.

А20. Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются у:

1) птиц; 2) земноводных; 3) пресмыкающихся; 4) млекопитающих.

А21. Животные не могут сами создавать органические вещества из неорганических, поэтому их относят к:

1)автотрофным организмам;2)гетеротрофным организмам;3) организмам-симбионтам; 4) сапрофитам.

А22. В мире животных отсутствует размножение:

1) отдельными органами; 2) половое; 3) вегетативное; 4) с чередованием поколений.

А23. Легкий скелет сформировался у птиц в связи с приспособленностью к полету за счет:

1) срастания многих костей;

2) наличия в костях костного мозга;

3) превращения передних конечностей в крылья;

4) уменьшения массы костей и наличия в них воздухоносных полостей.

А24. Размножение некоторых насекомых путем партеногенеза способствует:

1) повышению жизнеспособности потомства;

2) совершенствованию приспособленности к среде обитания;

3) обогащению наследственности потомства;

4) быстрому увеличению численности животных.

А25. Птенцы у синиц похожи на родителей, что свидетельствует об их развитии:

1) прямом; 2) с превращениями; 3) историческом; 4) эмбриональном.

А26. В связи с питанием грубой растительной пищей у лошади:

1) зубы острые с более толстой эмалью на передней стороне резцов;

2) резцы широкие и длинные, коренные зубы с большой жевательной поверхностью;

3) наиболее развиты клыки и четыре коренных зуба;

4) зубы однотипные, остробугорчатые.

А27. Полость тела, заполненную паренхимой, мантию и раковину имеют:

1) плоские черви; 2) круглые черви; 3) моллюски; 4) членистоногие.

А28. У лягушки, крокодила и бегемота глаза и ноздри располагаются над водой, что позволяет:

1) считать этих животных родственными;

2) быстро плавать в воде;

3) дышать кислородом воздуха и замечать добычу и врагов, находясь в воде;

4) часть жизни проводить на суше.

А29. Находки ископаемых остатков археоптерикса свидетельствует о родстве:

1) земноводных и пресмыкающихся; 3) пресмыкающихся и млекопитающихся;

2) пресмыкающихся и птиц; 4) птиц и млекопитающих.

А30. Развитие животных с превращением характерно для:

1) постэмбрионального периода; 3) процесса эволюции;

2) эмбрионального периода; 4) процесса видообразования.

А31. В процессе эволюции у земноводных появляется второй круг кровообращения и сердце, состоящее из:

1) одного предсердия и одного желудочка;

2) двух предсердий и одного желудочка;

3) двух предсердий и одного желудочка с неполной перегородкой;

4) двух предсердий и двух желудочков.

А32. Укажите особенности внешнего строения, по которым млекопитающих можно отличить от других позвоночных:

1) волосяной покров и разнообразные кожные железы;

2) голая кожа, покрытая слизью;

3) кожа с чешуей, покрытой слизью;

4) сухая, практически без желез кожа, с роговыми чешуями или щитками.

А33. Дышат с помощью только легких:

1) бабочки; 2) крокодилы; 3) лягушки; 4) тритоны.

А34. Нельзя гладить бродячих собак, так как на их шерсти могут быть:

1)яйца остриц;2)яйца человеческих аскарид;3)финны бычьего цепня;4)яйца и членики эхинококка.

А35. Непрямое развитие у ряда насекомых способствует:

1) обострению борьбы между родителями и потомством;

2) обострению борьбы между особями популяции;

3) ослаблению борьбы между родителями и потомством;

4) ослаблению межвидовой борьбы.

А36. Реакция домашнего животного на кличку – это рефлекс:

1) безусловный; 3) формирующийся в течение жизни животного;

2) передающийся по наследству; 4) характерный для всех особей вида.

А37. Двусторонне-симметричное тело, расчлененное на отделы, хитиновый покров и членистые конечности имеют:

1) моллюски; 2) членистоногие; 3) плоские черви; 4) кольчатые черви.

А38. Преодолевать сопротивление воды с наименьшими затратами энергии рыбам позволяют:

1) парные грудные и брюшные плавники; 3) жабры, прикрытые жаберными крышками;

2) спинной и анальный плавники; 4) обтекаемая форма тела, слизь на коже.

А39. Слабое развитие у паразитических плоских червей нервной системы и органов чувств по сравнению со свободноживущими плоскими червями – пример:

1) ароморфоза; 2) дегенерации; 3) видообразования; 4) биологического регресса.

А40. Финны бычьего или свиного цепня могут попасть в организм человека с:

1) плохо промытыми овощами; 3) некипяченой водой из непроточных водоемов;

2) плохо проваренным или прожаренным мясом; 4) мясом, на котором мухи отложили свои яйца.

А41. С полным превращением развивается:

1) саранча; 2) стрекоза; 3) пчела; 4) кузнечик.

А42. Полный метаморфоз у майского жука – это приспособление к:

1) размножение; 3) защите потомства;

2) жизни в разных средах обитания; 4) жизни в разных ареалах.

А43. Настоящая пятипалая конечность впервые появилась у:

1) земноводных; 2) пресмыкающихся; 3) птиц; 4) млекопитающих.

А44. Укажите пункт, в котором правильно перечислены все типы одноклеточных животных:

1) Амебы, Споровики, Жгутиконосцы;

2) Жгутиконосцы, Ресничные, Плазмодии, Корненожки;

3) Саркожгутиконосцы, Споровики, Инфузории;

4) Жгутиконосцы, Кокцидии, Фораминиферы, Радиолярии.

А45. О принадлежности медузы аурелии к типу Кишечнополостных свидетельствует:

1) способность плавать в толще воды; 3) двуслойное строение тела;

2) наличие личиночной стадии; 4) способность образовывать колонии.

А46. Белая планария отличается от медузы аурелии:

1) способностью к половому размножению; 3) наличием нервных клеток;

2) многоклеточностью; 4) типом симметрии.

А47. Малый прудовик – это промежуточный хозяин в цикле развития:

1) печеночного сосальщика; 2) бычьего цепня; 3) эхинококка; 4) аскариды.

А48. Системой, впервые появившейся у членистоногих в процессе эволюции, была:

1) пищеварительная; 2) кровеносная; 3) дыхательная; 4) нервная.

А49. Главным систематическим признаком типа Членистоногие является:

1) сегментация тела и конечностей; 3) трахейное дыхание;

2) развитие с полным превращением; 4) незамкнутая кровеносная система.

А50. Одинаковое число пар ходильных ног имеют:

1) паук крестовик и жук плавунец; 2) скорпион и клещ; 3) клещ и стрекоза; 4) муха и дафния.

А51. Общим у пчелы и тритона является:

1) тип кровеносной системы; 3) строение нервной системы;

2) способ дыхания; 4) тип развития.

Часть В

В1. К паразитическим плоским червям относятся:

1) эхинококк;

2) белая планария;

3) аскарида;

4) нереида;

5) печеночный сосальщик;

6) свиной цепень.

В2. Какие признаки характерны для земноводных:

1) ороговевшие покровы тела;

2) холоднокровность;

3) четырехкамерное сердце;

4) трехкамерное сердце;

5) теплокровность;

6) кожное дыхание.

В3. К кишечнополостным животным относятся:

1) аскарида;

2) медуза;

3) бычий цепень;

4) актиния;

5) гидра;

6) дизентерийная амеба.

В4. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого характерен этот признак:

ПРИЗНАКИ

КЛАССЫ

1) тонкая влажная кожа проницаема для газов;

А) Земноводные

Б) Пресмыкающиеся

2) кожа сухая, без желез, покрыта чешуями;

3) размножение и развитие происходит на суше;

4) развитие непрямое;

5) грудная клетка без ребер;

6) яйца с большим запасом питательных веществ.

1

2

3

4

5

6

В5. Установите последовательность появления в процессе эволюции основных групп животных на Земле.

А) жгутиковые; Б) членистоногие; В) кишечнополостные; Г) кольчатые черви; Д) плоские черви.

В6. Установите соответствие между признаком животных и классами Земноводные и Рыбы.

ПРИЗНАК

КЛАСС

1) наличие среднего уха;

А) Земноводные;

Б) Рыбы.

2) отсутствие ребер;

3) наличие чешуи;

4) наличие конечностей;

5) двухкамерное сердце;

6) отсутствие легких.

1

2

3

4

5

6

В7. Установите последовательность этапов развития бабочки.

А) рост и накопление питательных веществ гусеницей; Б) переживание холодов; В) откладывание яиц на листья капусты; Г) выход гусениц из яиц; Д) выход имаго – взрослых особей;

Е) образование неподвижных куколок.

В8. Установите последовательность этапов в цикле развития печеночного сосальщика, начиная с яйца:

А) внедрение личинок в организм моллюска;

Б) выход из яйца личинок с ресничками;

В) попадание цист в кишечник крупного рогатого скота;

Г) миграция личинок в печень и желчные протоки основного хозяина;

Д) выход оплодотворенных яиц в кишечник крупного рогатого скота, а затем в окружающую среду;

Е) инцистирование личинок.

В9. Установите последовательность этапов в цикле развития свиного цепня, начиная с яйца:

А) проникновение онкосфер через стенку кишечника в кровеносное русло;

Б) превращение онкосфер в финны;

В) попадание финн с плохо проваренным или прожаренным мясом в кишечник основного хозяина;

Г) попадание онкосфер в мышцы, мозг, печень промежуточного хозяина;

Д) выход из яиц личинок с крючьями – онкосфер;

Е) попадание созревших яиц из кишечника основного хозяина в организм промежуточного хозяина.

В10. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого характерен этот признак.

ПРИЗНАК

КЛАСС

1) жаберные крышки отсутствуют;

А) Костные рыбы;

Б) Хрящевые рыбы.

2) есть жаберные крышки;

3) зубы являются видоизменением чешуи;

4) характерно внутреннее оплодотворение и разные типы живорождения;

5) зубы и чешуя имеют разное строение;

6) оплодотворение внешнее.

1

2

3

4

5

6

В11. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого характерен этот признак.

ПРИЗНАК

КЛАСС

1) трехкамерное сердце;

А) Пресмыкающиеся;

Б) Птицы.

2) наличие зубов;

3) четырехкамерное сердце;

4) теплокровность;

5) большие полости в костях скелета;

6) двойное дыхание.

1

2

3

4

5

6

В12. Установите соответствие между признаком животных и классом, для которого характерен этот признак.

ПРИЗНАК

КЛАСС

1) органы дыхания — трахеи;

А) Насекомые;

Б) Ракообразные.

2) три пары конечностей;

3) пять пар конечностей;

4) органы дыхания — жабры;

5) выделительная система – зеленые железы;

6) выделительная система – мальпигиевы сосуды.

1

2

3

4

5

6

В13. Установите соответствие между признаком животных и типом, для которого характерен этот признак.

ПРИЗНАК

ТИП

1) сетчатая нервная система;

А) Кишечнополостные;

Б) Моллюски.

2) разбросанно-узловая нервная система;

3) кровеносная система отсутствует;

4) лучевая симметрия;

5) кровеносная система незамкнутая;

6) кожная складка — мантия.

1

2

3

4

5

6

Часть С.

С1. Какие типы вакуолей существуют у простейших животных?

С2. Найдите ошибки в проведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Тело рыбы состоит из головы, груди и брюшка. 2. На границах этих отделов находятся жаберные крышки и анальное отверстие. 3. Хвост оканчивается спинным плавником. 4. У рыб имеются непарные грудные и брюшные плавники. 5. У рыб имеются парные плавники – хвостовой, спинной, анальный.

С3. Найдите ошибки в проведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Кишечнополостные – трехслойные, беспозвоночные животные. 2. Среди них встречаются как свободноживущие формы, так и прикрепленные к субстрату. 3. Размножаются только вегетативным способом. 4. Включают классы: гидроидные, сцифоидные, жгутиконосцы.

С4. Найдите ошибки в проведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Класс Ракообразные является самым многочисленным классом типа Членистоногие. 2. Тело ракообразных состоит из головы, груди и брюшка. 3. Представители класса имеют 5 пар ходильных ног. 4. Все ракообразные ведут водный образ жизни.

С5. Найдите ошибки в проведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Тело круглых червей нечленистое, округлое в поперечном сечении. 2. Круглые черви одноклеточные животные. 3. У круглых червей появилась вторичная полость тела. 4. Кишечник круглых червей двуветвистый и слепозамкнут.

С6. Найдите ошибки в проведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Центральная нервная система хордовых имеет вид шара. 2. ЦНС располагается на брюшной стороне, под хордой. 3. Состоит из головного и спинного мозга. 4. Кровеносная система хордовых незамкнута. 5. Сердце у хордовых находится на брюшной стороне тела под пищеварительным каналом.

С7. Докажите, что возникновение плацентарного развития плода – это значительный ароморфоз в процессе эволюции животных.

Ответы ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЗООЛОГИЯ»

Часть А

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

2

3

3

2

4

3

1

3

2

3

3

2

3

4

2

2

4

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

4

1

1

2

1

4

4

1

2

3

3

2

1

2

1

2

4

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

3

3

2

4

2

2

3

2

1

3

3

4

1

3

1

2

4

Часть В

В1.

1

5

6

В2.

2

4

6

В3.

2

4

5

В4.

1

2

3

4

5

6

а

б

б

а

а

б

В5.

а

в

д

г

б

В6.

1

2

3

4

5

6

а

а

б

а

б

б

В7.

в

г

а

е

б

д

В8.

д

в

а

е

в

г

В9.

е

д

а

г

б

в

В10.

1

2

3

4

5

6

б

а

б

б

а

а

В11.

1

2

3

4

5

6

а

а

б

б

б

б

В12.

1

2

3

4

5

6

А

а

б

б

б

а

В13.

1

2

3

4

5

6

а

б

а

а

б

б

Часть С.

С1. Сократительные, пищеварительные вакуоли.

С2. 1,3,4,5.

С3. 1. трехслойные. 3. вегетативным. 4. жгутиконосцы.

С4. 1,2,4.

С5. 2,3,4.

С6. 1,2,4.

Пробный вариант ЕГЭ по Биологии

Раздел Зоология

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А 1 У насекомых с полным превращением

1)

личинка похожа на взрослое насекомое

2)

за стадией личинки следует стадия куколки

3)

во взрослое насекомое превращается личинка

4)

личинка и куколка питаются одинаковой пищей

А 2 Каких позвоночных называют первыми настоящими наземными животными?

1)

земноводных

2)

пресмыкающихся

3)

птиц

4)

млекопитающих

А 3 Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве

1)

хрящевых и костных рыб

2)

ланцетника и рыб

3)

земноводных и рыб

4)

пресмыкающихся и рыб

А 4 Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в

1)

лейкоцитах

2)

эритроцитах

3)

тромбоцитах

4)

лимфоцитах

А 5 Признак приспособленности птиц к полету –

1)

появление четырехкамерного сердца

2)

образование роговых щитков на ногах

3)

наличие полых костей

4)

наличие копчиковой железы

А 6 Среди беспозвоночных животных более высокий уровень организации имеют

1) кольчатые черви

2) членистоногие

3) моллюски

4) кишечнополостные

А 7 Органами дыхания у речного рака являются

1) трахеи

2) лёгкие

3) жабры

4) воздушные мешки

А 8 Двух камерные сердце имеют

1) птицы

2) земноводные

3) пресмыкающиеся

4) рыбы

А 9 У паразитических червей покровы тела

1) снабжены ресничками

2) покрыты чешуей

3) состоят из хитина

4) не растворяются пищеварительными соками

А 10 К типу хордовых относятся следующие классы

1) Рыбы и Земноводные

2) Головоногие и Двухстворчатые

3) Насекомые и Паукообразные

4) Круглые и Кольчатые черви

А 11 Клетка имеет жгутик у

1) амебы

2) инфузории-туфельки

3) трипаносомы

4) радиолярия

А 12 Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются у

1) рыб

2) земноводных

3) птиц

4) насекомых

А 13 Четырехкамерное сердце имеется у

1) земноводных

2) пресмыкающихся

3) птиц

4) рыб

А 14 Вторичная полость тела имеется у

1) плоских червей

2) простейших

3) кишечнополостных

4) кольчатых червей

А 15 Наличие полых костей у птиц – это приспособление к

1) наземному образу жизни

2) существованию при низких температурах

3) полёту

4) питание насекомыми

А 16 Внутреннее оплодотворение характерно для

1) земноводных

2) пресмыкающихся

3) рыб

4) бесчерепных

А 17 Морским моллюском является

1) виноградная улитка

2) устрица

3) голый слизень

4) малый прудовик

А 18 Морские черепахи – это животные, которые

1) живут и размножаются на морском берегу

2) живут в воде, а размножаются на суше

3) живут на суше, а размножаются в море

4) никогда не выходят на сушу

А 19 Паразитический червь острица относится к

1) плоским червям

2) ленточным червям

3) круглым червям

4) кольчатым червям

А 20 Киль у птиц – это вырост

1) большой берцовой кости

2) тазовых костей

3) грудины

4) лопатки

А 21 Больше всего ходильных ног у

1) речного рака

2) шмеля

3) паука

4) клеща

А 22 Смешанная полость тела свойственна

1) кишечнополостным

2) членистоногим

3) круглым червям

4) кольчатым червям

А 23 Продукты обмена у насекомых выделяются через

1) трахеи

2) зеленые железы

3) почки

4) мальпигиевы сосуды

А 24 Хорда в течении всей жизни сохраняется у

1) окуня

2) латимерии

3) леща

4) карпа

А 25 Диафрагма впервые появляется у

1) амфибий

2) рептилий

3) птиц

4) млекопитающих

А 26 Замкнутой кровеносной системой обладает

1) речной рак

2) пескожил

3) таежный клещ

4) тарантул

А 27 К ракообразным не относятся

1) мокрицы

2) дафнии

3) циклопы

4) водомерки

А 28 Позвоночник рыб делится на следующие отделы

1) туловищный и хвостовой

2) шейный, туловищный и хвостовой

3) шейный, грудной, крестцовый и хвостовой

4) деление на отделы отсутствует

А 29 У ящерицы в левом предсердии кровь

1) венозная

2) артериальная

3) смешанная

4) в сердце ящерицы только одно предсердие

А 30 Детёныши развиваются в матке у

1) всех млекопитающих

2) плацентарных млекопитающих

3) сумчатых

4) всех плацентарных и сумчатых млекопитающих

А 31 Среди беспозвоночных специальная выделительная система отсутствует у

1) кишечнополостных

2) паразитических плоских червей

3) круглых червей

4) кольчатых червей

А 32 Смешанное трахейно -легочное дыхание может быть у

1) моллюсков

2) кольчатых червей

3) паукообразных

4) насекомых

А 33 Жить под водой способен

1) паук-крестовик

2) паук-серебрянка

3) паук-птицеед

4) каракурт

А 34 Плавательного пузыря нет у

1) акул

2) скатов

3) химер

4) всех перечисленных

А 35 К отряду чешуйчатых относятся

1) плащеносная ящерица

2) гадюка обыкновенная

3) древесная игуана

4) все перечисленные

А 36 Среди позвоночных животных наружное ухо имеется у

1) млекопитающих

2) птиц и пресмыкающихся

3) млекопитающих и пресмыкающихся

4) у всех перечисленных

Часть 2

Ответы к заданиям этой части запишите в бланке ответов № 1 справа от номера задания В1 – В8. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов  № 1 без пробелов и других символов.

В 1 В каком случае поведение животных можно отнести к инстинктам?

1)

нерестовые миграции рыб

2)

реакции инфузории на поваренную соль

3)

сбор нектара и пыльцы пчелами

4)

передвижение эвглены зеленой в освещенное место

5)

реакция аквариумных рыб на постукивание кормушки

6)

откладывание кукушкой яиц в гнезда чужих птиц

В 2 Какие признаки характерны для земноводных

1) холоднокровность

2) ороговевающие покровы тела

3)четырехкамерное сердце

4) трехкамерное сердце

5) кожное дыхание

6) теплокровность

В 3 Головной мозг птиц отличается от головного мозга земноводных

1) наличием продолговатого мозга

2) увеличением переднего мозга

3) уменьшением переднего мозга

4) наличием промежуточного мозга

5) большим развитием среднего мозга

6) лучшим развитием мозжечка

При выполнении заданий В4 В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

В 4

Признак

Тип организмов

А) двуслойное животное

Б) наличие членистых конечностей

В) диффузная нервная система

Г) имеется кожно-мускульный мешок

Д) щетинки на каждом сегменте тела

Е) хитиновые покровы тела

1) кишечнополостные

2) кольчатые черви

3) членистоногие

В 5

Признак

Класс организмов

А) наличие головы, груди и брюшка

Б) выделение с помощью аннтенальной железы

В) органы дыхания – легочные мешочки и трахеи

Г) органы дыхания – жабры

Д) три пары ходильных конечностей

Е) мускулистая сосательная глотка

1) ракообразные

2) насекомые

3) паукообразные

В 6

Признак

Тип

А) незамкнутая кровеносная система

Б) внутренний скелет

В) трубчатая нервная система

Г) сетчатая нервная система

Д) замкнутая кровеносная система

Е) лучевая симметрия

1) членистоногие

2) хордовые

3) кишечнополостные

При выполнении заданий В7 – В8 установите правильную последователь­ность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получив­шуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

В 7 Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Бурый медведь в классификации животных, начиная с наименьшей группы

А) подтип Позвоночные

Б) тип Хордовые

В) семейство Медвежьи

Г) вид Бурый медведь

Д) класс Млекопитающие

Е) отряд Хищные

В 8 Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к современному

А) появление стегоцефалов

Б) господство морских беспозвоночных

В) господство рептилий

Г) появление хрящевых рыб

Д) появление костных рыб

Часть 3

С 1

Для сохранения и увеличения рыбных запасов установлены определенные правила рыболовства. Объясните, почему при ловле рыбы нельзя использовать мелкоячеистые сети и такие приемы лова, как травление или глушение рыбы взрывчатыми веществами.

С 2

Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1.Класс ракообразных — является самым многочисленным классом типа Членистоногие

2.Тело ракообразных состоит из головогруди и брюшка

3.Имеется три пары ходильных ног

4.Перед ходильными ногами располагаются клешни

5.Все ракообразные ведут водный образ жизни

С 3

Орнитологи обратили внимание на то, что как правило в гнёздах разных птиц все яйца тупым концом обращены к наружной стенке гнезда или вверх. Объясните это явление.

С 4

Какие функции выполняет плацента у млекопитающих животных?

С 5

Какой биологический смысл имеет двусторонняя симметрия тала, возникшая в ходе эволюции?

С 6

Какие общие черты строения имеются у рептилий и первозверей?

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задания по зоологии егэ 2023
  • Задания по зоологии егэ 2022
  • Задания по зоологии егэ 2 часть
  • Задания по екатерине 2 в формате егэ по истории
  • Задания по егэ статград по обществознанию