Вы находитесь здесь: Главная » ЕГЭ-2019. Сочинение по литературе в декабре. Аргумент по направлению: «Месть и великодушие». В. А. Закруткин. «Матерь человеческая».
Месть и великодушие. Кажется, что по отношению к одному человеку невозможно применить данные понятия. Мстя, разве человек может быть великодушным, милосердным? Кажется, что желание отомстить обидчику, жестоко, выразив в этом всё своё негодование к нему, презрение, настолько сильно, что его не может остановить жалость, просто человеческое сочувствие. Оказывается, может. Поистине доброе сердце, отзывчивая душа способны остановиться даже в самую наивысшую минуту гнева, проявить великодушие. Об этом написал В.А.Закруткин в повести «Матерь человеческая», показав в ней истинное милосердие, доброту героины – матери , женщины, пережившей ужасы войны. |
Всё самое дорогое отняла у Марии война: дом, любимого мужа Ивана, маленького сынишку Васятку. Зачем, для чего теперь жить? Однако новая жизнь, зародившаяся в ней, заставила героиню выжить в нечеловеческих условиях, продолжить работать – собирать урожай, посеянный её односельчанами, зверски погубленными немцами. Сколько ненависти к фашистам было в душе героини! Когда она увидела немецкого солдата Вернера Брахта, то первым её желанием было уничтожить его, убить вилами. Но слово «мама», произнесённое этим молодым юношей, заставило её остановится. Мария видела уже не врага, а ребёнка, которому нужна помощь матери. И она оказала её ему, пыталась выходить. Где нашла в себе силы эта женщина, потерявшая своего ребёнка, спасти другого, немца? Доброта, любовь к людям, сострадание были сутью её характера, добро победило зло, месть отошла на второй план, уступив место великодушию.«Только человек, сильный духом, привыкает ко всему и борется, чтобы победить». Она пыталась спасти смертельно раненную девочку Соню, помогла выжить семерым ленинградским сиротам, волею судьбы оказавшимся на оккупированной территории. Не случайно автор назвал своё произведение «Матерь человеческая», ведь именно о таким матерях, сумевших выстоять в годы войны, сохранить детей, и писал он в своём произведении. Горе Марии – это «невидимая миру капля в той страшной, широкой реке горя людского», которое испытали, пережили люди в страшные годы войны. Но и именно это горе и сделало их сильными, сумевшими победить врага. Шёл лишь сентябрь 1941-го года. Сколько ещё впереди было испытаний у героини! Но она, как и миллионы советских матерей, выстояла, ведь это сильная женщина с добрым сердцем. |
Милосердие – это одно из самых высоких нравственных качеств человека. В его основе лежит доброта, которая способна пожалеть, простить даже врага, если он беспомощен. Именно добрые, милосердные люди способны пережить горе, дать возможность видеть это мир и тем, кто ещё не родился. Как призыв ко всем нам, живущим на земле, звучат слова автора: Пожалейте тех, кто еще не пришел, но придет в мир! Не убивайте его, идущего в мир! Он хочет жить…». Ничто: «ни огонь, ни раны изуродованной земли» – не может остановить жизнь на земле, на которой есть такие люди, как Мария, «матерь человеческая». |
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Виталий Александрович Закруткин был известным литературоведом и писателем советского времени. Одним из наиболее известных произведений Закруткина является повесть «Матерь человеческая». Автор рассказал о женщине, обладающей невероятной силой воли. Её твёрдый характер не смогли сломить жернова истории. Данное произведение стало хрестоматийным именно благодаря образу главной героини. Автор правдиво показал, с какими трудностями сталкивался народ во время войны. Писатель наглядно продемонстрировал тяжёлую судьбу русской женщины. Рассмотрим анализ повести «Матерь человеческая» по плану поподробнее.
Содержание:
- 1 История создания
- 2 Жанр и направление
- 3 Композиция
- 4 Смысл названия
- 5 Суть: о чем повесть?
- 6 Главные герои и их характеристика
- 7 Темы
- 8 Проблемы
- 9 Основная идея
- 10 Чему учит?
История создания
Читатель может ознакомиться с историей создания данного произведения благодаря воспоминаниям самого писателя. Как известно, Закруткин работал в должности военного корреспондента. Он много путешествовал и видел войну без прикрас. Однажды солдаты обнаружили женщину, которая горько плакала в сожжённом врагом хуторе. Женщина, чтобы спастись, спряталась от врагов в кукурузе. Когда она вернулась домой, то увидела сожженные избы. Оккупанты повесили ее мужа и даже малолетнего сына. Женщине ничего не оставалось, кроме как поселиться в погребе, который на удивление уцелел. О дальнейшей ее судьбе автор не знал, а в повести дал волю фантазии, описав появление немецкого солдата, а потом и ленинградских детей.
Чтобы сделать произведение более коммунистическим, он добавил описание отца и мужа Марии — ярых коммунистов, которые пострадали за идею. Также автор затронул проблему религии — злободневную в то время. По его словам, «никакого бога нет, это выдумка попов и все церковное благолепие — иконы, свечи, ладан и прочая ерунда — это поповский театр».
После военных событий писатель побывал в Прикарпатье. Здесь Закруткин увидел изваяние Мадонны, держащей на руках младенца. Он подумал тогда о том, что поклоняться нужно настоящим людям, а не статуям. Есть женщины, которые пережили нечто более страшное, чем Мадонна. Это подтолкнуло писателя к созданию знаменитой повести. Работу над своим произведением Закруткин завершил в 1969 году.
Жанр и направление
Произведение «Матерь человеческая» является повестью. В нем присутствует несколько сюжетных линий, разветвленная система образов и обширная проблематика. Но нет деления на главы или части. И основная сюжетная линия одна, а значит, перед нами не роман.
Свое произведение автор создал в духе соцреализма, ведь он правдиво отобразил суровые условия военного времени, но не мог обойтись из идеологического подтекста и пропагандистской повестки.
Композиция
Автор постепенно раскрывает сюжет произведения «Матерь человеческая», но не делит книгу на главы. Однако мы можем для удобства выявить основные части структуры повести:
- Предисловие. Автор пишет об истории создания книги.
- В экспозиции читатель знакомится с главной героиней, которую зовут Мария. Женщина спряталась от противника в кукурузе. Писатель рассказывает о воспоминаниях женщины.
- Завязку составляет сцена ожесточённого боя, из-за которого деревня превратилась в руины. Война забирает у главной героини мужа и сына.
- Развитие событий составляет описание жизни главной героини после военных событий.
- Закруткин ввёл в повествование кульминационны моментов. Это встреча с немцем и появление ленинградских детей в жизни Марии.
- В развязке автор описал новую жизнь главной героини с детьми.
Композиционный строй анализируемого произведения имеет свои особенности. Большую роль в повести играют внесюжетные элементы: воспоминания о прошлом. Автор решил ввести в повествование вступительный рассказ о непростой судьбе Марии.
Смысл названия
Смысл жизни главной героини заключался в труде и помощи окружающими людям. Закруткин неспроста дал название своему произведению — «Матерь человеческая». Писатель назвал свою героиню Марией, сопоставляя женщину с Матерью Божией и даже противопоставляя Марию Богоматери.
Автор начал повествование с критики образа Мадонны. По его мнению, кукольное лицо памятника недостойно поклонения. А вот образ реальной женщины, которая пережила куда больше страданий и победила саму войну, затмевает библейских героев. Матерь Божья — (по мнению Закруткина) миф, а Матерь человеческая — реальная женщина, которую даже раненый немецкий солдат называл «Мама». Мария относится с материнской нежностью ко всему живому на Земле. Ее материнское начало противостоит разрушительной энергии войны.
Суть: о чем повесть?
В своём произведении писатель продемонстрировал события сентября 1942 года. Главную героиню повести зовут Мария. Во время взрывов женщина спряталась от врага в кукурузе, но желала одного — смерти. Накануне ее мужа и сына повесили, а соседи спрятали обезумевшую жену коммуниста. Лишь одно удерживало Марию в зарослях кукурузы. Читатель узнает, что женщина была беременна. Только благодаря будущему ребёнку женщина находила в себе силы жить дальше. Главная героиня своими глазами видела, как враги уничтожали родную деревню. Женщина видела, как застрелили девочку, которой было всего пятнадцать лет. Спустя некоторое время Саша умерла на руках главной героини.
Виталий Александрович рассказал читателю о прошлом Марии. Девушка осталась без отца, когда ей было всего семь лет. Коммунист умер от рук белогвардейцев. Когда Марии исполнилось шестнадцать лет, умерла её мать. Образование главной героини включало только четыре класса. Девушке приходилось очень много работать, чтобы выжить, поэтому времени на учёбу совсем не хватало. Ей помогала семья Ивана, ее будущего мужа. Она рано вышла замуж, в семье родился сын Вася, однако её счастье не продлилось долго.
Мария не пала духом из-за трагических событий. Женщина смогла выжить в ту ужасную сентябрьскую ночь. Она поселилась в погребе. Но там она увидела смертельно раненого немца. Он оказался совсем еще юношей. У него даже не было оружия. Он боялся Марию больше, чем она его. У женщины были при себе острые вилы. Ее сердце переполнила жажда мести. Но прямо перед роковым ударом она услышала слово «Мама!». Немец назвал ее так, и она опустила руки. Мария не смогла убить его. Более того, она сжалилась над далекой матерью юноши и сделала все возможное, чтобы он выжил. Но спустя пару дней он умер — она не могла ему помочь.
О невероятный силе духа главной героини говорит и то, что она даже смогла обзавестись хозяйством. Женщина много трудилась: собирала урожай, чистила колодец. Именно благодаря труду главной героини смогли спастись семеро детей, которые потерялись в степи после крушения поезда. Спустя некоторое время у Марии родился сын Вася. Главная героиня считала уцелевших детей своими родными детьми.
Более подробное содержание Вы можете найти в кратком пересказе повести «Матерь человеческая».
Главные герои и их характеристика
Главные герои повести «Матерь человеческая» перечислены в списке:
- Мария — молодая женщина 29 лет. У нее карие глаза, маленький рост, небольшие веснушки, длинные каштановые волосы. Она была в счастливом браке 11 лет, воспитывала десятилетнего сына. Мария была идейной коммунисткой, добровольно вошла в колхоз. Она любила трудиться и не жалела сил для общего дела. Даже живя в подвале на руинах деревни, Мария думала о своем долге перед обществом и собирала урожай для всех людей, которые еще вернутся на эту землю. Героине свойственны такие черты характера, как доброта, милосердие, упорство, сила духа, трудолюбие. Несмотря на все испытания, она помогла не только себе, но и всем, кого встречала на своем пути: детям, животным и даже вражескому солдату.
- Иван — муж Марии. С детства Иван был лидером и верил в коммунистические идеалы. Для Марии он был ласковым и понимающим мужем, всегда носил ее на руках и называл нежными прозвищами. Но семейная жизнь не мешала ему заниматься партийной деятельностью и работой в колхозе. Он добровольцем ушел на фронт, но вернулся быстро. Его рука была ампутирована выше локтя, началось воспаление. Медики ничем не могли ему помочь, они эвакуировались. Дома он медленно угасал на руках жены. Но и это не помешало ему командовать жителями деревни и помогать им готовиться к оккупации. Ивана сгубила диверсия партизан. За нападение на машину его решили повесить. За то, что сын пытался помешать этому, его повесили тоже. Иван умирал с честью, не боясь врагов. Он отличался храбростью.
- Вернер Брахт — 17-летний немецкий парень, который работал в снабжении и вообще не брал в руки оружие. Его судьба не менее драматична. Его отца пытали в гестапо за то, что он был против режима. Его брат погиб под Смоленском, у него остались дети-сироты. Сам он пошел на войну принудительно, у него не было выбора. Он не хотел воевать.
Темы
Военная тематика занимала центральное место в отечественной литературе двадцатого столетия. Повесть «Матерь человеческая» — не исключение. Тематику книги автор раскрыл с помощью образа Марии
- В своём произведении Виталий Александрович поднял тему суровых условий военного времени. Он описал нужду, голод, опасность, разруху той эпохи.
- Автор наглядно показал читателю непростую женскую судьбу во время войны. Она занимает центральное место в повести. Женщинам приходилось по крупицам восстанавливать разрушенную жизнь и трудиться до кровавых мозолей, чтобы не умереть с голоду и поднять детей.
- Писатель поднял тему доброты и милосердия в повести «Матерь человеческая». Мария могла бы убить Вернера, но она пожалела его. Этот нравственный императив противостоял войне. Разруха никогда не закончится, если все будут мстить друг другу, если цена человеческой жизни будет настолько мала.
- Тема самопожертвования не менее значима. Главная героиня не боялась пожертвовать собственной жизнью ради спасения других. Так, она попыталась спасти Саню, рискуя быть замеченной.
- Также Закруткин поднял тему материнства. Мария с материнской нежностью относилась ко всему живому, собирала свое хозяйство по крупицам. Детей из блокадного Ленинграда она считала своими и содержала ценой своего труда. Именно это помогло Марии создать оазис жизни посреди руин.
Проблемы
Основная проблема повести «Матерь человеческая» — это, конечно, война, которая не щадит никого — ни детей, ни женщин. Нет никакого оправдания той стороне, которая начинает боевые действия и разрушает жизнь народа, полагая, что ей лучше знать, как надо жить. История показала, к чему это приводит.
- Проблематика повести «Матерь человеческая» включает в себя и бесцельную жестокость карателей. Солдаты сжигают деревни, убивают мирных жителей, мучают детей и женщин. Никакая цель не может узаконить это насилие.
- Проблема голода и лишений не менее значима. Многие люди стали жертвами нехватки еды и воды. Из 18 детей, заблудившихся в сети, 11 погибли только потому, что не могли найти пишу. Из-за лишений чуть не умер и Иван, муж Марии. Вероятно, он не выжил бы даже в том случае, если бы каратели его не убили. Медицины на оккупированной территории просто не было.
- Проблема снижения ценности человеческой жизни раскрывается в драматических подробностях эвакуации. Советские власти нашли способ забрать с собой скот, но не детей и женщин. Таковы приоритеты военного времени.
- Проблема навязанности войны тоже раскрыта автором. Вертер и его семья не хотели воевать, но их заставили пытками и угрозами делать это.
Основная идея
В своём произведении Виталий Александрович показал, какой огромной силой обладают материнские чувства. Женщина, ощущая большую ответственность за своего ребёнка, не теряет надежду на светлое будущее. Несмотря на суровые военные условия, Мария не утратила своих истинных нравственных качеств. Войне можно противопоставить только милосердие и жизнь — таков смысл повести «Матерь человеческая».
Главная героиня проявляла доброту и милосердие, не отказывая никому в помощи. При этом Мария помогала людям от чистого сердца, а не из корыстных побуждений. Безусловно, война меняет людей, однако сильную женщину она не сломила. Анализируемое произведение является очень поучительным. Оно призывает читателя быть стойким, мужественным и решительным. Жизнь все равно побеждает смерть, любовь побеждает ненависть. Такова главная мысль повести «Матерь человеческая».
Чему учит?
Повесть Закруткина «Матерь человеческая» заставляет задуматься о том, как важно не терять человечности, что бы ни случилось. Мария могла бы опуститься до мести, но это никак не помогло бы ей. Напротив, она не смогла бы жить в ненависти, озлоблении и ожесточении. Жизнь возможна только в атмосфере доброты, милосердия и взаимоуважения. Если Мария хотела дать жизнь своему ребенку, она должна была создать мир, где не было ужасов войны. И она справилась.
Автор призывает читателей сохранять силу духа и преданность своим идеалам. Только так человек не теряет себя.
Автор: Виктория Комарова
На чтение 4 мин. Опубликовано 05.06.2020 Обновлено 05.06.2020
Тематика войны в литературе послевоенных лет оставалась одной из самых злободневных. Слишком остра и болезненна она была для людей, прошедших все ужасы того времени. Раны от тех горьких потерь еще не зажили. Но писатель В. А. Закруткин в своей повести о войне затронул важную тему прощения врага. Взятые из книги аргументы доброты и жестокости для сочинения «Матерь человеческая» позволяют понять, как смогла русская женщина отказаться от мести, когда фашисты сожгли целую деревню, не пожалев детей.
Содержание
- История жизни
- Человеческое великодушие
- Образец сочинения
История жизни
Судьба Марии, являющейся главной героиней повести, трагична. Война забрала у нее все, что было дорого. На ее глазах немцы убили мужа и ребенка. Оставшись одна, она выживает как может. Беременная женщина вначале решает мстить фашистам за жестокость и крушение людских судеб, потому увидев молоденького немца, несчастная берет вилы и хочет его убить, в отместку за погибших родных и близких.
Но когда из уст юноши вырывается слово «мама», все внутри Марии переворачивается. Ей кажется, это ее сынок просит о пощаде. Она понимает, что у юноши тоже есть мать и отец, которые ждут возвращения своего чада. Проявление милосердия к врагу многими современниками автора воспринимается как трусость, ведь каждый знает, какие жестокие деяния творили фашисты:
- расстреливали людей;
- сжигали целые села;
- уничтожали города;
- угоняли людей для работы в Германию;
- мучили пленных в концлагерях.
Это и многое другое трудно простить, потому великодушие простой женщины непонятно не смирившимся с многочисленными потерями. Проблема в том, что такая судьба, как у Марии, была у многих тысяч советских женщин, и мало кто из них мог проявить милосердие, встретив представителя вражеского клана.
Человеческое великодушие
Добро, которое совершила Мария, было знаком свыше. Как будто создатель удержал женщину от непоправимого поступка. Голос свыше внушил, что убивая, она сама становится такой же убийцей. В несколько секунд для Марии открылось, что некоторые условия нельзя переступать:
- отвечать жестокостью на жестокость.
- убивать, так как это грех, за который требуется расплата, даже если он совершен из благих побуждений.
После раздумий героиня поняла, что убив, она станет жестокой убийцей, отомстившей врагу, который фактически не способен сопротивляться. В результате Мария решается спасти раненого немца.
Этот социально значимый контекст, который показывает читателю автор, позволяет понять метания, соблюдение нравственных устоев, а также широту души русского человека и его великодушие. Материнское сердце не позволило сделать зло человеку, даже когда на нем вражеский мундир. Но героиня произведения «Матерь человеческая», аргументы для сочинения по которому уместно привести, помогает не только молодому немцу.
Она нашла спрятавшихся детей и заботится о них как о родных детях. Женщина не дорожит своей жизнью и не думает о собственном благополучии. Для нее важнее спасти сирот, которые находятся под ее опекой, и это исторический образ простой русской бабы, стал олицетворением матери-заступницы. Она как дева Мария охраняет доверившихся ее людей. Война не сделала ее жестокой и морально сломленной.
Героиня не только сама справилась с трудностями, но и как могла, приходила на помощь всем, кто в ней нуждался. По большому счету Мария совершила подвиг во имя добра и должна быть награждена за него Уместный эпитет, которого достойна эта женщина — Человек с большой буквы.
Образец сочинения
Такое качество как доброта выражается в сочувствии, проявлении милосердия, а также поступках во благо других людей. Это прекрасное человеческое свойство делает окружающий мир светлее, заставляя людей улыбаться.
Конечно, далеко не каждый способен проявлять доброту. Только те, кто может пожертвовать собой ради других людей, и имеют сильный характер и способны проявить истинное милосердие. Многие авторы в своих произведениях заявляли о том, что доброта является проявление силы. Такой сильной женщиной стала Мария из повести Закруткина. Краткий анализ позволяет понять, что благодаря великому сердцу, силе духа и необычайной мужественности героиня сделала мир немного лучше.
Способность простой русской женщины защищать более слабых, терпеть боль и лишения ради их спасения, вот главные аргументы в пользу приоритета добра над злом. Главная героиня мужественно делает свою работу и готова умереть за своих подопечных. Они стали ее как дети. Этим оправдывается высокое звание матери человеческой, которое стало наградой за подвиг.
Слабый человек не способен совершить благой поступок. Ведь для этого необходимо отдать часть своей души. Но люди, не имеющие твердого характера, чаще всего думают о своем благе, не замечая бед тех, кто находится рядом. Они не станут сопереживать или что-то делать для других, так как собственное благополучие дороже.
Эта информация поможет написать итоговый тест ЕГЭ или сочинение: «Матерь человеческая». Доброта в нем выступает как главный аргумент в пользу отказа от жестокости и прощения своих врагов.
Роман или повесть «Матерь Человеческая» Закруткин написал в 1969 году. Повествование является ярчайшим примером прозы о героизме женщин во время Великой Отечественной войны в русской литературе.
Содержание
- Анализ повести «Матерь человеческая»
- О чем повесть Закруткина – сюжет
- Сочинение Человек на войне (Матерь человеческая)
- Сочинение в виде рассказа с цитатами
- Месть и великодушие (Матерь человеческая)
Анализ повести «Матерь человеческая»
Произведение основывается на событиях реальной действительности в период военного и послевоенного времени и имеет прототипа главной героини.
Жанровая направленность произведения определяется в качестве повести реалистичного стиля, характеризующейся несколькими сюжетными линиями, разветвленными системой образов и проблематикой.
Основной темой повести является изображение ужасов военного времени, а также проявление материнских чувств, доброты и милосердия.
Композиционная структура произведения является последовательной и характеризуется раскрытием заявленной тематики посредством использования несюжетных элементов. Своеобразием композиционного построения является включение в повествование вступительного рассказа о главной героине и ретроспекций в виде воспоминаний о прошлом.
В экспозиции повести представляется знакомство с главной героиней и ее воспоминания. Завязкой произведения является изображение смерти ее сына и мужа, а также ожесточенных боев, превративших деревню в руины.
Развитие сюжетной линии осуществляется посредством описания жизни героини по окончании войны. Кульминацией и развязкой представляется изображение новой жизни.
Главной героиней повести является Мария, представленная в образе простой крестьянки, испытавшей нечеловеческие муки, выжившей в суровых военных буднях.
Мария изображается в произведении в качестве невысокой женщины, закончившей всего четыре класса, имеющей карие глаза и веснушки, отличающейся неимоверной силой духа, терпением, добротой, любовью к ближнему, несмотря на пережитое страшное горе в виде потери единственных родных людей, мужа и сына.
Второстепенными персонажами повести являются муж главной героини Иван, ее сын Васятка, которые погибают от рук фашистов. Кроме того, в повести описываются Саны, изображенная пятнадцатилетней девочкой, умершей на руках Марии, а также семнадцатилетний солдат немецкой армии Вернер Брахт, оказавшийся раненным, которого пытается спасти Мария, ленинградские детишки, спасенные Марией и ставшие для нее впоследствии родной семьей, и полковой командир, признавший главную героиню Матерью человеческой, опустившись перед ней на колени.
Главной мыслью повести является изображение материнских чувств, которые являются огромным счастьем и одновременно большой ответственностью за детские судьбы.
О чем повесть Закруткина – сюжет
Матерь человеческая – произведение, повествующее о тяжелой судьбе русской женщины в годы войны.
Мария не вымышленный персонаж, а реально существующее лицо. Сюжетом послужило то что один раз Закруткин увидел женщину в хуторе и узнал ее печальную историю. В Прикарпатье он увидел изваяние Мадонны с младенцем и решил написать повесть.
Повесть начинается с описания взрывов, которым охвачена Земля. Главная героиня Мария спряталась от немцев. Она беременна. Женщина в отчаянии, хочет смерти. Все беды из-за войны. На войну ушел муж и вернулся инвалидом и умер. Когда Мария была маленькой, потеряла отца. В школе проучилась лишь четыре глаза вынуждена была работать.
Мать умерла когда девушке исполнилось 16. После вышла замуж, родила сына Васю. Сына тоже убили немцы. В одну сентябрьскую ночь она вышла из своего укрытия. Она была в ужасе. Немцы сожгли ее дом. Она вспомнила про пятнадцатилетнюю девочку Саню. Как та умерла, как Мария руками вырыла могилу руками и похоронила там.
В Саню стрелял немец, она лежала раненой когда ее заметила Мария. Женщина приволокла Саню к кукурузе, но было уже поздно. После она пошла в огород, увидел коров, подоила их. После к ней возвращается пес, появляется лошадь. Она из ‑за отсутствия людей начинает с ними разговаривать.
На следующий день пошла в сторону хутора все было разгромлено. Решила пойти в погреб где можно было укрыться от холода и безопасным укрытием от пуль. Зайдя туда она увидела молодого немца, она посмотрела на него с ненавистью и презрением.
Она взяла вилы и хотела отомстить за все. Немец тихо прошептал “мама”. Она уронила вилы. Как оказалось потом, немец был ранен осколком в груди звали его Вернер Брахт.
Зная, что он умрет, все равно Мария ухаживала за ним до самой смерти. После она собрала урожай, обустроила погреб, нашла и приютила детей из детдома. Мария Вскоре она родила сына, через некоторое время пришли разведчики.
Смысл произведения в том что Мария несмотря на свои трудности не теряет силы и продолжает бороться. Она помогает всем просто так не надеясь на какое-либо вознаграждение. Война изменила сущность женщины. Она становится сильнее и не боится брать ответственность за судьбы других людей.
Мужество с которым она переносит несчастья достойна уважения. А главное она не потеряла надежду на мирную жизнь без войны. Не случайно автор дает своей героине имя Мария. Как известно Дева Мария непорочная девушка, символ чистоты и милосердия.
Сочинение Человек на войне (Матерь человеческая)
Великая Отечественная война – тяжелейшее из всех испытаний, какие когда-либо выпадали на долю нашего народа. Ответственность за судьбу Родины, горечь первых поражений, ненависть к врагу, стойкость, верность отчизне, вера в победу – все это под пером разных художников отлилось в неповторимые прозаические произведения.
Теме войны нашего народа с фашистскими захватчиками посвящена книга Виталия Закруткина «Матерь человеческая», написанная практически сразу после окончания Великой Отечественной войны. В своей книге автор воссоздал образ простой русской женщины, преодолевшей страшные удары судьбы.
В сентябре 1941 года гитлеровские войска далеко продвинулись в глубь советской территории. Многие области Украины и Белоруссии оказались оккупированными. Остался на занятой немцами территории и затерянный в степях хуторок, где счастливо жили молодая женщина Мария, ее муж Иван и их сын Васятка.
Но война не щадит никого. Захватив ранее мирную и обильную землю, фашисты все разорили, спалили хутор, угнали людей в Германию, а Ивана и Васятку повесили. Одной Марии удалось спастись. Одинокой, ей пришлось бороться за свою жизнь и за жизнь своего будущего ребенка.
Страшные испытания не сломили эту женщину. Дальнейшие события повести раскрывают величие души Марии, ставшей воистину Матерью человеческой. Голодная, измученная, она совершенно не думает о себе, спасая девочку Саню, смертельно раненную фашистами.
Саня заменила погибшего Васятку, стала частичкой той жизни Марии, которую растоптали фашистские захватчики. Когда девочка умирает, Мария едва не сходит с ума, не видя смысла своего дальнейшего существования. И все же она находит в себе силы для того, чтобы жить. С большим трудом преодолевая горе.
Испытывая жгучую ненависть к фашистам, Мария, повстречав раненого молодого немца, исступленно кидается на него с вилами, желая отомстить за сына и за мужа. Но немец, беззащитный мальчик крикнул: «Мама! Мама!» И сердце русской женщины дрогнуло. Великий гуманизм простой русской души предельно просто и ясно показан автором в этой сцене.
Мария ощущала свой долг перед людьми, угнанными в Германию, поэтому стала собирать урожай с колхозных полей не только для себя, но и для тех, кто, может быть, еще вернется домой. Чувство исполняемого долга поддерживало ее в тяжелые и одинокие дни.
Скоро у нее появилось большое хозяйство, потому что на разграбленное и сожженное подворье Марии стекалось все живое. Мария стала как бы матерью всей окружающей ее земли, матерью, похоронившей мужа, Васятку, Саню, Вернера Брахта и совсем незнакомого ей, убитого на передовой политрука Славы.
И хотя она перенесла смерть дорогих и любимых людей, ее сердце не очерствело, и Мария смогла принять под свой кров семерых ленинградских сирот, волею судеб занесенных на ее хутор.
Так и встретила эта мужественная женщина советские войска с детьми. И когда в сожженный хутор вошли первые советские солдаты, Марии показалось, что она родила на свет не только своего сына, но и всех обездоленных войной детей мира…
Книга В. Закруткина звучит как гимн русской женщине, прекрасному символу гуманизма, жизни и бессмертия рода человеческого.
Гражданское и частное, радость победы и горечь невосполнимых утрат, общественно-патетические и интимно-лирические интонации переплетаются в этих произведениях неразделимо. И все они – исповедь об испытаниях души на войне кровью и смертью, потерями и необходимостью убивать; все они – литературный памятник неизвестному солдату.
Сочинение в виде рассказа с цитатами
Мама… Есть ли на свете кто-то роднее и ближе, чем она? Именно ей я могу доверить свои тайны, с ней обсудить проблемы. Сколько тепла и нежности скрывается в этом общем для всех людей на Земле имени…
«Поговори со мною, мама, о чем-нибудь поговори…», — строки этой песни вспомнились сразу, как только закрылась последняя страничка повести В. Закруткина «Матерь человеческая». Она потрясла меня до глубины души. Я безудержно плакала над этой удивительной книгой.
Никогда до этого я не читала таких произведений. Я не могла не поделиться с мамой своими впечатлениями:
— Мама, она же (Мария) возродилась, вернулась к жизни! Мама, разве такое могло произойти? Откуда только взялись силы у этой хрупкой женщины? Интересно, если эта история была в реальной жизни, то где место, которое описывает автор?
Маленький Прикарпатский городок… На вершине Княжьей горы стоит изваяние Мадонны с младенцем на руках. Это прототип главной героини – Марии. Матерь Божья, спасительница — вот, что олицетворяет эту прекрасную женщину.
Мама в тот же вечер села читать книгу. Я почувствовала, что маму эта удивительная книга очень впечатлила.
— Дочка, нет на свете слова страшнее, чем «война». В этом коротком слове чувствуется столько боли и страданий людей. «На Марию навалился липкий, холодный страх. «Это Саню убили»,- молнией обожгла ее страшная догадка», — помнишь эти строки? Как же страшно осознавать, что пережили в то время люди и какие испытания легли на их плечи.
— Мама, а разве может женщина вынести столько на своих плечах, сколько вынесла эта хрупкая женщина? Разве это под силу женщине?
— Она мать, и этим всё сказано! — ответила мама. — Даже умирающий немецкий мальчишка, которого заставили воевать, называет её мамой, и она принимает это. А он немец, он враг, он был здесь, когда убивали её семью, и это настолько душераздирающе, что читать можно только с комом в горле, ведь на её руках он перестаёт быть немцем. Враг ли он только потому что немец?
Или друг, который тоже остался один, без родителей, без матери? Я плакала, читая, когда он произнёс только одно русское слово — мама, называя так Марию. «Я не могу жить, господи, — давясь слезами, шептала Мария, — я не хочу жить». И как она не умерла от ужаса в ту ночь?
— Мама, эти слова как показывают силу ее характера. Это удивительно, что Мария, после всего случившегося, смогла не только выжить, но и “подарить” жизнь другим, помочь, подарить надежду. Она работает, помогает людям и животным, хотя сама нуждается в помощи.
Мария не забывает своих родных, думает о детях, животных, старается никого не обделить. Этим она вызывает у нас восторг и восхищение.
Для меня самым волнующим и эмоционально сильным был эпизод, где Мария рыдает над останками своих родных, которые были обнаружены на месте сгоревшего домика.
В эпизоде, где она становится матерью для семерых детей, дав им приют, свою любовь и новую жизнь, она раскрывается еще больше! Это придаёт ей еще больше сил, она отдает всю свою любовь и тепло всем детям, которые нуждались в ней. Вскоре у нее появился ребёнок, который и стал смыслом ее существования и борьбы за жизнь.
Трогателен и финальный эпизод, где командир опускается перед Марией на колени и прижимается щекой к ее руке, тем самым показывая нам читателям её великий подвиг – подвиг материнства, символ жизни.
Ведя диалог с мамой и делясь своими впечатлениями, мы мысленно оказались на том месте, на вершине Княжьей горы, у изваяния Мадонны. И тогда невольно пришло осознание насколько важно передавать такие истории из поколения в поколение: тогда не прервется связь поколений.
Я очень надеюсь, что наступит тот день, когда мы сможем и в реальности посетить это место и поклониться той, которая стала матерью всему человечеству.
Месть и великодушие (Матерь человеческая)
Основная сюжетная линия произведения В. А. Закруткина поможет написать сочинение «Месть и великодушие» по произведению «Матерь человеческая». Главная героиня повести отказывается от мести и поступает по отношению к своему врагу великодушно.
Мария, главная героиня повести «Матерь человеческая», прошла нелегкий жизненный путь. Война отобрала у нее всех родных людей. Мария лишилась любимого мужа Ивана и родного сына Васютки.
Лишилась героиня и дома, так как фашисты разгромили всю деревню, где проживала Мария. Единственное, что давало силы героине, заключалось в беременности ее. Мария в одиночку начала свою жизнь с начала, несмотря на то что это было крайне тяжело. Героиня помогала и другим людям – голодным детям, которым была необходима поддержка.
Образ Марии является олицетворением всех женщин, которые понесли все тяготы жизни в военные времена.
Месть
Враги в военное время отобрали у Марии все самое ценное. У нее не осталось смысла жизни. Она хотела отомстить немцам за то, что они сделали с ней и ее семьей. Поэтому когда Мария увидела немецкого солдата, она бросилась на него с вилами, чтобы отомстить всем фашистам, которые испортили не только ее жизнь, но и судьбы многих русских людей.
Великодушие
Однако, когда немец произнес слово «мама», Мария остановилась. Она поняла, что ему нужна ее помощь, что она не сможет убить этого молодого человека. Мария проявила себя как настоящий великодушный человек. В. А. Закруткин демонстрирует то, что героиня смогла избавиться от чувства гнева и желания отомстить, добро внутри Марии победило злые намерения.
Доброта и великодушие Марии позволило героине позаботиться о человеке, который причастен к войне. Даже немец, согласно поступку Марии, заслуживает хорошего и человеческого отношения к нему. Героиня поняла, что она не сможет убить человека, которого дома также ждет мать. Мария не смогла на зло фашистов ответить злом.
Поступок Марии, которая вместо мести выбирает путь добродетели, демонстрирует проблему мести и великодушия («Матерь человеческая»). Писатель показывает, что Мария стоит перед таким выбором в самые тяжелые для русского народа времена – во времена войны.
Читайте также: Моя лучшая подруга – сочинения для 5–8 классов.
О женщине, силу воли и доброту которой не смогли перетереть жернова истории, рассказывается в повести В. Закруткина «Матерь человеческая». Благодаря образу главной героини произведение стало хрестоматийным. Спустя 6 лет после написания его экранизировали.
Доброта и жестокость (Матерь человеческая)
Доброта и жестокость («Матерь человеческая») – важные проблемы, поднятые В. А. Закруткиным. Жестокие поступки фашистов, которые разрушили целую деревню, противопоставляются поступкам Марии, которая смогла отказаться от мести и решила поступать в соответствии с добродетелью.
История жизни Марии
Судьбу главной герои повести можно назвать по-настоящему трагичной. На ее глазах фашисты убили мужа Ивана и сына Васютку. Беременная героиня осталась одна. Немецкие солдаты стали сжигать деревню, в которой жила Мария. Все поступки фашистов описываются в произведении как жестокость. Немецкие войска сломали не только жизнь Марии, они разрушили и другие человеческие судьбы.
Желание отомстить
В. А. Закруткин показывает, как жестокость порождает новую жестокость. Когда Мария видит молодого немецкого солдата, она хочет убить его, тем самым отомстив за своих родных и близких. Героиня бросается на солдата с вилами, однако одно слово меняет все ее мировоззрение. Этим словом было «мама».
Великодушие Марии
Мария совершила добрый поступок: она не стала убивать немца. Она поняла, что нельзя отвечать жестокостью на жестокость. Мария задумалась о том, что если она убьет немца, то станет такой же, как фашисты. Героиня становится спасителем для раненого немца. В. А. Закруткин показывает, настолько великодушно сердце русского человека, в особенности сердце русской матери. Слово «мама», произнесенное немецким солдатом, всколыхнуло материнские чувства Марии, которые не позволили сделать зло человеку.
Но героиня на протяжении повествования помогает не только ему. Когда Мария обнаруживает детей, она оказывает поддержку и им. Героиня не думает о собственной судьбе, спасти чужие жизни для нее важнее всего. Семеро сирот оказываются под заботливым крылом девушки. Образ Марии олицетворяет мать-заступницу. Война не смогла сломить ее характер и превратить в жестокого человека. Мария не только смогла самостоятельно справиться с жизненными трудностями, но и смогла помочь другим людям. Поступки Марии можно назвать настоящим военным подвигом и подвигом в целом. А сам образ главной героини можно назвать истинным Человеком с большой буквы.
Данная статья, которая поможет написать сочинение «Доброта и жестокость («Матерь человеческая»)», рассмотрит то, как В. А. Закруткин показывает в своей повести и жестокие поступки со стороны фашистов, и добрые поступки главной героини Марии.
Посмотрите, что еще у нас есть:
Тест по произведению
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
-
Оля Демидова
9/11
-
Елена Каширова
11/11
-
Анфиса Мельникова
11/11
-
Туркан Нагиева
11/11
3 февраля 2018
В закладки
Обсудить
Жалоба
Виталий Александрович Закруткин «Матерь человеческая»
В своём произведении автор рассказывает о подвиге молодой русской женщины Марии, на долю которой в годы Великой Отечественной войны выпали жестокие испытания.
К направлению итогового сочинения «Доброта и жестокость».
Проблемы:
→ Проблема сохранения человечности на войне.
→ Роль женщин на войне.
→ Проблема заботливости, как неотъемлемой составляющей женщины.
→ Проблема жестокости фашистов на войне.
→ Проблема гуманизма по отношению к врагу.
→ Проблема необходимости человеческой заботы домашним животным.
→ Проблема трудного детства в годы войны.
→ Проблема сиротства в годы войны.
→ Проблема раннего взросления детей на войне.
→ Проблема смысла жизни.
→ Проблема необходимости общения для человека.
→ Материнство, как подвиг.
→ Проблема разрушительного влияния войны на судьбы людей.
kratkoe.docx
zakrutkin.pdf
Приведем аргументы для написания сочинений с примерами из художественных и публицистических литературных произведений.
В этом материале:
- Другие аргументы
1.1. Г. Троепольский «Белый Бим, Черное Ухо.
1.2. В Железников «Чучело».
1.3. А. Платонов «Неизвестный цветок»
1.4. А. Сент-Экзюпери. «Маленький принц»
1.5. Саша Чёрный. Рассказ «В лунную ночь»
1.6. А.Грин. «Зелёная лампа»
Проблема |
Мнение |
Аргументы |
Душа и |
Именно |
1. Если мы совершаем поступки на 2. Человек является частью мира |
Значение |
Искусство |
1. Человек видит красоту мира, |
Связь |
Природа |
1. Долгое время человек воспринимал |
Экология |
Наша |
1. Нельзя воспринимать природу как |
Доброта |
Спешите |
1. В наши дни в людях сильны |
Чинопочитание, |
Чиновники |
1. Чтобы построить демократическое |
Милосердие |
Современное |
1. Милосердие нужно воспитывать с |
Книги и |
Книга – |
1. Самообразование с помощью книг – |
Чтение и |
В РФ |
1. Напряженный ритм жизни оставляет |
Сохранение |
Сохранение |
1. Сегодня язык засоряется |
Культура |
Важно |
1. Культурной речью нужно владеть при |
Развитие |
Нужно |
1. Сделан прорыв в космосе, люди |
Развитие |
Технические |
1. Техника позволяет избавиться от |
Современное |
Образовательные |
1. Реформы вызваны изменениями в |
Дружба и |
Без |
1. Мы доверяем друзьям сокровенные |
Любовь и |
Без |
1. Любовь может быть многогранной (к |
Историческая |
Личность |
1. Историческую память нужно |
Память |
Нужно |
1. Память о войне живет в каждой |
Взаимоотношения |
Противоречия |
1. Сегодня многие ценности в стране |
Патриотизм |
Любовь к |
1. Патриотизм должен воспитываться с |
Русский |
Русский |
1. Лучшие качества национального |
Телевидение |
Телевидение |
1. Телевидение расширяет кругозор, |
Интернет |
Интернет |
1. Жизнь сложно представить без |
Реклама |
Реклама |
1. Реклама помогает нам выбрать |
Вера в |
Человек |
1. Вера защищает от опасностей, |
Совесть |
В |
1. Сегодня человек часто |
Нравственный |
Каждому |
1. Основа нравственного выбора – |
Цель и |
Нельзя |
1. Идя к цели любыми средствами, |
Выбор |
От выбора |
1. Сегодня от выбора профессии |
Совершенство |
Природа |
1. Утрата связи с природой привела к |
Человек |
Нам |
1. Сегодня наука развилась до такой |
Роль |
Наша |
1. За время существования человечество |
Одиночество |
В мире |
1. Одиночество может быть по причине |
Долг |
Нужно |
1. Чувство долга должно прививаться с |
Честь |
Честь |
1. Сегодня нужно прививать понятие |
Человеческое |
Нужно |
1. Даже в самых сложных ситуациях не |
Талант и |
Нужно |
1. Гениальные открытия улучшают нашу |
Толерантность |
Важно |
1. Терпимость – важное правило жизни |
Человек и природа |
||
Человек |
«Слово о |
Автор наделяет природу человеческими чувствами, природа |
А. П. |
Егорушка |
|
Л. Н. |
Наташу |
|
В. |
Рыбак |
|
Познание |
Ю. |
Героя |
Бережное |
Н. А. |
Главный |
В. |
Природа |
|
Семья |
||
Детство |
Л. Н. |
Петя |
В. |
Катерина |
|
Роль |
Л. Н. |
Семья |
Роль |
М. |
По |
А. |
Автор |
|
К. |
Санька |
|
В. П. |
Если бы |
|
Подвиг |
Л. |
Героиня |
В. |
Героиня |
|
Проблемы |
А. |
Героиня |
Н. В. |
Измена |
|
Р. |
Герои |
|
Ф. |
Герой |
|
А. |
В |
|
А. С. |
Благодаря |
|
Взаимоотношения |
А. |
Герой – |
А. |
Желание |
|
А. |
Алексин |
|
А. |
Михаська |
|
Проблема |
В. |
Школа |
Е. |
Руководитель |
|
А. |
После |
|
Преемственность |
Э. |
Старый |
Роль |
А. |
Великий |
В. |
Учительница |
|
В. Быков |
Учитель |
|
А. |
Самое |
|
А. |
Учительница |
|
А. |
Учительница |
|
А. |
Старый |
|
Развитие и сохранение русского |
||
Развитие |
А. |
Ироническая |
М. |
Исследование |
|
В. |
Публицистическая |
|
А. |
Публицистическая |
|
Цитаты |
«По-русски |
|
Отрицательные качества личности |
||
Бессердечие |
А. |
Черствая |
Ю. |
Родственники |
|
К. Г. |
Настя |
|
Л. |
Бессердечные |
|
В. |
В ночь |
|
Проблемы |
В. |
После |
Потеря |
В. |
Повесть |
Э. |
Герои |
|
В. |
Росшая |
|
В. |
Автор |
|
Предательство |
В. |
Андрей |
Л. |
Иуда, |
|
Н. С. |
Герой |
|
С. Львов |
Аркадий |
|
Подлость |
А. С. |
Швабрин |
Глупость |
А. П. |
Главный |
М. Е. |
Тупые |
|
Бюрократизм |
А. |
Главный |
Чинопочитание |
А. П. |
Червяков, |
А. П. |
Герой |
|
Взяточничество |
Н. В. |
Городничий, |
Духовная |
А. П. |
Главный |
Хамство |
М. |
Сатира |
А. Н. |
Дикой – |
|
Д. |
Простакова |
|
Нравственное |
Н. В. |
Ради |
Разрушительная |
А. П. |
Доктор |
Н. В. |
Степан |
|
А. С. |
Германн |
|
Любовь |
А. Н. |
Герой |
Карьеризм |
Д. |
Мир |
Ответственность |
И. |
Главный |
А. П. |
У |
|
Одиночество |
А. П. |
Главный |
Положительные качества личности |
||
Патриотизм |
К. Ф. |
Крестьянин |
К. Ф. Рылеев |
Ермак – |
|
Д. С. |
По |
|
Вера в |
В. |
Стихотворение |
Тесная |
А. |
Для |
Верность |
А. С. |
Маша |
А. С. |
Татьяна |
|
Душевная |
И. Бунин |
Притча |
Стремление |
В. Г. |
Главный |
А. П. |
Аня |
|
Самоотверженность |
Я. |
Герой – |
А. П. |
Главная |
|
А. П. |
Врач |
|
Н. С. |
Герой |
|
К. М. |
Герой |
|
Б. |
Доктор – |
|
Верность |
А. |
Опальный |
М. |
Человек |
|
А. |
Герой |
|
Воспитание |
И. С. |
Базаров считает |
Н. |
Разметов |
|
Дружба |
Н. В. |
Тарас |
Межнациональные |
С. |
Герой |
Ю. |
История |
|
Любовь и |
В. Гюго |
Епископ |
Мужество |
Б. |
Молодые |
Интеллигентность |
Д. С. |
Отношение |
Гуманизм |
А. |
Немец |
Вера в |
Д. |
Герой |
А. |
Ленинградцы |
|
Вера в |
М. |
Герой |
Милосердие |
В. |
Герой |
А. |
Сестру |
|
Сочетание |
Ю. |
Герой |
Сила |
А. |
Простой |
Талант |
Н. С. |
Тульский |
Нравственный |
В. |
Повесть |
В. |
Кузьма |
|
Человек и история |
||
Ценности |
В. |
Герой |
В. |
Герои |
|
Роль искусства и литературы в |
||
Музыка и |
В. |
По |
К. |
Музыка |
|
В |
Герой |
|
Художественная |
М. |
Герой |
Значение |
Р. |
По |
Р. |
Автор |
|
Нравственная |
Ю. |
В статье |
Живопись |
Б. |
Работы |
Другие проблемы |
||
Личность |
М. |
Тоталитарная |
Зло в |
М. |
Зло |
Добро и |
М. |
Зло |
Жестокость |
В. Быков |
Во время |
К. Воробьев |
Жестокая |
|
Научная революция и прогресс |
||
Р. |
Электрическая |
|
Ж. Верн |
Подводная |
|
Научная фантастика и технический |
||
Произведения |
Предвидения |
Сбывшиеся |
«Туманность |
Роман о |
С 1960-х |
«Пять |
Идея о |
Сегодня |
«Лезвие |
Идея о |
Сегодня |
«Час |
Идея |
Специалисты |
Первый урок в Учи.Дома — бесплатный! Это отличная возможность познакомиться с преподавателем, методикой и начать подготовку к ЕГЭ. Записывайтесь на бесплатный пробный урок и начните свой пусть к 100 баллам по ЕГЭ:
Другие аргументы
Г. Троепольский «Белый Бим, Черное Ухо
На жизненном пути Бима встречаются разные люди – злые и добрые, участливые и равнодушные. Некоторые люди (Толик, Даша) помогают собаке, другие – предают и убивают. В итоге Бим пострадает из-за людской злобы.
Иван Иванович привил Биму верю в людей и доброту. Когда мужчина попал в больницу, собака преданно ждала хозяина. Двое существ чувствовали ответственность друг за друга. Поскольку Бим помнит теплое отношение к себе хозяина, он доверчиво идет и к другим людям.
В Железников «Чучело»
Урок этой повести – нельзя быть жестокими к другим людям и живым существам на земле, нужно уметь отстаивать свое достоинство и разбираться в людях.
Лена Бессольцева привыкла рядом с собой видеть дедушку, он был для нее опорой. Николай Николаевич помог ей справиться с жизненными испытаниями. К старикам нужно относиться бережно, ценить их жизненный опыт.
В повести раскрывается тема подростковой жестокости по отношению ко своим сверстникам. Лена Бессольцева становится изгоем в своем классе. Одноклассники игнорируют ее, а после чего сжигают на костре чучело, которое изображает Лену.
Героиня говорит, что ей жалко одноклассников. Что именно она имела в виду, когда называет их бедными людьми? Одноклассники действительно бедны по своим интересам (отсутствие хобби, примитивное времяпровождение) и по своим моральным качествам (грубость, равнодушие, неспособность сострадать).
А. Платонов «Неизвестный цветок»
Это рассказ о красивом цветке, который растет в глине и камнях. Растение усердно трудилось и преодолевало множество препятствий, оно очень хотело жить. Для этого не обойтись без железной силы воли и настойчивости.
В этой сказке утверждается, что для успешной жизни нужно много трудиться. Только в этом случае можно освещать своим ярким огнем других людей и радоваться жизни.
А. Сент-Экзюпери. «Маленький принц»
Мы также можем повторить за главным героем, что взрослые – это очень странные люди. Часто взрослый человек просто не понимает своего ребенка. Неужели родители сами никогда не были детьми? Почему они часто игнорируют наивные детские вопросы, не умеют слушать ребенка?
Маленький принц жил в одиночестве на крошечной планете, среди вулканов. Каждый день мальчик чистил вулканы, боролся с баобабами. Люди же, вместо поддержания порядка на своей планете, погрязли в алчности, ведут бесконечные войны. Маленький принц считает, что нужно трудиться каждый день, чтобы заботиться о своей планете.
Герой отправляется в путешествие. Он побывает на планетах, где проживают король, пьяница, фонарщик, географ. Маленькому принцу не хочется задержаться ни на одной планете, так как везде он сталкивается с человеческими пороками. Властолюбие, карьеризм, пьянство, невежество – все это отравляет жизнь. Только на Земле, повстречавшись с лисом, змеей и цветком, Маленькому принцу удается постичь мудрое правило: «Зорко только сердце». Герой возвращается к себе домой, к Розе, которую он приручил.
Мораль сказки – мы должны быть в ответе за тех, кого приручили. Любовь можно почувствовать только сердцем.
Саша Чёрный. Рассказ «В лунную ночь»
В рассказе говорится об одиночестве, доме и личном счастье. Герои рассказа не имеют дома и родственников. Они несчастны. При этом счастье нужно всем, ведь в этом смысл жизни. В конце читатель приходит к выводу, что счастье рядом, нужно просто увидеть его.
А.Грин. «Зелёная лампа»
В рассказе говорится о том, что человек – строитель своей судьбы. Нужно работать над своим счастьем, а не безучастно ждать удачи. В конце рассказа герой станет врачом, он сохраняет свое достоинство и реализует мечту. Человек – не игрушка в руках судьбы, а ее творец, нужно лишь поверить в свои силы.