Законотворческий процесс егэ обществознание задание

Законодательная инициатива егэ обществознание

Законодательный процесс – порядок деятельности по созданию и принятию закона или иного нормативного акта.

Стадии законодательного процесса

Законодательная инициатива, т. е. внесение законопроекта или законопредложения; Рассмотрение законопроекта в парламентских палатах и комитетах (комиссиях); Принятие закона; Санкционирование, промульгация и опубликование закона; эту стадию иногда разделяют на санкционирование (подписание) главой государства и промульгацию с официальным опубликованием.

Законодательная инициатива – это официальное внесение в парламент законопроекта или законопредложения.

Законопроект – текст будущего закона со всеми его атрибутами (преамбулой, статьями, параграфами, точными формулировками норм и т. д.).

Законопредложение – лишь идея или концепция будущего закона.

В РФ субъектами права законодательной инициативы в соответствии со ст. 104 Конституции РФ являются

Президент РФ члены Совета Федерации депутаты Государственной Думы законодательные (представительные) органы субъектов РФ Конституционный Суд РФ РФ,

Обсуждение законопроекта

Обсуждение законопроекта происходит на заседаниях палат парламента.

Принятия законопроекта

В Российской Федерации законы принимаются в чётком соответствии со статьями 105-108 Конституции

Стадия утверждения законопроекта

( Конституция РФ, статьи 105-108)

Закон в РФ принимается Государственной Думой большинством голосов Принятый Государственной Думой закон должен быть в течение 5 дней передан на рассмотрение СоветаФедерации. Федеральный закон считается одобренным Советом Федерации, если за него проголосовало Более половины от общего числа членов этой палаты или в течение 14 дней он не был рассмотрен Советом Федерации В случае отклонения федерального закона Советом Федерации палаты Федерального Собрания могут создать Согласительную комиссию для преодоления возникших разногласий. Далее закон повторно рассматривается Государственной Думой. Закон считается принятым, если при повторном голосовании за него проголосовало не менее 2.3.от общего числа депутатов Государственной Думы Принятый закон направляется в течение 5 дней Главе государства – Президенту для подписания и обнародования Президент в течение 14 дней подписывает и обнародует закон Если Президент отклонит закон, то обе палаты вновь рассматривают его. Если Не менее 2.3 Федерального Собрания выступят за закон, то Президент должен его подписать и обнародовать в течение 7 дней.

Промульгация закона — опубликование принятого и утвержденного закона в официальном печатном органе, осуществляемое главой государства в установленные законом сроки. Только после промульгации Закон обретает Обязательную силу.

Вступает в силу закон по истечении 10 дней со дня его официального опубликования, если самим законом не установлен иной порядок.

Таким образом, Конституция РФ определяет чёткий порядок всего законодательного процесса — от внесения инициативы до обнародования закона в обществе. Каждый этап чётко продуман, имеет свои критерии принятия закона, что позволяет наиболее объективно издавать законы страны.

Законодательные представительные органы субъектов РФ.

Obschestvoznanie-ege. ru

03.09.2018 3:38:34

2018-09-03 03:38:34

Источники:

Http://obschestvoznanie-ege. ru/%D0%B5%D0%B3%D1%8D-%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%82%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F-%D0%BF%D0%BE-%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA-2/

ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Законодательная инициатива егэ обществознание

Законодательная инициатива егэ обществознание

Законодательная инициатива егэ обществознание

Задание 15 № 8196

Установите соответствие между действиями, направленными на создание закона, и стадиями законотворческого процесса, на которых эти действия осуществляются: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) обращение в органы представительной государственной власти с предложениями по совершенствованию законодательства

Б) возбуждение перед законодательной инстанцией вопроса об изменении закона

B) заслушивание доклада о внесенном законопроекте

Г) чтения по законопроекту на заседании палат представительного органа

Д) внесение в законодательную инстанцию готового законопроекта

1) законодательная инициатива

2) обсуждение законопроекта

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

A) обращение в органы представительной государственной власти с предложениями по совершенствованию законодательства — законодательная инициатива.

Б) возбуждение перед законодательной инстанцией вопроса об изменении закона — законодательная инициатива.

B) заслушивание доклада о внесенном законопроекте — обсуждение законопроекта.

Г) чтения по законопроекту на заседании палат представительного органа — обсуждение законопроекта.

Д) внесение в законодательную инстанцию готового законопроекта — законодательная инициатива.

Если Вам интересен НПА, в котором содержится порядок законодательной процедуры, то это Регламент Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, Раздел III, главы 12,13. Данные главы разработаны в соответствии с 104−108 ст. Конституции РФ.

Задание 15 № 8196

Данные главы разработаны в соответствии с 104 108 ст.

Soc-ege. sdamgia. ru

10.11.2020 0:07:14

2020-11-10 00:07:14

Источники:

Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=8196

Онлайн-школа Турбо ЕГЭ » /> » /> .keyword { color: red; } Законодательная инициатива егэ обществознание

Законодательная инициатива егэ обществознание

Законодательная инициатива егэ обществознание

За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 8 минут. Уровень сложности: Базовый.
Средний процент выполнения: 59.9%
Ответом к заданию 15 по обществознанию может быть Последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Задачи для практики

Задача 1

Установите соответствие между видами юридических лиц и организационно-правовыми формами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ	ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
А) товарищество собственников жилья Б) религиозное объединение B) крестьянское фермерское хозяйство Г) полное товарищество Д) благотворительный фонд	1) некоммерческие 2) коммерческие

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания. Разница между коммерческими и некоммерческими видами юридических лиц состоит, как мы помним, в целях деятельности. Если главная цель не состоит в получении прибыли, то это некоммерческое лицо, если получение прибыли основная цель – коммерческое. Соответственно, некоммерческие лица – варианты А), Б) и Д), коммерческие – В), Г).

Задача 2

Установите соответствие между видами договоров в трудовом праве и элементами их содержания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ	ВИДЫ ДОГОВОРОВ
А) профессия, должность, место работы работника Б) право на забастовку B) индексация заработной платы в зависимости от уровня инфляции Г) заработная плата работника, надбавки и доплаты к ней Д) условие о соблюдении коммерческой тайны	1) индивидуальный трудовой договор 2) коллективный договор

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания и представленные варианты ответа. Нам необходимо разобраться, в чем будет заключаться принципиальная разница между индивидуальным и коллективным трудовым договором. Индивидуальный устанавливает подробные условия трудовой деятельности конкретного работника, коллективный отражает социальные гарантии труда работников. Соответственно, в коллективном договоре отражено право на забастовку и индексация заработной платы в зависимости от инфляции (Б), В), остальные элементы содержания относятся к индивидуальному договору.

Задача 3

Установите соответствие между правами и обязанностями налогоплательщика и элементами его статуса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА	ЭЛЕМЕНТЫ СТАТУСА НАЛОГОПЛАТЕЛЬЩИКА
А) ознакомление с актами проверок, проведённых налоговыми органами Б) предоставление в налоговые органы документов для исчисления и уплаты налогов B) ведение бухгалтерского учёта Г) обжалование решений налоговых органов Д) пользование налоговыми льготами	1) права 2) обязанности

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Разделим понятия обязанности и права налогоплательщика. Права – это то, что предоставляют налоговые органы для налогоплательщика (например, налоговая тайна). Обязанности предполагают непременное выполнение определенных правил и норм налогоплательщиком. Соответственно, к правам отнесем варианты А), Г), Д), обязанностям – Б), В).

Задача 4

Установите соответствие между лицами, являющимися участниками уголовного процесса, и их правами и полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА И ПОЛНОМОЧИЯ	ЛИЦО — УЧАСТНИК УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА
А) сбор и предоставление доказательств Б) надзор за процессуальной деятельностью B) уголовное преследование от имени государства Г) знакомство с материалами дела Д) подача жалоб	1) прокурор 2) защитник

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для ответа на задание достаточно знать, что прокурор представляет сторону государственного обвинения (его задача – доказать вину обвиняемого), а защитник (как правило, профессиональный адвокат) отстаивает сторону защиты. Соответственно, правильный ответ 1, 1, 1, 2, 2.

Задача 5

Установите соответствие между наказаниями и видами ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

НАКАЗАНИЯ	ВИДЫ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
А) лишение специального права Б) лишение свободы B) предупреждение Г) дисквалификация Д) исправительные работы	1) административная 2) уголовная

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Логично предположить, что уголовная ответственность приводит к более тяжелой форме наказания, чем административная (в уголовном праве мы имеем дело с преступлением, а в административном – с проступком). Тогда совершенно ясно, что такие наказания, как лишение специального права, предупреждение, дисквалификация связаны с административной ответственностью, лишение свободы и исправительные работы – с уголовной.

Задача 6

Установите соответствие между субъектами правовой системы и их функциями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФУНКЦИИ	СУБЪЕКТЫ ПРАВОВОЙ СИСТЕМЫ
А) защита интересов обвиняемого в уголовном судопроизводстве Б) представительство в судах B) свидетельствование подлинности подписи на документе Г) удостоверение брачного договора Д) выдача свидетельства о праве на наследство	1) адвокатура 2) нотариат

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Суть задания состоит в определении функций адвокатуры и нотариата. Как мы помним, адвокат защищает интересы граждан в суде, нотариус заверяет копии документов. Соответственно, полномочия нотариуса отражены в вариантах В), Г) и Д), адвоката – А), Б).

Задача 7

Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ	ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
А) потребительский кооператив Б) унитарное предприятие B) производственный кооператив Г) товарищество на вере Д) благотворительный фонд	1) некоммерческие 2) коммерческие

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания. Разница между коммерческими и некоммерческими видами юридических лиц состоит, как мы помним, в целях деятельности. Если главная цель не состоит в получении прибыли, то это некоммерческое лицо, если получение прибыли основная цель – коммерческое. Соответственно, некоммерческие лица – варианты А) и Д), коммерческие – Б) В) и Г).

Задача 8

Установите соответствие между стадиями законотворческого процесса и действиями на каждой стадии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ДЕЙСТВИЯ НА КАЖДОЙ СТАДИИ	СТАДИИ ЗАКОНОТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
А) подписание президентом России Б) опубликование в средствах массовой информации В) внесение законопроекта на рассмотрение Г) обсуждение в парламентских палатах и комиссиях Д) получение нужного большинства голосов и в поддержку закона	1) законодательная инициатива 2) рассмотрение законопроекта 3) принятие закона 4) санкционирование 5) вступление в силу

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Соотнесем стадии законотворческого процесса с действиями. Законодательная инициатива – это внесение законопроекта на рассмотрение в законодательный орган. Далее он поступает в специальные комиссии законодательного органа, которые готовят его для рассмотрения и обсуждения на заседаниях парламента. После этого депутаты законодательного органа должны путем голосования принять или отвергнуть законопроект. В случае его принятия законопроект поступает на подпись президенту страны, и в случае положительного решения публикуется в официальных СМИ. Таким образом, правильный ответ 4, 5, 1, 2, 3.

Задача 9

Установите соответствие между элементами правовой нормы и их содержанием: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРАВОВОЙ НОРМЫ	ЭЛЕМЕНТЫ ПРАВОВОЙ НОРМЫ
А) содержит предписание поведения субъекта в разных общественных отношениях Б) указывает на обязанности субъектов В) указывает жизненные обстоятельства (условия), при которых норма вступает в действие Г) содержит дозволение, предписание или запрет для субъекта права Д) определяет характер и меру наказания для нарушителя социальных норм	1) гипотеза 2) диспозиция 3) санкция

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Давайте вспомним, что такое гипотеза, диспозиция и санкция как элементы правовой нормы. Гипотеза описывает обстоятельства наступления правовой нормы, диспозиция устанавливает должные правила поведения, а санкция – последствия их нарушения, ответственность. Вариант В) – гипотеза, А), Б), Г) – диспозиция и Д) – санкция.

Задача 10

Установите соответствие между органами судебной власти, действующими в Российской Федерации, и их полномочиями: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

ОРГАНЫ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ

А) осуществление уголовного, гражданского, административного и иных видов судопроизводства Б) обеспечение верховенства и прямого действия Основного закона Российской Федерации В) рассмотрение дел о защите чести, достоинства и деловой репутации между юридическими лицами, а также гражданами со статусом предпринимателя Г) исполнение роли непосредственной вышестоящей судебной инстанции по отношению к мировым судьям Д) рассмотрение экономических споров между юридическими лицами, а также гражданами со статусом предпринимателя

1) Конституционный суд Российской Федерации 2) суды общей юрисдикции 3) арбитражные суды

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Для решения этого задания необходимо помнить соответствующие статьи Конституции РФ, определяющие функции судов. Но даже в случае если мы их не помним, можно найти правильные варианты ответа, обращая внимание на название судебных органов. Перечисление различных видов судопроизводства без конкретной специализации ясно говорит в пользу того, что это полномочия судов общей юрисдикции. Далее читаем следующее полномочие. Основной закон страны – это конституция. Этим будет заниматься Конституционный суд. Вопросы, связанные с экономическими отношениями, относятся к компетенции арбитражных судов. Мировые суды находятся на ступень ниже судов общей юрисдикции. Последние, в силу этого, выступают в роли вышестоящей судебной инстанции по отношению к мировым судам. Пятый пример полномочий связан с экономической деятельностью, что также относится к компетенции арбитражных судов.

Задача 11

Установите соответствие между видами юридической ответственности и примерами санкций: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ САНКЦИЙ	ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
А) лишение специальных прав Б) взыскание неустойки В) компенсация морального вреда Г) предупреждение Д) дисквалификация Е) конфискация орудия совершения правонарушения	1) гражданско-правовая 2) административно-правовая

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Вспомним, что регулируется административными и гражданскими нормами права. Административные правоотношения связаны с функционированием органов государственной власти, должностных лиц, а также административное право регулирует взаимоотношения граждан и органов государственной власти. Нормы гражданского права применимы к регулированию имущественных и личных неимущественных отношений. Соответственно, гражданско-правовая ответственность будет связана с санкциями материального характера, а административно-правовая – ограничение, лишение прав и т. д. Исходя из этого, правильный ответ 2, 1, 1, 2, 2, 2.

Задача 12

Установите соответствие между примерами правоотношений и регулирующими их отраслями права: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ	ОТРАСЛИ ПРАВА
А) хозяйственная деятельность предприятий и учреждений Б) исполнительно-распорядительная деятельность государственных органов В) отношения между налоговой инспекцией и предпринимателями Г) вопросы владения, пользования и распоряжения собственностью, её приобретения и отчуждения Д) заключение договора о пользовании имуществом	1) административное 2) гражданское

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Вспомним, что регулируется административными и гражданскими нормами права. Административные правоотношения связаны с функционированием органов государственной власти, должностных лиц, а также административное право регулирует взаимоотношения граждан и органов государственной власти. Нормы гражданского права применимы к регулированию имущественных и личных неимущественных отношений. Исходя из этого, примерами административных правоотношений будут варианты Б) и В), гражданских – А), Г) и Д).

Задача 13

Установите соответствие между видами юридических фактов и их примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ
А) причинение умышленного вреда здоровью Б) разрушение жилого дома землетрясением B) наступление совершеннолетия Г) заключение брачного контракта Д) драка подростков в городском парке	1) событие 2) действие

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Прежде чем решать задание, нам необходимо вспомнить, в чем состоит разница между событием и действием. Событие происходит помимо воли человека, действие с ним связано. Теперь легко соотнести примеры и виды юридических фактов. События – Б) и В), действия – А), Г) и Д).

Задача 14

Установите соответствие между примерами и видами правонарушений: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ВИДЫ ПРАВОНАРУШЕНИЙ
А) работник без уважительной причины в течение четырёх часов подряд отсутствовал на рабочем месте Б) недостатки, выявленные пожарным инспектором, не были устранены в указанный срок В) поставщик продуктов питания в торговую сеть «Десяточка» не выполнил в срок свои обязательства Г) порча деревянной скамьи в городском парке Д) неисполнение долгового обязательства	1) гражданское правонарушение 2) административный проступок 3) дисциплинарный проступок

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Вспомним, что относится к сфере гражданской, административной и дисциплинарной ответственности (что наступает вслед за правонарушением). Гражданское правонарушение связано с нарушением обязательств в области имущественных и неимущественных отношений между субъектами гражданских правоотношений; административный проступок – это как правило нарушение в сфере государственного управления, либо посягающее на общественную безопасность. Дисциплинарный проступок связан с противоправным действием работника, ненадлежащим выполнением им своих обязанностей. Исходя из этого правильный вариант ответа 3, 2, 1, 2, 1.

Задача 15

Установите соответствие между правами и возрастом гражданина, с которого человек может воспользоваться этими правами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА	ВОЗРАСТ
А) на вождение автомобиля Б) на благоприятную окружающую среду В) быть автором музыкального произведения Г) участвовать в выборах в органы местного самоуправления Д) на наследование дома	1) независимо от возраста 2) только совершеннолетний

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания. Необходимо соотнести права и возраст гражданина, который может ими обладать. Или по-другому, как мы помним из курса права, речь в задании идет о дееспособности, которая связана с наступлением совершеннолетия. Вождение автомобиля и участие в выборах предполагает наступление полной дееспособности (человек отвечает за свои поступки и отдает отчет при их реализации), остальные права не зависят от возраста. Таким образом, правильный ответ 2, 1, 1, 2, 1.

Задача 16

Установите соответствие между задачами и органами, призванными защищать права человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЗАДАЧИ	ОРГАНЫ, ПРИЗВАННЫЕ ЗАЩИЩАТЬ ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
А) удостоверение верности копий документов Б) представление государственного обвинения в судебном разбирательстве В) противодействие преступности, обеспечение общественной безопасности Г) свидетельство подлинности подписи на документах Д) надзор за соблюдением законов	1) нотариат 2) прокуратура 3) полиция

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

В задании необходимо соотнести задачи и правоохранительные органы, их выполняющие. Нотариат удостоверяет документы, прокуратура представляет интересы государственного обвинения и осуществляет контроль за законностью, а полиция борется с преступностью. Исходя из этого, правильный ответ 1, 2, 3, 1, 2.

Задача 17

Установите соответствие между примерами и правами потребителя: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ	ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЯ
А) гражданка не нашла на упаковке молока сведений о производителе товара	1) право на информацию
Б) гражданин приобрёл туфли и в первый день нóски обнаружил, что подошва отклеилась	2) право на качественный товар
В) при использовании новой электромясорубки в квартире гражданки Н. возник пожар	3) право на безопасность товара
Г) гражданин обнаружил, что приобретённый им продукт представляет собой не творог, как написано на этикетке, а творожный продукт
Д) губная помада, приобретённая гражданкой Н., вызвала у неё сильную аллергию; экспертиза установила, что болезнь связана с использованием производителем некоторых запрещённых веществ

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Соотнесем примеры прав потребителей, представленных в левом столбце с конкретными их правами, перечисленными в правом. Отсутствие сведений на упаковке пример нарушения права на информацию, так как это ограничивает доступ к получению сведений о производителе продукта. Пример отклеивания подошвы говорит о плохом качестве продаваемого товара. Это нарушает право на качественный товар. В случае возникновения пожара мы имеем дело с опасностью товара, т. е. нарушается наше право на безопасность товара. Если тип товара, указанный на упаковке не соответствует его содержанию это говорит о введении в заблуждение потребителя, т. е. нарушается право на информацию. В случае если товар нанес ущерб здоровью человека, мы имеем дело с такой его характеристикой как опасность, т. е. это вариант 3.

Задачи для практики

Установите соответствие между видами юридических лиц и организационно-правовыми формами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ФОРМЫ	ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ
А) товарищество собственников жилья Б) религиозное объединение B) крестьянское фермерское хозяйство Г) полное товарищество Д) благотворительный фонд	1) некоммерческие 2) коммерческие

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Решение

Внимательно прочитаем условие задания. Разница между коммерческими и некоммерческими видами юридических лиц состоит, как мы помним, в целях деятельности. Если главная цель не состоит в получении прибыли, то это некоммерческое лицо, если получение прибыли основная цель – коммерческое. Соответственно, некоммерческие лица – варианты А), Б) и Д), коммерческие – В), Г).

Логично предположить, что уголовная ответственность приводит к более тяжелой форме наказания, чем административная в уголовном праве мы имеем дело с преступлением, а в административном с проступком.

Egeturbo. ru

21.08.2020 18:30:20

2020-08-21 18:30:20

Источники:

Https://egeturbo. ru/ege/soc/tasks/15