Задрожать алгоритмический пропагандист традиционный хлестать оснащение егэ

Вариант № 1

1. Задание

Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

1) Анфлераж хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке.

2) Анфлераж, обладающий некоторыми преимуществами по сравнению с другими способами получения эфирных масел, требует больших затрат времени и сырья, поэтому на сегодняшний день в парфюмерии не используется.

3) Главным преимуществом анфлеража является то, что растения или предметы, из которых получают аромат, не нужно подвергать термической обработке.

4) Несмотря на все плюсы анфлеража, этот способ получения эфирных масел сегодня не используется, поскольку он требует большого количества времени и сырья.

5) Анфлераж — это процесс, который основан на использовании чистого жира и при котором растения или предметы не подвергаются термообработке.

(1)Одним из способов получения эфирных масел является анфлераж, который основан на использовании очищенного жира, позволяющего впитывать эфирные масла. (2)Этот процесс хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке. (3)<…> в наше время анфлераж в парфюмерии не используется, так как он требует больших затрат времени и сырья.

2. Задание

Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении.

3. Задание 3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВРЕМЯ. Определите, в каком значении это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ВРЕМЯ, ср.

1) В философии: объективная форма существования бесконечно развивающейся материи. Вне времени и пространства движение материи невозможно.

2) Пора дня, года. Вечернее в. В. детское (взрослым ещё рано ложиться спать; разг.). Дождливое в. Времена года (зима, весна, лето, осень).

3) Подходящая, благоприятная, удобная пора. Всему своё в.

4) Определённый момент, (непродолжительный по своей длительности), в который произошло, произойдёт или происходит что-н. В. обеда.

5) Период, эпоха. В. великих географических открытий.

4. Задание

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

лгалА

клАла

отозвалАсь

намерЕние

(мясные) блЮда

5. Задание

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Понять ОТЛИЧИЕ романа от повести несложно.

Перед ребятами выступил ПРИЗНАННЫЙ художник, картины которого известны.

Одна из ветвей государственной власти — ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ.

ПРИНИЗИТЬ значение образования и воспитания пытались уже неоднократно.

Наше производство ПРЕТЕРПЕЛО некоторое преобразование.

6. Задание

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Объектом исследования является процесс анализа, разбора произведений различных жанров в старшей школе.

7. Задание

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИХ проблемы

пара ТУФЛЕЙ

в ПЯТИСТАХ случаях

БОЛЕЕ СЛАБЫЙ ученик

ОБЕИХ спортсменок

8. Задание

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

Д) ошибка в употреблении имени числительного

  1. Кто бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его

 поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.

  1. Поутру обои подруги отправились в институт, чтобы

пересдать экзамен.

  1. В одном из старинных домов, сохранившихся в центре

 Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы

 и художники.

  1. Организм человека, в котором работают сложные

биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления

необходимых питательных веществ.

5) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.

6) Древнегреческий философ Платон узнал об Атлантиде

 от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал

об этом от «мудреца мудрецов» Солона.

7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне добраться к

 вокзалу.»

Артём очень любит своего четвероногого друга, появившегося

в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём

9) Пьеса Горького «На дне», которая была написана

в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».

9. Задание

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) в..стибюль, инж..нер

2) оскв..рнить, в..негрет

3) предпол..гать, побл..днел

4) ф..нтан, б..лкон

5) р..внина, р..весник

10. Задание

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пре..чувствовать, о..крутить, по..ставить;

2) раз..чаровать, с..брать, с..трудник;

3) кон..юнктура, с..ёжиться, в..елся;

4) беспр..станно, сопр..частность, пр..дворный;

5) спец..нструмент, пост..мпрессионизм, пред..юльский.

11. Задание

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) буш..вать, зно..н

2) подп..вать, удосто..н

3) высок..нький, лёг..нький

4) разглаж..вающий, кле..вой

5) ландыш..вый, лен..вый

12. Задание

Укажите варианты ответов, в которых во всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) стро..тся (дом), подозрева..мый

2) труд..тся (электрики), броса..т (игроки)

3) леле..щая, пар..т (облака)

4) кат..тся (шар), вид..мый

5) лет..щий, постав..т (архитекторы)

13. Задание

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Громадный кран так вздрагивал, будто он был (не)стальной, а бамбуковый.

Река тянулась вдоль (не)высокого обрывистого берега.

Разговаривать им больше (не)о чем.

Никто (не)отзывался.

(Не)место красит человека, а человек место.

14. Задание

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)СКОРЕ наша лодка вышла на самую середину реки; когда за изгибом показался хуторок, одна из сидящих в лодке женщин склонила голову (НА)БОК и тихо запела.

Мой проводник снял с себя мокрую одежду, завернулся в сухое одеяло и сказал, ЧТО(БЫ) я сделал ТО(ЖЕ) самое.

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких лет мы с отцом собирали монеты, ТАК(ЧТО) у нас получилась впечатляющая коллекция.

Перед выездом Олег решил ВСЁ(ТАКИ) сообщить родителям о своём скором прибытии, дабы не застать их (В)РАСПЛОХ.

Васютка хотел сделать сюрприз для мамы (ПО)НАСТОЯЩЕМУ неожиданным, ПО(ЭТОМУ) всю подготовку хранил в секрете.

15. Задание

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Когда художники увидели присла(1)ую из Ялты картину Фёдора Васильева «Мокрый луг», они были потрясе(2)ы: чистая зелень травы, невида(3)ый свет, лёгкий ветерок говорили о необыкнове(4)ом таланте автора.

16. Задание

Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) О месте собаки в жизни человека писали и пишут современные публицисты и писатели.

2) Желтоватые или розовые лепестки этого растения растут по одному или парами.

3) На клумбе были посажены яркие маки и нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.

4) Представители интеллигенции стремились к смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения родного языка.

5) Миф об эффективности детектора лжи изо всех сил поддерживается как самими полиграфологами так

и прочими заинтересованными структурами.

17. Задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Спокойная величавая река с точками лодок и их пропадающими следами расстилалась между берегами и уходила вперёд (1) сжимаясь меж громадными уступами скал (2) и затем исчезала (3) в ярко зеленеющих (4) долинах.

18. Задание

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь,

Так (1)воспитаньем(2) слава богу(3)

У нас немудрено блеснуть.

Онегин был(4) по мненью многих(5)

(Судей решительных и строгих)(6)

Ученый малый, но педант.

Имел он счастливый талант

Без принужденья в разговоре (7)

Коснуться (8) до всего слегка,

С ученым видом знатока

Хранить молчанье в важном споре

И возбуждать улыбку дам

Огнем нежданных эпиграмм.

(Александр Пушкин)

19. Задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Кабинет представлял собой высокую угловую комнату, выходившую двумя окнами в тенистый сад (1) из-за разорванной линии (2) которого (3) виднелись полоса заводского пруда (4) и контуры грудившихся гор.

20. Задание

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Князя в имении не ждали (1) так как никто не знал (2) приедет ли он (3) и (4) поэтому его появление стало для всех неожиданностью.

21. Задание

Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

1) Слово «заря» — одно из прекраснейших слов русского языка. 2) Оно сродни той устоявшейся тишине ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева. 3) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. 4) Мы часто путаем два понятия: закат солнца и вечернюю зарю. 5) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдёт за край земли. 6) Тогда она овладевает меркнущим небом, разливая по нему множество чистых красок и медленно переходя в поздние сумерки и в ночь. 7) Кричат в кустах коростели, бьют перепела, гудит выпь, горят первые звёзды, а заря еще долго дотлевает над далями и туманами.

22. Задание

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Чтобы стать кремнем, необходимо было попасть в пучину и пережить её трудности.

2) Кремень не зазнался, а на самом деле привык жить в бурной стихии, полюбил её.

3) Старый Камень тоже мечтал вновь стать сильным, как Кремень.

4) Комья глины не отпустили Растрескавшийся Камень в море.

5) Рассказывать о геройстве, превращаясь в труху, и быть героем, преодолевая сложности—разные вещи.

Два камня

(1)У самого берега лежали два камня − два неразлучных и давних приятеля. (2) Целыми днями грелись они в лучах южного солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их спокойного и мирного уюта.

(3)Но вот однажды, когда разгулялся на море шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на берег волна и унесла с собой далеко в море. (4)Другой камень, уцепившись за гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от страха. (5)А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. (6)Это были старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. (7)Они с утра до вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался опасности во время бури. (8)И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в конце концов, почувствовал себя героем.

(9)Шли годы. (10)Под лучами жаркого солнца Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей − комьев глины. (11)Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень, каких ещё не видали в этих краях.

(12)− Здравствуй, дружище! − крикнул он Растрескавшемуся Камню.

(13)Старый Камень был удивлён.

(14)− Извините, я вас впервые вижу.

(15)− Эх, ты! (16)Впервые вижу! (17)Забыл, что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в море?

(18)И он рассказал своему старому другу, что ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово, интересно.

(19)− Пошли со мной! − предложил Кремень. (20)− Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.

(21)Но его друг, Растрескавшийся Камень, посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем рассыпаться от страха, и сказал:

(22)− Нет, это не по мне. (23)Я и здесь прекрасно устроен.

(24)−Что ж, как знаешь! − Кремень вскочил на подбежавшую волну и умчался

в море.

(25)Долго молчали все оставшиеся на берегу. (26)Наконец Растрескавшийся

Камень сказал:

(27)− Повезло ему, вот и зазнался. (28)Разве стоило ради него рисковать жизнью?

(29)Где же правда? (30)Где справедливость? (31)И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.

(По Ф. Д. Кривину*)

*Феликс Давидович Кривин (род. в 1928 г. в городе Мариуполе) – русский, советский писатель, поэт, прозаик. Феликс Кривин – автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах Советского Союза. Сотрудничал с Аркадием Райкиным, для которого писал интермедии. В 1998 г. выехал на постоянное место жительства в Израиль.

23. Задание

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Содержание предложений 2 и 3 противопоставлено.

2) Предложение 6 поясняет, дополняет содержание предложения 5.

3) Предложения 25–31 содержат описание.

4) Предложения 1–5 содержат повествование.

5) Предложение 31 содержит вывод из 30.

24. Задание

Из предложения 4 выпишите фразеологизм.

25. Задание

Среди предложений 3–7 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26. Задание

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.

Перед нами своеобразная басня-сказка в прозе. Естественно, что ведущим приёмом текста является (А)_____ : под пером автора предметы оживают, вступают в общение друг с другом, что передано с помощью (Б)_____ (предложения 12–17, 22–24). Обыгрывая присущие своим персонажам свойства и качества, Кривин заставляет читателя задуматься над «человеческим» смыслом этой истории. Так, авторская оценка персонажей выражена с помощью (В)_____ («Кремень» — «Растрескавшийся Камень»). Для характеристики героев использовано и такое лексическое средство выразительности, как (Г)_____ («старые, высохшие и потрескавшиеся комья глины»). Прочитав философскую сказку Феликса Кривина, каждый должен задуматься о своём отношении к жизни.

Список терминов:

1) ряд однородных членов

2) олицетворение

3) метонимия

4) эпитеты

5) звукопись

6) вопросно-ответная форма изложения

7) диалог

антитеза

9) восклицательные предложения

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

27. Задание

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

Вариант № 1. Ответы

1. Задание

Ответ: 24|42

2. Задание Ответ: однако|но

3. Задание Ответ: 5

4. Задание

Ответ: намерение

5. Задание

Ответ: исполнительная

6. Задание

Ответ: анализа|разбора

7. Задание

Ответ: туфель

8. Задание Ответ: 54782

9. Задание

Ответ: 14|41

10. Задание

Ответ: 23|32

11. Задание

Ответ: 123|132|231|213|321|312

12. Задание

Ответ: 45|54

13. Задание

Ответ: невысокого

14. Задание

Ответ: вскоренабок|набоквскоре

15. Задание

Ответ: 134

16. Задание

Ответ: 45|54

17. Задание

Ответ: 12|21

18. Задание

Ответ: 2346

19. Задание

Ответ: 1

20. Задание

Ответ: 123

21. Задание

Ответ: 25

22. Задание

Ответ: 125

23. Задание

Ответ: 124

24. Задание

Ответ: прийти в себя

25. Задание

Ответ: 7

26. Задание

Ответ: 2784

27. Задание

Пояснение.

Основные проблемы

1. Проблема выбора жизненной позиции (как должен человек относиться к жизненным трудностям?).

2. Проблема самообмана (в чём опасность самообмана?).

Позиция автора

1. Человек должен быть активной личностью, смело идти навстречу жизненным трудностям, учиться их преодолевать.

2. Человек должен жить реальной жизнью, не подменять ее выдумками, выдавая желаемое за действительное.

Вариант № 1

1. Задание

Укажите два предложения, в которых верно
передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих
предложений.

1) Анфлераж хорош тем, что можно извлечь
эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие
вещества, термической обработке.

2) Анфлераж, обладающий некоторыми
преимуществами по сравнению с другими способами получения эфирных масел,
требует больших затрат времени и сырья, поэтому на сегодняшний день в
парфюмерии не используется.

3) Главным преимуществом анфлеража является
то, что растения или предметы, из которых получают аромат, не нужно подвергать
термической обработке.

4) Несмотря на все плюсы анфлеража, этот
способ получения эфирных масел сегодня не используется, поскольку он требует
большого количества времени и сырья.

5) Анфлераж — это процесс, который основан на
использовании чистого жира и при котором растения или предметы не подвергаются
термообработке.

(1)Одним из способов
получения эфирных масел является анфлераж, который основан на использовании
очищенного жира, позволяющего впитывать эфирные масла. (2)Этот процесс хорош
тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы,
содержащие пахучие вещества, термической обработке. (3)<…> в наше время
анфлераж в парфюмерии не используется, так как он требует больших затрат
времени и сырья.

2. Задание

Самостоятельно подберите сочинительный союз,
который должен быть на месте пропуска в третьем предложении.

3. Задание 3

Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой
приводятся значения слова ВРЕМЯ. Определите, в каком значении это слово
употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую
этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

ВРЕМЯ, ср.

1) В философии: объективная форма
существования бесконечно развивающейся материи. Вне времени и пространства
движение материи невозможно.

2) Пора дня, года. Вечернее в. В. детское
(взрослым ещё рано ложиться спать; разг.). Дождливое в. Времена года
(зима, весна, лето, осень).

3) Подходящая, благоприятная, удобная пора. Всему
своё в.

4) Определённый момент, (непродолжительный по
своей длительности), в который произошло, произойдёт или происходит что-н. В.
обеда.

5) Период, эпоха. В. великих
географических открытий.

4. Задание

В одном из приведённых ниже слов допущена
ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный
гласный звук. Выпишите это слово.

лгалА

клАла

отозвалАсь

намерЕние

(мясные) блЮда

5. Задание

В одном из приведённых ниже предложений
НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Понять ОТЛИЧИЕ романа от повести несложно.

Перед ребятами выступил ПРИЗНАННЫЙ художник, картины которого
известны.

Одна из ветвей государственной власти — ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ.

ПРИНИЗИТЬ значение образования и воспитания пытались уже
неоднократно.

Наше производство ПРЕТЕРПЕЛО некоторое преобразование.

6. Задание

Отредактируйте предложение: исправьте
лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

Объектом исследования является процесс
анализа, разбора произведений различных жанров в старшей школе.

7. Задание

В одном из выделенных ниже слов допущена
ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

ИХ проблемы

пара ТУФЛЕЙ

в ПЯТИСТАХ случаях

БОЛЕЕ СЛАБЫЙ ученик

ОБЕИХ спортсменок

8. Задание

Установите соответствие между грамматическими
ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого
столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А) ошибка в построении предложения с
однородными членами

Б) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым

В) неправильное построение предложения с
косвенной речью

Г) нарушение видовременной соотнесённости
глагольных форм

Д) ошибка в употреблении имени
числительного

1)    Кто
бы ни изучал биографию Пушкина, подчёркивал, что его

 поэтический талант необычайно расцветал в осеннюю пору.

2)    Поутру
обои подруги отправились в институт, чтобы

пересдать экзамен.

3)    В
одном из старинных домов, сохранившихся в центре

 Москвы, бывали великие русские поэты и писатели, композиторы

 и художники.

4)    Организм
человека, в котором работают сложные

биохимические механизмы, требуют ежедневного поступления

необходимых питательных веществ.

5) Мы взяли с собой нехитрую еду: вымоченная
накануне в молоке просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.

6) Древнегреческий философ Платон узнал об
Атлантиде

 от своего деда Крития, который, в свою очередь, прослышал

об этом от «мудреца мудрецов» Солона.

7) Незнакомец спросил у прохожего, «как мне
добраться к

 вокзалу.»

Артём очень любит своего четвероногого
друга, появившегося

в его жизни столь загадочным образом, и позаботится о нём

9) Пьеса Горького «На дне», которая была
написана

в 1902 году, изображала жизнь «бывших людей».

9. Задание

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах
одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) в..стибюль, инж..нер

2) оскв..рнить, в..негрет

3) предпол..гать, побл..днел

4) ф..нтан, б..лкон

5) р..внина, р..весник

10. Задание

Укажите варианты ответов, в которых во всех
словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пре..чувствовать, о..крутить, по..ставить;

2) раз..чаровать, с..брать, с..трудник;

3) кон..юнктура, с..ёжиться, в..елся;

4) беспр..станно, сопр..частность,
пр..дворный;

5) спец..нструмент, пост..мпрессионизм,
пред..юльский.

11. Задание

Укажите варианты ответов, в которых в обоих
словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) буш..вать, зно..н

2) подп..вать, удосто..н

3) высок..нький, лёг..нький

4) разглаж..вающий, кле..вой

5) ландыш..вый, лен..вый

12. Задание

Укажите варианты ответов, в которых во всех
одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) стро..тся (дом), подозрева..мый

2) труд..тся (электрики), броса..т (игроки)

3) леле..щая, пар..т (облака)

4) кат..тся (шар), вид..мый

5) лет..щий, постав..т (архитекторы)

13. Задание

Определите предложение, в котором НЕ со
словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Громадный кран так вздрагивал, будто он был
(не)стальной, а бамбуковый.

Река тянулась вдоль (не)высокого обрывистого
берега.

Разговаривать им больше (не)о чем.

Никто (не)отзывался.

(Не)место красит человека, а человек место.

14. Задание

Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)СКОРЕ наша лодка вышла на самую середину
реки; когда за изгибом показался хуторок, одна из сидящих в лодке женщин
склонила голову (НА)БОК и тихо запела.

Мой проводник снял с себя мокрую одежду,
завернулся в сухое одеяло и сказал, ЧТО(БЫ) я сделал ТО(ЖЕ) самое.

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ нескольких лет мы с отцом
собирали монеты, ТАК(ЧТО) у нас получилась впечатляющая коллекция.

Перед выездом Олег решил ВСЁ(ТАКИ) сообщить
родителям о своём скором прибытии, дабы не застать их (В)РАСПЛОХ.

Васютка хотел сделать сюрприз для мамы
(ПО)НАСТОЯЩЕМУ неожиданным, ПО(ЭТОМУ) всю подготовку хранил в секрете.

15. Задание

Укажите все цифры, на месте которых пишется
НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Когда художники увидели присла(1)ую из Ялты
картину Фёдора Васильева «Мокрый луг», они были потрясе(2)ы: чистая зелень
травы, невида(3)ый свет, лёгкий ветерок говорили о необыкнове(4)ом таланте
автора.

16. Задание

Расставьте знаки препинания. Укажите номера
предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) О месте собаки в жизни человека писали и
пишут современные публицисты и писатели.

2) Желтоватые или розовые лепестки этого
растения растут по одному или парами.

3) На клумбе были посажены яркие маки и
нежные тюльпаны и мохнатые ноготки.

4) Представители интеллигенции стремились к
смысловой точности и выразительности речи боролись против искажения и засорения
родного языка.

5) Миф об эффективности детектора лжи изо
всех сил поддерживается как самими полиграфологами так

и прочими заинтересованными структурами.

17. Задание

Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Спокойная величавая река с точками лодок и их
пропадающими следами расстилалась между берегами и уходила вперёд (1) сжимаясь
меж громадными уступами скал (2) и затем исчезала (3) в ярко зеленеющих (4)
долинах.

18. Задание

Расставьте все недостающие знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь,

Так (1)воспитаньем(2) слава богу(3)

У нас немудрено блеснуть.

Онегин был(4) по мненью многих(5)

(Судей решительных и строгих)(6)

Ученый малый, но педант.

Имел он счастливый талант

Без принужденья в разговоре (7)

Коснуться (8) до всего слегка,

С ученым видом знатока

Хранить молчанье в важном споре

И возбуждать улыбку дам

Огнем нежданных эпиграмм.

(Александр Пушкин)

19. Задание

Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Кабинет представлял собой высокую угловую
комнату, выходившую двумя окнами в тенистый сад (1) из-за разорванной линии (2)
которого (3) виднелись полоса заводского пруда (4) и контуры грудившихся гор.

20. Задание

Расставьте все знаки препинания:
укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Князя в имении не ждали (1) так как никто не
знал (2) приедет ли он (3) и (4) поэтому его появление стало для всех
неожиданностью.

21. Задание

Найдите предложения, в которых запятая
ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера
этих предложений.

1) Слово «заря» — одно из прекраснейших слов
русского языка. 2) Оно сродни той устоявшейся тишине ночи, когда над зарослями
деревенского сада занимается чистая и слабая синева. 3) Заря бывает не только
утренняя, но и вечерняя. 4) Мы часто путаем два понятия: закат солнца и
вечернюю зарю. 5) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдёт за край
земли. 6) Тогда она овладевает меркнущим небом, разливая по нему множество
чистых красок и медленно переходя в поздние сумерки и в ночь. 7) Кричат в
кустах коростели, бьют перепела, гудит выпь, горят первые звёзды, а заря еще
долго дотлевает над далями и туманами.

22. Задание

Какие из высказываний соответствуют
содержанию текста? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Чтобы стать кремнем, необходимо было
попасть в пучину и пережить её трудности.

2) Кремень не зазнался, а на самом деле
привык жить в бурной стихии, полюбил её.

3) Старый Камень тоже мечтал вновь стать
сильным, как Кремень.

4) Комья глины не отпустили Растрескавшийся
Камень в море.

5) Рассказывать о геройстве, превращаясь в
труху, и быть героем, преодолевая сложности—разные вещи.

Два камня

(1)У самого берега лежали два камня − два
неразлучных и давних приятеля. (2) Целыми днями грелись они в лучах южного
солнца и, казалось, счастливы были, что море шумит в стороне и не нарушает их
спокойного и мирного уюта.

(3)Но вот однажды, когда разгулялся на море
шторм, кончилась дружба двух приятелей: одного из них подхватила забежавшая на
берег волна и унесла с собой далеко в море. (4)Другой камень, уцепившись за
гнилую корягу, сумел удержаться на берегу и долго не мог прийти в себя от
страха. (5)А когда немного успокоился, нашёл себе новых друзей. (6)Это были
старые, высохшие и потрескавшиеся от времени комья глины. (7)Они с утра до
вечера слушали рассказы Камня о том, как он рисковал жизнью, какой подвергался
опасности во время бури. (8)И, ежедневно повторяя им эту историю, Камень, в
конце концов, почувствовал себя героем.

(9)Шли годы. (10)Под лучами жаркого солнца
Камень и сам растрескался и уже почти ничем не отличался от своих друзей −
комьев глины. (11)Но вот набежавшая волна выбросила на берег блестящий Кремень,
каких ещё не видали в этих краях.

(12)− Здравствуй, дружище! − крикнул он
Растрескавшемуся Камню.

(13)Старый Камень был удивлён.

(14)− Извините, я вас впервые вижу.

(15)− Эх, ты! (16)Впервые вижу! (17)Забыл,
что ли, сколько лет провели мы вместе на этом берегу, прежде чем меня унесло в
море?

(18)И он рассказал своему старому другу, что
ему пришлось пережить в морской пучине и как всё-таки там было здорово,
интересно.

(19)− Пошли со мной! − предложил Кремень.
(20)− Ты увидишь настоящую жизнь, узнаешь настоящие бури.

(21)Но его друг, Растрескавшийся Камень,
посмотрел на комья глины, которые при слове «бури» готовы были совсем
рассыпаться от страха, и сказал:

(22)− Нет, это не по мне. (23)Я и здесь
прекрасно устроен.

(24)−Что ж, как знаешь! − Кремень вскочил на
подбежавшую волну и умчался

в море.

(25)Долго молчали все оставшиеся на берегу.
(26)Наконец Растрескавшийся

Камень сказал:

(27)− Повезло ему, вот и зазнался. (28)Разве
стоило ради него рисковать жизнью?

(29)Где же правда? (30)Где справедливость?
(31)И комья глины согласились с ним, что справедливости в жизни нет.

(По Ф. Д. Кривину*)

*Феликс Давидович Кривин (род. в 1928 г. в
городе Мариуполе) – русский, советский писатель, поэт, прозаик. Феликс Кривин –
автор десятков книг, выходивших с начала 1960-х годов в различных издательствах
Советского Союза. Сотрудничал с Аркадием Райкиным, для которого писал
интермедии. В 1998 г. выехал на постоянное место жительства в Израиль.

23. Задание

Какие из перечисленных утверждений являются
верными? Укажите номера ответов.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1) Содержание предложений 2 и 3
противопоставлено.

2) Предложение 6 поясняет, дополняет
содержание предложения 5.

3) Предложения 25–31 содержат описание.

4) Предложения 1–5 содержат повествование.

5) Предложение 31 содержит вывод из 30.

24. Задание

Из предложения 4 выпишите фразеологизм.

25. Задание

Среди предложений 3–7 найдите такое(-ие),
которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите
номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

26. Задание

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём
рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные
в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие
номеру термина из списка.

Перед нами своеобразная басня-сказка в прозе.
Естественно, что ведущим приёмом текста является (А)_____ : под пером автора
предметы оживают, вступают в общение друг с другом, что передано с помощью
(Б)_____ (предложения 12–17, 22–24). Обыгрывая присущие своим персонажам
свойства и качества, Кривин заставляет читателя задуматься над «человеческим»
смыслом этой истории. Так, авторская оценка персонажей выражена с помощью
(В)_____ («Кремень» — «Растрескавшийся Камень»). Для характеристики героев
использовано и такое лексическое средство выразительности, как (Г)_____
(«старые, высохшие и потрескавшиеся комья глины»). Прочитав философскую сказку
Феликса Кривина, каждый должен задуматься о своём отношении к жизни.

Список терминов:

1) ряд однородных членов

2) олицетворение

3) метонимия

4) эпитеты

5) звукопись

6) вопросно-ответная форма изложения

7) диалог

антитеза

9) восклицательные предложения

Запишите в ответ цифры, расположив их в
порядке, соответствующем буквам:

27. Задание

Напишите сочинение по прочитанному тексту.

Сформулируйте одну из проблем, поставленных
автором текста.

Прокомментируйте сформулированную проблему.
Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые,
по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте
чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую
связь между ними.

Сформулируйте позицию автора (рассказчика).
Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие
или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения — не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный
текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой
пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было
комментариев, то такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно, разборчивым
почерком.

Вариант № 1. Ответы

1. Задание

Ответ: 24|42

2. Задание

Ответ: однако|но

3. Задание

Ответ: 5

4. Задание

Ответ: намерение

5. Задание

Ответ: исполнительная

6. Задание

Ответ: анализа|разбора

7. Задание

Ответ: туфель

8. Задание Ответ: 54782

9. Задание

Ответ: 14|41

10. Задание

Ответ: 23|32

11. Задание

Ответ: 123|132|231|213|321|312

12. Задание

Ответ: 45|54

13. Задание

Ответ: невысокого

14. Задание

Ответ: вскоренабок|набоквскоре

15. Задание

Ответ: 134

16. Задание

Ответ: 45|54

17. Задание

Ответ: 12|21

18. Задание

Ответ: 2346

19. Задание

Ответ: 1

20. Задание

Ответ: 123

21. Задание

Ответ: 25

22. Задание

Ответ: 125

23. Задание

Ответ: 124

24. Задание

Ответ: прийти в себя

25. Задание

Ответ: 7

26. Задание

Ответ: 2784

27. Задание

Пояснение.

Основные проблемы

1. Проблема выбора жизненной позиции (как
должен человек относиться к жизненным трудностям?).

2. Проблема самообмана (в чём опасность
самообмана?).

Позиция автора

1. Человек должен быть активной личностью,
смело идти навстречу жизненным трудностям, учиться их преодолевать.

2. Человек должен жить реальной жизнью, не
подменять ее выдумками, выдавая желаемое за действительное.

Новый тренировочный вариант №25069213 ЕГЭ 2022 по русскому языку 11 класс для подготовки, данный вариант составлен по новой демоверсии экзамена ЕГЭ 2022 года, к тренировочным заданиям прилагаются решения и правильные ответы.

Тренировочный вариант по русскому (КИМ): задания | ответы

Решу ЕГЭ 2022 тренировочный вариант №25069213 по русскому языку:

Ответы:

(1)Одним из способов получения эфирных масел является анфлераж, который основан на использовании очищенного жира, позволяющего впитывать эфирные масла. (2)Этот процесс хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке. (3)<…> в наше время анфлераж в парфюмерии не используется, так как он требует больших затрат времени и сырья.

Задание 1 № 13779 Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.

  • 1) Анфлераж хорош тем, что можно извлечь эфирное масло, не подвергая сами растения или предметы, содержащие пахучие вещества, термической обработке.
  • 2) Анфлераж, обладающий некоторыми преимуществами по сравнению с другими способами получения эфирных масел, требует больших затрат времени и сырья, поэтому на сегодняшний день в парфюмерии не используется.
  • 3) Главным преимуществом анфлеража является то, что растения или предметы, из которых получают аромат, не нужно подвергать термической обработке.
  • 4) Несмотря на все плюсы анфлеража, этот способ получения эфирных масел сегодня не используется, поскольку он требует большого количества времени и сырья.
  • 5) Анфлераж — это процесс, который основан на использовании чистого жира и при котором растения или предметы не подвергаются термообработке.

Ответ: 24

Задание 2 № 14359 Самостоятельно подберите сочинительный союз, который должен быть на месте пропуска в третьем предложении.

Ответ: однако

Задание 3 № 13781 Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ВРЕМЯ. Определите, в каком значении это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.

Ответ: 5, 4

Задание 4 № 2551 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

  • нАнял
  • солгалА
  • сытА
  • облЕгчить
  • снятА

Ответ: облегчить

Задание 5 № 1028 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Абитуриенты до назначенного дня должны ПРЕДСТАВИТЬ все необходимые для приёма в выбранное учебное учреждение документы. АДРЕСАТ должен сам прийти на почту, как только узнает о том, что для него пришло заказное письмо. Недостаток кальция в организме черепахи можно легко ВОСПОЛНИТЬ при кормлении животного мелкой рыбой с костями. Анастасия распахнула окно, и комната наполнилась ЖИВИТЕЛЬНЫМ дыханием соснового бора. Команда с успехом прошла все ОТБОРНЫЕ игры, показав отличные результаты.

Ответ: отборочные

Задание 6 № 14926 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Выпишите это слово. В его позе было что-то от парадного портрета Вильгельма I; казалось, он взвешивал все за и против сделанного ему предложения и не спешил выразить ответ.

Ответ: дать

Задание 7 № 421 В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

  • ПОЕЗЖАЙ к маме
  • свыше ЧЕТЫРЁХ ТЫСЯЧ метров
  • несколько ЯБЛОК
  • ОБГРЫЗАННЫЙ хлеб
  • новых ДЖИНСОВ

Ответ: обгрызенный

Задание 9 № 30121 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) полагается, скачите, наклоняться
  • 2) отрасль, горелка, расцветать
  • 3) разрядить (обстановку), прикоснуться, притворить (ворота)
  • 4) снимать, сочетание, убирать
  • 5) удерёт, блестеть, понимание

Ответ: 145

Задание 10 № 14469 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1. вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает;
  • 2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;
  • 3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;
  • 4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;
  • 5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.

Ответ: 23

Задание 11 № 14645 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) удва..вать, лестн..чка
  • 2) груш..вый, нищ..та
  • 3) обид..лся, мотылёч..к
  • 4) локт..вой, прям..та
  • 5) фланел..вый, заносч..вый

Ответ: 123

Задание 12 № 14479 Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

  • 1) во..т (ветер), вытащ..нный
  • 2) се..щий, ман..щие
  • 3) трат..тся (деньги), напиш..т (автор)
  • 4) (метель) присыпл..т (снежком), изготовл..нная
  • 5) леле..щая, стро..т

Ответ: 14

Задание 13 № 777 Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Нужная книга (не)прочитана. Клементьев ушёл, (не)ответив на наши вопросы. Герой оказывается орудием (не)понятой им силы и погибает. (Не)высказанный упрёк светился в глазах Софьи Николаевны. (Не)грустная, а веселая мелодия звучала во дворе.

Ответ: невысказанный

Задание 14 № 4175 Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (НЕ)СМОТРЯ на неоднозначность толкования отдельных положений, общая теория относительности широко признана (ИЗ)ЗА своей принципиальной простоты. Соли, (НА)ПРИМЕР, можно представить (В)ВИДЕ результатов взаимодействия кислотных и основных оксидов. (В)ЗАКЛЮЧЕНИЕ следует сказать, ч т о и Пушкину, и Грибоедову удалось психологически верно изобразить дворянское общество своего времени, (В)ЧАСТНОСТИ московское дворянство. (ПО)СКОЛЬКУ художник свободно выбирает приёмы и планы, то он, (БЕЗ)СОМНЕНИЯ, волен быть независимым в своём творчестве. (На)ВРЯД ли будут верными решения, принятые (С)ГОРЯЧА.

Ответ: сгоряча навряд

Задание 15 № 3112 Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Во время дождя мощё(1)ая гранё(2)ыми плитами мостовая мгнове(3)о превращалась в беше(4)ый водя(5)ой поток.

Ответ: 13

Задание 16 № 6059 Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. 1) Было особенно тихо и немноголюдно и лишь изредка доносились до слуха детский смех или лай собаки. 2) Мне тяжело вспоминать своё прошлое и Петербург и свою любовь. 3) У Ивана Степановича внезапно ярко заблестели глаза и лицо покрылось нездоровым румянцем. 4) И вот уже и трепещут и горят забрызганные росой ветки стройных деревьев. 5) Там и сям дрожат и колышутся отражения звёзд и прибрежных камней.

Ответ: 14

Задание 17 № 6738 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Полные энтузиазма (1) мы (2) едва распаковав чемоданы (3) и наскоро позавтракав (4) собрались в холле гостиницы.

Ответ: 124

Задание 18 № 1808 Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). «И полно(1) Таня! В эти лета Мы не слыхали про любовь; А то бы согнала со света Меня (2)покойница свекровь». — «Да как же ты венчалась(3) няня?» — «Так(4) видно(5) Бог велел. Мой Ваня Моложе был меня (6)мой свет(7) А было мне тринадцать лет. Недели две ходила сваха К моей родне, и (8)наконец(9) Благословил меня отец. Я горько плакала со страха, Мне (10) с плачем (11)косу расплели Да с пеньем в церковь повели.

Ответ: 134567

Задание 19 № 2457 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Пушкин крайне заинтересовался рассказом П. В. Нащокина и принялся за составление планов, а вскоре и за писание романа (1) герой (2) которого (3) в первоначальном плане (4) фигурирует под фамилией Островского, измененной затем на Дубровского.

Ответ: 1

Задание 20 № 10776 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Рассказывают (1) что (2) когда Пётр I не знал (3) где взять ему медь для отливки новых орудий в период войны со шведами (4) некий пушечный мастер посоветовал ему снять с колоколен половину колоколов (5) и что именно благодаря этому русская армия смогла победить шведов в ряде сражений

Ответ: 1234

Задание 21 № 14100 Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений. 1) Белая лошадь с развевающейся гривой, прискакавшая к нам из незапамятных времён, − символ удачи и надежды. 2) Когда-то древнегреческий герой, победив жестокого царя в гонке на колеснице, в благодарность богам основал Олимпийские игры — традиция эта живёт сотни веков. 3) Одним из самых популярных сюжетов русской иконы был всадник на белом коне. 4) Говорят, что белых лошадей в природе не существует. 5) А рождение белого жеребёнка — событие крайней редкости. 6) Может, поэтому люди верят, что встретившаяся им на пути редкая белая лошадь принесёт им редкую удачу. 7) Может, поэтому наивный ребёнок и умудрённый опытом старик, молодая девушка и бесстрашный воин — все замирают при виде белогривой лошади.

Ответ: 15

Задание 22 № 14942 Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) От мышей пострадала книга Петра Демьяныча, поэтому он предложил Прасковье, своей кухарке, завести кошку. 2) Обучая котёнка ловить мышей, Пётр Демьяныч проявляет терпение, обращаясь с домашним питомцем ласково и аккуратно. 3) Когда котёнок впервые увидел мышь, он очень испугался. 4) Дядя возился с котёнком почти год, но попытки научить животное ловить мышей так и не увенчались успехом. 5) Рассказчик считает дядю плохим учителем.

Ответ: 15

Задание 26 № 14946 «Чеховский текст синтаксически чрезвычайно богат: в нём присутствует множество разнообразных конструкций, в числе которых — (А) ______ (предложения 2, 17) и (Б)______ (предложения 23, 24, 33). Использование таких тропов, как (В)______ (в предложении 1) и (Г)______ («таинственное выражение» в предложении 34, «солидного и рассудительного кота» в предложении 52), с одной стороны, сближает текст с разговорной речью, а с другой — делает его выразительным, художественным».

Ответ: 3759

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку 11 класс:

Тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Задание 10

  1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать

2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный

3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера

4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний

5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

2.  

1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать

2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас

3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть

4) по..бросить, о..пилить, о..крыть

5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь

3.

1) пр..страстный, пр..вышение (скорости), пр..града;

2) бе..грамотный, чре..мерный, во..звание;

3) р..сположившийся, пон..слышке; р..звал

4) с..ехидничать, уст..е, в..юга

5) неп..ладки, н..вьючить, п..лагать.

4.

1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;

2) пр..одолевать, пр..даточный, меж..нститутский;

3) об..скать, под..грать, без..нициативный;

4) вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;

5) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.

5.

1) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный;

2) п..дсказывать, п..никнуть, д..ехать;

3) п..едестал, ал..тернатива, б..ются;

4) и..древле, не..держанный, не..добровать;

5) оп..знание, нер..створимый, п..йдём.

6.  

1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;

2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ;

3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;

4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;

5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.

7.  

1. пр..обретение, пр..градить, пр..интересный;

2. не..держанность, бе..человечный ,в..ходы;

3. з..ночевать, нен..глядный, пр..бабушка;

4. об..ективный, доб..ётся, из..ян;

5. о..цвести, пре..сказание, о..вёртка.

8.  

1) о..жать, на..треснутый, o..дача;

2) от..скать, пост..ндустриальный, об..ск;

3) и..колесить, ра..ценки, ра..следование;

4) пр..вратить, пр..града, пр..вратности;

5) неот..емлемый, обез..яна, в..елся.

9.  

1) по..пустить, о..бросить, о..стать;

2) во..местить, не..добровать, ..дание;

3) супер..гра, пред..юньский, без..скусный;

4) пр..брежный, пр..давать (значение), пр..ставить (к стене);

5) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой.

10.  

1) под..брать, н..дорвать, с..действие;

2) р..яный, валер..яна, л..ёт;

3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть;

4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа;

5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять.

11. 

1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;

2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;

3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся;

4) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант;

5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.

12.  

1) вз..скать, по..скать, вз..грать;

2) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить;

3) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент;

4) п..полнять, поз..вчера, пр..образ;

5) по..бородок, по..ставка, по..мастерье.

13. 

1) пр..верить, д..йти, в..спитание;

2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть;

3) в..езд, зав..южить, от..явленный;

4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;

5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.

14. 

1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;

2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;

3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;

4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;

5) от..мстить, перер..спределение, р..сстрел.

15. 

1. вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает;

2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;

3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;

4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;

5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.

16. 

1) ра..буженный, бе..граничный, и..вестить

2) н..испособнейший, поз..вчера, н..дстройка

3) сверх..зысканно, меж..здательский, пред..дущий

4) пр..следовать (врага), пр..купить, пр..шить (пуговицу)

5) по..черкнуть, на..пись, пре..писание

17. 

1) пр..бинтовать, пр..морский, пр..бывать (на станцию)

2) по..цепленный (вагон), о..гадать, на..кусить

3) ра..сеять, в..балтывать, бе..голосый

4) без..ндукционный, меж..гровой, с..мпровизировать

5) непр..будный, нед..варить, п..завчера

18. 

1) пр..дания (старины), пр..терпеть (лишения), пр..поднёс

2) воз..меть, под..грать, дез..нформация

3) ра..дуть (пламя), ..брошенный (с балкона), бе..жалостный

4) с..язвить, об..езженный, воб..ю (гвоздь)

5) поз..вчера, р..списные (вазы), н..право

19. 

1) правопр..емник, пр..слушаться, пр..карманить

2) об..ятия, с..экономить, трёх..язычный

3) и..тлеть, не..бритые (волосы), в..плеснуть (руками)

4) с..мпровизировать, с..змала, без..скусный

5) з..ведующий, пр..славяне, под..звать

20. 

1) пр..вратник, пр..зидент, пр..важный (вид)

2) пр..славянский (язык), пр..писная (буква), нед..смотреть

3) меж..здательский, дез..нфекция, пост..ндустриальный

4) о..дать, на..пилить,пре..писание

5) бе..вкусный, ра..жалобить, и..гонять

ОТВЕТЫ

1. Задание 10 № 14064

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..образовать, пр..неприятный, пр..следовать

2) сверх..естественный, с..ёмка, двух..ярусный

3) п..никнуть, пр..дедушка, поз..вчера

4) чере..чур, и..синя-чёрный, бе..крайний

5) вз..скать, без..нициативный, сверх..зысканный

Пояснение. Приведём верное написание.

1) преобразовать (ПРЕ- в значении «пере-»), пренеприятный (ПРЕ- в значении «очень»), преследовать (ПРЕ- в значении «пере-»)

2) сверхъестественный, съёмка (по традиции, т.к. С- была приставкой, хотя сейчас выделить значение корня -ём- трудно), двухъярусный (Ъ пишется в сложных словах с числительными)

3) поникнуть (приставки по- неизменяемая), прадедушка (приставка в значении «первоначальный, наиболее древний», позавчера (с двумя приставками слово: по- и за-)

4) чересчур, иссиня-чёрный, бескрайний (приставки оканчиваются на -С, потому что корни начинаются с глухого согласного)

5) взыскать, безынициативный, сверхизысканный (после иностранных приставок и приставки СВЕРХ- И на Ы не меняется)

Ответ: 124|421|214|412

2. Задание 10 № 14456

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) з..подозрить, нед..выполнить, п..молчать

2) пр..морский, пр..выкнуть, без пр..крас

3) и..быточный, во..хождение, ни..вергнуть

4) по..бросить, о..пилить, о..крыть

5) пр..мудрый, пр..красный, пр..возмочь

Пояснение. Приведем верное написание:

1. зАподозрить, недОвыполнить, пОмолчать

2. прИморский, прИвыкнуть, без прИкрас

3. иЗбыточный, воСхождение, ниЗвергнуть

4. поДбросить, оТпилить, оТкрыть

5. прЕмудрый, прЕкрасный, прЕвозмочь

ВНИМАНИЕ! В толковом словаре Ожегова есть слово «прикраса», слова «прекраса» нет, не путайте со словом «прекрасный».

Ответ: 25.

Ответ: 25|52

3. Задание 10 № 14457

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..страстный, пр..вышение (скорости), пр..града;

2) бе..грамотный, чре..мерный, во..звание;

3) р..сположившийся, пон..слышке; р..звал

4) с..ехидничать, уст..е, в..юга

5) неп..ладки, н..вьючить, п..лагать.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. прИстрастный, прЕвышение (скорости), прЕграда;

2. беЗграмотный, чреЗмерный, воЗзвание;

3. рАсположившийся, понАслышке, рАзвал;

4. сЪехидничать, устЬе, вЬюга;

5. непОладки, нАвьючить, пОлагать.

Слово «престрастный» в словарях не указано.

Ответ: 23.

Ответ: 23|32

4. Задание 10 № 14458

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;

2) пр..одолевать, пр..даточный, меж..нститутский;

3) об..скать, под..грать, без..нициативный;

4) вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;

5) в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. беСкрайний, ниЗвергать, череСчур;

2. прЕодолевать, прИдаточный, межИнститутский;

3. обЫскать, подЫграть, безЫнициативный;

4. взОбраться, прОмахнуться; пОложиться

5. вЬюнок, вЪедливый, двухЪярусный.

Ответ: 34.

Ответ: 34|43

5. Задание 10 № 14459

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..обрёл, пр..образователь, сверх..нтересный;

2) п..дсказывать, п..никнуть, д..ехать;

3) п..едестал, ал..тернатива, б..ются;

4) и..древле, не..держанный, не..добровать;

5) оп..знание, нер..створимый, п..йдём.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. прИобрёл, прЕобразователь, сверхИнтересный;

2. пОдсказывать, пОникнуть, дОехать;

3. пЬедестал, алЬтернатива, бЬются;

4. иЗдревле, неСдержанный, неСдобровать;

5. опОзнание, нерАстворимый, пОйдём.

Ответ: 23.

Ответ: 23|32

6. Задание 10 № 14460

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;

2) вз..браться, п..забавить, р..ссказ;

3) ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;

4) об..явить, с..ёмка, суб..ект;

5) от..всюду, нар..спашку,п..дсветка.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. прИобщиться, прИшкольный, прИвстать;

2. взОбраться, пОзабавить, рАссказ;

3. ниЗвергать, иСчерпать, вЗдрогнуть;

4. обЪявить, сЪёмка, субЪект;

5. отОвсюду, нарАспашку, пОдсветка.

Ответ: 14.

Ответ: 14|41

7. Задание 10 № 14461

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. пр..обретение, пр..градить, пр..интересный;

2. не..держанность, бе..человечный ,в..ходы;

3. з..ночевать, нен..глядный, пр..бабушка;

4. об..ективный, доб..ётся, из..ян;

5. о..цвести, пре..сказание, о..вёртка.

Пояснение. Приведем верное написание:

1. прИобретение, прЕградить, прЕинтересный;

2. неСдержанность, беСчеловечный, вСходы;

3. зАночевать, ненАглядный, прАбабушка;

4. обЪективный, добЬётся, изЪян;

5. оТцвести, преДсказание, оТвёртка.

Ответ: 23.

Ответ: 23|32

8. Задание 10 № 14462

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) о..жать, на..треснутый, o..дача;

2) от..скать, пост..ндустриальный, об..ск;

3) и..колесить, ра..ценки, ра..следование;

4) пр..вратить, пр..града, пр..вратности;

5) неот..емлемый, обез..яна, в..елся.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. оТжать, наДтреснутый, oТдача;

2. отЫскать, постИндустриальный, обЫск;

3. иСколесить, раСценки, раСследование;

4. прЕвратить, прЕграда, прЕвратности;

5. неотЪемлемый, обезЬяна, вЪелся.

Ответ: 34.

Ответ: 34|43

9. Задание 10 № 14463

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) по..пустить, о..бросить, о..стать;

2) во..местить, не..добровать, ..дание;

3) супер..гра, пред..юньский, без..скусный;

4) пр..брежный, пр..давать (значение), пр..ставить (к стене);

5) ад..ютант, с..ёжиться, меж..языковой.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. поДпустить, оТбросить, оТстать;

2. воЗместить, неСдобровать, Здание;

3. суперИгра, предЫюньский, безЫскусный;

4. прИбрежный, прИдавать (значение), прИставить (к стене);

5. адЪютант, сЪёжиться, межЪязыковой.

Ответ: 45.

Ответ: 45|54

10. Задание 10 № 14464

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) под..брать, н..дорвать, с..действие;

2) р..яный, валер..яна, л..ёт;

3) пр..равнять, пр..брежный, пр..стегнуть;

4) бе..характерный, ра..бросанный, ра..трёпа;

5) нао..рез, на..кусывать, по..ставлять.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. подОбрать, нАдорвать, сОдействие;

2. рЬяный, валерЬяна, лЬёт;

3. прИравнять, прИбрежный, прИстегнуть;

4. беСхарактерный, раЗбросанный, раСтрёпа;

5. наоТрез, наДкусывать, поДставлять.

Ответ: 23.

Ответ: 23|32

11. Задание 10 № 14465

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п..иск, неп..ддающийся, от..двинуть;

2) ра..бросать, и..пуганный, бе..вольный;

3) пр..следовать, пр..милый, пр..смыкающийся;

4) с..еденный, сер..ёзный, ад..ютант;

5) нап..следок, н..слаждаться, д..браться.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. пОиск, непОддающийся, отОдвинуть;

2. раЗбросать, иСпуганный, беЗвольный;

3. прЕследовать, прЕмилый, прЕсмыкающийся;

4. сЪеденный, серЬёзный, адЪютант;

5. напОследок, нАслаждаться, дОбраться.

Ответ: 13.

Ответ: 13|31

12. Задание 10 № 14466

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вз..скать, по..скать, вз..грать;

2) чере..чур, бе..болезненный, ра..крошить;

3) беспр..станно, пр..образование, пр..зидент;

4) п..полнять, поз..вчера, пр..образ;

5) по..бородок, по..ставка, по..мастерье.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. взЫскать, поИскать, взЫграть;

2. череСчур, беЗболезненный, раСкрошить;

3. беспрЕстанно, прЕобразование, прЕзидент;

4. пОполнять, позАвчера, прОобраз;

5. поДбородок, поДставка, поДмастерье.

Ответ: 35.

Ответ: 35|53

13. Задание 10 № 14467

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..верить, д..йти, в..спитание;

2) пр..интересный, пр..брежный, пр..сесть;

3) в..езд, зав..южить, от..явленный;

4) бе..тактный, в..пыхнуть, во..стать;

5) по..делка, о..тепель, на..смотрщик.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. прОверить, дОйти, вОспитание;

2. прЕинтересный, прИбрежный, прИсесть;

3. вЪезд, завЬюжить, отЪявленный ;

4. беСтактный, вСпыхнуть, воСстать;

5. поДделка, оТтепель, наДсмотрщик.

Ответ: 14.

Ответ: 14|41

14. Задание 10 № 14468

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) бе..голосый, чере..чур, во..пламенеть;

2) д..ячок, кар..ера, п..едестал;

3) не..писуемый, поз..прошлый, п..рядок;

4) непр..миримый, пр..близить, пр..звание;

5) от..мстить, перер..спределение, р..сстрел.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. беЗголосый, череСчур, воСпламенеть;

2. дЬячок, карЬера, пЬедестал;

3. неОписуемый, позАпрошлый, пОрядок;

4. непрИмиримый, прИблизить, прИзвание;

5. отОмстить, перерАспределение, рАсстрел.

Ответ: 24.

Ответ: 24|42

15. Задание 10 № 14469

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. вд..гонку, з..копчённый, п..трескивает;

2. под..есаул, меж..ярусный, под..язычный;

3. пр..норовиться, пр..наряженный, пр..строенный;

4. ра..тревожить, и..бежать, ..двинуть;

5. п..мчаться, нер..сположение, ..тпраздновать.

Пояснение. Приведем верное написание.

1. вдОгонку, зАкопчённый, пОтрескивает;

2. подЪесаул, межЪярусный, подЪязычный;

3. прИноровиться, прИнаряженный, прИстроенный;

4. раСтревожить, иЗбежать, Сдвинуть;

5. пОмчаться, нерАсположение, Отпраздновать.

Ответ: 23.

Ответ: 23|32

16. Задание 10 № 17203

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ра..буженный, бе..граничный, и..вестить

2) н..испособнейший, поз..вчера, н..дстройка

3) сверх..зысканно, меж..здательский, пред..дущий

4) пр..следовать (врага), пр..купить, пр..шить (пуговицу)

5) по..черкнуть, на..пись, пре..писание

Пояснение. Приведём верное написание:

1. разбуженный, безграничный, известить — Приставки на -З, т. к. корень начинается во всех словах со звонкого согласного;

2. наиспособнейший, позавчера, надстройка — Неизменяемые приставки;

3. сверхизысканно, межиздательский, предыдущий — После приставок сверх- и меж- И на Ы не меняется;

4. преследовать (врага) — в значении пере-, прикупить — в значении «приобрести, приблизить к себе», пришить (пуговицу) — в значении «присоединение»;

5. подчеркнуть, надпись, предписание — Неизменяемые приставки.

Ответ: 125.

Ответ: 125|152|215|251|512|521

17. Задание 10 № 30012

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..бинтовать, пр..морский, пр..бывать (на станцию)

2) по..цепленный (вагон), о..гадать, на..кусить

3) ра..сеять, в..балтывать, бе..голосый

4) без..ндукционный, меж..гровой, с..мпровизировать

5) непр..будный, нед..варить, п..завчера

Пояснение. Приведём верное написание:

1) прибинтовать, приморский, прибывать (на станцию) — приставки в значении присоединения, близости и приближения;

2) подцепленный (вагон), отгадать, надкусить — неизменяемые приставки;

3) рассеять, взбалтывать, безголосый — перед глухим согласным корня на конце приставки пишется С, перед звонким — З;

4) безындукционный, межигровой, сымпровизировать — после приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы, а после приставки МЕЖ- не меняется;

5) непробудный, недоварить, позавчера — неизменяемые приставки.

Ответ: 15.

Ответ: 15

18. Задание 10 № 36111

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..дания (старины), пр..терпеть (лишения), пр..поднёс

2) воз..меть, под..грать, дез..нформация

3) ра..дуть (пламя), ..брошенный (с балкона), бе..жалостный

4) с..язвить, об..езженный, воб..ю (гвоздь)

5) поз..вчера, р..списные (вазы), н..право

Пояснение. Приведём верное написание:

1) предания (старины), претерпеть (лишения), преподнёс — приставка пре- пишется в значении приставки пере- или слова «очень»;

2) возыметь, подыграть, дезинформация — после приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы, а после иноязычной приставки ДЕЗ- — не меняется;

3) раздуть (пламя), сброшенный (с балкона), безжалостный — перед звонким согласным корня на конце приставки пишется З, в слове «сброшенный» приставка С- неизменяемая;

4) съязвить, объезженный, вобью (гвоздь) — после приставки на согласный перед йотированной гласной пишется Ъ; в слове «вобью» разделительный Ь в корне;

5) позавчера, расписные (вазы), направо — неизменяемые приставки.

Ответ: 15.

Ответ: 15

19. Задание 10 № 36159

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) правопр..емник, пр..слушаться, пр..карманить

2) об..ятия, с..экономить, трёх..язычный

3) и..тлеть, не..бритые (волосы), в..плеснуть (руками)

4) с..мпровизировать, с..змала, без..скусный

5) з..ведующий, пр..славяне, под..звать

Пояснение. Приведём верное написание:

1) правопреемник, прислушаться, прикарманить — приставка пре- в слове «преемник» в современном языке не выделяется, а историческое написание сохраняется (преемник — тот, кто перенимает); в двух других словах приставка при- в значении неполноты действия и присоединения;

2) объятия, сэкономить, трёхъязычный — в слове «объятия» Ъ после приставки на согласный перед йотированной гласной; в слове «сэконимить» не нужно вставлять букву, т. к, нет условий для этого; в слове «трёхъязычный» Ъ пишется после первой части слова, представляющей собой числительное.

3) истлеть, несбритые (волосы), всплеснуть (руками) — в первом и третьем словах приставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного; в слове «несбритые» приставка С- неизменяемая;

4) сымпровизировать, сызмала, безыскусный — после приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы;

5) заведующий, праславяне, подозвать — в первом и третьем словах приставки неизменяемые; во втором слове приставка ПРА- в значении «предок, древность, изначальность».

Ответ: 34.

Ответ: 34

20. Задание 10 № 37057

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..вратник, пр..зидент, пр..важный (вид)

2) пр..славянский (язык), пр..писная (буква), нед..смотреть

3) меж..здательский, дез..нфекция, пост..ндустриальный

4) о..дать, на..пилить,пре..писание

5) бе..вкусный, ра..жалобить, и..гонять

Пояснение. Приведём верное написание:

1) привратник — запомнить: часть корня, президент — запомнить: часть корня, преважный (вид) — пре- в значении «очень»;

2) праславянский (язык) — приставка пра- в значении «древний, первоначальный», прописная (буква) — неизменяемая приставка, недосмотреть — неизменяемая приставка;

3) межиздательский, дезинфекция, постиндустриальный — после приставок меж-, дез-, пост- начальная гласная корня И на Ы не меняется;

4) отдать, надпилить, предписание — неизменяемые приставки;

5) безвкусный, разжалобить, изгонять — приставки оканчиваются на -З, потому что корни начинаются со звонких согласных.

Ответ: 35.

Ответ: 35

21. Задание 10 № 37084

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) контр..гра, сверх..нтересный, пред..стория

2) ра..чертили, в..трепенуться, не..держанный

3) об..ективный, под..ём, интерв..юер

4) пр..рекаться, пр..брежный, пр..возмочь

5) под..браться, из..бразить, пр..образ (будущего)

Пояснение. Приведём верное написание:

1) контригра, сверхинтересный, предыстория — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы, а после приставок контр- и сверх- — не меняется;

2) расчертили, встрепенуться, несдержанный — в первом и втором словах приставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного; в слове «несдержанный» приставка С- неизменяемая;

3) объективный, подъём, интервьюер — в первых двух словах сохраняется историческое написание, когда в словах ещё выделялись приставки перед йотированной гласной корня; в слове «интервьюер» Ь в корне;

4) пререкаться, прибрежный, превозмочь — в слове «прибрежный» приставка при- в значении «близость», в двух других словах приставка пре- в значении «пере-»

5) подобраться, изобразить, прообраз (будущего) — неизменяемые приставки, в слове «прообраз» приставка в значении «то, что послужило образцом для чего-либо».

Ответ: 25.

Ответ: 25

22. Задание 10 № 37942

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) без..сходный, пред..дущий, об..скать (весь дом)

2) пред..явитель, бил..ярд, ад..ютант

3) на..кусить, по..караулить, о..бросить

4) пр..увеличивать, беспр..дел, гостепр..имный

5) и..подлобья, пере..дача (зачёта), ра..шумелись

Пояснение. Приведём верное написание:

1) безысходный, предыдущий, обыскать (весь дом) — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы;

2) предъявитель — Ъ пишется после приставки на согласную перед йотированной гласной Я, бильярд — в корне слова разделительный мягкий Ьадъютант — после иноязычной приставки пишется Ъ;

3) надкусить, подкараулить, отбросить — неизменяемые приставки;

4) преувеличивать — приставка пре- в значении пере-беспредел — исторически приставка пре- в значении пере- , гостеприимный — исторически при- сохраняет значение присоединения: принимать гостей;

5) исподлобья, пересдача (зачёта), расшумелись — в первом и третьем словах приставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного; в слове «пересдача» приставка С- неизменяемая.

Ответ: 15.

Ответ: 15

23. Задание 10 № 37969

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) раз..грать, без..нвентарный, супер..скусный

2) пр..кратить, пр..страстие, пр..болеть

3) пр..гульщик, запр..кинуть, (совершить серьёзный) пр..ступок

4) бе..компромиссный, и..сякнуть, и..подтишка

5) с..язвить, из..ян, меж..ярусный

Пояснение. Приведём верное написание:

1) разыграть, безынвентарный, суперискусный — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы, а после приставок супер- — не меняется;

2) прекратить — пре- в значении пере-пристрастие — несмотря на то, что в современном слове приставка уже не выделяется, историческое написание её в значении «близость» сохраняется, приболеть — при- в значении неполноты действия;

3) прогульщик, запрокинуть, (совершить серьёзный) проступок — неизменяемые приставки

4) бескомпромиссный, иссякнуть, исподтишка —приставки оканчиваются на -с, потому что корни начинаются с глухого согласного;

5) съязвить, изъян, межъярусный — в первых двух словах сохраняется историческое написание, когда в словах ещё выделялись приставки перед йотированной гласной корня; в слове «межъярусный» Ъ после приставки на согласный перед йотированной гласной;

Ответ: 345.

Ответ: 345

Вариант № 1

1. Задание 4 В одном из приведённых ниже слов допущена
ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук. Выпишите это слово.

процЕнт

экспЕрт

зАнял

кухОнный

крестьЯнин

2. Задание 5 В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним.
 Запишите
подобранное слово.

«Вот что значит опыт
работы и ЖИТЕЙСКАЯ мудрость начальника!» — думал Звягинцев.

Аппетит у
выздоравливающего Галямина был ЗВЕРСКИЙ.

В ЕДИНИЧНОМ явлении
художник видит черты типического.

Из-за сложностей
производства и хранения мороженое долгое время оставалось редким лакомством,
пока в 1920-х годах не появились первые настоящие МОРОЗИЛЬНЫЕ камеры.

Верхоплавки —
очень ПУГАНЫЕ рыбки: достаточно лёгкой ряби на воде, чтобы их стайка бросилась
врассыпную.

3. Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) в..стибюль,
инж..нер, интелл..генция

2) оскв..рнить,
в..негрет, (глаза) сл..пались

3) предпол..гать,
побл..днел, вытв..рять

4) ф..нтан, б..лкон,
к..блук

5) р..внина, р..весник,
зап..вать (лекарство)

4. Задание 10 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..восходный,
пр..норовиться, пр..клонить (колени);

2) на..бровный,
по..рыть, по..метить;

3) пр..чудливый,
пр..града, пр..видение;

4) не..быточный,
не..деланный, ..даюсь;

5) по..скать, с..грать,
роз..ск.

5. Задание 11 Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) повел..вая,
сирен..вый

2) сит..чко,
заботл..вый

3) вкрадч..во,
оскуд..вать

4) реч..нка, еж..вый

5) скольз..кий,
абонент..кий

6. Задание 12 Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (вы слишком)
тороп..тесь, посе..шь (пшеницу)

2) скро..нный (костюм),
контролиру..мая (ситуация)

3) выслуш..нный
(ответ), маш..щий (руками)

4) мол..щийся (в
церкви), рассе..вший (сомнения)

5) (они) высме..т
(зло), ороша..щий (землю)

7. Задание 13 Определите предложение, в котором НЕ с
выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это
слово.

Черты лица девушки были
(НЕ)ПРАВИЛЬНЫМИ, но очень тонкими и даже красивыми.

Очень уставшие, сразу
после возвращения с раскопок мы легли спать, (НЕ)ДОЖДАВШИСЬ ужина.

Условия контракта были
отнюдь (НЕ)ВЫГОДНЫМИ, однако Николай всё же подписал его.

Я (НЕ)СРАЗУ осознал,
что произошло.

Почему ты (НЕ)РАД
нашему возвращению?

8. Задание 14 Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ПО)НАШЕМУ двору ТО
(ЖЕ) разгуливали хлопотливые утки и важные гуси.

(В)СЛЕД за непогодой
пришли холода, а (ЗА)ТЕМ и первые заморозки.

Дорога шла (В)ГОРУ, и,
поднявшись (НА)ВЕРХ, мы увидели море.

(В)ТЕЧЕНИЕ месяца
(ИЗ)ПОД ворот доносился заливистый лай.

(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ долгой
зимы углем, который (ПО)ДВОЕ возили зимовщики на собаках, отапливались жилые
помещения на берегу Таймырского озера.

9. Задание 15 Укажите все цифры, на месте которых
пишется НН.

В лавке было немало
интересных вещей: стари(1)ые кофейники, маленькие серебря(2)ые ложки,
фарфоровые тарелки, украше(3)ые разноцветными узорами.

10. Задание 16 Расставьте знаки
препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите
номера этих предложений.

1) Снег ложился на
деревья и кусты на скамейки и дорожки.

2) Выглянуло яркое
солнце и вспыхнули засветились резвые ручейки.

3) От дома и от
деревьев и от голубятни побежали далеко длинные тени.

4) По отношению
человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его общем
культурном уровне но и о характере его духовных ценностей.

5) Лица присутствующих
выражали не то страх не то беспокойство не то недовольство.

11. Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сквозь пургу я (1)
напрягая зрение (2) старался лучше разглядеть крестьянскую хату (3) засыпанную
снегом (4) по самые окна.

12. Задание 18 Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Такая
(1) жизненная полоса (2)

А
(3) может быть (4) предначертанье свыше.

Других
я различаю (5) голоса,

А
собственного голоса не слышу.

И
(6) всё же (7) он, как близкая родня,

Единственный,
кто согревает в стужу.

До
смерти будет он внутри меня.

Да
и (8) потом (9) не вырвется наружу.     

                                            
(Е. А. Евтушенко)

13. Задание 19 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В 80-е годы XIX века
Шишкин (1) создаёт много картин (2) в сюжетах (3) которых (4) он по-прежнему
обращается к жизни русского леса, русских лугов и полей.

14. Задание 20 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Оказавшийся в домашнем театре
Шереметьевых французский посол писал (1) что (2) когда он увидел балет (3) то
был потрясён талантом (4) крепостных людей.

15. Задание 21 Найдите предложения, в
которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите
номера этих предложений.

1) Ростов Великий —
самый древний город в Северо-Восточной Руси. 2) Только два города Древней Руси
были удостоены почетного звания «Великий»: Новгород и Ростов Ярославский
(Ростов Великий). 3) При князе Юрии Долгоруком Ростово-Суздальское княжество
прекратило платить дань Киеву, стало одним из сильнейших в Европе, именно тогда
Ростов и получил название Великого.

4) С XVIII в. Ростов
стал крупным торгово-ярмарочным центром. 5) В XIX в. Ростовская ярмарка была
третьей в России по объемам торговли — после Нижегородской и Ирбитской.

6) Современный Ростов
Великий — это уникальный историко-архитектурный заповедник, удивительный город,
существующий уже более одиннадцати столетий. 7) Архитектурные памятники Ростова
Великого продолжают свою жизнь в современном городе. 8) Они как молчаливые
свидетели прошлого и настоящего, и ростовцы бережно и трепетно заботятся об их
сохранении.

Вариант № 2

1. Задание 4 В одном из приведённых ниже слов допущена
ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный
гласный звук. Выпишите это слово.

прирУченный

бАнты

дефИс

экспЕрт

истЕкший

2. Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений
НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите это слово
правильно.

Общаясь со своими новыми знакомыми – молодыми учёными, Суханов
вскоре стал понимать, насколько ОГРАНИЧЕН круг его знаний о мире.

Заявки на участие в ОТБОРОЧНОМ туре принимаются до середины июня.

Как человек БЫВАЛЫЙ и осторожный, капитан ни словом не обмолвился
о догадке и сделал вид, словно ничего не случилось.

Совсем близко, у лестницы, раздался приятный, ЗВУЧНЫЙ голос
незнакомого мужчины.

Вскоре между новыми сослуживцами установились дружеские,
ДОВЕРЧИВЫЕ отношения.

3. Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня.
Запишите номера ответов.

1) сод..ржимое,
водор..сли, соч..таемость

2) подн..мая (тяжести),
зап..рать (дверь), поч..тать (старших)

3) переск..чить,
запр..сить (документы), т..ребить (платок)

4) заг..релись (глаза),
прир..щение, разж..мать

5) возвр..щает (долги),
оз..рение, к..сые (лучи солнца)

4. Задание 10 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..страстный,
пр..вышение (скорости), пр..града;

2) бе..грамотный,
чре..мерный, во..звание;

3) р..сположившийся,
пон..слышке; р..звал

4) с..ехидничать,
уст..е, в..юга

5) неп..ладки,
н..вьючить, п..лагать.

5. Задание 11 Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) повел..вая,
сирен..вый

2) сит..чко,
заботл..вый

3) вкрадч..во,
оскуд..вать

4) реч..нка, еж..вый

5) скольз..кий,
абонент..кий

6. Задание 12 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) стащ..т (кошка),
разоря..т

2) паш..т (пахарь),
стел..т (мама)

3) означа..т (приметы),
запреща..щие

4) дыш..т, замира..щие

5) тревож..т,
очищ..нная

7. Задание 13 Определите предложение, в котором НЕ с
выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это
слово.

Этот Мучеников был
(НЕ)КТО иной, как Гаврила Северов.

Иностранец говорил
по-русски весьма (НЕ)ПЛОХО, но иногда делал большие паузы: подбирал нужные
слова.

Офис (НЕ)ОБОРУДОВАН
всем необходимым.

(НЕ)ПОНЯТЫЙ никем из
присутствующих, Меркулов решил покинуть аудиторию.

В этой странной книге
под обложкой были (НЕ)ПРИВЫЧНЫЕ белые страницы с напечатанными словами, а
тёмно-серые листы с желтоватыми мутными пятнами.

8. Задание 14 Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Сна (ПО)НАЧАЛУ не было
ни в одном глазу, однако, как только я решил утром во ЧТО(БЫ) то ни стало всё
выяснить, мне удалось заснуть.

Передо мной стояла
девчонка в (СВЕТЛО)ГОЛУБОМ платьице. Она стояла как вкопанная и молчала; я
ТО(ЖЕ) молчал.

(ПОД)МЫШКОЙ у этого
господина была зажата свежая газета, (ОТ)ТОГО движения его были немного
скованными.

(В)ТЕЧЕНИЕ лета Егор
Матвеевич занимался садом, (ПРИ)ЧЁМ делал это с душой; а зимой отправлялся в
Италию – поправить здоровье.

(НЕ)СМОТРЯ на то что
отец всегда был настроен (ПОЛУ)ШУТЛИВО, он был человек отнюдь не
легкомысленный.

9. Задание 15 Укажите все цифры, на месте которых
пишется НН.

Цифры укажите в порядке возрастания.

Омары уже были
прода(1)ы, и теперь старик мог спокойно стоять хоть до вечера, с
величестве(2)ой повадкой поглядывать вокруг, рисуясь своей глиня(3)ой трубкой и
красным беретом, спуще(4)ым на одно ухо.

10. Задание 16 Расставьте знаки
препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
Запишите номера этих предложений.

1) Рыцари должны были
уметь воевать и защищать себя и короля.

2) Крестьяне
расплачивались за аренду земель деньгами или продуктами.

3) В дни праздников на
городской площади устраивались как спортивные парады так и театрализованные
представления.

4) Для сервировки стола
не следует использовать скатерти и салфетки холодных и мрачных тонов.

5) Молодые
великаны-сосны устремлены в голубое небо и от этого ещё шире кажутся просторы
золотой нивы.

11. Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Перед нами лежала Койшаурская долина (1) пересекаемая, как двумя
серебряными нитями, Арагвой и другой речкой (2) и (3) убегая в соседние теснины
от тёплых лучей солнца (4) скользил по ней голубоватый туман.

12. Задание 18 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Плакал
(1) может (2) быть (3) о сыне,

О
жене, о чём ином,

О
себе, что знал: отныне

Плакать
некому о нём.

Должен
был солдат и в горе

Закусить
и отдохнуть,

Потому
(4) друзья (5) что вскоре

Ждал
его далёкий путь.           (А. Т. Твардовский)

13. Задание 19 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Всякая героиня (1) при создании
(2) которой (3) граф Толстой жил нежными воспоминаниями о своей матери (4)
является у него натурой эмоциональной и мечтательной.

14. Задание 20 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Надобно посмотреть (1)
в каком духе пишут сами приверженцы чистого искусства (2) и в каком духе
написаны одобряемые ими произведения (3) и (4) когда мы разглядим это (5) то
увидим (6) что они заботятся не о чистом искусстве, а хотят подчинить
литературу служению одной тенденции, имеющей чисто житейское значение.

15. Задание 21 Найдите предложения, в
которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
Запишите номера этих предложений.

1) Сама Софья
Васильевна Ковалевская рассказывает в своих воспоминаниях, что большое влияние
на пробуждение у неё интереса к математике оказал дядя своими рассказами о
квадратуре круга и других увлекательных математических вопросах. 2) Эти
рассказы действовали на фантазию девочки и создавали в ней представление о
математике как о науке с множеством загадок. 3) Софья Васильевна рассказывает
ещё о другом случае, укрепившем в ней интерес к математике. 4) Детская комната
за нехваткою обоев была оклеена листами лекций по высшей математике, которые
слушал в молодости её отец. 5) Таинственные формулы, загадочные слова и фигуры
от частого обозрения их врезались в память девочки. 6) В возрасте пятнадцати
лет она стала брать уроки высшей математики – теперь сообщаемые ей учителем
новые понятия казались старыми знакомыми и она усваивала их, к удивлению
учителя, очень легко.

Вариант № 3

1. Задание 4 В одном из приведённых ниже слов допущена
ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный
гласный звук. Выпишите это слово.

свеклА

щемИт

прозорлИва

вероисповЕдание

сОгнутый

2. Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений
НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

Женщина эта была
довольно крупная, однако это не мешало ей быть пластичной, выглядеть ОРГАНИЧНО
и женственно.

Ты только не пугай
меня, Иван Петрович, я уже ПУГАНЫЙ.

Ни одного уголовного
дела по фактам ОТКЛОНЕНИЯ молодых людей от военной службы в прокуратуре края не
заведено.

Манера девушки ЭКОНОМНО
расходовать свои эмоции меня заинтересовала.

Уже на стадии
проектирования застройки учитываются реальные ПОКУПАТЕЛЬСКИЕ предпочтения.

3. Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена чередующаяся гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) м..кать (в молоко),
ур..внение

2) заб..рать, з..ревать

3) м..кароны, ч..ртить

4) н..тюрморт, м..даль

5) предск..зание,
д..летант

4. Задание 10 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1. вд..гонку,
з..копчённый, п..трескивает;

2. под..есаул,
меж..ярусный, под..язычный;

3. пр..норовиться,
пр..наряженный, пр..строенный;

4. ра..тревожить,
и..бежать, ..двинуть;

5. п..мчаться,
нер..сположение, ..тпраздновать.

5. Задание 11 Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) повел..вая,
сирен..вый

2) сит..чко,
заботл..вый

3) вкрадч..во,
оскуд..вать

4) реч..нка, еж..вый

5) скольз..кий,
абонент..кий

6. Задание 12 Укажите варианты ответов, в которых во
всех одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) преобразу..мый,
(боец) служ..т

2) дремл..шь, леч..шь

3) перекин..шь,
вычита..мые

4) сломл..нный,
(он)разыгрыва..т

5) (страны) гранич..т,
шепч..щий (на ухо)

7. Задание 13 Определите предложение, в котором НЕ со
словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

(Не)смотря на дождливую
погоду, дети прекрасно себя чувствовали на даче.

Ничуть
(не)занимательный рассказ.

Манера, отнюдь
(не)свойственная актёру.

Куплена (не)дорогая, а
дешёвая мебель.

(Не)выученный вовремя
урок.

8. Задание 14 Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Нередко бывало по всему
миру, что земля тряслась от одного конца до другого: то (ОТ)ТОГО делается, толкуют
грамотные люди, что есть ГДЕ (ТО) близ моря гора, из которой выхватывается
пламя и текут горящие реки.

Душа моя тянулась к
искусству, поэтому (С)НАЧАЛА нашего пребывания в Крыму я писала стихи и
рисовала, а ЗА(ТЕМ) всерьёз увлеклась фотографией.

Товар наш, (НЕ)СМОТРЯ
на немалую цену, (В)ТЕЧЕНИЕ ярмарки раскупили полностью.

Когда, пройдя десять
шагов, Ромашов внезапно обернулся назад, ЧТО(БЫ) ещё раз встретить взгляд
красивой дамы, он увидел, что и она и её спутник с увлечением смеются, глядя
ему (В)СЛЕД.

(НЕ)СМОТРЯ на вечную
занятость, я отправился (НА)ВСТРЕЧУ со школьными товарищами.

9. Задание 15 Укажите все цифры, на месте которых
пишется одна буква Н.

Ю(1)ая красавица
смущё(2)о улыбнулась и выронила золочё(3)ую пудре(4)ицу из рук.

10. Задание 16 Расставьте знаки
препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую

1) Мгновенно сверкнула
неуловимая молния и осветила лес.

2) Последние волны
согретого тумана то скатываются то расстилаются скатертями то исчезают.

3) Листья и зелёные
оболочки плодов содержат аскорбиновую кислоту и дубильные вещества.

4) В воздухе парило и
день обещал быть нестерпимо жарким.

5) Никакого
филологического образования я не имел и связей в литературном мире у меня не
было.

11. Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я сидел один в
полутёмной комнате (1) погружённый в книгу (2) и вдруг (3) услышав какие-то
звуки (4) увидел на пороге знакомую фигуру в распахнутой шубе и высокой
бобровой шапке.

12. Задание 18 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Плакал
(1) может (2) быть (3) о сыне,

О
жене, о чём ином,

О
себе, что знал: отныне

Плакать
некому о нём.

Должен
был солдат и в горе

Закусить
и отдохнуть,

Потому
(4) друзья (5) что вскоре

Ждал
его далёкий путь.

(А. Т. Твардовский)

13. Задание 19 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Кабинет представлял
собой высокую угловую комнату, выходившую двумя окнами в тенистый сад (1) из-за
разорванной линии (2) которого (3) виднелись полоса заводского пруда (4) и
контуры грудившихся гор.

14. Задание 20 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Выяснилось (1) что
рукопись окончательно ещё не отредактирована (2) и что (3) пока не будет
проведена дополнительная работа (4) сдавать её в типографию нельзя.

15. Задание 21 Найдите предложения, в
которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и
тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Кроноцкий
заповедник, расположенный на территории Камчатского края, для туристов является
почти синонимом Долины гейзеров. (2)При этом, отметим, открытие самой Долины
произошло много позже основания заповедника. (3)Честь открытия выпала геологу
Т. И. Устиновой: в 1941 году она и Анисифор Крупенин, камчатский абориген,
во время исследования территории заповедника наткнулись на один из гейзеров.

(4)Сейчас Долина
гейзеров на Камчатке, являясь самой концентрированной территорией термальных
источников, известна по всему миру. (5)Здесь сосредоточено больше сорока
гейзеров, здесь же сформирована одна из самых изучаемых экологических систем
полуострова.

(6)Долина не раз меняла
свой первоначальный облик в связи с природными катастрофами, одна из них
произошла в июне 2007 года. (7)В результате этой катастрофы основная часть
гейзеров была затоплена, однако спустя несколько лет гейзерные источники ожили.

Вариант № 4

1. Задание 4 В каком слове допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный
звук? Выпишите это слово.

Иксы

насорИт

крЕмень

нажИвший

диспансЕр

2. Задание 5 В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте
лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное
слово.

Когда молодому
специалисту ПРЕДОСТАВИЛИ слово, в зале наступила тишина.

Форвард забросил две
шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ.

Цель программы —
расширить возможности талантливых студентов для профессионального роста,
ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОЙ деятельности.

Во время сильного дождя
бочки в саду ПЕРЕПОЛНЯЮТСЯ водой.

Замечательная роль
ВЕЛИКОГО актёра принесла ему всенародную любовь и славу.

3. Задание 9 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена непроверяемая гласная корня. Запишите номера
ответов.

1) спл..шной, ст..дион,
переб..рал

2) эп..демия, п..литра,
об..няние

3) прец..дент,
п..ртфель, ур..ган

4) бл..стать,
подст..лить, к..снулся

5) переск..чить,
б..говая, пл..вцы

4. Задание 10 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пр..страстный,
пр..вышение (скорости), пр..града;

2) бе..грамотный,
чре..мерный, во..звание;

3) р..сположившийся,
пон..слышке; р..звал

4) с..ехидничать,
уст..е, в..юга

5) неп..ладки,
н..вьючить, п..лагать.

5. Задание 11 Укажите варианты ответов, в которых в
обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) канад..кий (клён),
ткац..кий (станок)

2) (звон) бубенч..ков,
осва..вать (территорию)

3) бич..вать (пороки),
обесточ..ли (квартал)

4) предприимч..вый
(человек), сосредоточ..вать (внимание)

5) (милый) добряч..к,
суш..ные (фрукты)

6. Задание 12 Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) дремл..щий, (он)
обижа..т

2) кача..щий,
скуча..щий

3)(он) терп..т,
завис..щий

4) (кактус) кол..тся,
(он)засоря..т

5) ма..щийся,
завива..мый

7. Задание 13 Определите предложение, в котором НЕ со
словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

И.А. Бунин подводит к
мысли о том, что, очевидно, смысл жизни не в приобретении богатства, а в чём-то
ином, (НЕ)ПОДДАЮЩЕМСЯ денежной оценке или эстетской мудрости.

По малозаметным,
(НЕ)ЗНАЧАЩИМ, казалось бы, деталям специалист способен точно атрибутировать
археологическую находку.

В лесу, помимо всем
известных подберёзовиков, Маша нашла гриб, никому из дачников (НЕ)ЗНАКОМЫЙ.

(НЕ)ТОЛЬКО на кухне, но
и в комнатах стоял восхитительный запах печёных яблок.

(НЕ)ЖЕЛАЯ огорчать
мать, Наташа не решалась рассказать ей о болезни Алексея.

8. Задание 14 Определите предложение, в котором оба
выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не
представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку важно понять, что является для него в жизни
главным.

Ни громоотводы, ни
вечный двигатель городу Калинову не нужны, ПОТОМУ(ЧТО) всему этому (ПО)ПРОСТУ
нет места в патриархальном мире.

Можно (ПО)РАЗНОМУ
объяснить сцену словесного поединка Базарова и Павла Петровича, и (ПО)НАЧАЛУ
может показаться, что прав нигилист.

ЧТО(БЫ) вернуть
Радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить
его философские взгляды, ТАК(ЖЕ) как и литературное творчество.

(ПО)ВИДИМОМУ,
Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ)
флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.

9. Задание 15 Укажите все цифры, на месте которых
пишется НН.

В лавке было немало
интересных вещей: стари(1)ые кофейники, маленькие серебря(2)ые ложки,
фарфоровые тарелки, украше(3)ые разноцветными узорами.

10. Задание 16 Расставьте знаки
препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

1) Сплошная движущаяся
во тьме ночь заглядывала под каждую крышу.

2) Его любили не
столько за возвышенный ум сколько за какую-то трогательную наивность и
способность всему удивляться.

3) Травы и цветы горячо
и сладко пахли на припёке.

4) Речной жемчуг
беловатого или жёлтого цвета встречается в озёрах с чистой водой.

5) Невежда в гневе
ругает науку и учебу и технический прогресс.

11. Задание 17 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

С моря дул влажный
холодный ветер (1) разнося по степи (2) задумчивую мелодию плеска (3)
набегавшей на берег волны.

12. Задание 18 Расставьте все недостающие знаки
препинания:
 укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Если я нахожу в
записных книжках известных людей интересное (1) на мой взгляд (2) наблюдение,
остроумное или смешное замечание, неужели нужно отказываться от их
воспроизведения только потому, что они выражены в десяти-пятнадцати или (3)
например (4) в двух-трёх строках?

13. Задание 19 Расставьте все знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Предъявленный на
проходной документ (1) на первой странице (2) которого (3) красовалась
размашистая подпись директора конструкторского бюро (4) позволил нам без
проволочки миновать охрану.

14. Задание 20 Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы),
на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Медикам и аптекарям
отвечал он (1) что докторский диплом даёт ему право лечить (2) что он никому не
навязывается с своим лечением (3) и (4) что (5) если он часто назначал странные
условия (6) которые всякий был волен принять или не принять (7) это делалось
для того только (8) чтоб избавиться от докучливой толпы.

15. Задание 21 Найдите предложения, в
которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации.
Запишите номера этих предложений.

1) В тихий летний день,
когда я впервые увидел озеро Сайму, оно имело вид светлого зеркала, по которому
были раскиданы островки и скалы. 2) На этих островках нет земли, один гранит.
3) Из гигантского сплетения озёр течёт прозрачная и широкая Вуокса в лесной
глуши. 4) Беспрестанно заграждают ей путь пороги, и вдруг гранитные скалы
заставили реку течь по сильно наклоненной щели, стиснув её светлые воды. 5)
Река, вся белая от пены, с бешеным ревом прыгает, как дикий зверь, высоко подбрасывая
гребни волн. 6) Каких только звуков не услышишь в этой дикой музыке: тут и
гром, и вой, и плач, и шум леса, и стоны. 7) Это водопад Иматра.

12.01.2021 Задание №9 по русскому языку ЕГЭ 2021 тренировочные задания с ответами

ПОДЕЛИТЬСЯ

Новая тренировочная работа для тренировки задания №9 по русскому языку ЕГЭ 2021, работа включает в себя 40 новых упражнений с ответами для проверки.

Ссылка для скачивания заданий: скачать в PDF

Ссылка для скачивания ответов: скачать в PDF

Решать задание №9 ЕГЭ 2021 по русскому языку 11 класс онлайн на сайте:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) горизонтальный, подростковый, выровнять (дорогу)
  • 2) подгорать, преклонение, утварь
  • 3) водоросли, каморка, окосел (на правый глаз)
  • 4) пловец, прилагательное, заскочить
  • 5) пробираться (через чащу), интеллигентный, обмакнуть

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) разговор, возрастной, пестреть
  • 2) словарный, персонаж, полагать
  • 3) вдалеке, сцепление, скрипучий
  • 4) разуверять, увлекаться, побледневший
  • 5) реставрация, поколение, действительный

Ответ: 34

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) полагаю, горнист, обмакнуть
  • 2) перегоревший, сложение, персональный
  • 3) отрасль, сочетание, равнинный
  • 4) заревать, приращение, отпирать
  • 5) пирамида, запоминать, позаниматься

Ответ: 34

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) убедиться, симпатия, избегающий
  • 2) дополнительный, электроника, заря
  • 3) основной, величайший, обязать
  • 4) оранжерея, пригорающий, интеллектуальный
  • 5) горевать, бесполезный, экологический

Ответ: 35

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) экономический, офицерский, сочетание
  • 2) реалистичный, сетевой (шнур), росточек
  • 3) меценатство, панорамный, резиденция
  • 4) корзина, зеркало, ворсистый
  • 5) аннотация, гарнизон, карьерист

Ответ: 35

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) университет, кампания (военная), прогрессивный
  • 2) проберусь, блистательный, коммуникационный
  • 3) рекламный (ролик), грамматический, аттракцион
  • 4) министерство, пританцовывать, обособление
  • 5) традиционный, проблематика, понедельник

Ответ: 135

7)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) прикасаться, возлагать (надежды), разжигать (костер)
  • 2) соприкосновение, уравнение, обмакнуть (перо в чернильцу)
  • 3) проживать (в городе), рогатый (бык), выскочил (на улицу)
  • 4) плавучий (корабль), отраслевой, замирать (от восторга)
  • 5) протирать (пыль), непромокаемый (плащ), заплатить (за работу)

Ответ: 124

8)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) перьевая (ручка), выросший, стихотворение
  • 2) обмереть (от страха), подпирать, разрастаться
  • 3) территория, расположение, измерять
  • 4) перебирать, склониться, озарённый
  • 5) постелить, позагорать, мировой

Ответ: 24

9)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) околдовать, багаж, демонстрировать
  • 2) реальный, декоративный, горизонт
  • 3) предлагать, воплотить, дежурный
  • 4) стремиться, врачебный, виртуозный
  • 5) карандаш, троллейбусный, комфортный

Ответ: 125

10)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) сватовство, оценить, выливать
  • 2) отговаривать (от поездки), афористичный, полагать
  • 3) незнакомец, возвращаясь, вырастали
  • 4) подрастающий, дремота, зернистый
  • 5) помирить (друзей), увлечение, освещать (фонарём)

Ответ: 15

11)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) стремиться, растениеводство, коренной
  • 2) отвлекающий, загореть, распространить
  • 3) замереть, перескочить, предположение
  • 4) озаряемый, разбираться, прикосновение
  • 5) подстегнуть, примирение, разжимать

Ответ: 34

12)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) кардинальный, обоняние, интеллектуальный
  • 2) теоретик, заботливый, ламинировать
  • 3) воронка, властелин, покарать
  • 4) аппетит, покоряющий, сериал
  • 5) периодический, уплотняя (бетон), укротитель

Ответ: 12

13)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) сращение, повзрослеть, набираться (опыта)
  • 2) примерять (платье), посвятить (книгу), заря
  • 3) сотворение (мира), приложение (к учебнику), примирить (врагов)
  • 4) соберу (грибы), застелить (пол), заскочил (на минутку)
  • 5) ростовщик, преклонение, блистательный

Ответ: 145

14)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) располагаться, тренировать, винегрет
  • 2) коридор, респектабельный, миндалевидный
  • 3) перетирать, обогащение, таинственный
  • 4) бакалея, багровый, сострадание
  • 5) зарница, маршрутный, коричневатый

Ответ: 24

15)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) предполагать, принимать, блестяще
  • 2) жестикулировать, воссоединение, горизонтальный
  • 3) гигиенический, дезориентировать, избиратель
  • 4) дистанционный, возрастать, теснота
  • 5) водоросли, взаперти, изложение

Ответ: 15

16)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) роскошный, разгораться, перебирать
  • 2) осветительный, росточек, касание
  • 3) приложение, блистательный, скачок
  • 4) сдержаться, вычитание, понимать
  • 5) устилать, водоросли, плавучий

Ответ: 35

17)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) оснащение, озаряться, располагающийся
  • 2) антинаучный, невразумительно, творец
  • 3) формализм, абзац, подражание
  • 4) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)
  • 5) увековечить, исполнитель, прославлять

Ответ: 45

18)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) росинка, подбирать (рифму), предлагать
  • 2) растирание, пирожное, касаться (волос)
  • 3) водоросли, застелить, скакалка
  • 4) предположительный, зажигать, обмирать (от страха)
  • 5) озарить, росток, продираться (сквозь кусты)

Ответ: 345

19)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) подобреть, затворить (дверцу), фламинго
  • 2) пловчиха, посидел (на диване), уклонение (от налогов)
  • 3) залезать (на ель), замолчал, объяснять (задание)
  • 4) соединять, догадался, запирать (дверь)
  • 5) молоко, косой, города

Ответ: 35

20)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) эффективный, лаконичный, виолончель
  • 2) косичка, максимальный, коллекционер
  • 3) натирать, каллиграфия, риторический
  • 4) финансирование, гористый, централизованный
  • 5) коллективный, критиковать, поросль

Ответ: 24

21)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) основной, росток, стипендия
  • 2) изменение, непостижимый, подлокотник
  • 3) предложение, палисадник, растрепать
  • 4) государство, словосочетание, предъявить
  • 5) обижаться, роскошный, оплатить

Ответ: 25

22)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) протереть, заросли, возгорание
  • 2) предлагать, пастух, измерение (скорости)
  • 3) наклоняться, блестеть, терминология
  • 4) запереть (дверь), усложнённый, ослепительный
  • 5) избирательный, (оставаться) на плаву, замерев (от неожиданности)

Ответ: 15

23)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) блистательный, излагать, мировой
  • 2) касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари
  • 3) поклониться, прикоснуться, замереть
  • 4) упираться, распределиться, изложение
  • 5) обжигаться, водоросли, несгораемый

Ответ: 35

24)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) сплотиться, внезапно, выбирать
  • 2) ухватиться, хлопотать, вычисление
  • 3) соберёшь, кавычки, упрощённый
  • 4) замереть, угнетённый, поколение
  • 5) критиковать, укрощать (зверя), обрамление

Ответ: 25

25)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) потерпеть, подберёт, озарение
  • 2) тире, вырастать, расстилаемый
  • 3) горизонт, замирающий (от восторга), излагать
  • 4) загорелый, блестеть, касаться (волос)
  • 5) отрастать, зажигалка, предположение

Ответ: 45

26)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) загорел (на пляже), шерстяной, пригарь
  • 2) бумеранг, дефицит, жасмин
  • 3) вымирание (птиц), излагать (информацию), опоздать
  • 4) авангард, огорчение, каравай,
  • 5) вандализм, акробат, дезертир,

Ответ: 25

27)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1) натереть, отраслевой, разработанный
  • 2) примирительный, контролировать, дополнять
  • 3) экспериментальный, результативный, витамин
  • 4) периодизация, педагогический, оранжерея
  • 5) основательный, анализировать, парадоксальный

Ответ: 25

28)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

  • 1. кардинальный, ламинировать, обоняние
  • 2. периодический, горизонт, ветеринар
  • 3. перила, полоса, покарать
  • 4. эмалированный, укрощать, иждивенец
  • 5. багаж, вокзал, бандероль

Ответ: 15

29)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

  • 1.одичать, издалека, задрожать
  • 2.оплатить (заказ), оснащение, способный
  • 3.скосить (траву), полемизировать, смирение
  • 4.протереть, деревяшка, благородный
  • 5.утешитель, богатство, перекликаться

Ответ: 123

30)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов

  • 1.неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный
  • 2.сказание, оснащение, росистая (поляна)
  • 3.способный, повторять, умалять (значение)
  • 4.кастрюля, лингвистический, преподавать
  • 5.умножать, деревяшка, расстегнуть

Ответ: 235

31)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. документ, горизонтальный, аннотация
  • 2. расстегнуть, смотритель, отказаться
  • 3. патриот, гипербола, эксперимент
  • 4. полагать, палисадник, очертания
  • 5. костер, ресницы, ветеран

Ответ: 135

32)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. патриотический, выкосить, обмакнуть
  • 2. вандализм, гористый, сожаление
  • 3. реализм, осложнять, бахрома
  • 4. примириться, обогащаться, измерять
  • 5. очаровать, утварь, протереть

Ответ: 24

33)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. отмирающий, скачок, озарение
  • 2. помириться, загорелый, водоросли
  • 3. единение, абажур, смотритель
  • 4. скакуны, блестящий, поплавок
  • 5. поравняться, равнина, творение

Ответ: 145

34)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. полагать, эгоист, пловец
  • 2. зачинатель, подровнять, вычитать
  • 3. пригорел, гористый, приложение
  • 4. наклонился, опирался, скакуны
  • 5. зарница, вымочить, касательная

Ответ: 245

35)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. реализм, поплавок, фанатизм
  • 2. соловей, веранда, карьерист
  • 3. догоравший, расстелить, очаровать
  • 4. реликвия, багряный, коварный
  • 5. академия, комплимент, контраст

Ответ: 24

36)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. утварь, горизонт, перила
  • 2. равнина, приложение, вычитание
  • 3. доверительно, растворитель, вереница
  • 4. протирать, ростовщик, принимающий
  • 5. эклектизм, коридор, плавник

Ответ: 24

37)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. Консервировать, привязаться, обороняться
  • 2. ворсистый, сетевая, раскаленный
  • 3. неисчерпаемый, сомневаться, преклоняться
  • 4. появились, дезертир, дилетант
  • 5. возникновение, скрипучий, горизонтальный

Ответ: 12

38)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. выложен, скачок, отложения
  • 2. клевета, гармония, вдалеке
  • 3. непромокаемый, лаконичный, фантазия
  • 4. собирательство, горелый, выращенный
  • 5. раздерут, сминать, растение

Ответ: 145

39)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. успокоение, симпатичный, поросль
  • 2. редколесье, оглавление, томительный
  • 3. обрамление, потеплевший, умирающий
  • 4. помолодел, сохранение, интересует
  • 5. простейший, зеркальный, располагается

Ответ: 24

40)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  • 1. увлекаться, осложнять, единение
  • 2. огорчения, покосившийся, идеалист
  • 3. протереть, аккордеон, обжигание
  • 4. специализация, прославляют, озаренный
  • 5. тряслись, смотревший, напряженный

Укажите варианты ответов в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся дол

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) д..лжник, выт..рли, пр..стоватый

2) пот..рять (перчатку), обг..ревший, к..снулся

3) зан..мательный, безотл..гательный, проб..раться

4) пок..рять, р..стовщик, зам..рать (от удивления)

5) сл..жение (чисел), заж..гательный, ск..кать

Приведём верное написание.

1) должник — ПГ: до́лг, вытерли — ЧГ, простоватый — ПГ: про́сто;

2) потерять (перчатку) — ПГ: поте́ря, обгоревший — ЧГ, коснулся — ЧГ;

3) занимательный — ЧГ, безотлагательный — ЧГ, пробираться — ЧГ;

4) покорять — ПГ: поко́рный, ростовщик — ЧГ (исключение), замирать (от удивления) — ЧГ;

5) сложение — ЧГ, зажигательный — ЧГ, скакать — ЧГ.

ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9

30 заданий с ответами. Автор: И.П.Васильевых, Ю.Н,Гостева Источник: ЕГЭ.2000 заданий

Просмотр содержимого документа
«ЕГЭ — 2021 . Русский язык. Задание 9»

Правописание гласной в корне слова

Автор материала И.П.Васильевых, Ю.Н.Гостева

В материал внесены изменения согласно демоверсии 2021 года. Работу выполнила Морозова Н. Т.

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

стремиться, растениеводство, коренной

отвлекающий, загореть, распространить

замереть, перескочить, предположение

озаряемый, разбираться, прикосновение

подстегнуть, примирение, разжимать Ответ:–––––––––––

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

озарённый, колыхаться, перебороть

зашивать, собирательный, передвигать

примирительный, окостенеть, гористый

исстари, безземельный, потанцевать

побеседовать, изложение, постелить Ответ:––––––––––

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

располагаться, тренировать, винегрет

коридор, респектабельный, миндалевидный

перетирать, обогащение, таинственный

преодоление, багровый, сострадание

6) зарница, маршрутный, коричневатый Ответ:–––––––––––

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

роскошный, разгораться, перебирать

осветительный, росточек, касание

приложение, блистательный, скачок

сдержаться, вычитание, понимать

устилать, водоросли, плавучий Ответ:–––––––––––

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

велосипед, парадоксальный, замереть

подскочить, запирающий, заревой

прикоснуться, подрастающий, блестящий

измельчить, очерстветь, избирательный

мировой, заниматься, обмакнуть Ответ:–––––––––––

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

натереть, отраслевой, разработанный

примирительный, контролировать, дополнять

экспериментальный, результативный, решать

периодизация, педагогический, оранжерея

основательный, анализировать, парадоксальный Ответ:–––––––––––

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

привязаться, размышлять, старожил (села)

косичка, максимальный, коллекционер

натирать, каллиграфия, риторический

редчайший, гористый, централизованный

коллективный, критиковать, поросль Ответ:–––––––––––

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

тернистый (путь), озарённый, разбираться

пирожное, жук-плавунец, расстилаемый

директор, заниматься, вычитание

выскочить, отраслевой, блистательный

растительность, касательная (к окружности), выжигать Ответ:–––––––––––

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

блистательный, излагать, мировой

касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари

поклониться, прикоснуться, замереть

упираться, распределиться, изложение

обжигаться, водоросли, несгораемый Ответ:–––––––––––

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

замирать (от восторга), апелляция, развивать (голос)

экспрессивный, частота (пульса), восхвалять

транспарант, референдум, отпечаток

срежиссировать, горизонт, металлический

метафорический, непредсказуемый, аппарат Ответ:–––––––––––

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

росинка, подбирать (рифму), предлагать

растирание, пирожное, касаться (волос)

водоросли, застелить, скакалка

предположительный, зажигать, обмирать (от страха)

зарянка, росток, продираться (сквозь кусты) Ответ:–––––––––––

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

симпатичный, победоносный, разберут

задержать, помрачнеть, редколесье

потеплевший, косичка, прочищать

обменять, аттестация, прикоснуться

непроходимый, обнародовать, перемолоть Ответ:–––––––––––

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

потерпеть, подберёт, озарение

тире, вырастать, расстилаемый

горизонт, замирающий (от восторга), излагать

загорелый, блестеть, касаться (волос)

отрастать, зажигалка, предположение Ответ:–––––––––––

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

перьевая (ручка), выросший, стихотворение

обмереть (от страха), подпирать, разрастаться

территория, расположение, измерять

перебирать, склониться, озарённый

постелить, позагорать, мировой Ответ:–––––––––––

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

плавать (в бассейне), отклонение, подбираться

берлога, прикоснуться, предлагать

сберегать, подрастающее (поколение), горение

заберёте, территория, директор

возлагать (ответственность), растирание, вырос Ответ:–––––––––––

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

растительность, загипнотизировать, обожествление

приоритет, ворсистый, постановка

посвящение, исторический, эмоциональный

опреснёние (водоёмов), медлительный, замаскировать

создавать, честолюбивый, преподавательский (состав) Ответ:–––––––––––

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

университет, кампания (предвыборная), прогрессивный

проберусь, блистательный, коммуникационный

рекламный (ролик), грамматический, аттракцион

министерство, пританцовывать, обособление

традиция, проблема, понедельник Ответ:–––––––––––

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

росточек, маршировать, государственный

тренироваться, интеллектуал, математический

привилегия, апелляция, агитация

костлявый, бессердечный, обобществление

командирский, встряхнуть, втихомолку Ответ:–––––––––––

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

полагаю, горнист, обмакнуть

перегоревший, сложение, персональный

отрасль, сочетание, равнинный

зоревать, приращение, отпирать

пирамида, запоминать, позаниматься Ответ:–––––––––––

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

объединение, забираясь, подрастающий

дирижировать, полагаться (на опыт), благотворительность

растеряться (от неожиданности), упоминать, разгореться

блистающий, касательная (к окружности), вычитаемое

располагающая (внешность), озаряющий, разбираться Ответ:–––––––––––

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

устремиться, разложить, детальный

посидеть (на скамье), покосившийся (дом), посмотреть

идеологический, соболиный, тирания

простейший, мягчайший (хлеб), запотевшие (окна)

проскочить, укрощать (тигра), подстригать (ветки)

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

растение, загораться, отпереть

горизонт, персональный, кассета

РОСКОШНЫЙ, КОСУЛЯ, ИНВЕСТИЦИЯ

стирать (ластиком), прибираться, взимать

примерять (одежду), непромокаемый, подровнять (чёлку)

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

пригорать, инерционный, облачный

омоложение, разжигать, бифштекс

задержаться, придавить, доверяющий

неоперившийся, роскошество, непогрешимый

неординарный, колониальный, отправлять Ответ:–––––––––––

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

пировать, замереть, подгорать

блестеть, гордиться, перетирать

заревой, положиться (на друга), коснуться

поклонение, погорелец, поросль

выжигание, обнимать, сочетание Ответ:–––––––––––

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

мандариновый, интеллектуальный, индивидуальный

голосистый, обнажённый, ответвление

директор, муравейник, фаворит

проявление, украшать (ёлку), роскошествовать

танцевальный, гвардеец, идеализировать Ответ:–––––––––––

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) водорослевый, предположение, подскочить

2) собирательный, гористый, демократичный

3) приминать, ростовщик, жук-плавунец

ложкарный (промысел), прорастать, горение

миролюбивый, прикосновение, прожигать Ответ:–––––––––––

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

запирающийся, дирижабль, растительный

блестящий, начинать, расстилающийся

располагаться, обнимать, вычесть

читатель, подскочить, поравняться

обдирать, вытирающий, пирожное Ответ:–––––––––––

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

нарастающий, сотворение, горизонтальный

обмакнуть (перо в чернила), поравняться, надерзить

прикосновение, склониться, расстилаться

поплавок, поскакать, предпринимать (действия)

замирающий (от счастья), блеснуть, возгорание Ответ:–––––––––––

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

обогащение, филармонический, горизонтальный

стирать (бельё), отпочковаться, непримиримый

горнист, опровержение, представление

подмастерье, прогрессивный, демократический

расстановка, разъяснение, неисчислимый Ответ:–––––––––––

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

парадоксальный, счастливый, преподаватель

блистать, ростовщик, выскочить

аттестационный, очарование, динамичный

пловец, равнина, возгорание

обнажённый, наслаждение, заинтересовать Ответ:–––––––––––

источники:

http://rus-ege.sdamgia.ru/problem?id=16714

http://multiurok.ru/files/ege-2021-russkii-iazyk-zadanie-9.html

1.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) (ударился) оземь, упростить, пригорюнился

2) подбородок, костюм, починить

3) уважение, строжайший, смиренный

4) расчертить, наравне, (крепкая) бечёвка

5) поклониться, прополоскать (бельё), горизонтальный

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) одичать, издалека, задрожать

2) оплатить (заказ), оснащение, способный

3) скосить (траву), полемизировать, подгорать

4) протереть, деревяшка, благородный

5) утешитель, фантастический, касательная

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) кардинальный, ламинировать, обоняние

2) периодический, горизонт, ветеринар

3) перила, сериал, покарать

4) формализм, сокращение, возражать

5) эмалированный, укрощать, иждивенец

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный

2) сказание, оснащение, росистая (поляна)

3) способный, повторять, умалять (значение)

4) кастрюля, лингвистический, преподавать

5) умножать, деревяшка, расстегнуть

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) стимулировать, сатирический, предполагать

2) вычитание, озаре́ние, пробираться

3) эстетический, очистительный, хроникальный

4) горделивый, обогащать, вытирать

5) блистательный, зарни́ца, касательная (к окружности)

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) реализм, протереть, (ржавая) лопата

2) скользящий, изменение (плана), экспрессивный

3) помешать (кому-то), мотив, горизонтальный

4) пленительный, сериал, горелка

5) принадлежать, разгадать, терминология

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) вестибюль, инженер, интеллигенция

2) осквернить, винегрет, (глаза) слипались

3) предполагать, побледнел, вытворять

4) фонтан, балкон, каблук

5) равнина, ровесник, запивать (лекарство)

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) очарование, бадминтон, сгорание

2) соединение, затопить, гигиена

3) шалун, равнение, кавычки

4) оригинальный, кондуктор, калач

5) портрет, процент, карниз

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) дистанционный, теснота, возрастать

2) предполагать, блестяще, принимать

3) дезориентировать, гигиенический, избиратель

4) воссоединение, жестикулировать, горизонтальный

5) взаперти, изложение, водоросли

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) удивительный, испещрённый, промокашка

2) трепетать, озаряя, гипотеза

3) щебетание, увядающий (цветок), благословение

4) сближение, закоснелое (общество), скептический

5) перефразировать, полемичный, декоративный

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) поплавок, склонение, озарять

2) заниматься, обжигающий, предложение

3) аналогичный, потерять, разрастаться

4) стилизовать, забирать, касание

5) подскочить, отнимать, блистать

12. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) должник, вытерли, простоватый

2) потерять (перчатку), обгоревший, коснулся

3) занимательный, безотлагательный, пробираться

4) покорять, ростовщик, замирать (от удивления)

5) сложение (чисел), зажигательный, скакать

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) вырастил, выкосил (траву), пловчиха

2) запереть, заря, изложение

3) выскочил, касание, поджигать

4) смирился, пригорюнился, творец

5) блистать, занесённый, выгореть

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) полагается, скачите, наклоняться

2) отрасль, горелка, расцветать

3) разрядить (обстановку), прикоснуться, притворить (ворота)

4) снимать, сочетание, убирать

5) удерёт, блестеть, понимание

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) примечательный, вычитание, положение

2) сберегать, обнимать, замереть

3) проскочить, непонимание, росток

4) выпирающий, вычет, занимательный

5) период, выбирать, озорничать

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) хлопотать, запереть (на замок), росток

2) заблестел, скакалка, собирать

3) пожимающий, сочетание, почитать (старших)

4) взрослеть, горнолыжный, озарение

5) поплавок, задираться, изложить (суть проблемы)

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) вы́жегший, приращение, прикосновение

2) выскочить, сотворение, обрамление

3) просвещение, обмакнуть, озарённый

4) равноправие, поплавок, пробираешься

5) береговой, озорничать, гармония

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) государство, вычитание, предъявить

2) основной, росток, стипендия

3) изменение, непостижимый, подлокотник

4) предложение, палисадник, растрепать

5) обижаться, роскошный, оплатить

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) притираться, убирать, расположение

2) безотлагательный, усмирить, соберу

3) прозорливый, (огромная) косатка, упомянуть

4) приращение, разжимать, блестящий

5) неприкасаемый, загоревший, перескочили

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) парадоксальный, содержимое, период

2) трепетание, стилизованный, покориться

3) берёза, сожалеть, поплавок

4) старинный, постелить, уберечь

5) освещение, оснастить, уронить

21.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1) аристократ, министерство, дивизион

2) озаряться, просмотреть, морячок

3) выскочка, деревья, выстелить

4) приоритет, горизонт, стратегия

5) расстилается, прикасаться, умиротворение

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) запирать, растение, прилагательное

2) спираль, застелить, комфорт

3) бережок, формат, затвердеть

4) предварительный, придорожный, замечать

5) творительный, зарница, пловец

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) перекликаться, подсветить, уплотнить

2) доставаться, задрожала, многоголосье

3) шедевр, пятнистый, считать

4) блистательный, запереть, стекло

5) водоросли, подгореть, надерёт (уши)

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) дивизия, солдат, отпереть

2) касание, передвижение, степная

3) натереть, росток, подрастает

4) обещавший, голова, поклониться

5) растение, прилагательное, скакать

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) уберу, прелестный, подбородок

2) виртуоз, картина, тарелка

3) витраж, заря, угореть

4) предварительный, ностальгия, фломастер

5) вентилятор, свисток, летательный (аппарат)

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) вычисление, разочарованный, ягодный

2) вермишель, желание, макать (в воду)

3) замереть, обмакнуть, приложение

4) положение, пловец, вытворять

5) опираясь, изменение, растирать

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) регламент, морской, бензин

2) горение, постелить, беседа

3) наслаждение, лесник, полоскать (бельё)

4) логичный, пировать, скрепите (листы)

5) истощение, батарея, соприкасаться

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) эксперимент, преподавать, бечёвка

2) опираясь, вырасти, наклониться

3) росток, угасать, бидон

4) соберёшь, безотлагательный, озарило

5) измерять, диагональ, велосипед

29. кажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) стелить, полагается, гастроном

2) энциклопедист, заблестел, касательная

3) стилист, котище, разредить (всходы)

4) зарница, разлиновать, поплавок

5) уходить, покорять, раскали (докрасна)

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) аплодировать, шпионаж, вестибюль

2) распропагандировать, плечо, запастись (провизией)

3) иждивенец, аристократ, кондуктор

4) непозволительно, выскочка, пловчиха

5) полагать, выращенный, ладонь

31. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) заклинать, реакция, полагать

2) профориентация, доброта, ветеран

3) загляденье, примерять (галстук), полевая (кухня)

4) внимательный, дипломат, президент

5) города, насмехаться, скрипучая

32. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) околдовать, галерея, делегировать (полномочия)

2) скрипучий, колючий, выровнять (пол)

3) смочить (водой), зарастёт, (мороз) крепчал

4) камин, директор, нотариус

5) благотворительный, аннотация, заберу (домой)

33. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) аудиенция, президиум, привет

2) стеллаж, кандидат, калач

3) расстилаться, подгоревший, огорчаться

4) обоняние, одеваюсь, уважение

5) починить, тарелка, положение

34. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) трепетать, бастион, уплотнить

2) макулатура, заплетать, выращенный

3) развевающийся (флаг), примерять (платье), воспевать

4) безотлагательный, запираться, вырос

5) изложение, горелка, сжигать

35. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) наслаждение, аналогичный, блистательный

2) простоватый, вытерли, прижимать

3) озаре́ние, вы́скочка, замереть

4) выгора́ть, полагаться, запереться

5) рассчитать, представление, иждивенец

36. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) росистый луг, горячий (привет), отдирать (пластырь)

2) логичный, поклониться, запирать (ключом)

3) озарить, предположение, блистать

4) сдержать (слово), расстилать, коснуться

5) перебирать (струны), загореться, выскочить

37. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) наклониться, соприкосновение, усмирить

2) разгорается, приращение, блистать

3) пробираться, вытереть (руки), просвещение

4) понимание, плавучий, творение

5) замирая (от страха), заря, нагромождение

38. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) озарять, косой (взгляд), выдирать (страницу)

2) блистательный, предположить, запирать

3) росистый, поплавки, осложнять

4) расстелить, разжигать (камин), поднимать

5) заровнять, горизонтальный, укрощать

39. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) распознавать, поклонился, наваждение

2) утопический, княгиня, поглощать

3) разграничить, бетонный, ворсистый

4) осложнять, покаяние, хлопотливый

5) скрепление, бахрома, умолять (о пощаде)

40. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) зажигательный, вспоминали, растерялся

2) продираться, притворился, прижимать

3) прикоснулся, замерли, уберечь

4) вычитание, тростинка, зарницы

5) растение, положение, блистательный

41. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) возрождение, возразить, аннотация

2) привязать, ослеплённый, запотевать

3) реалистичный, экономический, околдовать

4) пленительный, починить, направление

5) колыхаться, полемика, собирать

42. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) уникальный, пировать (весь день), (непроходимые) зáросли

2) зацепиться, роскошный, разделить (на части)

3) выращенный, преподавать, трамплин

4) постирать (одежду), дешевизна, гражданство

5) элементарный, ароматный, сиреневый

43. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) промахнуться, ворсистый (плед), роптать

2) развеваться (на ветру), занимательный, стелить

3) эстетический, оправдание, усложнить (жизнь)

4) напряжение, выжегший, равнинный

5) уплотнять (снег), укоротить (рукава), (на) плаву

44. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) предположительно, читатель, выскочить

2) баснописец, балансировать, пловцы

3) сомневаться, старожил (села́), экология

4) закалённый, вплотную, асфальтировать

5) систематический, креветка, выдирать

45. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) расположение, посчитать, обгоревший

2) усложнить, прорастать, уравнение

3) неукоснительно, блистательный, беречь

4) преклоняться, поднимать, соберёмся

5) горевать, заря, водоросли

46. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) промахнуться, гениальный, приложение

2) эстетический, оправдание, роптать

3) обгореть, придираться, развеваться (на ветру)

4) означать, принижать, зачарованный

5) осветились, частотный, смягчение

47. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) увековечить, исполнитель, прославлять

2) возрастной, невразумительно, творец

3) оснащение, озаряться, располагающийся

4) формализм, убедить, подражание

5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

48. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) изгарь, плывун, вырос

2) регламент, авангард, цветок

3) погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная

4) отраслевой, уровень, запирать

5) выглянуть, обнажать, стремянный

49. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) досконально, нестабильно, придираться

2) расположиться, болото, сжигать

3) получасовой, линейка, зарядить (телефон)

4) прикоснуться, макать, ветряная (мельница)

5) громыхало, травяной, воздушный

50. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) нигилист, приоритет, упражнение

2) финансист, подворотня, уклониться

3) меридиан, апельсин, прикроватный

4) ошеломлённый, подложить, уравнение

5) протереть, листок, подковать

51. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)

2) косички, озарение, горевать

3) опираться, заросли, прикоснуться

4) изложить, несгораемый, понимание

5) перила, замереть, стилистический

52. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. стремиться, растениеводство, коренной

  2. отвлекающий, загореть, распространить

  3. замереть, перескочить, предположение

  4. озаряемый, разбираться, прикосновение

  5. подстегнуть, примирение, разжимать

53.Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. озарённый, колыхаться, перебороть

  2. зашивать, собирательный, передвигать

  3. примирительный, окостенеть, гористый

  4. исстари, безземельный, потанцевать

  5. побеседовать, изложение, постелить

54. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. располагаться, тренировать, винегрет

  2. коридор, респектабельный, миндалевидный

  3. перетирать, обогащение, таинственный

  4. преодоление, багровый, сострадание

5)зарница, маршрутный, коричневатый

55. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. роскошный, разгораться, перебирать

  2. осветительный, росточек, касание

  3. приложение, блистательный, скачок

  4. сдержаться, вычитание, понимать

  5. устилать, водоросли, плавучий

56. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) представлять, предназначение, угасать

2) предохранить,фантазия, вырасти

3) приглашать, декорация, сиреневый

4) (спуск) с горы, арифметический, упрощать

5) преподавать, оснащение, стилист

57. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) управляющий, конспиратор, напряжённый

2) раздавать (указания), явление, неувядающая (красота)

3) расстелить, воплотить, сомневаться

4) зажигать, обрамление, нагромождение

5) забежать, огорчение, оформлять

58. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) заровнять (яму), огорчиться, поклониться

2) коснуться, собирательный, заскочили

3) обжигаться, покосившаяся (избушка), почитатель (таланта)

4) замереть (от испуга), обмакнуть (хлеб в варенье), приложить (усилия)

5) сбережения, блестящий, (поле) озарилось (солнцем)

59. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) раздираемый (противоречиями), улетучиться, кредит

2) олицетворение, преобразовать, выросли

3) сетевой (шнур), умалять (значение), пятнистый

4) соберёт, абитуриент, поседеть (от горя)

5) отряхнуть, навевать (воспоминания), приласкать (щенка)

60. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) авиакомпания, импровизация, балагур

2) озариться, простираться, горит

3) оппонент, дискуссия, ватрушка

4) строжайший, приземлённый, посветил (в темноте)

5) сложившийся, тотальный, умалять (значение)

61. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) ослепительный, предназначение, кормить

2) фразеологический, выскочка, артиллерия

3) молчание, соединение, развиваться (благодаря чтению)

4) роскошный, сокращать, долина

5) предположительно, сращение, вереница

62. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) сжигать, орбитальный, полемический

2) вызволить, напоминание, представительный

3) экзаменовать, асфальтированный, издавать

4) разгореться, уклониться, за́росли

5) выбирающий, зарница, выложить

63. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) трещать, мираж, предположение

2) приоритет, палисадник, вестибюль

3) галерея, фантазия, винегрет

4) запереть, представлять, обижать (словом)

5) спиртовой (раствор), замереть, гардероб

64. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) гастроном, трясти, делегат

2) регулировать, кабинет, дисциплина

3) понимание, выровнять (поверхность), поросль

4) результат, храбрец, ослепительный

5) вырос, вычитать, опираться

65. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) макать (в молоко), уравнение, озариться

2) забирать, зоревать, горение

3) макароны, чертить, вытирать

4) натюрморт, медаль, умер

5) предсказание, дилетант, макать

66. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) вплотную, лелеять, сковорода

2) летать (в облаках), увядает (цветок), умолять (о помощи)

3) касаться, загореть, блестит

4) посвящение (любимой), грязнуля, расколоть (бревно)

5) прилагательное, мокасины, загорелые

67. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) торжественный, сапог, мачеха

2) касаться, сравнится, слагаемое

3) растение, убирать, творить

4) заросли, поклониться, плывуны

5) осознавать, ладонь, метель

68. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) раскраснеться, подсмотреть, ходовой

2) претензия, макулатура, приложение

3) предлагать, зарница, обмакните (перо)

4) примирение, замечать (детали), поласкать (собаку)

5) убедительно, фиолетовый, наваждение

69. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) сплошной, стадион, перебирал

2) эпидемия, палитра, обоняние

3) прецедент, портфель, ураган

4) блистать, подстелить, коснулся

5) перескочить, беговая, пловцы

70. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) симметрия, гербарий, ледовый

2) блистающий, задирается, выращенный

3) светает, нагромождать, папоротник

4) оплатить, подглядеть, фонарь

5) замирая, творит, вымокание (всходов)

71. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) выбелить (стены), равнина, выточить (на станке)

2) поролон, шоссе, стипендия

3) директива, проспект, табурет

4) делегация, капитан, университет

5) диван, лазурь, ярмарка

72. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) компонент, лелеять, шедевр

2) одичать, заниматься, перекликаться

3) энциклопедический, одряхлевший, присягать (родине)

4) околдовали, филармония, дирижировать

5) орхидея, одеколон, соберу

73. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) убирать (листья), прозорливый, озарять (всё вокруг)

2) уронить (тарелку), ростовщический, притереться

3) напоминание, перескочить, плавучий

4) застелить, проникать (в дом), косатка (в океанариуме)

5) возгорание, коснуться (рукой), положение

74. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) содержимое, водоросли, сочетаемость

2) поднимая (тяжести), запирать (дверь), почитать (старших)

3) перескочить, запросить (документы), теребить (платок)

4) загорелись (глаза), приращение, разжимать

5) возвращает (долги), озарение, косые (лучи солнца)

75. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) выскочка, блистательный, замирать

2) период, уберечь, замечательный

3) расплавлять (металл), зоологический, примирить (врагов)

4) пóнятый (текст), выгорать, озарение

5) душераздирающий, (по) касательной, сложение (основ)

76. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. велосипед, парадоксальный, замереть

  2. подскочить, запирающий, заревой

  3. прикоснуться, подрастающий, блестящий

  4. измельчить, очерстветь, избирательный

  5. мировой, заниматься, обмакнуть

77. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. натереть, отраслевой, разработанный

  2. примирительный, контролировать, дополнять

  3. экспериментальный, результативный, решать

  4. периодизация, педагогический, оранжерея

  5. основательный, анализировать, парадоксальный

78. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. привязаться, размышлять, старожил (села)

  2. косичка, максимальный, коллекционер

  3. натирать, каллиграфия, риторический

  4. редчайший, гористый, централизованный

  5. коллективный, критиковать, поросль

79. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. тернистый (путь), озарённый, разбираться

  2. пирожное, жук-плавунец, расстилаемый

  3. директор, заниматься, вычитание

  4. выскочить, отраслевой, блистательный

  5. растительность, касательная (к окружности), выжигать

80. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. блистательный, излагать, мировой

  2. касаться, обмакнуть, (искусные) ложкари

  3. поклониться, прикоснуться, замереть

  4. упираться, распределиться, изложение

  5. обжигаться, водоросли, несгораемый

81. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. замирать (от восторга), апелляция, развивать (голос)

  2. экспрессивный, частота (пульса), восхвалять

  3. транспарант, референдум, отпечаток

  4. срежиссировать, горизонт, металлический

  5. метафорический, непредсказуемый, аппарат

82. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. росинка, подбирать (рифму), предлагать

  2. растирание, пирожное, касаться (волос)

  3. водоросли, застелить, скакалка

  4. предположительный, зажигать, обмирать (от страха)

  5. зарянка, росток, продираться (сквозь кусты)

83. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. симпатичный, победоносный, разберут

  2. задержать, помрачнеть, редколесье

  3. потеплевший, косичка, прочищать

  4. обменять, аттестация, прикоснуться

  5. непроходимый, обнародовать, перемолоть

84. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. потерпеть, подберёт, озарение

  2. тире, вырастать, расстилаемый

  3. горизонт, замирающий (от восторга), излагать

  4. загорелый, блестеть, касаться (волос)

  5. отрастать, зажигалка, предположение

85. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. перьевая (ручка), выросший, стихотворение

  2. обмереть (от страха), подпирать, разрастаться

  3. территория, расположение, измерять

  4. перебирать, склониться, озарённый

  5. постелить, позагорать, мировой

86. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. плавать (в бассейне), отклонение, подбираться

  2. берлога, прикоснуться, предлагать

  3. сберегать, подрастающее (поколение), горение

  4. заберёте, территория, директор

  5. возлагать (ответственность), растирание, вырос

87. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. растительность, загипнотизировать, обожествление

  2. приоритет, ворсистый, постановка

  3. посвящение, исторический, эмоциональный

  4. опреснёние (водоёмов), медлительный, замаскировать

  5. создавать, честолюбивый, преподавательский (состав)

88. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. университет, кампания (предвыборная), прогрессивный

  2. проберусь, блистательный, коммуникационный

  3. рекламный (ролик), грамматический, аттракцион

  4. министерство, пританцовывать, обособление

  5. традиция, проблема, понедельник

89. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. росточек, маршировать, государственный

  2. тренироваться, интеллектуал, математический

  3. привилегия, апелляция, агитация

  4. костлявый, бессердечный, обобществление

  5. командирский, встряхнуть, втихомолку

90. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. полагаю, горнист, обмакнуть

  2. перегоревший, сложение, персональный

  3. отрасль, сочетание, равнинный

  4. зоревать, приращение, отпирать

  5. пирамида, запоминать, позаниматься

91. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. объединение, забираясь, подрастающий

  2. дирижировать, полагаться (на опыт), благотворительность

  3. растеряться (от неожиданности), упоминать, разгореться

  4. блистающий, касательная (к окружности), вычитаемое

  5. располагающая (внешность), озаряющий, разбираться

92. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. устремиться, разложить, детальный

  2. посидеть (на скамье), покосившийся (дом), посмотреть

  3. идеологический, соболиный, тирания

  4. простейший, мягчайший (хлеб), запотевшие (окна)

  5. проскочить, укрощать (тигра), подстригать (ветки)

93. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. растение, загораться, отпереть

  2. горизонт, персональный, кассета

  3. роскошный, косуля, инвестиция

  4. стирать (ластиком), прибираться, взимать

  5. примерять (одежду), непромокаемый, подровнять (чёлку)

94. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. пригорать, инерционный, облачный

  2. омоложение, разжигать, бифштекс

  3. задержаться, придавить, доверяющий

  4. неоперившийся, роскошество, непогрешимый

  5. неординарный, колониальный, отправлять

95. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. мандариновый, интеллектуальный, индивидуальный

  2. голосистый, обнажённый, ответвление

  3. директор, муравейник, фаворит

  4. проявление, украшать (ёлку), роскошествовать

  5. танцевальный, гвардеец, идеализировать

96. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1) водорослевый, предположение, подскочить

2) собирательный, гористый, демократичный

3) приминать, ростовщик, жук-плавунец

  1. ложкарный (промысел), прорастать, горение

  2. миролюбивый, прикосновение, прожигать

97. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. запирающийся, дирижабль, растительный

  2. блестящий, начинать, расстилающийся

  3. располагаться, обнимать, вычесть

  4. читатель, подскочить, поравняться

  5. обдирать, вытирающий, пирожное

98. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. нарастающий, сотворение, горизонтальный

  2. обмакнуть (перо в чернила), поравняться, надерзить

  3. прикосновение, склониться, расстилаться

  4. поплавок, поскакать, предпринимать (действия)

  5. замирающий (от счастья), блеснуть, возгорание

99. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

  1. обогащение, филармонический, горизонтальный

  2. стирать (бельё), отпочковаться, непримиримый

  3. горнист, опровержение, представление

  4. подмастерье, прогрессивный, демократический

  5. расстановка, разъяснение, неисчислимый

100. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. парадоксальный, счастливый, преподаватель

  2. блистать, ростовщик, выскочить

  3. аттестационный, очарование, динамичный

  4. пловец, равнина, возгорание

  5. обнажённый, наслаждение, заинтересовать

101. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ря­да пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запи­шите номера ответов.

  1. пировать, замереть, подгорать

  2. блестеть, гордиться, перетирать

  3. заревой, положиться (на друга), коснуться

  4. поклонение, погорелец, поросль

  5. выжигание, обнимать, сочетание

КЛЮЧИ:

13

12

12

235

25

25

14

45

25

345

125

35

23

145

34

235

14

35

145

125

14

15

12

35

24

34

34

24

35

13

35

14

12

45

34

35

24

24

245

25

24

24

13

34

14

245

15

134

35

13

34

34

34

24

35

145

25

24

35

13

134

45

23

35

12

24

234

14

23

25

2345

14

35

24

145

23

45

14

45

35

34

345

23

45

24

15

45

135

23

34

45

24

14

34

24

13

23

34

25

24

345

9 задание ЕГЭ по русскому языку 2023. Практика. Правописание корней.

Исключения ЕГЭ

Исключения и трудности орфографии ЕГЭ

подробнее

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) проб..раться, ут..шать, нар..кание
2) погл..щать, обог..щать, экз..менатор
3) восх..щение, зан..мать, изв..ниться
4) об..няние, нав..ждение, заг..релый
5) декл..рация, пол..скать (кошку), безотл..гательный

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) утр..мбовать, возг..рание, неприк..сновенность
2) заг..релый, водор..сли, пом..гать
3) подж..гатель, пр..оритетный, щ..бетать
4) опр..вдать, пог..сить, л..зурь
5) впеч..тление, в..рхушка, сбл..жаясь

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) г..потеза, изб..рательная, заст..лая
2) не..хотно, выр..зительный, покл..ниться
3) оч..рстветь, д..шевизна, комп..тентный
4) прик..сновение, разд..вить, з..ря
5) изл..жение, д..кумент, ук..ротить

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д..рижировать, тр..петать, вбл..зи
2) безотл..гательный, д..лёкая, пов..р
3) сист..матизация, сх..матический, зат..мнённый
4) к..мпонент, предл..гается, ум..лчать
5) обн..вленный, сост..вление, ф..рмулировка

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) в..новатый, проб..раться, дисципл..нировать
2) отл..чительный, комп..тентность, р..шить
3) уд..вольствие, к..ммуникабельный, альм..нах
4) ор..гинальный, раст..рать, бл..стеть
5) акв..рельный, под..вая, сл..гаемое

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) оц..нить, ед..ноличный, см..шать
2) обог..щение, д..льнейшая, ст..раться
3) ап..льсиновый, г..ктар, выт..реть
4) те..ретический, постр..ение, к..мментарий
5) к..сающийся, л..гический, пр..ктический

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) педаг..гический, бл..гословение, ок..заться
2) анал..гичный, вд..хновлять, пол..жение
3) с..мейный, ч..ловечество, л..рический
4) фраз..ологизм, об..днённый, эл..мент
5) пров..ряющий, ф..лология, опр..делить

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) просл..дить, расст..лать, изм..няющийся
2) м..лчаливый, бл..годушие, возвр..щение
3) закр..пление, зан..маться, согр..вать
4) ст..листический, сат..рический, д..намичный
5) оз..рять, бл..годарный, гл..внейший

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) экон..мический, приоб..дриться, изгот..вление
2) пон..мание, выч..сление, раст..рание
3) бл..городство, распол..гающий, препод..ватель
4) увл..каясь, подп..рать, зан..маться
5) р..шение, выб..раясь, обл..нившийся

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пров..рять, мат..риалистический, разл..нованный
2) од..брительный, к..мпромисс, напр..вление
3) преод..ление, уд..влетворительно, упр..щение
4) ре..листический, провозгл..шать, прил..жение
5) осм..леть, п..строватый, бл..снуть

11. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) сопост..вление, уст..ревший, те..тральный
2) ц..нтральный, увл..каться, сем..нар
3) одр..хлеть, разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором)
4) дост..яние, игн..рировать, сл..варный
5) конс..рвировать, пол..мический, разд..лять 

12. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) разр..слась, выл..жить, изд..вать
2) экз..меновать, асф..льтированный, к..рьерист
3) вызв..лить, выр..стающий, предст..вительный
4) напом..нание, орб..тальный, соб..рать
5) вл..стелин, пок..рать, з..ря

13. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  гориз..нтальный, провозгл..шать, к..саться
2) пок..ряющий, укр..титель, к..мпаньон
3) просл..влять, об..няние, заг..релый
4) водор..сли, м..стерство, осм..треться
5) в..рсистый, ут..пический, б..сиком

14. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  апл..дировать, ут..лщённый, благораспол..жение
2) упл..тняя (бетон) , к..саться, к..мпаньон
3) вл..стелин, пок..рать, препод..ватель
4) упр..влять, заг..релый, к..рифей
5) компр..мисс, соприк..снувшись, обог..щение

15. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий
2) м..ндариновый, омр..чать, возр..стать
3) абстр..гироваться, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)
4) зак..ренелый, к..мбинация, зар..сли
5) ак..демия, упр..стить, оз..рённый

16. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) к..мпенсация, р..сток, к..рифей
2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
3) обог..щение, перен..сить, п..хучий
4) оч..ровать, агитк..мпания, в..ренье
5) приг..рание. л..терея, осн..щение

17. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ок..ймлять, приг..рать, ав..нтюра
2) упр..влять, заг..релый, п..ролон
3) вы..вление,  р..довой (сотрудник), одр..хлеть
4) укр..щать, доск..нально, г..сударственный
5) распол..житься, прик..снуться, д..лёкий

18. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..сток, пол..гаться, т..ропливый
2) ок..лдовать, зап..тевать, отт..ргать
3) м..рзлота, пон..мание, разб..раться
4) в..жатый, м..стерство, зерк..ло
5) пол..гаться, к..рьерист , пром..хнуться,

19. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1)  сопост..вление, к..саться, изд..лека
2) разр..дить (обстановку) , осв..тить (прожектором), напр..гаясь
3) водор..сли, раз..бщённый, осм..треться
4) гориз..нтальный, прогр..ммировать, обн..вить
5) архит..ктурный, соб..седование, бл..стательность

20. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) р..жим, зам..рать (от восторга) , г..пноз
2) конс..рвировать, пренебр..гать, вет..ран
3) заг..рать, обл..котиться, г..стиная
4) прив..легия, дол..теть, хор..ографический
5) уб..рать, инц..дент, сж..гание

21. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) пол..гаться, бог..тейший, выр..зительность
2) изв..щение, бл..стательный, отл..чительный
3) хар..ктеризовать, , л..гичность, п..лезный
4) прик..снуться, оф..рмление, разно..бразие
5) выг..рать, ук..зательный, м..ксималист

22. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) первост..пенный, выб..рать, ст..мулирование
2) сг..реть, к..нкурент, одност..ронний
3) г..тический (собор), небесп..лезно, с..нкционировать
4) хар..ктеризовать, похв..ла, возр..ст
5) изм..рение, прогр..ссивный, ш..птаться

23. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) либер..лизм, прогр..ммировать, матери..лизовать
2) пл..нительный, ст..реотип, экспр..ссивный
3) в..рховье, разв..твление, раст..рать
4) заг..рать, к..снулся, ск..льзить
5) принадл..жать, вы..вленный, сер..ал

24. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ижд..венец, , оп..раться, пост..гая
2) осл..плённый, отб..рает , сув..ренитет
3) ан..логичный, г..релка, нагром..ждать
4) орн..ментальный, омр..чать, соприк..саться
5) ст..рониться, бр..дяга, л..терея

25. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) в..негрет, нач..нающий, од..чавший
2) абс..лютный, ср..щение, созд..вать
3) ф..гурировать, орнам..нт, второст..пенный
4) завтр..шний, подг..рать, м..тив
5) зак..ренелый, изнем..жение, вып..лоть (сорняки)

26. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) эксп..римент, ген..альность, прич..тания
2) наст..рожившись, прил..жить, подг..равший
3) беспр..цедентный, прод..монстрировать, м..ханизатор
4) возр..стать, абстр..гироваться, осн..стить
5) разр..дить (обстановку), неисс..каемый, посв..тить (фонарём)

27. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) вин..грет, разн..мать, кр..терий
2) проф..ссионал, , об..дневший, обер..гающий
3) в..кансия, р..вномерный, к..снуться
4) доб..раться, взаимопон..мание, экв..валентный
5) к..мбинация, задр..жать, благотв..рительный

28. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) выч..ты, заинт..ресовать, поб..режье
2) обд..рать, соковыж..малка, през..дентский
3) б..ллон, возл..гать, к..ричневый
4) р..стовщический, соприк..сновение, разб..лтать
5) вм..стительный, неприм..римо, выв..сивший

29. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) през..дент, ж..стикулировать, р..дчайший
2) ..реол, пан..рама, комп..нент
3) ун..чтожать, мет..орология, прот..реть
4) зам..рев, см..рение, забл..стать
5) ав..нгардный, з..рница, утр..мбовать

30. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ут..шение, пр..тензия, од..чать
2) задр..жавший, прик..сновение, п..стух
3) расст..лить, прогр..меть, аргум..нтировать
4) подр..сти, ут..нчённый, фант..стичный
5) экз..менатор, разб..влять, обр..млённый

  • Теория к заданию 9 по русскому языку
  • Практика ЕГЭ (по заданиям)
  • Варианты ЕГЭ


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  увековечить, исполнитель, прославлять

2)  возрастной, невразумительно, творец

3)  оснащение, озаряться, располагающийся

4)  формализм, убедить, подражание

5)  преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2021 по русскому языку.


2

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  изгарь, плывун, вырос

2)  регламент, авангард, цветок

3)  погорелец, вымокнуть (под дождём), касательная

4)  отраслевой, уровень, запирать

5)  выглянуть, обнажать, стремянный

Источник: ЕГЭ 27.05.2013. Основная волна. Урал. Вариант 4.

Актуальность: Используется с 2015 года

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: Правописание корней

Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова


3

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  зажимать, отварить (овощи), примирение (сторон)

2)  косички, озарение, горевать

3)  опираться, заросли, прикоснуться

4)  изложить, несгораемый, понимание

5)  перила, замереть, стилистический

Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ−2019 по русскому языку

Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова


4

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  аристократ, министерство, дивизион

2)  озаряться, просмотреть, морячок

3)  выскочка, деревья, выстелить

4)  приоритет, горизонт, стратегия

5)  расстилается, прикасаться, умиротворение

Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова


5

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)  запирать, растение, прилагательное

2)  спираль, застелить, комфорт

3)  бережок, формат, затвердеть

4)  предварительный, придорожный, замечать

5)  творительный, зарница, пловец

Правило: Задание 9. Правописание гласных и согласных в корне слова

Пройти тестирование по этим заданиям

2 варианта по 10 заданий. Формат 2023 года.

v1-9.docx | v1-9.pdf
v2-9.docx | v2-9.pdf

1. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) п…норама, м…ршрут, ск…кать
2) к…мпозиция, вым…кнуть (под дождём), к…снулся
3) р…гламент, м…лодия, зап…рать
4) отр…слевой, тр…диция, обн…жать
5) загл…денье, выб…рать, прим…рять (вещи)

2. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) заж…мать, оп…раться прим…рение (сторон)
2) к…сой (взгляд), оз…рение, г…ревать
3) отв…рить (овощи), зар…сли, прик…снуться
4) р…сток, несг…раемый, к..рзина
5) п…рила, д…скуссия, с…рена

3. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) оз…ряться, просм…треть, к…рнавал
2) ар…стократ, м…нистерство, д…визия
3) пр…оритет, оп…рение, атт…стат
4) прил…жение, г…ризонт, стр…тегия
5) расст…лается, д…плом, ум…ротворение

4. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) к…мфорт, выск…зать, пр…фессия
2) сп…раль, заст…лить, д…ректор
3) р…монт, зам…чать, затв…рдеть
4) предв…рительный, прид…рожный, пл…нетарий
5) дек…рация, м…чёные (яблоки), пл…вец

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) ч…стота (вращений), нест…бильно, ф…нтазия
2) распол…житься, б…лото, сл…жить
3) выж…гание, л…нейка, разр..дить (морковь)
4) прик…снуться, м…кать, тр…вяной
5) гр…мыхало, в…здушный, притв…риться

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) перекл…каться, подсв…тить, разб…рёт (вещи)
2) ум…лять (о прощении), задр…жала, г…лосистый
3) ш…девр, ув…дать (от жары), сч…тать
4) бл…стеть, зап…реть, б…режливый
5) зам…хнулся, подг…реть, упл…тнить

7. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) д…визия, нат…реть, отп…реть
2) об…щавший, передв…жение, л…нолеум
3) р…стовщик, запл…тить, с…лдат
4) к…нцерт, покл…ниться, прик…сновение
5) оз…рение, п…триот, проск…кал

8. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) н…гилист, приор…тет, ф…нансист
2) подв…ротня, укл…ниться, упр…жнение
3) м…ридиан, ап…льсин, св…ла (по лестнице)
4) ор…нжерея, ур…внение, к…лорит
5) прот…реть, мит…нг, разж…гать

9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) зам…чать, шп…онаж, в…стибюль
2) проп…ганда, зап…стись (едой), апл…дировать,
3) ижд…венец, ар…стократ, прим…рять (детей)
4) непозв…лительно, выск…чка, пл…вчиха
5) к…нонада, выр…щенный, л…донь

10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) г…нерал, р…акция, в…теран
2) с…лют, д…бротный, распол…гаться
3) обл…ка, к…ндуктор, б…рода
4) до св…дания, д…пломат, през…дент
5) насм…хаться, скр…пучая, загл…денье

Ответы

1 – 124
2 – 14
3 – 25
4 – 35
5 – 125
6 – 24
7 – 45
8 – 13
9 – 345
10 — 14

Автор: Бурмистрова Л.Л.

Задание 9 в формате демоверсии по русскому языку 2023 года — правописание гласных и согласных в корне слова.

В задании 9 части 1 экзаменационной работы изменены формулировка задания и спектр предъявляемого языкового материала (задание по формату стало аналогичным орфографическим заданиям 10–12).

→ скачать материал

→ задания 9-12 (практика с ответами)

Примеры заданий:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1.

1) р..птать, вд..леке в..льсировать
2) заб..раться, в..лосипед, изм..рение
3) с..тевой (шнур), вин..грет, м..ценатство
4) изл..жение, др..бить эк..номический
5) крит..ковать, возн..кновение, сб..регать

 2.

1) ут..шение, с..дина, пот..рять
2) прокл..нать, прид..раться, прим..рить
3) впл..тную, , р..са (на траве), сл..жившийся
4) ч..тательский, соб..русь, т..ррариум
5) разр..статься, попл..вок,  р..внина

 3.

1) в..негрет,  уд..вительный, в..новатый
2) в..стибюль, ц..тата, ш..девр
3) пров..нциальный, пол..мизировать, ш..птаться
4) с..риал, эфф..ктивный, р..ликвия
5)ф..рмализм, укр..титель,  ш..лун

4.

1) бл..стеть, ст..лизовать, пон..мание
2) возг..рание, тв..рительный, г..ра
3) прод..рался, нан..мать, подст..лать
4) соч..тать, ст..ллаж, оп..реться
5) отр..сль, ст..дион, подск..чить

5.

 1) п..риодический, отп..реть, п..йзаж
2) об..роняться, позн..вать, загром..ждать
3) бесп..лезный, м..тивировать ,  от..ждествление
4) (военная) к..мпания, к..рниз п..родировать
 5) ч..столюбивый, скр..пучий, с..мпатичный,

6. 

1) д..коративный, сувер..нитет, тр..петать
2) нач..нать, ж..вать, с..мптомы
3) к..нсервировать, об..жать (словом), т..ржественный
4) б..гаж, оз..рять, ..ппетит
5) к..рдинальный, репр..дукция,  пр..филактика

7.

1) соб..рательство, ст..лист, сп..раль
2)оз..рилась (солнцем), усл..жненный, р..сток
3) р..месленный,  т..рминология, сп..шить
4) выч..тание, соч..тание, ст..речь
5) выск..чить, скл..нение, сотв..рить

8.

1) ок..лдовать, пан..рамный, пр..паганда
2) пер..ферия, с..мметричный, проф..лактика
3) об..няние, к..нтракт, з..ботливый
4) лам..нировать,  д..рижёр,  р..альный
5) обр..мление, р..скошный, к..ммерческий

9.

 1) сц..пление, м..ценат, р..спублика
2) к..чан, распол..жение, в..рсистый
3) усл..жненный, акклим..тизация, г..ризонтальный
4) об..зательно, пост..лить (скатерть), в..ртеть
5) изб..рательный,  поч..татель (таланта),  ум..ротворённый

10.

1) зап..рты, м..нталитет зам..рев
2) пр..стейший, пок..сить (траву), прик..снуться
3)зар..стает, пож..леть, изобр..жать
4) прим..рять, зан..мательный п..ровать
5) приг..ревшая к..соплетение пол..жить

11

1) ч..мпионат, м..тафора, д..легированный
2) акк..мпанировать, п..раллель, к..рьерист
3) неисч..рпаемый, сов..щание, аргум..нтировать
4)г..рдиться сокр..щение, предл..жение
5) анн..тация, дем..нстрировать, к..мпонент

12.

1) ди..пазон, в..трушка, г..рмония
2) д..ректор,  в..траж  б..дон
3)р..спублика, с..рдечный б..рёзовый
4) в..тамины, св..щенный, тр..сти
5)проз..рливый, т..тальный, уг..сать

Автор: Люфахуан Н. Г.

Связанные страницы:

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Задоўга да экзамену
  • Задачи по цитологии решу егэ
  • Задорнов егэ школа
  • Задачи по цитологии на егэ по биологии с решением 2022
  • Задонщина характеристика егэ по истории