Запишите пропущенное слово в таблице общество егэ

в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах

Категория:

Атрибут:

Всего: 318    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Добавить в вариант

Задания Д1 № 465

Запишите слово, пропущенное в таблице.

КРИТЕРИЙ СРАВНЕНИЯ … ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
Деление страны на избирательные округа Страна делится на избирательные округа
За кого происходит голосование Избиратели голосуют за личность
Как определяется победивший Победившим считается кандидат, набравший большинство голосов

Предметная область: Политика. Политический процесс, избирательный процесс


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФОРМЫ ВОЛЕИЗЪЯВЛЕНИЯ ГРАЖДАН ХАРАКТЕРИСТИКИ
Выборы Участие граждан в формировании органов государственной власти, местного самоуправления или наделении полномочиями должностного лица
Голосование в целях принятия решений по наиболее важным вопросам государственного и местного значения

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ВИДЫ СПОСОБНОСТЕЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Общие способности Помогают достичь успеха в самых разных занятиях
… способности Помогают достигать высоких результатов в какой-либо определённой области деятельности

Задания Д1 № 354

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ
Фискальная Регулирование государственного бюджета
Контроль за денежной массой

Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ЮРИДИЧЕСКИЕ ФАКТЫ

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКИХ ФАКТОВ ХАРАКТЕРИСТИКА
Порождённые фактами последствия не зависят от воли людей
Действия Правовые последствия фактов зависят от воли людей

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА

ПОНЯТИЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Индивид Отдельно взятый представитель человеческого рода
Человек как субъект социальных отношений

Источник: ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОНЯТИЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Индивид Человек как представитель биологического вида
Человек как носитель социальных качеств

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Система формирования выборных органов через персональное представительство, избранным считается кандидат, получивший большинство голосов избирателей
Пропорциональная Система формирования выборных органов власти через партийное представительство

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕМЕНТОВ НОРМЫ ПРАВА

ЭЛЕМЕНТ НОРМЫ
ПРАВА
ХАРАКТЕРИСТИКА НОРМЫ ПРАВА
Гипотеза Указывает на круг лиц, которым адресована норма, а также на условия её реализации
Определяет правовые последствия несоблюдения требований нормы права

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Представления о человеке

НАЗВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИКА
Индивид Человек с его индивидуальными биосоциальными качествами, единичный представитель человеческого вида
Человек как носитель социально значимых качеств

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Характеристики деятельности

ХАРАКТЕРИСТИКА СУЩНОСТЬ
Сознательный характер Осознанное выдвижение целей деятельности
… характер Направленность на изменение окружающего мира

и самого субъекта деятельности


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПРИЗНАКИ
От каждого избирательного округа избирается один депутат, который набрал большинство голосов
Пропорциональная Места в представительном органе распределяются в соответствии с количеством голосов, поданных за партийный список

Предметная область: Политика. Политический процесс, избирательный процесс

Источник: ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 3., Демонстрационная версия ЕГЭ—2015 по обществознанию.


Задания Д20 № 470

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Самой большой рыночной властью обладает ________(А). Это рынок, на котором присутствует единственный ________(Б) уникального продукта. Такой рынок не выгоден ________(В) с точки зрения качества продукции, разнообразия ________(Г), уровня цен. Чтобы не допустить образования новых рынков такого типа,________(Д)проводит ________(Е) политику ».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) ассортимент 2) покупатель 3) продавец
4) монополия 5) конкуренция 6) товарищество
7) государство 8) разнообразный 9) антимонопольный

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного вами слова.

A Б В Г Д Е

Предметная область: Экономика. Роль государства в экономике, Экономика. Рынок и рыночный механизм, спрос и предлжение


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Правовая трактовка ______________(А) непосредственно примыкает к её этическим (нормативным, ценностным) дефинициям. Это ярко проявляется в концепциях, признающих догосударственное существование _________________(Б) в форме моральных принципов человеческого сообщества. В целом же нормативные понятия политики  — важное направление её социологической трактовки. Используемый в них ________________(В) предполагает рассмотрение политики исходя из идеалов, ценностей, целей и норм, которые она должна реализовать. Анализируемая под этим углом зрения политика представляет собой деятельность, направленную на достижение __________________(Г). Её высшей ____________________(Д) является общее благо, включающее такие более частные ценности, как справедливость, мир, свобода и др., целью  — служение этому общему благу, нормами  — ___________________(Е), законы, ведущие к его достижению.»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) общее благо 2) ценность 3) естественное право
4) конкретные правила 5) политика 6) нормативный подход
7) обязанности 8) активное предупреждение 9) культура

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A Б В Г Д Е

Предметная область: Право. Право в системе социальных норм


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Поскольку _______(А) не приобретается биологическим путём, каждое поколение воспроизводит её и передаёт следующему поколению. Этот процесс является основой_________(Б). В результате усвоения_____________(В), верований, норм, правил и идеалов происходит формирование личности ребёнка и регулирование его поведения. Если бы процесс социализации прекратился в массовом масштабе, это привело бы к_______(Г) культуры. О том, насколько важна культура для функционирования индивида и ______(Д), можно судить по поведению людей, не охваченных социализацией. Поведение детей, которые оказались полностью лишёнными_________(Е) с людьми, свидетельствует о том, что без социализации люди не способны усвоить упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать средства к существованию».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) культура 2) ценности 3) цивилизация
4) поведение 5) социализация 6) общение
7) порядок 8) гибель 9) общество

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A Б В Г Д Е

Предметная область: Социальные отношения. Социализация, Человек и общество. Природное и общественное в человеке

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Учёные выделяют несколько групп глобальных проблем современного человечества. Первая группа проблем связана с отношениями между государствами. Устранение _______(А) экономического развития, сохранение мира  — это одновременно решение и проблемы здоровья людей, и проблемы качества освоения природных ресурсов. Остановка________(Б) также предотвращает загрязнение природной среды в планетарном масштабе.

Вторая группа включает в себя проблемы непосредственного______(В) природы и общества. Это, например, истощение________(Г) недр Земли и Мирового океана.

В данном случае проблема природы и общества  — это проблема биологических основ жизни опосредованных___________(Д).

Третья группа проблем отражает взаимодействие человека и общества. К ним относят, например, проблемы __________(Е), здравоохранения, культурного наследия».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) средство 2) взаимодействие 3) социальные условия
4) неравномерность 5) общество 6) народонаселение
7) гонка вооружений 8) общественный прогресс 9) природные ресурсы

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A Б В Г Д Е

Предметная область: Человек и общество. Угрозы XXI века

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 2.


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Человек представляет собой _______(А) единство. Механизм_________(Б), определяющий биологическую сторону человека, влияет и на его социальную сущность. Новорождённый оказывается обладателем__________(В) к подражанию и обучению. Таким образом, ребёнок появляется на свет именно как человеческое существо. Хотя ему ещё нужно научиться стать человеком. Его вводит в мир людей__________(Г), благодаря которому формируется психика человека, его социальное____________(Д).

Например, человек обладает послушными его воле пальцами; он может взять кисть, краски и начать рисовать. Но это не сделает его настоящим живописцем. Точно так же и с сознанием. Сознательные психические явления формируются прижизненно в результате воспитания, обучения, активного овладения___________(Е), миром культуры».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) способность 2) биосоциальное 3) поведение
4) индивид 5) потребность 6) язык
7) наследственность 8) общение 9) эмоциональное

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A Б В Г Д Е

Предметная область: Человек и общество. Природное и общественное в человеке

Источник: ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Урал. Вариант 4.


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«На нашей планете существуют страны, резко различающиеся по своему общественно-экономическому___ (А) и соответственно по уровню ____ (Б) населения. С одной стороны, существует сравнительно небольшая группа

___ (В), с другой – большое число государств, в которых экономическое развитие характеризуется отсталостью, а качество жизни населения является низким. Экономика ___ (Г) основывается на добыче и экспорте сырьевых

ресурсов. Население отсталых и среднеразвитых стран составляет ____ (Д). Население планеты составляет уже 7 миллиардов. Общая тенденция современного развития такова, что разрыв между «золотым миллиардом» и

остальной частью человечества ____ (Е).»

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

1) развитые страны 2) меньшинство 3) отсталые страны
4) подавляющее большинство 5) сокращается 6) уровень
7) благосостояние 8) разрыв 9) развитие

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

A Б В Г Д Е

Предметная область: Человек и общество. Угрозы XXI века


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя, является _________(А). Это человек со своими социально сформированными и индивидуально выраженными качествами: _________(Б), эмоционально-волевыми, нравственными и др. Их формирование связано с тем, что индивид в совместной с другими людьми _________(В) познаёт и изменяет мир и самого себя. Процесс этого познания в ходе усвоения и воспроизводства социального опыта одновременно является процессом _________(Г).

Личность определяют как особую форму существования и развития социальных связей, отношений человека к миру и с миром, к себе и с самим собой. Она характеризуется _________(Д) развиваться, расширять сферу своей деятельности и открыта всем влияниям общественной жизни, всякому опыту. Это человек, у которого есть своя позиция в жизни, который проявляет самостоятельность мысли, несёт _________(Е) за свой выбор».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) деятельность 2) интеллектуальные 3) обязанность
4) повседневные 5) ответственность 6) социализация
7) личность 8) стремление 9) общение

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Источник: ЕГЭ — 2017. Досрочная волна


Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Нормы, содержащиеся в различных ____ (А) права, а также правоотношения, складывающиеся на основе норм, призваны вызвать желаемые законодателем варианты поведения людей. Для этого предписания, ____ (Б) должны пройти через волю и сознание людей. Формирование ____ (В) сознания осуществляется в течение всей жизни человека. Сначала дети получают представление о том, что такое хорошо, а что такое плохо. Позднее эти знания трансформируются в жизненные принципы. На формирование правосознания оказывает влияние семья. Человеческие отношения в семье являются прообразом отношений в ____ (Г). Затем на развитие правосознания накладывает отпечаток окружение, в котором находятся дети. Правовое сознание воздействует на ____ (Д) людей. Для большинства индивидов ____ (Е) поведения служит именно правосознание, поскольку они не знают конкретных нормативно-правовых предписаний.

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:

1) обязанность 2) правовой 3) поведение
4) социализация 5) источник 6) динамика
7) общество 8) норма 9) ощущение

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е

Всего: 318    1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …

Задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Факторы производства» с ответами

Найдите в приведённом списке примеры труда как фактора производства и запишите цифры, под которыми они указаны.

  1. станки и оборудование
  2. разведанные нефтяные месторождения
  3. инженерно-технический персонал
  4. поле, засеянное пшеницей
  5. менеджеры низшего и среднего звеньев
  6. трёхэтажное здание

Ответ

Верные варианты: 3, 5.

Пояснение:
Труд — фактор производства, выражающийся в применении умственный и физических способностей человека с целью оказания услуг, необходимых для производства экономических благ.


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА ХАРАКТЕРИСТИКА
Труд Использование в процессе производства товаров и услуг физических и умственных способностей людей
Денежные средства, знания, сооружения, оборудование, используемое при производстве товаров, услуг

Ответ

Капитал


Запишите слово, пропущенное в таблице.

ВИДЫ ФАКТОРОВ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Сведения, необходимые людям для успешной и самостоятельной экономической деятельности
Предпринимательство (предпринимательские способности) Способность людей к созданию новых коммерческих организаций для производства и распределения жизненных благ

Ответ

Информация


Для получения дохода гражданин сдал принадлежащий ему участок земли арендаторам. Доход гражданина

  1. дивиденд
  2. прибыль
  3. рента
  4. добавленная стоимость

Ответ

3) Рента — определённая сумма, выплаченная за пользование землёй


Установите соответствие между характеристиками и факторами производства

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ 1) капитал
Б) факторный доход  рента 2) земля
В) факторный доход  заработная плата 3) предпринимательство (предпринимательские способности)
Г) здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др. 4) труд
Д) услуги, которые оказывают люди, способные скоординировать использование факторов производства и принять на себя риск

Ответ

Верное соответствие: 22413


В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий.

Прибыль, доходзаработная плата, процент, рента.

Доход

Решать досрочный вариант ЕГЭ по обществознанию 2020 от ФИПИ. Вариант 1

Задание 1
Запишите слово, пропущенное в таблице.

Характеристика типов общества

ТИПЫ ОБЩЕСТВА

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ

Аграрное общество

Основным фактором производства является земля, господствует натуральное хозяйство, преобладают экстенсивные технологии

… общество

Основным фактором производства является капитал, распространено промышленное производство, производственные процессы механизированы

Задание 2
В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое обобщает/включает все остальные представленные понятия. Запишите это слово (сочетание слов).

Школьный класс, семья, социальная группа, трудовой коллектив, члены садового товарищества.

Задание 3
Ниже приведён перечень функций. Все они, за исключением двух, относятся к функциям центрального банка.

1) эмиссия денег; 2) лицензирование финансовых организаций; 3) установление ключевой ставки; 4) принятие государственного бюджета; 5) кредитование домохозяйств; 6) проведение расчётов правительства.

Найдите две функции, «выпадающие» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Задание 4
Выберите верные суждения о культуре и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя.
2) В развитии культуры отмечают такие тенденции, как преемственность и новаторство.
3) К материальной культуре относят нормы морали.
4) Народная культура, как правило, создаётся коллективной творческой деятельностью народа, отражает его жизнь и традиции.
5) Культура — это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты.

Задание 5
Установите соответствие между признаками и видами истины: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

ВИДЫ ИСТИНЫ

A) возможность корректировки при дальнейшем развитии науки
Б) неполное, изменяемое знание о предмете
B) адекватность отражения сущности познаваемого объекта
Г) достоверность знания Д) объективность
1) и абсолютная, и относительная истина
2) только относительная истина

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д

Задание 6
Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты сходства человека с другими живыми существами». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

1) инстинктивные реакции на воздействие среды
2) осознанная постановка цели
3) использование природных материалов
4) наличие словесной речи
5) забота о потомстве
6) стремление понять закономерности развития природы и общества

Задание 7
Выберите верные суждения о налогах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) К федеральным налогам и сборам в РФ относят водный налог, сборы за пользование объектами животного мира.
2) При пропорциональной системе налогообложения ставки налога увеличиваются при возрастании размера объекта налогообложения.
3) Фискальная функция налогов проявляется в наполнении государственного бюджета.
4) К прямым налогам относят налог на добавленную стоимость.
5) Налоги — обязательные платежи физических и юридических лиц государству в порядке и на условиях, определённых законодательством.


Задание 8

Установите соответствие между правами владельца и видами ценных бумаг: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРАВА ВЛАДЕЛЬЦА

ВИДЫ ЦЕННЫХ БУМАГ

А) право на получение части прибыли фирмы–дивиденда
Б) право на получение фиксированного процента за предоставленную в долг сумму денег
В) право на возврат всей суммы долга по истечении срока
Г) право на участие в управлении компанией
Д) право на долю капитала в фирме
1) обыкновенная акция
2) облишация

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 9
В стране Z парламентские выборы проходят по мажоритарной избирательной системе. Какие признаки присущи этому типу избирательной системы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) наличие избирательного барьера для политических партий
2) определение победы на выборах по количеству голосов, отданных за конкретного кандидата
3) возможность выдвижения беспартийных кандидатов
4) голосование по спискам политических партий
5) участие в организации выборов лидеров политических партий
6) возможность второго тура голосования

Задание 10
На рисунке отражено изменение предложения наручных часов на соответствующем рынке: линия предложения S переместилась в новое положение – S1. (P – цена; Q – количество.) 
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) появление моды пользоваться часами на мобильных устройствах
2) увеличение количества продавцов наручных часов
3) использование новых высокопроизводительных технологий для  изготовления наручных часов
4) рост себестоимости производства наручных часов
5) увеличение налогов, уплачиваемых производителями наручных часов

Задание 11
Выберите верные суждения об этнических общностях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Этнической общностью называют сложившуюся в определённом государстве демографическую группу.
2) Видами этнических общностей являются племя, народность, нация.
3) К числу признаков этноса относят язык, общую историческую память, обычаи и традиции.
4) При формировании этноса значительную роль играет общность территории и общий язык.
5) Члены любой этнической общности обладают сходными политическими воззрениями и толерантным отношением к культуре других этносов.

Задание 12
В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей стран Z и Y им предлагали высказать своё мнение о роли оппозиции в политической жизни страны.

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В стране Z доля отметивших, что оппозиция поддерживает диалог власти и общества, больше доли отметивших, что наличие оппозиции позволяет учитывать иные мнения при принятии государственных решений.
2) Доля тех, кто отметил, что общество может выбирать между программой власти и программой оппозиции, в стране Z больше, чем в стране Y.
3) Одинаковые доли опрошенных в стране Y отметили, что оппозиция поддерживает диалог власти и общества и что наличие оппозиции позволяет учитывать иные мнения при принятии государственных решений.
4) Доля тех, кто отметил, что оппозиция позволяет держать власть под контролем общества, в стране Z больше, чем в стране Y.
5) Равные доли опрошенных жителей обеих стран затруднились ответить.

Задание 13
Выберите верные суждения о власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Признаком государственной власти является монопольное право использовать силу в пределах страны.
2) В соответствии с целями своей деятельности государственная власть делится на законодательную, исполнительную и судебную.
3) Принцип разделения властей реализуется только в демократических государствах.
4) По основному субъекту осуществления власть бывает унитарная и республиканская.
5) Политической властью называют способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определённые политические взгляды, установки и цели.

Задание 14
Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ВОПРОСЫ

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

А) вопросы владения, пользования и распоряжения землёй, недрами, водными и другими природными ресурсами
Б) внешнеэкономические отношения РФ
В) осуществление мер по борьбе
с катастрофами
Г) судоустройство, прокуратура
Д) почётные звания РФ
1) совместно федеральный центр и субъекты РФ
2) только федеральный центр

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д

Задание 15
В стране Z парламентские выборы проходят по мажоритарной избирательной системе. Какие признаки присущи этому типу избирательной системы? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) наличие избирательного барьера для политических партий
2)  определение победы на выборах по количеству голосов, отданных за конкретного кандидата
3)  возможность выдвижения беспартийных кандидатов
4)  голосование по спискам политических партий
5)  участие в организации выборов лидеров политических партий
6)  возможность второго тура голосования

Задание 16
Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам (свободам) гражданина РФ? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) свобода выбора места пребывания и места жительства
2) сохранение культурного наследия
3) участие в референдуме
4) право на личную неприкосновенность
5) уплата налогов

Задание 17
Выберите верные суждения о гражданском судопроизводстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Стороны в гражданском судопроизводстве пользуются равными процессуальными правами и несут равные процессуальные обязанности.
2) Результатом гражданского судопроизводства является приговор подсудимому.
3) Гражданское судопроизводство нацелено на разрешение имущественных, трудовых и иных споров.
4) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.
5) Основная задача гражданского судопроизводства — эффективное наказание лица, совершившего преступление.

Задание 18
Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

ВИДЫ СУБЪЕКТОВ

A) Республика Крым
Б) акционерное общество «Свет»
B) гражданин РФ И.И. Петров
Г) Ивановская область
Д) производственный кооператив «Элегия»
1) юридическое лицо
2) физическое лицо
3) публично-правовое образование

А Б В Г Д

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Задание 19
Найдите в приведённом списке юридические основания расторжения трудового договора в РФ по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Трудовой договор с Петром был расторгнут после того, как он появился на своём рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения.
2) Стихийное бедствие разрушило прибрежную зону отдыха, что привело к закрытию отелей и увольнению сотрудников.
3) Пианист симфонического оркестра А. Орлов сломал руку; медицинская комиссия установила, что больше он не сможет профессионально играть на рояле.
4) Проведённая аттестация сотрудников фирмы показала, что уровень квалификации некоторых из них не соответствует требованиям работодателя.
5) Менеджер Е. Соболева систематически не выполняла условий трудового договора.
6) Профессор кафедры не был переизбран на свою должность.

Задание 20
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.

«Эксперимент — это ___(А) получения новых знаний в контролируемых и управляемых условиях; он предполагает применение определённых ___(Б): приборов, инструментов, экспериментальных установок. В отличие от  наблюдения, которое осуществляется в естественных условиях, без воздействия ___(В)   на объект, эксперимент характеризуется активным воздействием на объект исследования. С помощью эксперимента явление можно изучить в «чистом» виде благодаря исключению случайных, несущественных ___(Г). Эксперимент может быть повторён столько раз, сколько требуется для получения достоверных ___(Д). Это один из основных методов научного ___(Е)».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов:
1) истина
2) уровни
3) результаты
4) исследователь
5) средства
6) факторы
7) метод
8) познание
9) информация
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами слова.

А Б В Г Д Е

Часть 2
Для записи ответов на задания этой части (21-29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 21–24.

Источником инфляции может быть высокий уровень монополизма в экономике, а также рыночная власть государства, реализующаяся в административном повышении цен. При анализе причин возникновения инфляции следует иметь в виду и такой фактор, как инфляционные ожидания. Они могут порождать инфляцию или обусловливать её сохранение даже в том случае, когда объективные причины инфляции (рост денежной массы, падение производства) перестают действовать.

Для каждой социальной группы существует своя критическая точка инфляции. Первыми её достигают пенсионеры и студенты, за ними идут служащие и наёмные работники, мелкие производители и, наконец, крупные предприниматели. Существует критическая точка и для государства: обесцениваются налоги, уменьшается прибыльность каждой новой эмиссии, что в конечном счёте подрывает основы национальной экономики.

Негативные последствия инфляции очевидны каждому взрослому человеку. Она снижает покупательную способность заработной платы, уничтожает сбережения физических и юридических лиц, препятствует долгосрочным инвестициям и экономическому росту. При прогнозируемой инфляции все экономические субъекты будут учитывать тот или иной темп роста цен в своих планах. При непрогнозируемой инфляции главным её последствием является рост перераспределительных процессов, в результате чего одни группы населения резко богатеют, другие столь же стремительно нищают.

В отношениях между кредиторами и заёмщиками в условиях инфляции существенную выгоду получают последние, так как взятые ими займы обесцениваются. Кредиторы же теряют ровно столько богатства, на сколько произошло непредвиденное повышение цен. Однако, если кредитор будет вынужден уплатить налог на свой номинальный доход, его потери станут ещё больше.

Продавцы товаров и ресурсов, занимающие монопольное положение на рынке, могут увеличить свой доход. Чаще всего в условиях инфляции возрастает богатство и у владельцев реальных активов (недвижимость, антиквариат, драгоценности, произведения искусства и т.п.). Всё это в конечном счёте ведёт к глубокому имущественному неравенству. <.. .>

Таким образом, непрогнозируемая инфляция существенно деформирует механизм распределения номинального дохода и имущества в стране и тем самым снижает эффективность их использования. Длительная инфляция таит в себе опасность самоускорения, грозящую крахом всей финансово-экономической системы. Вот почему предотвращение инфляции — одна из главных макроэкономических задач государства.

(По С. Н. Ивашковскому)

Задание 21
Какие причины (источники) инфляции перечисляет автор? (Назовите две любые причины из текста.) Почему, по его мнению, предотвращение инфляции является одной из основных макроэкономических задач государства? Какие категории населения могут получить выгоду в условиях инфляции? (Укажите три подобные категории населения, упомянутые в тексте.)

Задание 22
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «заработная плата». В чём автор видит различие между прогнозируемой и непрогнозируемой инфляцией? Какие две группы населения, по мнению автора, первыми достигают критической точки инфляции?

Задание 23
Используя обществоведческие знания, приведите по одному примеру, иллюстрирующему следующие негативные последствия инфляции: снижение покупательной способности заработной платы; уничтожение сбережений физических/юридических лиц; препятствие долгосрочным инвестициям / экономическому росту. (В каждом случае сначала укажите негативное последствие, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Задание 24
Автор связывает рост инфляции с углублением имущественного неравенства. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих негативные последствия глубокого имущественного неравенства на общественную жизнь. (Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Задание 25
Используя обществоведческие знания:
1) раскройте смысл понятия «глобализация»;
2) составьте два предложения:
– одно предложение, содержащее информацию о любом позитивном проявлении глобализации в экономической сфере;
– одно предложение, раскрывающее любое негативное проявление глобализации в духовной сфере.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)

Задание 26
Назовите любые три социальных лифта и проиллюстрируйте примером действие каждого из них. (В каждом случае сначала назовите социальный лифт, затем приведите соответствующий пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Задание 27
Граждане РФ Марина и Фёдор накануне регистрации брака решили заключить брачный договор. По обоюдному согласию они включили в него пункты о способах участия в доходах друг друга, о разделении бытовых обязанностей, о взаимной обязанности супругов сообщать друг другу содержание всей личной и деловой переписки, а также пункт о порядке несения каждым супругом семейных расходов. Нотариус, к которому они обратились за удостоверением брачного договора, указал на необходимость исключить два пункта.
О каких пунктах из перечисленных выше идёт речь? Свой ответ объясните. Какое условие необходимо, чтобы составленный в письменной форме и удостоверенный нотариусом брачный договор вступил в силу? Какие ещё полномочия, кроме названного в условии задачи, есть у нотариуса? (Назовите любые два полномочия.)

Задание 28
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политические институты». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)


Задание 29

Выберите одно из предложенных ниже высказываний и на его основе напишите ми ни-сочинение.

Сформулируйте корректно одну или несколько основных идей затронутой автором темы и раскройте её (их) с опорой на обществоведческие знания.

Для раскрытия сформулированной(-ых) Вами основной(-ых) идеи(-й) приведите рассуждения и выводы, используя обществоведческие знания (соответствующие понятия, теоретические положения).

Для иллюстрации сформулированных Вами основной(-ых) идеи(-й), теоретических положений, рассуждений и выводов приведите не менее двух социальных фактов/примеров из различных источников:

– из общественной жизни современного общества (реальные факты и модели социальных ситуаций), в том числе по материалам СМИ, интернет- ресурсов социологических служб;

– из личного социального опыта, в том числе события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников/знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы / театральные постановки и др.;

– из истории, включая историю литературы и искусства, различных наук и техники.

Каждый приводимый факт/пример должен быть сформулирован развёрнуто и подтверждать обозначенную основную идею, теоретическое положение, рассуждение или вывод / быть с ними явно связан. По своему содержанию примеры не должны быть однотипными (не должны дублировать друг друга).

29.1 Философия
«Ничто так не угрожает свободе личности и смыслу жизни, как война, нищета, террор». (А.Д. Сахаров)
29.2 Экономика
«Предпринимательская деятельность служит интересам не только индивидуума, но и общества в целом». (С.Н. Канарейкин)
29.3 Социология, социальная психология
«Общественная ценность личности во многом определяется тем, какие потребности у неё преобладают». (Я.Л. Коломинский)
29.4 Политология
«Демократия — это не просто правление большинства, но правление большинства, уважающее права меньшинства». (К. Эттли)
29.5 Правоведение
«Создайте лишь немного законов, но следите за тем, чтобы они соблюдались». (Дж. Локк)

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

1.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП ОБЩЕСТВА. ОСОБЕННОСТИ ЭКОНОМИКИ.
Натуральное хозяйство, ручной труд.
Индустриальное Промышленное производство.
Постиндустриальное Сфера услуг, информация.

Ответ:

2.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП ОБЩЕСТВА. ОСОБЕННОСТИ социальной сферы.
Традиционное. Коллективизм, община, сословия.
Классы.
Постиндустриальное Стирание классовых различий.

Ответ:

3.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП ОБЩЕСТВА. ОСОБЕННОСТИ политической сферы.
Традиционное. Монархическая форма правления, деспотия, подчинение общества государству.
Индустриальное. Появление, наряду с монархической формой правления, республиканской.
Демократия консенсуса между обществом и властью, формирование гражданского общества.

Ответ:

4.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП ОБЩЕСТВА. ОСОБЕННОСТИ духовной  сферы.
Традиционное. Провиденциализм.
Секуляризация сознания.
Постиндустриальное Свобода совести.

Ответ:

5.Запишите слово, пропущенное в схеме.

Социальный институт. Особенности.
Малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениям, общностью быта и взаимной ответственностью.
Государство. Основной политический институт общества, особая организация политической власти, которая располагает специальным аппаратом (механизмом) управления обществом для обеспечения его нормальной деятельности.

 Ответ:

6.Запишите слово, пропущенное в схеме.

Социальные институты. Функции.
Особая форма человеческого сознания и сфера человеческой деятельности, цель которой – объективное объяснение, описание и предсказание процессов и явлений действительности.
Религия. Система общественно признанных верований и соответствующей практики, основанных на вере с сверхъестественное, бога или богов.

Ответ:

 7.Запишите слово, пропущенное в схеме.

Ответ:

8.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА

Формы. Характеристики.
Революция. Радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, сопряжённый с открытым разрывом с предыдущим состоянием
Преобразование какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной структуры

Ответ:.

9.Запишите слово, пропущенное в таблице.

 Направления в развитии общества.

Направление. Характеристика.
Прогресс Направление в развитии общества, которому характерно движение от низшего к высшему, от менее совершенного к более совершенному, это поступательное движение вперёд, к лучшему.
Движение в развитии общества от более совершенного к менее совершенному, от более высших форм развития к низшим, движение назад, изменения к худшему.

Ответ:

10.Запишите слово, пропущенное в таблице.

 Направления в развитии общества.

Направление. Последствия.
Нравственное совершенствование общества.
Регресс. Сокращение уровня свободы в обществе, её насильственное пресечение.

Ответ: 

ОТВЕТЫ.

№ вопроса. Ответ.
1 традиционное
2 индустриальное
3 постиндустриальное
4 индустриальное
5 семья
6 наука
7 динамика
8 реформа
9 регресс
10 прогресс

Тест составила: Мельникова Вера Александровна.

  Вернутьсяк списку тестов по обществознанию ЕГЭ

ПОЛИТИКА

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

КРИТЕРИЙ СРАВНЕНИЯ

… ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА

Деление страны на избирательные округа

Страна делится на избирательные округа

За кого происходит голосование

Избиратели голосуют за личность

Как определяется победивший

Победившим считается кандидат, набравший большинство голосов

2.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИ­СТЕ­МА ОБЩЕСТВА

ПОДСИСТЕМА

ЭЛЕМЕНТЫ ПОДСИСТЕМЫ

Нормативно-правовая

Совокупность законов, кодексов, под­за­кон­ных актов, ре­гу­ли­ру­ю­щих жизнедеятельность субъектов, ин­сти­ту­тов политической си­сте­мы и об­ще­ства в целом

Совокупность вза­и­мо­от­но­ше­ний и вза­и­мо­свя­зей между субъ­ек­та­ми и ин­сти­ту­та­ми политической си­сте­мы общества

3. Запишите слово, пропущенное в схеме.

4. Запишите слово, пропущенное в схеме.

5.Запишите слово, пропущенное в таблице.

НАЗВАНИЕ

ПРИЗНАКИ

Правящие

Партии, обладающие большинством в представительных органах власти и реализующие свою программу в политических решениях

Партии, критикующие политику правительства и предлагающие альтернативные политические решения и реформы

6. Запишите словосочетание, про­пу­щен­ное в таблице.

ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА

ФОРМЫ ГОСУДАРСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Форма правления

Отображает по­ря­док ор­га­ни­за­ции и де­я­тель­но­сти выс­ших ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной власти

Включает в себя сред­ства и ме­то­ды ре­а­ли­за­ции го­су­дар­ствен­ной вла­стью своих полномочий

Государственное устройство

Определяет ха­рак­тер и спо­со­бы вза­и­мо­дей­ствия цен­траль­ной вла­сти и региональной

7. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ПРИНЦИПЫ ГО­СУ­ДАР­СТВЕН­НО­ГО УСТРОЙСТВА

СОДЕРЖАНИЕ

Народовластие

Россия — де­мо­кра­ти­че­ское государство, но­си­те­лем суверенитета и един­ствен­ным источником вла­сти в ко­то­ром является народ

Созданы раз­лич­ные формы на­ци­о­наль­ной государственности на­ро­дов РФ

8. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФОРМА ПРАВЛЕНИЯ

ПРИНЦИП ФОР­МИ­РО­ВА­НИЯ ОРГАНОВ ВЛАСТИ

Монархия

Власть од­но­го человека яв­ля­ет­ся пожизненной, передаётся по наследству

Все выс­шие органы вла­сти избираются населением

9. Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

10. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ИЗБИРАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

ПРИЗНАКИ

От каж­до­го из­би­ра­тель­но­го окру­га из­би­ра­ет­ся один депутат, ко­то­рый на­брал боль­шин­ство голосов

Пропорциональная

Места в пред­ста­ви­тель­ном ор­га­не распределяются в со­от­вет­ствии с ко­ли­че­ством голосов, поданных за партийный список

11. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИПЫ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

ТИПЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

политические процессы

Политические процессы, связанные с принятием ключевых политических решений и характеризующиеся разнообразием способов политического участия граждан

Периферийные политические процессы

Политические процессы, не оказывающие принципиального

влияния на доминирующие формы и способы осуществления власти

12. Запишите слово, пропущенное в таблице.

 ФОРМЫ ВОЛЕИЗЪЯВЛЕНИЯ ГРАЖДАН

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Выборы

Участие граждан в формировании органов государственной власти, местного самоуправления или наделении полномочиями должностного лица

Голосование в целях принятия решений по наиболее важным вопросам государственного и местного значения

13.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

ТИПЫ ИЗБИРАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Система формирования выборных органов через персональное представительство, избранным считается кандидат, получивший большинство голосов избирателей

Пропорциональная

Система формирования выборных органов власти через партийное представительство

ПРАВО

1.  Запишите слово, пропущенное в схеме:

2. Запишите слово, пропущенное в схеме.

3.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ОТРАСЛИ ПРАВА

РЕГУЛИРУЕМЫЕ ПРАВООТНОШЕНИЯ

Ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя, тер­ри­то­ри­аль­ное устройство, пра­во­вой статус гражданина, си­сте­му го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов и ор­га­нов мест­но­го самоуправления

Административное

Отношения, скла­ды­ва­ю­щи­е­ся в сфере го­су­дар­ствен­но­го управления, де­я­тель­ность правительства, министерств, ведомств, мест­ных ор­га­нов управления

4.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ЮРИДИЧЕСКИЕ ФАКТЫ

ВИДЫ ЮРИ­ДИ­ЧЕ­СКИХ ФАКТОВ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Порождённые фак­та­ми последствия не за­ви­сят от воли людей

Действия

Правовые по­след­ствия фактов за­ви­сят от воли людей

5.  Напишите слово, про­пу­щен­ное на схеме в именительном падеже.

6.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ВИД ОТВЕТСТВЕННОСТИ

ОСОБЕННОСТЬ

Уголовная

Налагается за со­вер­ше­ние (а также под­го­тов­ку и покушение) преступления, преду­смот­рен­но­го нор­ма­ми уго­лов­но­го права

Основана на прин­ци­пе воз­ме­ще­ния ущерба, причинённого правонарушением; за­клю­ча­ет­ся в на­ло­же­нии судом на пра­во­на­ру­ши­те­ля уста­нов­лен­ных за­ко­ном обя­зан­но­стей иму­ще­ствен­но­го характера

7.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ГРУППА ОТРАСЛЕЙ

ХАРАКТЕРИСТИКА

… право

Регулирует определённую сферу об­ще­ствен­ных отношений

Процессуальное право

Устанавливает про­це­ду­ру применения норм права

8. Запишите термин, про­пу­щен­ный в таблице.

ВИД СО­ЦИ­АЛЬ­НОЙ НОРМЫ

ПРИЗНАКИ

Несут оце­ноч­ную нагрузку, под­дер­жи­ва­ют­ся об­ще­ствен­ным мнением

Нормы права

Чётко опи­сы­ва­ют гра­ни­цы доз­во­лен­но­го и наказания, в слу­чае их на­ру­ше­ния обес­пе­чи­ва­ют­ся силой государства

9.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

10.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

… право

Совокупность от­рас­лей права, ре­гу­ли­ру­ю­щих отношения, свя­зан­ные с обес­пе­че­ни­ем об­ще­го или об­ще­го­су­дар­ствен­но­го интереса

Частное право

Совокупность от­рас­лей права, ре­гу­ли­ру­ю­щих част­ные интересы, не­за­ви­си­мость и ини­ци­а­ти­ву ин­ди­ви­ду­аль­ных соб­ствен­ни­ков и объ­еди­не­ний в их иму­ще­ствен­ной де­я­тель­но­сти и в лич­ных отношениях

11.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ПРИЗНАКИ ПРАВОСУБЪЕКТНОСТИ

ПРИЗНАК

СУЩНОСТЬ

Дееспособность

Способность сво­и­ми действиями приобретать и осу­ществ­лять гражданские права

Признанная за­ко­ном спо­соб­ность иметь гражданские права и нести обязанности

12.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ПРИЗНАКИ ПРАВОСУБЪЕКТИВНОСТИ

ПРИЗНАК

СУЩНОСТЬ

Правоспособность

Признанная за­ко­ном спо­соб­ность иметь граж­дан­ские права и нести обязанности

Способность сво­и­ми дей­стви­я­ми при­об­ре­тать и осу­ществ­лять граж­дан­ские права

13.  Запишите словосочетание, пропущенное в таблице.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

ПРИМЕРЫ

Свобода выбора занятия, профессии, места жительства и пребывания и др.

Имущественные

Права и обязанности по поводу супружеской собственности

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

1.  Запишите слово, пропущенное в схеме.

2.Запишите слово, пропущенное в таблице.

СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

ВИДЫ МОБИЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Переход из одной социальной группы в другую, расположенную на том же уровне

Вертикальная

Перемещение к позициям с более высоким или более низким престижем, доходом и властью

3. Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме

4.  Запишите слово, пропущенное в приведённом ниже фрагменте таблицы.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Наделение некоторыми позициями, влияющими на положение в обществе

5.  Запишите слово, пропущенное в схеме:

6.  Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Биологическое воспроизводство человеческого рода

7.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ВИД СО­ЦИ­АЛЬ­НО­ГО ОТНОШЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ

Социальное взаимодействие

Достаточно ре­гу­ляр­ные взаимообусловленные со­ци­аль­ные действия субъектов, на­прав­лен­ные друг на друга

Социальный …

Поведение индивидов, групп при столк­но­ве­нии их не­сов­ме­сти­мых взглядов

8.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

Правила поведения, ко­то­рые уста­нав­ли­ва­ют­ся в об­ще­стве в со­от­вет­ствии с пред­став­ле­ни­я­ми людей о добре и зле, спра­вед­ли­во­сти и несправедливости, долге, чести, достоинстве и охра­ня­ют­ся силой об­ще­ствен­но­го мне­ния или внут­рен­ним убеждением

Обычаи

Правила поведения, сло­жив­ши­е­ся вслед­ствие их при­ме­не­ния в те­че­ние длительного вре­ме­ни и яв­ля­ю­щи­е­ся при­выч­ны­ми для чле­нов общества

9.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

СЕМЬЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

ФУНКЦИИ СЕМЬИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Психологическая

Создание бла­го­при­ят­но­го се­мей­но­го климата, поддержка чле­нов семьи

Продолжение рода

10.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФОРМА ДУ­ХОВ­НОЙ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Религия

Взгляды и пред­став­ле­ния людей, ос­но­ван­ные на вере в сверхъестественное

Сфера цен­но­стей (оценок) и норм (правил), ре­гу­ли­ру­ю­щих жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости

11.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП СЕМЬИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Расширенная

Семья, со­сто­я­щая из жи­ву­щих вме­сте двух и более поколений

Семья, со­сто­я­щая из су­пру­же­ской четы с детьми или без детей, или од­но­го из ро­ди­те­лей со сво­и­ми детьми

12. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

НАПРАВЛЕНИЕ ОБ­ЩЕ­СТВЕН­НО­ГО РАЗВИТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Прогресс

Направление по­сту­па­тель­но­го развития, для ко­то­ро­го ха­рак­те­рен пе­ре­ход от низ­ше­го к высшему, от менее со­вер­шен­но­го к более совершенному

Переход от более вы­со­ких форм раз­ви­тия к более низким; упа­док в развитии

13. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Материальная

Связана с со­зда­ни­ем не­об­хо­ди­мых для удо­вле­тво­ре­ния по­треб­но­стей вещей, ма­те­ри­аль­ных ценностей

Связана с со­зда­ни­ем идей, образов, научных, ху­до­же­ствен­ных и нрав­ствен­ных ценностей

14.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 КОМПОНЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Осознанный образ того результата, на до­сти­же­ние ко­то­ро­го на­прав­ле­но дей­ствие человека.

Результат

То, чего до­сти­га­ет че­ло­век в ходе деятельности.

15.Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

16. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ПРИНЦИП ГРАЖ­ДАН­СКО­ГО СУДОПРОИЗВОДСТВА

СУЩНОСТЬ ПРИНЦИПА

Принцип не­за­ви­си­мо­сти судей

следование судьёй при раз­ре­ше­нии дел, на­хо­дя­щих­ся в его производстве, толь­ко за­ко­нам и сво­е­му внут­рен­не­му убеждению

Принцип …

суд раз­ре­ша­ет спор на ос­но­ве до­ка­зы­ва­ния са­ми­ми за­ин­те­ре­со­ван­ны­ми сто­ро­на­ми своих под­хо­дов в тяжбе

17. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЧЕЛОВЕКА

ПОНЯТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Индивид

Отдельно взя­тый пред­ста­ви­тель че­ло­ве­че­ско­го рода

Человек как субъ­ект со­ци­аль­ных отношений

18.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ФОРМА ЭТНОСА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Племя

Объединение на ос­но­ве кров­но­род­ствен­ных свя­зей и веры в общ­ность происхождения.

Объединение на ос­но­ве проч­ных свя­зей исторического, экономического, куль­тур­но­го и территориально-политического характера.

19.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ФОРМА МИРОВОЗЗРЕНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Мифология

Фантастическое от­ра­же­ние дей­стви­тель­но­сти в эмоционально-образной форме.

Особая форма пред­став­ле­ния о мире, которая обусловлена верой в сверхъестественные силы, яв­ля­ю­щи­е­ся пред­ме­том поклонения.

20. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА И ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ

 ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

ФАКТОРНЫЕ ДОХОДЫ

Предпринимательство (предпринимательские
способности)

Прибыль

Рента

21. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВОВОГО СТАТУСА

 ПРАВОВОЙ СТАТУС

ХАРАКТЕРИСТИКА

Правоспособность

Способность иметь юридические права

Способность своими действиями приобретать и осуществлять юридические права, создавать для себя юридические обязанности и исполнять их

22. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ХАРАКТЕРИСТИКА ЭЛЕМЕНТОВ НОРМЫ ПРАВА

 ЭЛЕМЕНТ НОРМЫ 
ПРАВА

ХАРАКТЕРИСТИКА НОРМЫ ПРАВА

Гипотеза

Указывает на круг лиц, которым адресована норма, а также на условия её реализации

Определяет правовые последствия несоблюдения требований нормы права

23. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

 ТЕНДЕНЦИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Гуманизация образования

Ориентация образовательной системы на развитие и становление отношений взаимного уважения учащихся и педагогов, основанных на признании прав каждого человека, сохранении и укреплении здоровья, чувства собственного достоинства, формировании личностного потенциала

… образования

Ориентация на освоение содержания образования независимо от его уровня и типа, позволяющего с готовностью решать главные социальные проблемы на благо человека: свободно общаться с людьми разных национальностей и народов, любых профессий и специальностей; хорошо знать родной язык и культуру; свободно владеть иностранными языками

24.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ВИДЫ СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

 ВИД СОЦИАЛЬНОЙ 
МОБИЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Групповая

Изменение своего статуса социальными слоями и классами, связана, как правило, с достигаемыми статусами

Социальное перемещение конкретного человека, связано прежде всего с достигаемыми статусами

25. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ

 НАПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Прогресс

Направление развития, для которого характерно движение от простого к более сложному и совершенному

Направление развития, для которого характерен переход от более высоких форм к более низким, понижение уровня организации, изменения к худшему

26. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДОВ ПОЗНАНИЯ

 МЕТОД ПОЗНАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Анализ

Процесс мысленного или фактического разложения целого на составные части

Процесс мысленного или фактического воссоединения целого из составных частей

27.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 мотивы деятельности

ценности

убеждения

интересы

идеалы

28.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 Банковская система России

верхний уровень

банк

нижний уровень

коммерческие

банки

Небанковские кредитные организации

29. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

 ХАРАКТЕРИСТИКА ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Учение

Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков

Вид деятельности, при котором происходит обмен идеями и эмоциями

30. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ДУХОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ФОРМА ДУХОВНОЙ 
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Искусство

Форма духовной деятельности, направленная на освоение и создание эстетических ценностей

Форма духовной деятельности, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственную цель постижения истины и открытия объективных законов

ЭКОНОМИКА

1. Запишите слово, пропущенное в схеме.

2. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ

ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЙ

Фискальная

Регулирование государственного бюджета

Контроль за денежной массой

3.  Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА В МЕЖДУНАРОДНОЙ ТОРГОВЛЕ

НАПРАВЛЕНИЯ ПОЛИТИКИ

СУЩНОСТЬ ПОЛИТИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ

Защита интересов внутренних производителей от зарубежных конкурентов

Фритредерство

Открытие внутреннего рынка для иностранных компаний

4.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ВИД НАЛОГОВОЙ СИСТЕМЫ
(прогрессивная, ре­грес­сив­ная или пропорциональная)

Субъект налога

Доход, тыс. руб.

Ставка налога, %

Вид на­ло­го­вой системы

Кошкин

5

13

Петухов

8

13

Кузнецов

15

13

Грибов

20

13

5.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

6. Какое слово про­пу­ще­но в таблице?

ФУНКЦИИ РЫНКА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Информационная

Рынок предо­став­ля­ет информацию о ценах, де­фи­ци­тах и из­быт­ке товара

Регулирующая

С по­мо­щью рыночного ме­ха­низ­ма экономика пе­ре­рас­пре­де­ля­ет свои ре­сур­сы в поль­зу того или иного товара

Рынок свя­зы­ва­ет воедино про­из­во­ди­те­лей и потребителей

7. Запишите словосочетание, про­пу­щен­ное в таблице

СИСТЕМА НА­ЦИ­О­НАЛЬ­НЫХ СЧЕТОВ

НАЗВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЯ

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Общая сто­и­мость всех ко­неч­ных то­ва­ров и услуг, про­из­ве­ден­ных за год не­по­сред­ствен­но внут­ри страны

Валовой на­ци­о­наль­ный про­дукт (ВНП)

Общая сто­и­мость всех ко­неч­ных то­ва­ров и услуг, со­здан­ных про­из­во­ди­те­ля­ми дан­ной стра­ны в те­че­ние года внут­ри стра­ны и за рубежом

8.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме:

9. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ РЫНКА

ФУНКЦИИ РЫНКА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Информационная

Предоставление участникам рынка сведений о ценах на товары и услуги и потребностях рынка

Соединение продавца и потребителя, спроса и предложения

Санирующая

Выявление неэффективных, убыточных предприятий и побуждение их к банкротству и реструктуризации

10. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

11.Напишите словосочетание, про­пу­щен­ное на схеме

12.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Труд

Использование в про­цес­се производства то­ва­ров и услуг фи­зи­че­ских и ум­ствен­ных способностей людей

Денежные средства, здания, сооружения, оборудование, ис­поль­зу­е­мое при про­из­вод­стве товаров, услуг

13. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Деятельность людей по про­из­вод­ству то­ва­ров и услуг путём ис­поль­зо­ва­ния их ум­ствен­ных и физических способностей, по­лу­чен­ных в про­цес­се обучения и работы, зна­ний и навыков

Земля

Все виды при­род­ных ресурсов, име­ю­щих­ся на планете и при­год­ных для про­из­вод­ства эко­но­ми­че­ских благ

14. Запишите словосочетание, про­пу­щен­ное в схеме.

ВИД НАЛОГА

СУЩНОСТЬ

Акциз

Косвенный налог на про­да­жу определённого вида товаров мас­со­во­го потребления.

Налог, взи­ма­е­мый с вла­дель­ца то­ва­ра при пересечении гра­ни­цы (экспорте или им­пор­те товара).

15. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

ТИПЫ

СУЩНОСТЬ

Экстенсивный

Достигается за счёт количественного увеличения ресурсов

Определяется со­вер­шен­ство­ва­ни­ем и повышением ка­че­ства си­стем управления,технологий, ис­поль­зо­ва­ни­ем инноваций, модернизацией

16. Запишите словосочетание, про­пу­щен­ное в таблице.

ПОКАЗАТЕЛИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА

ПОКАЗАТЕЛИ

СУЩНОСТЬ

Валовой внут­рен­ний продукт

Рыночная сто­и­мость конечной продукции, про­из­ве­ден­ной на территории одной стра­ны за определённый период времени

Вновь со­здан­ная в материальном производстве сто­и­мость на территории одной стра­ны за определённый период времени

17. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ИЗДЕРЖКИ (ЗАТРАТЫ) ПРОИЗВОДСТВА

ВИД ИЗДЕРЖЕК

СУЩНОСТЬ

Затраты, ко­то­рые не за­ви­сят от объёма выпускаемой продукции, и их ве­ли­чи­на не меняется от из­ме­не­ний объёма производства

Переменные

Затраты, на­пря­мую за­ви­ся­щие от объёма производства

18. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ИЗДЕРЖКИ (ЗАТРАТЫ) ПРОИЗВОДСТВА

ВИД ИЗДЕРЖЕК

СУЩНОСТЬ

Постоянные

Затраты, ко­то­рые не за­ви­сят от объёма выпускаемой продукции, и их ве­ли­чи­на не меняется от из­ме­не­ний объёма производства

Затраты, на­пря­мую за­ви­ся­щие от объёма производства

19.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ЦЕННЫЕ БУМАГИ

ВИД ЦЕННЫХ БУМАГ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Ценная бумага, удо­сто­ве­ря­ю­щая вла­де­ние долей в ка­пи­та­ле предприятия и да­ю­щая права на по­лу­че­ние части при­бы­ли предприятия

Облигация

Ценная бумага, да­ю­щая вла­дель­цу право требовать её по­га­ше­ния в уста­нов­лен­ные сроки

20.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА И ИХ ХАРАКТЕРИСТИКИ

ФАКТОРЫ

ПРОИЗВОДСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКИ ФАКТОРОВ

Предпринимательские способности

Набор качеств, умений, спо­соб­но­стей человека, позволяющих ему на­хо­дить и ис­поль­зо­вать лучшее сочетание ре­сур­сов для производства, продажи товаров, при­ни­мать ра­зум­ные последовательные решения, со­зда­вать и при­ме­нять новшества, идти на допустимый, оправ­дан­ный риск.

Все виды при­род­ных ресурсов, имею­щих­ся на планете и при­год­ных для производства экономических благ

21. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ИЗДЕРЖКИ ФИРМЫ

ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК ФИРМЫ

ИХ СУЩНОСТЬ

Постоянные

Издержки, размер которых в краткосрочном периоде не зависит от изменения объёма производства

Издержки, которые в краткосрочном периоде возрастают с увеличением объёма производства и снижаются при его сокращении

22.  Запишите слово, пропущенное в таблице.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Спрос

Сложившаяся на рынке в определённый период времени зависимость объёма товара определённого вида, который потребители готовы приобрести, от цен, по которым эти товары могут быть проданы производителями/продавцами

Сложившаяся на рынке в определённый период времени зависимость объёма товара определённого вида, который производители/продавцы готовы продать, от цен, по которым этот товар может быть продан

23. Запишите слово, пропущенное в таблице.

СУДЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

ПРОЦЕСС

ПОДСУДНЫЕ ДЕЛА

Уголовный

Изобличение преступников, предание их суду, назначение наказания

Исковые дела по спорам, возникающим из трудовых правоотношений

24. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

СУЩНОСТЬ

Труд

Деятельность людей по производству товаров и услуг путём использования их умственных и физических способностей, полученных в процессе обучения и работы знаний и навыков

Все виды природных ресурсов, имеющихся на планете

и пригодных для производства экономических благ

ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

1.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ОБЪЕКТЫ НАУКИ

НАУКА

ОБЪЕКТ НАУКИ

За­ко­но­мер­но­сти вза­и­мо­от­но­ше­ний со­ци­аль­ных субъ­ек­тов по по­во­ду по­ли­ти­че­ской вла­сти

Правоведение

Система ос­нов­ных понятий юрис­пру­ден­ции и ос­нов­ные отрасли рос­сий­ско­го права

2. Запишите слово, пропущенное в схеме.

3. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

СФЕРЫ ОБЩЕСТВА

СФЕРЫ

УЧРЕЖДЕНИЯ (ОРГАНИЗАЦИИ)

Экономическая

Заводы, фирмы, банки, рынки и др.

Государство, парламент, правительство, су­деб­ная система, пар­тии и др.

4. Запишите слово, пропущенное в схеме.

5.  Запишите слово, пропущенное в схеме.

6. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФОРМЫ ОСВОЕНИЯ МИРА

ФОРМА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Осво­е­ние ми­ро­воз­зрен­че­ских уста­но­вок, ос­но­ван­ных на вере в сверхъ­есте­ствен­ное

Искусство

Освоение и воплощение эстетических ценностей

7. Запишите слово, пропущенное в схеме.

8. Запишите слово, пропущенное в таблице.

СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Экономические отношения

Отношения, возникающие и воспроизводимые в процессе материального производства

… отношения

Отношения, возникающие в обществе и отражающие отношение государства к своим гражданам и их группам, граждан к существующей государственной власти

9. Запишите слово, пропущенное в схеме.

10. Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

11.Запишите слово, пропущенное в схеме.

12.  Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

13.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП ОБЩЕСТВА

ОСНОВА ПРОИЗВОДСТВА

Земля и ручной труд

Индустриальное

Промышленное производство

Постиндустриальное

Знания, информация

14. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ЭЛЕМЕНТ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Субъект

Кто осуществляет деятельность

Объект

На что деятельность направлена

Идеальный образ желаемого результата

15.Запишите слово, пропущенное в таблице.

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ

НАЗВАНИЕ НАУКИ

ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ

Изу­ча­ет по­ве­де­ние че­ло­ве­ка, про­цес­сы вос­при­я­тия, мыш­ле­ния, осо­зна­ния, за­по­ми­на­ния

Социология

Изу­ча­ет вза­и­мо­дей­ствие со­ци­аль­ных групп, функ­ци­о­ни­ро­ва­ние со­ци­аль­ных ин­сти­ту­тов, со­ци­аль­ную струк­ту­ру об­ще­ства

16. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

НАЗВАНИЕ НАУКИ

ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ

Экономика

Си­сте­ма ры­ноч­ных от­но­ше­ний, про­из­вод­ство, обмен, рас­пре­де­ле­ние и по­треб­ле­ние то­ва­ров и услуг

На­ро­до­на­се­ле­ние, про­цес­сы рож­да­е­мо­сти и смерт­но­сти, ми­гра­ция, про­дол­жи­тель­ность жизни

17.Запишите слово, пропущенное в схеме.

18. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ТИПЫ ОБЩЕСТВ

ТИП ОБЩЕСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Пре­об­ла­да­ет аг­рар­ное про­из­вод­ство, зна­чи­тель­ную роль иг­ра­ют сель­ские об­щи­ны

Индустриальное

Общество от­ли­ча­ет­ся вы­со­ким уров­нем со­ци­аль­ной динамики, пре­об­ла­да­ют ин­ди­ви­ду­а­ли­сти­че­ские ценности

19. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ТИП ОБЩЕСТВА

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ПРОИЗВОДСТВА

Мас­со­вое про­из­вод­ство то­ва­ров, ав­то­ма­ти­за­ция и спе­ци­а­ли­за­ция про­из­вод­ства

Постиндустриальное

Развитие и мас­со­вое использование ком­пью­тер­ных технологий

20. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице

ФУНКЦИЯ МОРАЛИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Обес­пе­чи­ва­ет вза­и­мо­по­ни­ма­ние и об­ще­ние людей в со­ци­у­ме

Цен­ност­но-ори­ен­ти­ро­воч­ная

Фор­ми­ру­ет спо­соб­ность са­мо­сто­я­тель­но ори­ен­ти­ро­вать­ся в нрав­ствен­ных цен­но­стях

21. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ХАРАКТЕР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПРОЯВЛЕНИЕ

Сознательный

Выдвижение целей и пред­ви­де­ние результатов

Изменение окру­жа­ю­ще­го мира и самого себя

22. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ЦЕЛЬ

Учение

При­об­ре­те­ние зна­ний

До­сти­же­ние прак­ти­че­ски по­лез­но­го ре­зуль­та­та, со­зда­ние про­дук­тов по­треб­ле­ния

23. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице

ТИП ОБЩЕСТВА

ОСНОВНОЙ ФАК­ТОР ПРОИЗВОДСТВА

Аграрное

Пост­ин­ду­стри­аль­ное

Информация

24.Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

МЕТОД ПОЗНАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Наблюдение

Це­ле­на­прав­лен­ный про­цесс вос­при­я­тия яв­ле­ний окру­жа­ю­ще­го мира, пред­ме­тов дей­стви­тель­но­сти

Выдвижение …

Выдвижение догадок, пред­по­ло­же­ний для объ­яс­не­ния фактов, не укла­ды­ва­ю­щих­ся в су­ще­ству­ю­щие теории

25. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФУНКЦИЯ ИСКУССТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Эстетическая

Вос­про­из­ве­де­ние дей­стви­тель­но­сти по за­ко­нам кра­со­ты

От­ра­же­ние дей­стви­тель­но­сти при по­мо­щи ху­до­же­ствен­ных об­ра­зов

26. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФОРМА ОСВО­Е­НИЯ МИРА

ХАРАКТЕРИСТИКА

Религия

Проявление ми­ро­воз­зрен­че­ских установок, пе­ре­жи­ва­ний и действий, ос­но­ван­ных на вере в сверхъестественное, священное

По­лу­че­ние, обос­но­ва­ние и си­сте­ма­ти­за­ция объ­ек­тив­ных зна­ний о мире

27. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ФУНКЦИЯ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Ин­фор­ма­ци­он­ная

Поз­во­ля­ет на­кап­ли­вать и пе­ре­да­вать со­ци­аль­ный опыт от по­ко­ле­ния к по­ко­ле­нию

Поз­во­ля­ет людям всту­пать в об­ще­ние друг с дру­гом

28. Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме

29. Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

30. Запишите слово, про­пу­щен­ное в таблице.

ВИДЫ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Ори­ен­та­ция на за­про­сы ши­ро­ко­го круга по­тре­би­те­лей, ком­мер­че­ский ха­рак­тер

Эли­тар­ная

Прин­ци­пи­аль­ная за­кры­тость, ду­хов­ный ари­сто­кра­тизм

31. Запишите слово, про­пу­щен­ное в схеме.

МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Целенаправленное си­сте­ма­ти­че­ское вос­при­я­тие яв­ле­ний

окружающего мира

Выдвижение

гипотез

Выдвижение догадок, пред­по­ло­же­ний для объ­яс­не­ния

фактов, не укла­ды­ва­ю­щих­ся в преж­ние теории

32.  Запишите слово, пропущенное в таблице в именительном падеже.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

Потребности в воспроизводстве рода

Институт семьи и брака

Потребности в … и социальном порядке

Политические институты

33.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПОТРЕБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

ВИДЫ

ОБЪЕКТЫ ПОТРЕБНОСТИ

Биологические (естественные)

Пища, вода, воздух, климатические условия и т. п.

Общение, общественная деятельность, общественное признание и т. п.

34. Запишите слово, пропущенное в таблице.

СВОЙСТВА ИСТИНЫ

СВОЙСТВА ИСТИНЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

… характер

Отражение текущего уровня знаний о сущности явлений

Объективный характер

Независимость от познающего субъекта и его сознания

35. Запишите слово, пропущенное в таблице.

Области (сферы) духовной культуры

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Специфический способ регуляции общественной жизни c позиций гуманизма, добра и справедливости, цель которого — утверждать ценность личности, равенство людей в их стремлении к счастью и достойной жизни

Образование

Целенаправленный процесс обучения и воспитания

36. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ИЗДЕРЖКИ ФИРМЫ

ЭЛЕМЕНТЫ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Социальные нормы

Система запретов, ограничений, разрешений, основанных на поддержке большинства членов общества

Социальные …

Общественная реакция на поведение человека или группы

37. Запишите слово, пропущенное в таблице в именительном падеже.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ ОБЩЕСТВА

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

Потребности в воспроизводстве рода

Институт семьи и брака

Потребности в передаче знаний, социализации подрастающего поколения

Институт …

38. Запишите слово, пропущенное в таблице.

УРОВНИ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА

УРОВНИ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Талант

Высокий уровень развития способностей, прежде всего специальных

Наивысший уровень развития способностей как общих, так и специальных

39. Запишите слово, пропущенное в таблице.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ

ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

ПРИМЕРЫ

Рациональность

Эмпирические данные приобретают научный характер только при включении их в систему теоретических положений, выводов

Любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованны

40.Запишите слово, пропущенное в таблице.

ВИДЫ ПОЗНАНИЯ

ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ

Чувственное

Ощущение, … , представление

Рациональное

Понятие, суждение, умозаключение

41. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ОБЛАСТИ (СФЕРЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

ОБЛАСТИ (СФЕРЫ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Искусство

Отражение мира и человека в художественных образах

Целенаправленный процесс обучения и воспитания

42. Запишите слово, пропущенное в таблице.

СОЦИАЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Социальная мобильность

Любой переход индивида или социальной группы из одной социальной позиции в другую

Социальная …

Существующее в обществе структурированное неравенство между различными социальными группами по уровню их богатства, власти или престижа

43. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ПРОЦЕСС

ПОДСУДНЫЕ ДЕЛА

Уголовный

Изобличение преступников, предание их суду, назначение наказания

Исковые дела по спорам, возникающим из семейных правоотношений

44 Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Массовая культура

Популярная культура, преобладающая среди широких слоёв населения в конкретном обществе

… культура

Культура, рассчитанная на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений

45. Запишите слово, пропущенное в таблице.

 ТИПЫ ОБЩЕСТВА

ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ

Сельское хозяйство, экстенсивные технологии, коллективный труд

Индустриальное

Массовое промышленное производство

46. Запишите слово, пропущенное в таблице.

 ПОНЯТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Индивид

Человек как представитель биологического вида

Человек как носитель социальных качеств

47. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФУНКЦИЯ СЕМЬИ

ХАРАКТЕРИСТИКА

Биологическое воспроизводство человеческого рода

48. Запишите слово, пропущенное в таблице.

УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Непосредственная направленность на изучение конкретного объекта познания

Теоретический

Направленность на выявление обобщающих идей и принципов, формулирование закономерностей и законов

49. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

ФОРМЫ (ОБЛАСТИ) ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Получение, теоретическое обоснование и систематизация объективных знаний о мире

Искусство

Образное осмысление действительности

50Запишите слово, пропущенное в таблице.

 ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

 ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Независимость знания от качеств познающего субъекта

Доказательность

Любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованны

51. Запишите слово, пропущенное в таблице.

 ВИДЫ СПОСОБНОСТЕЙ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Общие способности

Помогают достичь успеха в самых разных занятиях

… способности

Помогают достигать высоких результатов в какой-либо определённой области деятельности

52Запишите слово, пропущенное в таблице.

ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА

ФОРМЫ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Революция

Радикальное, качественное изменение, скачок в развитии общества, сопряжённый с открытым разрывом с предыдущим состоянием

Преобразование какой-либо стороны общественной жизни (порядков, институтов, учреждений), не уничтожающее основ существующей социальной структуры

53. Задание Запишите слово, пропущенное в таблице.

ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

Дифференциация

Стремление нарoдов к coxранению национальной самостоятельности

Сотрудничество, объединение разных этногосударственных общностей, сближение всех сторон жизни народов

Задание №5983.
Взаимосвязи изученных социальных объектов. ОГЭ по обществознанию

Запишите слово, пропущенное в таблице.

Тип общества Характеристики
… общество Образование — привилегия социального слоя, связанного с государственным управлением, устная форма передачи информации в обществе доминирует над письменной
Постиндустриальное общество Потребность в образовании на протяжении всей жизни, информационная революция

Пояснение:
На месте пропуска необходимо вставить слово традиционное.

Показать ответ

Источник: Обществознание. 40 типовых вариантов. А.Ю. Лазебникова, Т.В. Коваль, Е.Н. Калачёва. 2020

Сообщить об ошибке

Тест с похожими заданиями

Первое задание ЕГЭ по обществознанию направлено на проверку общих, систематических знаний по предмету. Оно представлено в виде таблицы или схемы, в которой пропущено одно слово либо словосочетание; задача экзаменующегося – верно вставить пропущенный элемент. Задание может быть связано с любым аспектом, изучаемым в обществознании – от морали до политической культуры. Однако оно всегда представляет собой классификацию: типы общества, функции рынка, формы правления.

Задание относится к базовому уровню сложности; выполнить его не так сложно при условии хорошего знания теории – особенно если учесть, что остальные элементы схемы заполнены и являются своего рода подсказкой. Правильное выполнение первого задания оценивается в 1 балл.

Алгоритм выполнения задания

  1. Внимательно читаем задание;
  2. Смотрим, какие элементы уже присутствуют в таблице/схеме;
  3. Вспоминаем теорию по теме задания;
  4. Если в задании дана таблица – вспоминаем, что соответствует характеристике, данной к пропущенному слову;
  5. Определяем пропущенный элемент и записываем его в ответ.

Задание EO0121D

Запишите слово, пропущенное в таблице.
Характеристика типов общества

ТИПЫ ОБЩЕСТВА ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Аграрное общество Основным фактором производства является земля, господствует натуральное хозяйство, преобладают экстенсивные технологии
… общество Основным фактором производства является капитал, распространено промышленное производство, производственные процессы механизированы

Для того, чтобы верно ответить на вопрос, важно знать, что существует три основных типа общества. Аграрное или традиционное общество характеризуется тем, что в нем господствует натуральное хозяйство и экстенсивные технологии. На смену аграрному приходит индустриальное или промышленное общество, которое характеризуется высокой степенью разделения и специализации труда, формированием промышленности. Информационное общество – это общество, в котором главное производственной силой становятся уже не материальные вещи, а информация.

Зная эти определения, мы можем понять, что недостающее в таблице слово – «индустриальное».

Ответ: индустриальное

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO092C52

Запишите слово, пропущенное в таблице.

АГЕНТ (ИНСТИТУТ) СОЦИАЛИЗАЦИИ ХАРАКТЕРИСТИКА
Государство Один из главных агентов вторичной социализации, способствующий формированию и развитию качеств человека как гражданина, субъекта политической жизни
Важнейший агент первичной социализации, в ходе которой ребёнок усваивает элементарные приёмы самообслуживания в быту, навыки общения
с окружающими

Для того, чтобы дать верный ответ, вспомните, какие существуют агенты социализации и в чем заключаются их особенности. Агенты социализации делятся на две группы:

Агенты первичной социализации, которые помогают ребенку усвоить первичные моральные нормы, приобрести элементарные навыки самообслуживания, общения, дают обыденные знания об окружающем мире. Важнейший агент первичной социализации – семья. Также к этой категории относятся близкие родственники, друзья, братья и сестры.

Агенты вторичной социализации выполняют, как правило одну или две функции, развивая в человеке конкретные качества (школа формирует представление человека о мире и коммуникативные навыки, государство способствует становлению качеств человека как гражданина и т.п.).

Таким образом, в таблице пропущено слово «семья».

Ответ: семья

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EOC1796E

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ТИПЫ СЕМЬИ
(в зависимости
от состава поколений)
ХАРАКТЕРИСТИКИ
Полная семья, состоящая из супружеской пары и их детей
Расширенная Семья, состоящая из нескольких поколений совместно проживающих родственников

Для того, чтобы дать верный ответ, нужно знать классификацию семей. По количеству ее членов семьи бывают:

Нуклеарные – семьи, состоящие из родителей и детей.

Расширенные – семьи, включающие в себя представителей трех и более поколений (родители, дети, бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки).

Неполные – семьи, состоящие только из супружеской пары или из детей и одного родителя.

Ответ: нуклеарная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0F60AA

Запишите слово, пропущенное в таблице.Формы социальных изменений

ФОРМА ХАРАКТЕРИСТИКА
Реформа Преобразование правительством какой-либо стороны общественной жизни, социального института, не уничтожающее основ существующей социальной структуры
Совокупность резких качественных изменений, затрагивающих многие сферы и институты общества

Ответить верно поможет теория о формах социальных изменений. Их всего три:

реформы проводятся правительством и затрагивают, как правило, только одну сферу жизни общества, не меняя сути социальной структуры;

эволюционные изменения радикальны, но протекают постепенно, естественным путем, без резких коренных переломов существующего строя;

революционные изменения – это резкие коренные изменения, которые затрагивают основу социальной структуры и большую часть институтов общества.

Таким образом, в таблице пропущено слово «революция».

Ответ: революция

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EOCEED0A

Запишите слово, пропущенное в таблице.Познание мира

ЭТАП (СТУПЕНЬ) ПОЗНАНИЯ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
Чувственное познание Ощущение, восприятие, представление
Рациональное познание …, суждение, умозаключение

 

Запишите слово, пропущенное в таблице.


Для того, чтобы дать верный ответ, надо знать о том, какие существуют формы познания и в чем заключаются особенности каждой из них.

Чувственное познание осуществляется через органы чувств (обоняние, осязание, слух, зрение, вкус), к его формам относятся: ощущение (познание предметов путем их непосредственного воздействия на органы чувств), восприятие (формирование целостного представления о предмете на основе ощущения) и представление (создание в памяти человека образа предмета на основе знаний, полученных через восприятие).

Рациональное познание осуществляется посредством разума. К его формам относятся: понятие (мысль, выраженная в словесной форме и содержащая какие-то знания/сведения о предмете), суждение (мысль, которая утверждает или отрицает что-то о понятии) и умозаключение (мысль, которая содержит новое суждение, которое является выводом из предыдущих суждений).

Таким образом, в таблице пропущено слово «понятие».

Ответ: понятие

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0106s

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Вид деятельности Характеристика
Материальная Подразумевает преобразование реальных объектов природы и общества и создание вещей и материальных ценностей.
Подразумевает создание различных образов, систем научных и художественных ценностей, познавательную деятельность

Деятельность подразделяется на два основных вида – материальная и духовная. Зная только это, мы уже можем заполнить данную таблицу, а используя приведенную характеристику сделать это становится еще легче. Поскольку все варианты первого задания ЕГЭ по обществознанию связаны с различными общими классификациями, относящимися к наиболее важным аспектам предмета, оно считается одним из самых легких – правильно выполнить его можно за 1-2 минуты, оставив больше времени на выполнение более трудных номеров.

Ответ: духовная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0105s

Запишите слово, пропущенное в схеме.Разбор задания 1 ЕГЭ по обществознанию


Если вы помните основную теорию, связанную с темой «Право», выполнить это задание вам будет совсем нетрудно. При внимательном взгляде на схему видно, что на ней отображены все основные отрасли права, кроме уголовного. Конечно, может возникнуть вопрос, связанный с наличием таких отраслей права, как, например, земельное или финансовое. Однако, поскольку речь идет именно об основных отраслях, нужно выбрать то, что рассматривается в курсе обществознания чаще и подробнее.

Ответ: уголовное

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0104s

Запишите слово, пропущенное в таблице.

ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Форма Характеристика
Религия Взгляды и представления людей, основанные на вере в сверхъестественное.
Сфера ценностей (оценок) и норм (правил), регулирующих жизнь с позиций гуманизма, добра и справедливости.

В этом варианте определяются знания экзаменующихся о различных формах духовной культуры. Как мы помним из курса обществознания, к ним относятся религия, философия, наука, искусство, мораль… Если посмотреть на данное в задание определение, можно с легкостью определить, что речь идет о морали – ведь именно она представляет собой совокупность представлений о добре и зле, о правильном и неправильном, в соответствии с которой в обществе формируются определенные правила поведения.

Ответ: мораль

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0103s

Запишите слово, пропущенное в таблице.

БЕЗРАБОТИЦА

Формы безработицы Характеристика
Связана с поиском и ожиданием нового места работы с лучшими условиями труда или более высокой заработной платой.
Структурная Связана с изменениями, произошедшими в структуре общественного производства.
Циклическая Связана с общим спадом экономической активности в периоды кризисов.
Сезонная Связана с сезонным характером работы в определенных областях деятельности.

Задание направлено на проверку знаний о безработице. Мы видим, что несколько наиболее распространенных ее форм уже перечислены в таблице. Зная теорию, мы помним, что такая форма безработицы, которая возникает из-за динамичности рынка труда (то есть того, что люди могут добровольно решить поменять работу в поисках лучших трудовых условий), называется фрикционной. В данном случае, даже если вы забыли, чем характеризуется фрикционная безработица, вы можете записать ее в таблицу, зная, что это – одна из наиболее распространенных форм безработицы, которая будет присутствовать даже при ситуации полной занятости в экономике.

Ответ: фрикционная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0102s

Запишите слово, пропущенное в схеме (строчными буквами, например: общество).


Задание, где дается не таблица, а схема, на первый взгляд кажется сложнее – ведь здесь нет характеристик каждого элемента, которые могли бы облегчить понимание того, о чем идет речь. Однако, если внимательно посмотреть на функции, нетрудно вспомнить, что такое их сочетание характерно для такого социального института, как семья.

Ответ: семьи

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Задание EO0101s

Запишите слово, пропущенное в таблице (строчными буквами, например: одиночная).

Тип избирательной системы Характеристика
Места в парламенте распределяются в соответствии с количеством голосов, полученных каждой партией; для представления в парламенте партия должна преодолеть минимальный процентный барьер.
Мажоритарная Для избрания в парламент партия должна набрать большинство голосов избирателей.
Смешанная Комбинирование двух предыдущих типов.

Как видим, задание связано с избирательными системами, которые обуславливают порядок определения результатов голосования. 2 из них– мажоритарная и смешанная — уже указаны в таблице. Мы помним, что всего выделяется 3 типа избирательных систем: уже названные мажоритарная и смешанная, а также — пропорциональная. Таким образом, если вы знаете, какие существуют типы избирательных систем, или же если вы помните, в чем заключается особенность пропорциональной системы, выполнить задание вам будет совсем нетрудно.

Ответ: пропорциональная

pазбирался: Полина Белинская | обсудить разбор | оценить

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Запишите название острова находящегося к востоку от устья реки амур егэ история
  • Запишите в форме диалога прощание с приятелем который идет сдавать экзамен
  • Запишите в транскрипции ария желтый зимой обложка просьба сдоба трость угостить экзамен яркий
  • Запишите в правую часть таблицы рабочие материалы к сочинению по образцу
  • Запиши полное имя файла лето doc расположенного в папке сочинения