Заключительный экзамен padi

Preparing for the PADI Open Water Diver Course

The PADI Open Water Diver (OWD) final exam consists of 50 questions, so we have included these practice questions (and answers) to help you study for this test. Most of the PADI Open Water Diver final exam questions are multiple-choice questions, along with a couple of ‘ place the answers in the correct order’ questions. You don’t have a time limit to complete the exam. In fact, you most likely have seen the questions in the review sections of your book in one form or another. All of the review sections in the book are extremely helpful when preparing to take the test, and there is no downside to doing them, right? If you are looking for PADI final exam answers you are in the right place. Don’t stress out as this test is designed for a 10-year-old to pass!

You need to answer questions about the basic principles of scuba diving, which shows that you know how to plan dives, choose the right scuba gear and understand underwater signals and diving procedures. You can learn this information in the PADI Open Water Diver Manual or by completing the PADI Open Water Diver eLearning course. Your instructor will demonstrate each skill for you and will get a chance to show you have learned the skills during your confined water dives. At the end of the course, you will take the final exam.

Download a formatted copy of these questions and our exam preparation guide and print it out in preparation for your test for $8

We also have a new Payhip store which makes it easier to preview the book before you buy it: Buy Now

Buy our new RDP handout here

Check our Open Water Diver Activity Sheets for Scuba Gear, Common Words & Diving Hand Symbols.

Tips From An Experienced Instructor

Hi there! I’m Mary, and I have been a PADI Open Water Scuba Instructor and Master Scuba Diving Trainer for over 10 years. This means I have collected a fair amount of experience in teaching and examining Open Water Diver courses, and I want to share some tips with you. This way, you might find a few pointers to help you successfully completing your license and becoming a certified diver!

                  The Open Water Diver course consists of 3 major parts: theory, confined water, and open water dives. All parts must be successfully completed in order to obtain the most sought-after dive certification worldwide. Therefore, being great at theory and not so confident in water, or vice versa, is not a good start to your life as a diver.

                  Too many times I have seen students failing their theory exam, thinking the only one that matters is the practical part, intoxicated by the idea of swimming next to a shark or visiting a shipwreck. Remember, no good diver should ever ignore the basic rules of physics and physiology that your OWD course taught you!

                  Another important skill to master, definitely underrated, is the care of the equipment. In my experience as a dive guide, I have encountered certified divers that had no idea how to set up their own gear, because their instructor never taught them and they always did it for them. Wow! Learning how to set up and maintain your equipment, including after-dive care, is such an important skill that many diving agencies specify a minimum number of times you are required to perform this skill throughout your course. Would you buy a car, without knowing how to open the trunk or changing a light?

                  Moving on to the underwater skills, there is one particular exercise that often represents a huge obstacle for dive students: the dreaded mask removal skill! If there is one single skill that I have witnessed pushing students to quit, even those that brilliantly succeeded in all other parts of the course, this is the one. The fear and discomfort given by water in our eyes and nose becomes, for some, unbearable; however, my suggestion is to keep in mind one single concept: why do we learn this skill? Wouldn’t it be worse to find yourself completely unprepared, 18 meters or 60 feet underwater, with a broken, lost or misplaced mask, and not knowing how to react to it? Take it as a survival skill, because that’s what it truly is.

                  I’d like to conclude this little list of tips focusing on the importance of buoyancy underwater. This is in fact a skill that requires time, practice and focus, not one you’ll likely master in just four or five dives. A good instructor will be able to point out a few specific tips for every student, and the PADI Peak Performance Buoyancy Specialty is highly recommended at this level: it will give you extra knowledge and confidence under water, which eventually translates in a more enjoyable dive, better air consumption and even improved photographic skills!

Book a 30 minute Coaching Call on Zoom

If you would like help preparing for your Open Water Exam and need to ask a few questions from a PADI Divemaster then book a call with Schuan.

Schuan is a PADI Freediver, Divemaster and Scuba Instructor who would like to help you prepare for your exam.

He is a professional Commercial Diver with Australian Diver Accreditation Scheme (ADAS) Part 1-3 certified licenses, IMCA Dive Medic Technician (DMT) and Assistant Life Support Technician (ALST). He is currently working on material with us to help others in their professional careers.

Link to Book in: https://payhip.com/b/QqPXw

Online Open Water Diver Course on Teachable

55 Practise Q & A for the Final Exam

Here are some practice questions and answers to help you along:

Question 1

1. An object which is naturally buoyant in fresh water would _____________ if the object is placed into saltwater.
   (Naturally buoyant – does not sink or float).
   Sink
   b. Either sink or float
   c. Do nothing
   d. Float

   Answer: d – Float
   Saltwater is more dense than fresh water because it contains more dissolved minerals in it. density causes more of an upward force (buoyancy) on an object the thus, causing the object which is naturally buoyant in fresh water to float in salt water.
   Refer: Being a diver I – Buoyancy and controlling buoyancy

2. If you take a fully blown balloon to the bottom of the swimming pool. What will happen to the balloon and the air inside it?
   The balloon will get bigger in size and the air inside will become less dense as gas molecules move further apart
   b. The balloon will get smaller in size and the air inside will become less dense as gas molecules move further apart
   c. The balloon will get bigger in size and the air inside will become denser as gas molecules move close together
   d. The balloon will get smaller in size and the air inside will become denser as gas molecules move close together

   Answer: d – the balloon will get smaller in size and the air inside will become more dense as gas molecules move close together
   As water pressure increases the deeper you go, the volume of an air space will reduce causing the density of the gas molecules inside the balloon to move closer together. The balloon (volume of an air space) will get smaller and air density inside the balloon would increase.
   Refer: Being a Diver I – Water pressure and air volume effects

3. If you turn a glass upside down trapping air within it by putting it in water and take the glass 10 meters underwater. The air space within the glass would:
   Become half the size it was on the surface
   b. Become two-thirds the size it was on the surface
   c. become one-thirds the size it was on the surface
   d. Not change in size

   Answer: a – Become half the size it was on the surface
   At 10 meters, the pressure is 2 bar. An air volume taken to this depth from the surface would decrease and become half the size.
   Refer: Being a diver I – Water pressure and air volume effects

4. If you fail to equalise your body air space, it may be due to:
   Sea sickness
   b. Hypertension and heart diseases
   c. Ear, nose or throat medical problem such as a cold or allergies
   d. Anxiety and panic state

   Answer: c – ear, nose or throat medical problem such as a cold or allergies.
   Congestion in ears, nose or throat which can block the air passages making equalisation difficult.
   Refer: Being a Diver I – The Effects of Increasing Pressure on Body Air Spaces.

5. When descending and your ears or sinuses begin to hurt, it usually means that:
   I have equalised my body air spaces
   b. The mask strap is extremely tight
   c. My mask is too small
   d. I am experiencing a squeeze and need to equalise

   Answer: d – I am experiencing a squeeze and need to equalise
   Pain in your ears or sinuses usually means that they have not been equalised. You are required to halt your descent, ascend slowly and relieve the pressure in your ears or sinuses. After relieving pressure, attempt to re-equalise. You are required to end the dive if you fail to equalise.
   Refer: Being a Diver I – The Effects of Increasing Pressure on Body Air Spaces

6. What is the best position for you to alternate air source?
   Loose by your side, so you can find it fast
   b. The triangle area formed by your chin and lower corners of the rib cage
   c. To the base of your cylinder
   d. In the back of your BCD between the shoulder blades and waist

   Answer: b – The triangle area formed by your chin and lower corners of the rib cage.
   The alternate air source attaches with a quick release in the triangle area formed by your chin and lower corners of the rib cage. It is important to avoid letting the alternate air source dangle unsecured from your kit.
   Refer: Equipment I – Regulators.

7. Common cause of lung overexpansion
   Scuba diving without a partner
   b. Continuing diving when not properly weighed
   c. Being dehydrated before scuba diving
   d. Holding your breath while scuba diving

   Answer: d – Holding your breath while scuba diving
   Holding your breath and blocking off your lungs could be fatal. When ascending it could cause the lungs to overexpand which may lead to rupture resulting into paralysis and death. Breathing ceaselessly and continuously while scuba diving keeps the body air passages open allowing the expanding air to escape.
   Refer: Being a Diver I – The Effects of Decreasing Pressure on Body Air Spaces.

8. A cylinder of air which lasts 60 minutes for normal surface breathing; assuming same factors, how long would the same cylinder of air last at 20 meters underwater breathing normally?
   12minutes
   b. 15minutes
   c. 20minutes
   d. 60minutes

   Answer: c – 20minutes
   For every 10 meters underwater, there is an increase of 1 atmosphere of pressure (atm) to the standard 1atm at surface level. Thus, 20meters underwater is 2atm + 1atm of surface level = 3atm.

9. Recommended visual inspection of your scuba cylinder should be?
   Every six months
   b. Once a year
   c. Once every two years
   d. Every five years

   Answer: b – once a year
   Annual visual inspection is recommended to check for internal corrosion, contamination, or damage
   Refer: Cylinders.

10. The DIN valves:
    Are made of durable plastic
    b. Contain a spring-operated shut-off valve which is held open by cylinder pressure
    c. Has an o-ring within
    d. Contain threaded openings to screw the regulators into

    Answer: d – contain threated opening to screw the regulators into.
    The regulators with the DIN system screw into the valve, contrary to the yoke system which holds the regulator first stage to the cylinder with a clamp.
    Refer: Equipment I – Cylinders.

11. __________________ is part of proper care for your scuba cylinders?
    Sand it and repaint it every year
    b. Dry it in the sun regularly
    c. Keep some air within
    d. Have pressure tests every month

    Answer: c – Keep some air within
    To prevent moisture build up which causes corrosion, it is important to keep some air within the cylinder. It is important to have annual visual inspection and to have pressure tests at regular intervals of two-to-five years. Store the cylinder in an upright position in a safe place, away from intense heat.
    Refer: Equipment I – Cylinder Care.

12. Referring to the picture below, each regulator part has been numbered. Please choose the correct choices for the numbered regulator part.
    a. Regulator first stage
    b. Regulator second stage
    c. Alternate air source second stage
    d. Low pressure inflator hose for the BCD. e. Instrument console/gauge/computer

    Answer:
    1 – a: regulator first stage
    2 – b: regulator second stage
    3 – c: alternate air source second stage
    4 – e: instrument console/gauge/computer
    5 – d: low pressure inflator hose for the BCD
    Refer: Equipment I – Regulators.

13. Looking at objects underwater have an illusion of seeming ___________________ than looking on the surface.
    Larger, nearer
    b. Larger, farther away
    c. Smaller, nearer
    d. Smaller, farther away

    Answer: a – larger, nearer.
    Light refracts when travelling through the water and into the mask making an illusion of objects appearing larger and nearer than actuality.
    Refer: Being a Diver II – Seeing and Hearing as a Diver.

14. What travels faster in water than air?
    Hint: it is why you cannot easily tell the source.
    Sound
    b. Aquatic life
    c. Current
    d. Light

    Answer: a – sound.
    Sound travels faster in water than in air making it difficult to determine the source of sound.
    Refer: Being a Diver II – Hearing Underwater.

15. What is the recommended stay distance of your dive flag?
    5meters
    b. 15meters
    c. 30meters
    d. 60meters

    Answer: b – 15 minutes.
    There are no specific local laws regarding dive flags stay distance, however, stay within 15meters of the flag unless other laws that specify.
    Refer: Equipment III – Dive Flags.

16. If it difficult and tough breathing underwater, you should:
    Inflate the BCD
    b. Stop all activity and rest, holding onto something for support if available and possible
    c. Swim to your partner and signal for help
    d. Execute a controlled swimming ascent [CESA: swimming to the surface saying the ah-h-h-h sound]

    Answer: b – stop all activity and rest, holding onto something for support if available and possible
    When you are overexerted, you find it difficult and tough to breath underwater. It is important to immediately stop all activity and rest while holding onto something for support to restore normal breathing. Only continue after you have restored normal, slow paced breathing rate.
    Refer: Being a Diver II – Overexertion.

17. When descending, the wet suit will:
    Compress from water pressure and you will lose buoyancy and warmth
    b. Expand from water pressure and you will lose buoyancy and warmth
    c. Compress from water pressure and you will gain buoyancy and warmth
    d. There will be no change in thickness, with no change in buoyancy and warmth

    Answer: a – compress from water pressure and you will lose buoyancy and warmth.
    Small air traps in your wet suit will compress the deeper you descend causing your buoyancy to decrease and affecting the warmth. To control your buoyancy, add small amounts of air to your BCD frequently during the descent.
    Refer: Being a Diver II – Descents in Open Water.

18. You are properly weighted for diving if you:
    Float at neck level with BCD approximately half full while holding a normal breath of air
    b. Sink slowly with empty BCD while holding a normal breath of air
    c. Float at eye level with empty BCD while holding a normal breath of air
    d. Sink easily with BCD approximately half full

    Answer: Float at eye level with empty BCD while holding a normal breath of air.
    Having a good buoyancy and trim is having the right amount of weight. Thus, when you exhale, you should be able to slowly sink.
    Refer: Your Skills as a Diver II – Weight Check and Proper Weighting.

19. 
    Choose the best answer for the signal shown below.
    Stop, hold, stay there
    b. Go back
    c. Please be quiet
    d. Ascend or go up

    Answer: a – stop, hold, stay there
    Refer: Your Skills as a Diver I – Hand Signals.

20. Choose the best answer for the signal shown below.
    Which way is the right way
    b. Something is wrong, not okay
    c. Ascend
    d. Everything is okay

    Answer: b – something is wrong, not okay
    Refer: Your Skills as a Diver I – Hand Signals.

21. If you get separated from your buddy, the general protocol is to:
    Ascend immediately, wait a minute and then go back underwater
    b. Search for your buddy for a minute, then go up to reunite with your buddy at the surface
    c. Go to the surface immediately and get out of the water
    d. Look for your buddy’s bubbles and follow to find your buddy

    Answer: b – search for your buddy for a minute, then go up to reunite with your buddy at the surface
    These general procedures should be adhered to when experiencing buddy separation.
    Refer: Being a Diver II – The Buddy System.

22. You are most likely to become confused about the direction of up or down in ________________________.
    Midwater
    b. Surface
    c. Bottom
    d. Near surface

    Answer: a – midwater
    During descent and ascent in reduced visibility, the diver may feel disoriented particularly in midwaters.
    Refer: Being a Diver III – Visibility.

23. When there is a mild current at the beginning of your dive. How should you begin the dive?
    Dive with current
    b. Diver across current
    c. Dive against or into current
    d. Dive at an angle to current

    Answer: c – dive against or into current
    By swimming into current for the first part of your dive, the current will carry you back to where you started during the second part.
    Refer: Being a Diver III – Water Movement.

24. Underwater contents of the bottom can cause changes in:
    Visibility (see far underwater)
    b. Temperature (warmth underwater)
    c. Current (movement of water)
    d. Buoyancy (sink or float underwater)

    Answer: a – visibility (see far underwater)
    Visibility is affected by contents of water: nature and composition of particles present. Large, heavy particles (rocks or gravel) settle relatively quicker than small, light particles (clay or mud) which can remain suspended for long periods of time.
    Refer: Being a Diver III – Visibility.

25. Aquatic life related injuries occur because the animals are ________________________.
    Hungry
    b. Curious
    c. Injured
    d. Defend mode

    Answer: d – defend mode.
    A large portion of aquatic life related injured are a result of defensive actions by the animals. Generally, such injuries are avoided by being mindful, aware, and respectful of the aquatic animals.
    Refer: Being a Diver III – Aquatic Life.

26. Diver at the surface is moving quickly with jerk movements, has the mask off the face, regulator/snorkel out of the mouth and does not respond to directions. The diver is:
    Diver practising okay signal
    b. Performing predictive safety checks
    c. Excited and overwhelmed with the dive
    d. Showing signs of distress and troubled

    Answer: d – showing signs of distress and troubled
    Divers who are distressed and troubled often will have the mask of their foreheads and regulator/snorkel out of the mouth, not using breathing equipment. Divers often present with wide unseeing eyes, quick jerky movements, who don’t follow instructions. These divers require immediate help as they may continue to struggle in distress until exhaustion.
    Refer: Being a Diver III – Surface Problem Management – Responsive Diver.

27. You are close to your diving buddy and midway realise that you are out of air. The most appropriate response is to:
    Switch to your buddy’s alternate air source
    b. Conduct a CESA [Controlled Emergency Swimming Ascent – swimming up to the surface making a continuous sound like ah-h-h]
    c. Make a buoyancy emergency ascend by dropping all the weight system
    d. Switch to your buddy’s alternate air source and continue with the dive

    Answer: a – switch to your buddy’s alternate air source
    When you are out of air, it is best to make an alternate air source ascent using your buddy’s alternate air source
    Refer: Being a Diver III – Underwater Problem Management.

28. When your regulator begins to free flow whilst underwater, you should:
    Conduct a CESA [Controlled Emergency Swimming Ascent – swimming up to the surface making a continuous sound like ah-h-h]
    b. Do nothing
    c. Hold the regulator without sealing mouth around mouthpiece and ‘sip’ air needed to ascend
    d. Execute a buoyant emergency ascent

    Answer: c – Hold the regulator without sealing mouth around mouthpiece and ‘sip’ air needed to ascend
    You can breath from a free-flowing regulator by ‘sipping’ the air as you need it. Do not seal your moth around mouthpiece. Initiate ascent as the free-flow will exhaust the air supply quickly.
    Refer: Being a Diver III – Underwater Problem Management.

29. In a hypothetical scenario, on a dive you fail to watch your SPG and run out of air. If your buddy if close by your best option is to ______________________________________. Alternatively, you can ________________________________________, if you are in shallow water and the surface is close than your buddy.
    Ascend using your buddy’s alternate source of air/ make a CESA
    b. Ascend using your buddy’s alternate source of air/ make a buoyant emergency ascend
    c. Make a normal ascend/ ascend using your buddy’s alternate source of air
    d. Make a CESA/ make a normal ascend

    Answer: a – Ascend using your buddy’s alternate source of air/ make a CESA
    When you are out of air, your best option is to make an ascend using your buddy’s alternate source of air. Conducting a CESA where it is fairly shallow with the surface is close than your buddy.
    Refer: Being a Diver III – Underwater Problem Management.

30. When a diver is injured who is out of the water and is non-responsive to touch or sound. The first, most appropriate thing to do would be:
    To check if diver is breathing
    b. To keep diver warm
    c. To decide the causative event
    d. To provide oxygen

    Answer: To check if diver is breathing
    Your highest priority to the diver who is unresponsive to touch, or sound is to make sure the diver is breathing. Provide rescue breath when necessary and immediate contact emergency medical care.
    Refer: Being a Diver III – First Responder Care for Diving-Related Emergencies.

31. Fill the cylinders at known and reliable dive centre and make sure not to use air that tastes or smells bad, nor use air from compressor designed to fill car tires. The main objective of this practice is to:
    Decrease likelihood of gas narcosis
    b. Decrease risk of lung overexpansion injuries
    c. Decrease risk of breathing contaminated air
    d. Increase the diving experience

    Answer: c – decrease risk of breathing contaminated air
    Contaminated air is rare because it is an avoided circumstance by filling the cylinders at reliable and reputable scuba air sources. Professional dive operational resorts take care of their fill system and understand the value of regular air testing
    Refer: Being a Diver IV – Contaminated Air.

32. Divers who tend to act foolishly at depth mainly due to gas narcosis begin to act normally again if they:
    Ascend to a shallower depth
    b. Regulate their breathing
    c. Signal buddy for help
    d. Dive within no stop limits

    Answer: a – ascend to a shallower depth
    Divers who experience gas narcosis should immediately ascend to a shallower depth. Gas narcosis generally fades quickly when you ascend to a shallower depth
    Refer: Being a Diver V – Gas Narcosis.

33. Increase probability for risk of decompression sickness (DCS) if:
    Dive in poor visibility, strong current water, and rough seas
    b. Dive while cold, sick, mentally exhausted, thirsty, or injured
    c. Do not look after my equipment
    d. Using a dive computer

    Answer: b – dive while cold, sick, mentally exhausted, thirsty, or injured
    Secondary factors which can contribute to developing decompression sickness include fatigue, dehydration, high body fat, injuries, mental exhaustion, age, poor fitness, alcohol consumption before or after dive, high intensity exercise before, during, after a dive.
    Refer: Being a Diver IV – Decompression Sickness.

34. When experiencing decompression sickness (DCS) it is recommended to:
    Stop diving until you recover and feel better
    b. Go back in the water
    c. Breath 100% oxygen and immediately contact emergency medical care
    d. See a doctor when you are free

    Answer: c – breath 100% oxygen and immediately contact emergency medical care
    For a suspected case of DSC illness, contact emergency medical care. You should lie down and breath emergency oxygen. It is estimated that almost all cases of decompression illness require recompression chamber treatment and management.
    Refer: Using Dive Computers and Tables II – First Aid Treatment for Decompression Illness.

35. The first step in using the dive computer is to ___________________
    Configure the time and date
    b. Read manufacturer’s instruction manual
    c. Calibrate for enriched air nitrox
    d. Configure for fresh or salty water dives

    Answer: b – read manufacturer’s instruction manual
    It is the diver’s responsibility to read and understand the manufacturer’s instruction manual for the dive computer in order to use it effectively.
    Refer: Using Dive Computers and Tables I – Planning Dives with Your Computer.

36. Planning a dive with a dive computer; use the ‘plan’ or ‘no stop scroll’ mode to determine which of the following:
    Maximum depth of previous dive
    b. Maximum allowed time limits for depth (approximately in 3meters)
    c. Whether your dive computer is compatible with your buddy’s dive computer
    d. To ensure perfect settings for backup computer

    Answer: b – maximum allowed time limits for depth (approximately in 3meters)
    With most dive computers, you scroll depths in 3meters increments, displaying maximum time allowed per depth. Thus, you plan dives with your dive computer by activating it and scrolling the no stop limits.
    Refer: Using Dive Computers and Tables I – Planning Dives with Your Computer.

37. During a computer assisted dive:
    Each diver requires a personal computer
    b. Each buddy requires a personal computer
    c. Up to four divers may share a computer
    d. All divers may follow the dive guide’s computer

    Answer: a – each diver requires a personal computer
    Each diver requires a computer in a computer assisted dive and the buddy team should follow the most conservative computer to turn or end a dive.
    Refer: Using Dive Computers and Tables I – Diving with Your Computer.

38. You should not turn off a dive computer between dives because:
    The dive master may refuse or object because you cannot recall the dive information for logging
    b. The dive computer would lose memory of previous dive and not calculate repetitive dives accurately
    c. It may not switch on or may take a long to switch on
    d. Doing so is strenuous for the batteries and may cause the dive computer to malfunction

    Answer: b – the dive computer would lose memory of previous dive and not calculate repetitive dives accurately
    The dive computer tracks personal theoretical nitrogen levels continuously during all the dives and surface intervals. For the diver’s safety, to track and record an accurate account, the diver must not turn off their computer and need to use the same computer for the entire diving day on all dives.
    Refer: Using Dive Computers and Tables I – Repetitive Diving.

39. If the diver accidentally exceeds the computer’s ‘no stop limits’, the diver should:
    Make a safety stop for 3minutes at 5meters
    b. Follow the computer’s instructions for decompression
    c. Surface immediately, breath oxygen and report the incident to the dive master
    d. Make a controlled ascend and refer to manufacturer’s instruction for decompression procedures

    Answer: b – follow the computer’s instructions for decompression
    If and when the diver exceeds the ‘no stop limit’, they shall have to make an emergency decompression stop. The dive computer will go into the decompression mode and guide the diver by providing the depth of emergency decompression stop and how long you have to stay before you can ascend to surface. Emergency decompression stops are required so that the diver does not exceed the theoretical nitrogen levels.
    Refer: Using Dive Computers and Tables II – Emergency Decompression Stops.

40. If the diver is diving in cold water or under strenuous situational conditions, the diver should:
    Add extra safety margin and stay well within the computer’s limits
    b. Stay longer because nitrogen absorption will be slower
    c. Continue as the dive computer will probably not work at all
    d. Not do anything special

    Answer: a – add extra safety margin and stay well within the computer’s limits
    If the diver gets cold or exercises a lot during a dive, they may have more dissolved nitrogen than calculated by the dive computer. High levels of dissolved nitrogen increase risk of decompression sickness (DCS) risk.
    Refer: Using Dive Computers and Tables II – Cold and Strenuous Dives.

41. If a diver’s computer fails during a dive, they can use the backup computer to continue with the dive. If the diver is not wearing a backup dive computer, the diver should:
    Ascend, make a safety stop and end the dive
    b. Borrow the buddy’s backup dive computer
    c. Continue with the dive until low on air but do not make any repetitive dives
    d. End the dive and surface immediately

    Answer: a – ascend, make a safety stop and end the dive
    The procedure for a failed dive computer is to signal your buddy, ascend, make a safety stop and end your dive. You cannot continue the dive without being able to track your dive profile.
    Refer: Using Dive Computers and Tables I – Diving with Your Computer.

42. If a diver makes two dives in one day and is flying home on a commercial plane. How long should I wait until I can fly:
    0hours
    b. 18hours
    c. 24hours
    d. 48hours

    Answer: b – 18hours
    It is recommended to have a minimum pre-flight surface interval of 18hours for repetitive dives or multiday dives.
    Refer: Using Dive Computers and Tables II – Flying After Diving and Altitude Diving.

43. As a new PADI Open Water Diver, the recommended maximum depth is ________________, compared to the maximum depth of all recreational scuba divers or experienced diver is _______________.
    10meters/ 18meters
    b. 12meters/ 30meters
    c. 18meters/ 40meters
    d/ 24meters/ 58meters

    Answer: a – 10meters/ 18meters
    Refer: Being a Diver V – Continuing Your Adventure.

44. When diving at an altitude of above 300meters, the diver:
    Does not need to follow special procedures or protocols
    b. Cannot use their dive computer
    c. Does not need to follow special procedures instead need to set the computer for the altitude
    d. Needs to follow special procedures and may need to set the computer for the altitude

    Answer: d – needs to follow special procedures and may need to set the computer for the altitude
    Normally you surface to lower atmospheric pressure, if diving at an altitude of 300meters of higher you need to use altitude diving procedures. Most of the dive computers automatically adjust to the altitude and have optional settings you can adjust for altitude diving.
    Refer: Using Dive Computers and Tables II – Flying After Diving and Altitude Diving.

45. Case scenario: if you dive to 18meters for 33minutes, have a 30minutes surface interval and plan to dive to 17meters. What is the maximum allowed time for the second dive?
    19minutes
    b. 21minutes
    c. 23minutes
    d. 32minutes

    Answer: d – 32minutes
    RDP Table 1: find depth on the top most row, following the column down to the time or next great time, going across to find the pressure group: 18meters to 34/33minutes àpressure group M
    RDP Table 2: Follow the pressure group M to find 30minutes (between 26-32minutes) and follow the column down to pressure group H
    RDP Table 3: Follow the next deepest depth of 18meters, going across to meet group H. The number in the blue box is 32minutes which is the allowed bottom time.
    Refer: RDP/eRDPML Instructions for Use booklet.

46. Case scenario: if you plan to make two dives: 1^st dive to 18meters for 49minutes and 2^nd dive to 18meters of 24minutes. What is the minimum surface intervals between these two dives safely?
    26minutes
    b. 32minutes
    c. 54minutes
    d. 59minutes

    Answer: b – 32minutes
    RDP Table 1: find depth on the top most row, following the column down to the time or next great time, going across to find the pressure group: 18meters to 51/49minutes àpressure group T
    RDP Table 3: Follow the next deepest depth of 18meters, going across until you find a time in the blue box. The number in the blue box is 24minutes, following this to pressure group L.
    RDP Table 2: Follow the L column from the bottom until it meets the T row, showing the minimum surface interval is 32minutes. Refer: RDP/eRDPML Instructions for Use booklet.

47. Case scenario: if you dive to 17meters for 47minutes, have a 30minutes surface interval and do a second dive to 17meters. Losing track of time, you notice my bottom time is now 25minutes. According to the general rules what should you do?
    Ascend immediately to 5meters and stay there for at least 8minutes before going to surface. You should not dive for 6hours
    b. Go to the surface immediately and contact the nearest recompression chamber
    c. Ascend immediately to 5meters and stay there for at least 3minutes before going to surface. You should not dive for 2hours
    d. Ascend immediately to 3meters and stay there until you use up your air. You should not dive for 24hours

    Answer: a – ascend immediately to 5meters and stay there for at least 8minutes before going to surface. You should not dive for 6hours
    RDP Table 1: find the next greatest depth on top row, follow the column down to next greatest time and across to find pressure group. 18meters to 48/47minutes à pressure group S.
    RDP Table 2: Follow pressure group S to find 30minutes (between 28-32minutes) and follow column down to pressure group L.
    RDP Table 3: follow the next greatest depth of 18meters going across to meet L. The number in the blue box is 24 – is allowed bottom time.
    Refer: RDP/eRDPML Instructions for Use booklet.

48. Case scenario: a group of advanced Open Water Divers plans to make two dives. The 1^st dive is on a reef in 22meters of water for 20minutes. The group has an surface interval of 1hour then have a 2^nd dive is on s wreck in 18meters of water with a planned bottom time for 30minutes.
    L
    b. K
    c. S
    d. R

    Answer: d – R
    RDP Table 1: find depth on the top most row, following the column down to the time or next great time, going across to find the pressure group: 22meters to 21minutes àpressure group I/K
    RDP Table 2: Follow the pressure group to find 1hour and follow the column down to pressure group C
    RDP Table 3: Follow the group C to next deepest depth of 18meters. The number in the white box is 15/14 – is the residual nitrogen time. Add this time to the bottom time: 15/14 + 30minutes = 45/44minutes
    RDP Table 1: follow the 18meters coloumn down to the time or next greatest time: pressure group R.
    Refer: RDP/eRDPML Instructions for Use booklet.

49. Case scenario: you and your buddy are planning to dive at a site where the water and air temperatures are near to freezing. We plan to dive to 18meters for 30minutes. What dive profile would you use when planning our dive?
    24meters for 40minutes
    b. 22meters for 30minutes
    c. 20 meters for 40minutes
    d. 18meters for 30minutes

    Answer: b – 22meters for 30minutes
    Available on the RDP Table: if you are planning a dive in cold water or under conditions that might be strenuous, plan the dive assuming the depth is 4 meters deeper than actual.
    Refer: RDP/eRDPML Instructions for Use booklet. You can buy our RDP handout here.

50. Case scenario: You are an Advanced Open Water Diver and plan to do 3dives. The 1^st dive is 25meters for 22minutes followed by a 52minutes surface interval. The 2^nd dive is 20meters for 27minutes followed by a 62minutes surface interval. The 3^rd dive is to 18meters – what would be the maximum allowable bottom time for the 3^rd dive?
    21minutes
    b. 25minutes
    c. 34minutes
    d. 54minutes

    Answer: c – 34minutes
    RDP Table 1: find the next greatest depth on top row, follow the column down to next greatest time and across to find pressure group. 25meters to 22minutes à pressure group L.
    RDP Table 2: Follow pressure group to find and follow column down to pressure group D.
    RDP Table 3: follow D down to meet 20meters. The number in the white box is 15/13 – is the residual nitrogen time.
    Add this time to the bottom time: 15/13 + 27minutes = 42/40minutes 
    Refer: RDP/eRDPML Instructions for Use booklet.

See the RDP/eRDPML Instructions for Use booklet. You can buy our RDP handout here

We have recently produced an online exam prep course on the Teachable platform: https://openwatercourses.teachable.com/ which includes our downloadable guide with practise test questions, diving hand signals handout and an online quiz for $35. 

Download a formatted copy of these questions and our exam preparation guide and print it out in preparation for your test. $8

For more articles on the PADI Open Water Exam read 12 Ways to Fail Your PADI Open Water Exam

	Тесты и Экзамены по курсу PADI Open Water Diver
Главная  Open Water Diver — Раздел 1 1.1.  Проверьте себя (тест №1) 1.2.  Проверьте себя (тест №2) 1.3.  Проверьте себя (тест №3)  Контрольные работы и тесты 1.4.  Контрольная работа — Раздел 1 Тесты для зачета в PADI 1.4.1.  Тест 1 — Вариант А 1.4.2.  Тест 1 — Вариант B  Open Water Diver — Раздел 2 2.1.  Проверьте себя — Раздел 2 (тест №1) 2.2.  Проверьте себя — Раздел 2 (тест №2)  Контрольные работы и тесты 2.3.  Контрольная работа — Раздел 2 Тесты для зачета в PADI 2.4.1.  Тест 2 — Вариант А 2.4.2.  Тест 2 — Вариант B  Open Water Diver — Раздел 3 3.1. Проверьте себя — Раздел 3 (тест №1) 3.2. Проверьте себя — Раздел 3 (тест №2)  Контрольные работы и тесты 3.3. Контрольная работа — Раздел 3 Тесты для зачета в PADI 3.4.1.  Тест 3 — Вариант А 3.4.2.  Тест 3 — Вариант B  Open Water Diver — Раздел 4 4.1. Проверьте себя — Раздел 4 (тест №1) 4.2. Проверьте себя — Раздел 4 (тест №2)  Контрольные работы и тесты 4.3. Контрольная работа — Раздел 4 Тесты для зачета в PADI  Варинат A 4.4.1.  Тест 4 — Вариант А (RDP и eRDP ml) 4.4.2.  Тест 4 — Вариант А (Computer Diving)  Варинат B 4.4.3.  Тест 4 — Вариант B (RDP и eRDP ml) 4.4.4.  Тест 4 — Вариант B (Computer Diving)  Open Water Diver — Раздел 5 5.1. Проверьте себя — Раздел 5 (тест №1) 5.2. Проверьте себя — Раздел 5 (тест №2)  Контрольные работы и тесты 5.3. Контрольная работа — Раздел 5  Open Water Diver — Экзамены  Вариант А 6.1.  Заключительный экзамен (RDP / eRDP ml) 6.2.  Заключительный экзамен (Computer Diving) 6.3.  Многоуровневые погружения  Варинат B 7.1.  Заключительный экзамен (RDP / eRDP ml) 7.2.  Заключительный экзамен (Computer Diving) 7.3.  Многоуровневые погружения
	Просто не рабочая ссылка Список курсов PADI	Макс Лукаш © 2013 /    PRO Check —> PADI #320969.

v.0.0.1

Структура инструкторского экзамена (IE)

То, что курс подготовки инструкторов заканчивается итоговым экзаменом, знают все, а как проходит экзамен и какие знания оцениваются, описано в этой статье.

Для получения квалификации PADI Open Water Scuba Instructor (OWSI) кандидату необходимо успешно сдать инструкторский экзамен PADI (IE), проводимый инструктором-экзаменатором PADI.

Необходимые условия для допуска к экзамену:

1. Успешно завершенный курс подготовки и развития инструкторов или программа Open Water Scuba Instructor на протяжении предыдущих 12 месяцев.
2. Иметь не менее 100 зарегистрированных погружений.

(Исключение: кандидаты , проходившие обучение в центре категории 5 Star Career Development Center, получившие квалификацию Ассистента инструктора и остальные детали уточняйте у Курс-Директора дайвинг центра PADI соответствующего уровня.)

Выходные требования:

Квалификация Инструктора Emergency First Response или инструктора по проведению сердечно-легочной реанимации/оказанию первой помощи из другой организации, обучающей оказанию первой помощи.

Инструкторский экзамен IE (PADI Instructor Examination) проходит в течение двух дней, согласно расписанию утвержденному офисом PADI.

На экзамене оцениваются знания, навыки и профессиональные качества кандидата в инструкторы PADI. По результатам экзамена принимается решение о присвоении статуса «Инструктор PADI OWSI».

Экзамен состоит из четырех частей*:

1. Теоретический экзамен

Письменный экзамен по теории Дайвинга по следующим разделам:

•              Физика;
•              Физиология;
•              Теория декомпрессии и RDP (планировщик любительских погружений);
•              Общие навыки и окружающая среда;
•              Снаряжение для дайвинга.

Для ответа на экзаменационные вопросы можно использовать калькулятор, планировщик RDP табличную версию и электронный планировщик eRDPml, запрещается использовать телефон в качестве калькулятора.

Для успешного завершения экзамена необходимо набрать не менее 75 процентов правильных ответов по каждой теме.

Письменный экзамен по стандартам PADI

Для ответа на вопросы экзамена по стандартам можно использовать Руководство для Инструктора PADI и Справочник по методике обучения, в печатном или электронном виде.

Для успешного завершения экзамена необходимо набрать не менее 75 процентов правильных ответов.

2. Академическая презентация

Кандидат подготавливает и проводит академическую презентацию на основе вопроса, согласно заданию предоставленного экзаменатором PADI, выданный в первый день экзамена.

Презентация оценивается по пяти бальной шкале.

Презентация должна занимать 5-10 мин.

3. Оценка навыков в закрытой воде

Демонстрация навыков в закрытой воде

Кандидатам будет предложено продемонстрировать 5 навыков из 24, которые будут оцениваться стандартным способом от 1 до 5 баллов.

Проведение учебного занятия в закрытой воде

Кандидаты подготавливают и проводят одну презентацию, имитирующую занятие в закрытой воде с демонстрацией навыка, коррекцией ошибок студентов и т.д.. В качестве обучаемых выступают другие кандидаты, имитирующие студентов.

4. Оценка навыков в открытой воде

Презентация на открытой воде

Кандидаты подготавливают и проводят одну презентацию, имитирующую занятие в открытой воде. В презентацию интегрированы два навыка из различных погружений, различных курсов PADI.

В качестве обучаемых выступают другие кандидаты, имитирующие поведение студентов.

Оценка навыка оказания помощи на поверхности воды пострадавшему дайверу без сознания

Оценивается способность кандидата продемонстрировать навык оказания помощи дайверу, находящемуся на поверхности воды в бессознательном состоянии, у которого отсутствует самостоятельное дыхание, включая выполнение следующих шагов: подход, установление контакта, переворот лицом вверх, вызов помощи, установление дополнительной плавучести, снятие маски, регулятора, открытие дыхательных путей и проверка дыхания, выполнение искусственного дыхания, транспортировка, снятие снаряжения с себя и пострадавшего дайвера.

Упражнение выполняется на поверхности в глубокой воде.

 * Порядок экзамена может варьироваться в зависимости от места проведения экзамена, актуальную информацию узнавайте в дайвинг центре у курс директора PADI или по почте hurghada@scuba-academy.ru (Анна Шмитт  — Padi Course Director #272861)

Инструкция: Как получить доступ к курсам eLearning

Мы подготовили краткую наглядную инструкцию для студентов, записавшихся на электронные курсы PADI eLearning на тему того, как вводить коды и получить доступ к своим учебным пособиям.

Вопросы и ответы: Доступ к системе eLearning

Как я могу получить доступ к моему продукту eLearning?

• Вы получаете доступ к вашему продукту eLearning, нажав на ссылку Redeem Your Access Code (Использовать свой код доступа) в электронном письме, которое вы получите от вашего инструктора/дайв-центра/курорта.

o Если вы не видите электронного письма, загляните в рекламные промо-папки или папки со спамом.

• Если вы не можете найти письмо или удалили его, вы можете воспользоваться ссылкой, зайдя на сайт learning.padi.com и создав учетную запись, используя тот же адрес электронной почты, который вы указали вашему инструктору/дайв-центру/курорту, или, если у вас уже есть учетная запись, просто войдите на свой учебный портал.

o На учебном портале прокрутите до раздела Redeem Your Access Code (Использовать свой код доступа), и там вы увидите свой код доступа, ожидающий, пока вы его не выкупите. Подождите примерно 10 секунд, пока продукт загрузится. Обновите страницу, выберите соответствующий курс и нажмите на кнопку Continue Course (Продолжить курс).

Как долго я сохраняю доступ к моему продукту eLearning?

• Вы будете иметь доступ к своим продуктам eLearning бессрочно, однако тесты и заключительный экзамен не будут доступны после сдачи (успешной или неуспешной).

Могу ли я разделить мой продукт eLearning с членом семьи?

• Нет, у каждого студента должна быть персональная версия продукта, чтобы получить зачет за выполнение оценочных работ. Кроме того, с каждым продуктом связан только один компонент для оформления сертификации.
• Члены семьи могут пользоваться общим электронным устройством, однако каждый студент должен войти в систему отдельно, чтобы выполнить оценочные работы и получить зачет.

Как я могу получить доступ к уже имеющимся у меня продуктам eLearning Touch или Online Learning?

• Доступ к новым продуктам eLearning и имеющимся классическим продуктам eLearning Touch осуществляется с помощью портала padi.com/Sign In/PADI eLearning for Students. Новый продукт eLearning будет виден на приборной панели учебного портала, а существующие продукты eLearning Touch and Online Learning можно найти в разделе My Courses /See Other Courses (Мои курсы /Смотреть другие курсы).

Навигация

Как получить доступ к различным разделам в продукте eLearning?

• Для ноутбука/настольного компьютера используйте главное меню, чтобы выбрать раздел, который откроется в новой вкладке браузера. После завершения главы или оценочной работы закройте вкладку и вернитесь на главную страницу, чтобы выбрать следующий раздел.
• При использовании мобильного устройства выберите раздел в главном меню, и он откроется в новой вкладке браузера. После завершения главы или оценочной работы не забудьте закрыть вкладку и вернуться на главную страницу, чтобы выбрать следующий раздел. На вашем устройстве новые вкладки могут скрывать предыдущие вкладки, поэтому необходимо закрыть те, которые больше не нужны.

Выполняется ли навигация в новых продуктах eLearning таким же образом, как и в продуктах eLearning Touch?

• Нет, в новых продуктах eLearning навигация устроена иным способом, нежели в продуктах eLearning Touch. Основные различия следующие:

o В новых курсах eLearning используются вкладки браузера для отображения каждого нового открытого раздела. Нет кнопок навигации для выхода и возврата на главную страницу – вы просто закрываете вкладку браузера и возвращаетесь на главную вкладку, чтобы выбрать следующую главу.

o    Оценочные работы не требуют от пользователя каждый раз заходить в систему.

o    Доступ к главам, контрольным работам и тестам возможен в любом порядке.

o    Заключительный экзамен доступен только после выполнения всех предшествующих оценочных работ (контрольных работ и тестов).

Опциональные материалы

Как узнать, должен ли я изучать материал, помеченный как «Использование планировщика Recreational Dive Planer (RDP) – Опционально»?

• Ваш инструктор/дайв-центр/курорт должен сообщить вам о том, с помощью чего вы будете учиться планировать погружения: дайв-компьютера, eRDPML или Таблицы RDP.
• Если ваш инструктор предложит вам научиться использовать eRDPML или Таблицу RDP, пожалуйста, изучите необходимый раздел и выполните соответствующий тест и раздел заключительного экзамена.
• Если вы не уверены, что это полезная информация, которую следует знать, и что вам следует изучить этот раздел, вам желательно научиться пользоваться eRDPML.

Оценочные работы

Могу ли я изучать главы и выполнять оценочные работы в произвольном порядке?

• Да, вы можете изучать главы и выполнять контрольные работы и тесты в любом порядке. В то же время, для лучшего усвоения материала предпочтительно изучать главы в последовательном порядке, сдавать контрольную работу после каждой главы, и после ее успешной сдачи переходить к тесту по главе.
• Заключительный экзамен может быть сдан только после выполнения всех контрольных работ и тестов.

Могу ли я просматривать контрольные работы после того, как сдам их?

• Да, после сдачи контрольной работы вы можете повторять ее неограниченное количество раз.

Сколько раз я могу сдавать тест?

• Вы можете повторно сдавать тест много раз, пока не получите 75 процентов или более. После каждого неверного ответа дается объяснение.

Могут ли студенты повторить тест после того, как сдали его?

• Нет, после того как будет достигнут проходной балл в 75 процентов или более, тест нельзя будет сдать снова или просмотреть.

Когда я могу сдать заключительный экзамен?

• Вы можете сдать заключительный экзамен только после того, как сдадите все контрольные работы и тесты.

Сколько раз студенты могут сдавать заключительный экзамен?

• У вас будут две попытки, чтобы получить 75 процентов или более на заключительном экзамене.

o  Если вторая попытка не увенчалась успехом, вам потребуется встретиться со своим инструктором для рассмотрения материала, который вы не понимаете. Инструктор предложит вам сдать заключительный экзамен повторно.

Могу ли я просмотреть заключительный экзамен после его сдачи?

• Нет, после того, как будет достигнут проходной балл в 75 процентов или более, заключительный экзамен нельзя будет сдать снова или просмотреть. Если у вас есть какие-то вопросы, свяжитесь со своим инструктором/дайв-центром/курортом.

Как мне проверить, что все мои оценочные работы выполнены, а баллы зарегистрированы?

• Вы можете отслеживать свой прогресс, выбрав ссылку Performance (Результаты) на вашем учебном портале.

o Зеленые галочки указывают на то, что контрольная работа или тест были выполнены.

• Кликните по кнопке View eRecord (Посмотреть формуляр eRecord), чтобы увидеть свои результаты:

o В контрольных работах указано 100% и дата сдачи.

o Для тестов указан процент правильно отвеченных вопросов (75% или более) и дата сдачи.

o Для заключительного экзамена указан процент правильно отвеченных вопросов (75% или более). Если правильных ответов менее 75 процентов, также показываются результаты для варианта B.

• Ваш инструктор также может просматривать ваш формуляр eRecord.
• Ваш формуляр eRecord можно просмотреть, распечатать или сохранить в виде файла pdf.

Буду ли я получать уведомления и сообщения по электронной почте относительно своего прогресса?

• Да, вам направляют уведомления, отражающиеся через пиктограмму звонка в правом верхнем углу страницы вашего учебного портала после выполнения теста по каждой главе и заключительного экзамена.
• Электронное письмо также будет отправлено инструктору/дайв-центру/курорту после того, как вы сдадите заключительный экзамен.

Работа в режиме оффлайн и приложение PADI Training App

Как я могу получить доступ к продуктам eLearning в режиме оффлайн?

• Лучший способ использования продуктов eLearning – это прохождение обучения в режиме онлайн, однако, если у вас в какие-то моменты не имеется доступа к интернету (например, при переездах или путешествиях), или доступ слабый, вы можете заранее скачать весь материал для обучения в режиме оффлайн с помощью приложения PADI Training App.
• Продукт должен быть выкуплен в режиме онлайн, прежде чем он будет виден для скачивания в приложении. Следуйте этим инструкциям, чтобы получить доступ к материалам в режиме оффлайн:

o    Выкупите продукт eLearning, воспользовавшись ссылкой в сообщении по электронной почте.

o    Посетите портал Apple app или Android Play, чтобы загрузить учебное приложение PADI Training app.

o    Пользователи в Китае, использующие устройства Android, должны посетить магазин Tencent.

o    Откройте приложение и войдите в систему

o    Выберите соответствующий продукт и язык

o    Нажмите кнопку Continue Course (Продолжить курс)

o    Нажмите + или разверните иконку, чтобы увидеть все компоненты в разделе.

o    Скачайте компоненты отдельно для просмотра в автономном режиме.

• Примечание: Несмотря на то, что заключительный экзамен можно скачать и сдать в режиме оффлайн, лучше сделать это в режиме онлайн.

Каковы требования к устройству, чтобы использовать приложение PADI Training App?

• Приложение доступно для устройств Android и Apple и предназначено только для использования в автономном режиме – это не потоковое приложение. Для идеального использования устройства должны отставать от современных не более чем на 3 модельных ряда и быть обновленными самыми последними версиями операционных систем.

Какой размер имеют файлы для курса Open Water Diver eLearning?

• Размеры файлов различаются в зависимости от главы. Вы получите уведомление о размере файла перед загрузкой, а также сможете использовать инструмент Download Manager внутри приложения, чтобы увидеть размеры файлов и удалить ненужное содержимое с устройства. Полный объем загрузки, включая дополнительный раздел, составляет примерно 1,8 ГБ.

Как можно отследить мой прогресс и выполнение оценочных работ в режиме оффлайн?

• После подключения к интернету прогресс, достигнутый в автономном режиме, будет перенесен на ваш учебный портал.
• Обновление страницы Performance (Успеваемость) на учебном портале должно показывать ваши результаты.

Могу ли я просмотреть свои результаты через приложение PADI Training App?

• Нет, страница Performance и результаты доступны только в режиме онлайн через учебный портал.

Обязательно ли мне иметь приложение PADI Training App для доступа к моим продуктам eLearning?

• Нет, вы можете использовать браузер с любого устройства для доступа к системе eLearning в режиме онлайн, и содержимое будет подстраиваться под устройство.
• Приложение PADI Training App не является потоковым приложением. Оно предназначено для загрузки контента на устройство и просмотра в автономном режиме, когда связь с интернетом неустойчивая или отсутствует.

Могу ли я использовать имеющиеся у меня продукты eLearning Touch с помощью нового приложения PADI Training App?

• Нет, существующие продукты eLearning Touch доступны только через приложение PADI Library App.

Могу ли я получать доступ к моим новым продуктам eLearning через приложение PADI Library App?

• Нет, новые продукты eLearning можно скачать и использовать только через приложение PADI Training App.

Уровни PADI сертификации от новичка до профессионала

Решили окунуться в мир подводных приключений, но столкнулись с сотнями дайвинг-агентств, претендующих на звание лучших. Как среди такого многообразия выбирать, подходящий сертификат и школу дайвинга?

Разница между сертификацией NAUI, PADI и SSI начального уровня практически не заметна. Весомые различия появляются, только если дайвер продолжит более продвинутую подготовку подводного плавания с аквалангом. Среди популярных ассоциаций инструкторов внимательно нужно рассмотреть PADI, которая признана во всем мире.

Сертификат PADI

Ассоциация PADI находится в Соединенных Штатах и сегодня является самым крупным и узнаваемым агентством в мире. Она начала свою деятельность в 1966 году с целью улучшить существующие протоколы тренировок того времени. Это было довольно сложно, так как снаряжение было дорогим, и поэтому изучение морской среды могли позволить себе только состоятельные люди. Ассоциация PADI решила превратить дайвинг в спорт для всех. Она создала свои тренировочные системы, которые теперь признаны в мире. Существуют базовые тесты по фитнесу и плаванию, за которыми следует теоретический раздел, включающий экзамен из 50 вопросов по физике, оборудованию, физиологии и химии.

Все курсы PADI основаны на успеваемости. Это означает, что инструкторы требуют, чтобы участники продемонстрировали свою способность завершить необходимые задания в бассейне и в океане. После того, как ученики приобретут минимум необходимых навыков, они получают пожизненный сертификат. PADI гордится своей философией 4E. Это включает образование, опыт, оборудование и охрану окружающей среды. Ассоциация считает, что лучший способ учиться — это приобретать опыт, повторять занятия и практиковаться в безопасных условиях под наблюдением инструктора перед тем, как отправиться самостоятельно изучать морские глубины.

Ассоциация стимулирует дайверов изучать оборудование, чтобы они лучше подготовились к погружениям. Может случиться так, что снаряжение, используемое в определенных магазинах для дайвинга, протекает или имеет другие проблемы. PADI также создала Project AWARE – всемирную кампанию, направленную на защиту хрупких подводных экосистем. При желании можно сделать пожертвование через PADI или пройти специальный курс, чтобы узнать больше о сохранении морской среды.

Требования к обучению

Прежде чем получить полную сертификацию, необходимо пройти теорию и приобрести навыки нахождения над и под поверхностью воды. Теоретический раздел состоит из 5 глав, каждая со своим собственным пакетом обучающих программ, которые завершаются экзаменом с 75% правильных ответов, необходимых для сдачи.

Навыки на поверхности включают заплыв на 200 м, 10-минутное плавание, буксировку уставшего аквалангиста, развертывание буя для обозначения места на поверхности, а также снятие и замену снаряжения. Под водой предстоит пройти 20 испытаний. Потребуется правильно очистить маску, поделиться кислородом с напарником, выполнить контролируемое экстренное всплытие и не растеряться в ситуации, когда закончиться воздух в баллоне.

Достоинства и недостатки курсов PADI

Базовая стоимость материалов и сертификации составляет где-то около 120 долларов, причем дайв-компании увеличивают расценки в зависимости от текущих расходов. Это означает, что цены сильно различаются в зависимости от местоположения. Как правило, дайверам придется потратить от 400 до 700 долларов на сертификацию.

Среди достоинств курсов стоит выделить:

• Поскольку PADI является крупнейшим агентством по сертификации дайвинга, можно пройти обучение в любой точке мира.
• Курсы довольно простые и позволяют быстро окунуться в подводный мир плавания с аквалангом.
• В стоимость дайв-курса входит оборудование и снаряжение.
• Сертификация PADI не имеет срока годности. Тем не менее, людям рекомендуется освежать навыки после перерыва в 12 месяцев.
• Ассоциация беспокоится об охране окружающей среды.

Среди недостатков внимание стоит уделить:

• PADI разработала курсы таким образом, что пройти их может практически каждый. Требования к сертификации довольно простые, и дайверы не на 100% готовы к погружениям без присмотра. Поэтому рекомендуется проходить курс продвинутого погружения сразу после начального обучения.
• PADI требует от каждого дайвера приобрести полный набор материалов и снаряжения, что обходится довольно дорого.
• Стоимость обучения обычно выше, чем в других организациях.
• Структурированный курс означает очень небольшую гибкость в порядке обучения навыкам.

Уровни сертификации

Уровни сертификации по дайвингу были созданы для обеспечения максимальной безопасности во время занятий этим видом спорта. У каждого дайвера есть аттестационная карта, подтверждающая его квалификацию. Это важно для того, чтобы грамотно заказать дайвинг-поездку, выбрать оборудование, тип воздуха и даже найти работу профессиональным дайвером. В зависимости от уровня сертификации по дайвингу любое из учебных агентств будет знать, что предложить конкретному аквалангисту в соответствии с его квалификацией.

Уровни сертификации по любительскому дайвингу

Начальный курс дайвинга является обязательным пред прохождением других уровней сертификации. Сегодня его условно можно поделить на четыре класса:

Начальный этап PADI Scuba Diver или Junior PADI Scuba Diver.

PADI Scuba Diver — это уровень сертификации по подводному плаванию с аквалангом, предназначенный для тех, у кого мало времени на прохождение полного обучения. Полученные знания позволяют дайверам нырять на максимальную глубину 12 м и только в сопровождении профессионального инструктора. Ныряльщик не может заниматься дайвингом самостоятельно с другим сертифицированным напарником в качестве сопровождающего.

Open Water Diver (OWD) или Junior Open Water Diver.

Это уровень сертификации по дайвингу, который дает автономию. Основная цель этого курса – научиться управлять собой и своим снаряжением под водой. После окончания занятий, ныряльщик станет независимым сертифицированным дайвером, что означает, что он может свободно выбирать себе партнера для подводного плавания с аквалангом. Присутствие профессионального инструктора больше не требуется. С этого момента можно нырять с любым другим сертифицированным дайвером. Но нужно иметь в виду, что на этом уровне есть ограничения по глубине: 18 м для взрослых и 12 м для подростков.

Advanced Open Water Diver (AOWD)

Это третий уровень сертификации по дайвингу. На этом этапе любительского дайвинга можно улучшить полученный опыт аквалангиста и расширить знания в этой области. Самая большая разница с предыдущим уровнем состоит в том, что, будучи AOWD, ныряльщик может погружаться на большие глубины. Новый предел составляет 30 метров.

Rascue Diver

Существует уровень сертификации дайверов-спасателей. Содержание курса  сосредоточено на развитии навыков спасения пострадавших в разных ситуациях аквалангистов. После окончания этого курса, дайвер становится гораздо более опытным, чтобы обеспечивать безопасное подводное плавание с аквалангом. У него появляется достаточно навыков, чтобы предотвращать непредвиденные проблемы и справляться с чрезвычайными ситуациями в том пусть и маловероятном случае, когда они возникают.

Master Scuba Diver

Это высший уровень сертификации по любительскому дайвингу. PADI разработала широкий спектр вариантов обучения для тех, кто хочет улучшить свои знания в области подводного плавания. Некоторые из них — это курсы глубокого, ночного или дайвинга к затонувшим кораблям. И это только небольшая часть доступных вариантов. Если помимо «Дайвера-спасателя» у ныряльщика есть одна из продвинутых специальностей, он может сертифицировать себя как «Master Scuba Diver».

Уровни сертификации профессионального подводного плавания

Существует семь основных уровней сертификации по профессиональному подводному плаванию с аквалангом. Они не являются обязательными, но открывают больше возможностей перед дайверами. Для продолжения карьеры аквалангиста дайверы могут пройти следующие курсы:

Diver Master

Этот уровень сертификации по подводному плаванию с аквалангом, позволяет начать профессиональную карьеру. Когда ныряльщик получает сертификат Dive Master, он может начать работать в дайвинг-индустрии. С момента, как окончен первый уровень профессионального обучения, можно помогать инструкторам по дайвингу во время занятий, и стать групповым гидом.

Assistant Instructor

Те, кто обучают и тренируют будущих дайверов, являются инструкторами по дайвингу. Однако им часто нужны помощники. Для этого нужно пройти соответствующий уровень сертификации. Помощник инструктора может проводить теоретические занятия с будущими дайверами во время их обучения. Кроме того, он или она может преподавать упражнения на поверхности. Однако сертифицировать учеников помощник инструктора не имеет права. Это может сделать только инструктор по дайвингу.

Open Water Scuba Instructor (OWSI)

Это уровень сертификации по дайвингу, который позволяет сертифицировать других. Проходить «Курс подготовки инструкторов» или IDC, должны ныряльщики, которые действительно хотят делиться своим опытом с окружающими. Несмотря на то, что за обучение отвечает инструктор аналогичной квалификации, как и ученик, официальный экзаменатор PADI будет сертифицировать аквалангиста как инструктора. После этого дайвер становится преподавателем и может тренироваться, а также присваивать различные уровни сертификации по подводному плаванию с аквалангом.

Master Scuba Diver Trainer

Еще один уровень сертификации профессионального аквалангиста. Те инструкторы PADI, которые сертифицировали 25 или более дайверов и прошли не менее пяти специальных инструкторских курсов PADI, могут быть «мастерами-инструкторами по плаванию с аквалангом».

IDC Staff Instructor

Это правая рука главного инструктора курса. Это специалист, который помогает тренерам или руководителям курсов обучать новых инструкторов. Когда аквалангист находится на этом уровне сертификации по дайвингу, он может делиться теорией и практикой под наблюдением руководителя курсов.

Master Instructor

Мастер-инструктор по подводному плаванию. Это уровень сертификации по дайвингу, который определяет статус элитного инструктора по подводному плаванию с аквалангом. Для прохождения курса необходимо наличие выданных дайверам 150 сертификатов PADI разного уровня, преподавание 10 курсов «Emergency First Response» и участие в 3 семинарах PADI. Это обязательные требования для получения этого уровня профессионального сертификата.

Course Director

Сертификационный уровень преподавателя по подводному плаванию с аквалангом – директор курса. Директора курсов — это профессионалы, которые проводят занятия повышения квалификации инструкторов PADI. Другими словами, это люди, которые отвечают за подготовку будущих инструкторов по дайвингу. Для достижения этого уровня сертификации по подводному плаванию с аквалангом необходимо пройти «Курс подготовки директора» PADI.

Что такое C-card?

В утвержденном ISO учебном агентстве дайверы проходят обучение подводному плаванию и выпускаются со своей сертификационной картой C-card. Этот документ является доказательством того, что дайвер прошел соответствующее обучение и обладает необходимыми навыками и знаниями для погружений. Каждый раз, когда ныряльщик погружается, он должен иметь при себе свою C-card. Срок действия C-карт от PADI и NAUI не истекает. Однако дайв-центры часто запрашивают подтверждение того, что аквалангист недавно погружался. Если дайвер в последнее время не плавал с аквалангом и пытается начать снова, ему рекомендуется пройти курс повышения квалификации в обучающем агентстве.