Заровнять погорячиться нелогично егэ

Диагностическая работа №2 статград по русскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 ответы и задания для вариантов РЯ2010701, РЯ2010702 официальная дата проведения 8 декабря 2020 год.

Подготовка к ЕГЭ 2021, раздел Орфография (задания 9–15).

Тренировочные варианты (РЯ2010701-РЯ2010702): скачать в PDF

Все ответы, задания (без водяного знака) и критерии для вариантов: скачать

Тренировочные варианты по русскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 ответы и задания РЯ2010701 РЯ2010702:

Сложные задания с варианта РЯ2010701:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) вложения, протирать, искоса
• 2) блестящий, выросли, обмакнуть
• 3) расстелить, воплотить, сравнение
• 4) озарение, прилагательное, зажигать
• 5) умирать, огорчение, напирали

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный
• 2) сказание, оснащение, росистая (поляна)
• 3) способный, повторять, умалять (значение)
• 4) кастрюля, лингвистический, преподавать
• 5) умножать, деревяшка, расстегнуть

Ответ: 235

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) интеллект, морковный, фиолетовый
• 2) фасолевый, фантазия, жираф
• 3) пожелать, квадратный, сиреневый
• 4) криминальный, абстрактный, пропитать
• 5) стремительный, оснащение, стилизованный

Ответ: 123

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) сверх..дейный, пост..нфарктный, транс..ранский (маршрут)
• 2) бе..принципный, не..говорчивый, бе..проглядный
• 3) без..языкий, разоб..ёт, в..ехал
• 4) пр..чудливый, пр..ломление, пр..увеличение
• 5) р..ссыпать, пр..индоевропейский, нез..щищённый

Ответ: 145

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) сверх..дея, под..скать, от..скать
• 2) пр..домовая (территория), пр..щедрый, пр..ступить (к делу)
• 3) сверх..естественный, в..явь, из..ян
• 4) бе..полезный, и..царапать, и..синя-чёрный
• 5) пр..вратные (представления), пр..граждать, (достойный) пр..емник

Ответ: 345

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) пр..вратить, пр..ступить (к занятиям), пр..образиться
• 2) нера..чётливый, ра..плескать, бе..честный
• 3) интер..ер, кинос..ёмка, раз..ярённый
• 4) меж..нститутский, без..мянный, из..скать
• 5) пр..страстие, пр..мелькаться, пр..строиться

Ответ: 25

7)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) двустворч..тый, вороч..ться
• 2) щавел..вый, тем..чко
• 3) подразум..ваю, надоедл..вый
• 4) камыш..вые (заросли), выкорч..вывать
• 5) очерч..вать (круг), протал..нка

Ответ: 125

8)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) трав..нистый (покров), глин..стая (почва)
• 2) жонглир..вать, проб..вали
• 3) (невысокий) каблуч..к, наскор.. (сделать)
• 4) повел..вать, находч..вость
• 5) осва..вать, алюмини..вый

Ответ: 23

9)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) солом..нка, обид..лись
• 2) настра..вать, выпил..вать
• 3) усидч..вый, нищ..нка
• 4) намер..вались, кашл..нуть
• 5) миндал..вый, недоум..вать

Ответ: 25

10)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) жал..щие (насекомые), гон..щийся (за птицами щенок)
• 2) (здания) руш..тся, противореч..щий
• 3) щур..щийся (от солнца), дремл..щий
• 4) (шар) верт..тся, (ребёнок) лепеч..т
• 5) разбуж..нный, рассе..нный (человек)

Ответ: 12

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) протопч..м (тропинку), повал..нные (деревья)
• 2) выруч..шь, использу..мый
• 3) размел..шь (зёрна), наполн..вший (водой)
• 4) (недорого) сто́ ..щие (сувениры), (котлеты) жар..тся
• 5) (кошки) мурлыч..т, теш..щий (себя надеждой)

Ответ: 14

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) рассмотр..шь, приравнива..мый
• 2) неж..шься, незамеч..нный
• 3) (он) держ..тся, повер..вший
• 4) кол..щее (оружие), пил..щий (дрова)
• 5) осме..нный, ре..вшие (флаги)

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

• Трудолюбивые садоводы-целинники выезжали туда, едва сходил снег, распахивали и засаживали семенами неприхотливых растений пока ещё очень (НЕ)ЩЕДРУЮ, только что осушенную землю.
• Обнаруженная во время раскопок ваза была (НЕ)ПРАВИЛЬНОЙ округлой формы, а угловатая, асимметричная.
• Мальчик разглядывал коробку, (НЕ)ЗНАЯ, что в ней.
• Эта внезапная услужливость была совсем (НЕ)ПРОЯВЛЕНИЕМ заботы или участия – Гарик явно хотел добиться какой-то корыстной цели.
• В (НЕ)ЗАКРЫТОЕ ставнями окно пронзительно било солнце.

14)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

• Газон, ещё (НЕ)ПОКРЫТЫЙ снегом, удивлял своей зеленью, казался чем-то необыкновенным.
• Щенку было (НЕ)БОЛЬШЕ полугода.
• (НЕ)ЗАМЕТИВ ничего необычного, отец пожал плечами. Хотя было холодно, окно всё же было (НЕ)ЗАКРЫТО.
• (НЕ)ДОБРЫЙ, суровый и пристальный взгляд попутчика заставил собеседников замолчать.

15)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

• По мере приближения к морю всё яснее был слышен (НЕ)УМОЛКАЮЩИЙ ни на минуту шум беспокойных волн.
• Вы (НЕ)ХУЖЕ меня знаете, с какими трудностями сталкивается выпускник вуза, приступивший к поиску работы.
• После возвращения домой на душе у меня почему-то было (НЕ)СПОКОЙНО и радостно, как я ожидал, а как-то тревожно, и я не мог понять причины этого состояния.
• Митя делал всё очень быстро, но без особого старания – (НЕ)ДАРОМ все, кто сталкивался с ним по долгу службы, впредь отказывались с ним работать.
• Фёдор долго стоял около двери, (НЕ)РЕШАЯСЬ нажать на кнопку звонка.

16)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

• ВСЁ(ЖЕ) природа мудрее человека – она не действует (НА)УГАД, меняя хорошее на плохое.
• (НЕ)СМОТРЯ на то, что она почти четыре года приучала себя к мысли о работе в этом месте, ассистировала на операциях и сама проводила их, обучаясь многому (НА)ХОДУ, то, что она увидела за эти два дня, поразило её своей фантастичностью, неправдоподобностью.
• Вместо ответа на прямой вопрос он пошёл (НА)ПОПЯТНУЮ, но в ТО(ЖЕ) время продолжал хитро улыбаться.
• Мы пришли к зданию театра (ЗА)ДОЛГО до начала спектакля, ЧТО(БЫ) попытаться купить «лишний билетик».
• Катя (НА)ВСЕГДА запомнила, как она, ещё совсем маленькая девочка, попросила дедушку сделать мебель для её любимой куклы, и тот, отложив все дела, (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких часов увлечённо мастерил гардероб для кукольной комнаты.

17)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

• Этот дом – такой большой, красивый, ослепительно чистый – был создан не для жизни в нём, а словно (НА)ПОКАЗ, и (В)ТЕЧЕНИЕ всего времени, пока я здесь находился, мне было очень неуютно.
• На громкий лай собак сбежалось (ПОЛ)ДОМА: хозяева, слуги, а ТАК(ЖЕ) дети, игравшие на террасе.
• Я всё ТАК(ЖЕ) вглядывался (В)ГЛУБЬ озера, надеясь, что в какой-то момент блеснёт среди водорослей потерянный кулон.
• Мы оказались в пассаже – (БЕЛО)КАМЕННОМ здании (В)ВИДЕ крытой галереи.
• ЧТО(БЫ) ни происходило в университете, я всегда с радостью мчался туда, (ПО)ТОМУ что очень любил это место.

18)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Нужно, ЧТО(БЫ) каждая фраза выражала мысль или образ, (ПРИ)ТОМ по возможности точно и полно. (ОТ)ЧЕГО вы так требовательны к себе и точно ТАК(ЖЕ) требовательны к другим? (ПО)ТОМУ, что и как Саша говорил, можно было сделать вывод о том, (НА)СКОЛЬКО сильно он хотел быть в команде. Жить (ЗА)СЧЁТ других Катя не могла и не хотела, никогда не брала чужого, (ЗА)ТО своё готова была отдать без раздумий. Проводник велел нам разбиться в колонны (ПО)ДВОЕ, и мы продолжили переход через ущелье в темноте, двигаясь (НА)ОЩУПЬ.

19)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Грустная песня о тяжкой доле труже(1)ика в устах ребёнка звучала какой-то эпической, спокойной печалью, и детское личико певицы, склонё(2)ое над гитарой, было не по летам серьёзно и умно. Её тоненький, комари(3)ый голосок звенел так хорошо и тихо, что казалось, будто это пела невидимая крохотная фея, порхающая в лу(4)ом свете. А всё кругом было залито этим нежным серебря(5)ым светом.

20)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Было безветре(1)о, пахло началом зимы, топта(2)ым листом клёна, талым снегом, свежеиспечё(3)ым ржа(4)ым хлебом; недавно краше(5)ые скамейки в парке добавляли в эту гамму тёплых ароматов химический запах масля(6)ой краски.

21)Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. Молодая жаре(1)ая картошка была щедро посыпа(2)а свежим луком и укропом, приправле(3)а смета(4)ым соусом и казалась нам самым изыска(5)ым деликатесом.

Сложные задания с варианта РЯ2010702:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) заровнять, погорячиться, нелогично
• 2) коснуться, собирательный, заскочили
• 3) обжигаться, покосившаяся, почитатель
• 4) замереть, обмакнуть, вычеты
• 5) озорник, блестящий, раскачаться

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

•  1) реализм, протереть, лопата
• 2) скользящий, изменение, запрессовать
• 3) помешать, мотив, горизонтальный
• 4) пленительный, сериал, горелка
• 5) покосился, разгадать, терминология

Ответ: 25

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

• 1) виноватый, аналогичный, гладиолус
• 2) бетон, карета, конвенция
• 3) презирать, репортаж, жемчужина
• 4) кардинально, патроны, диван
• 5) абажур, простирается, приоритет

Ответ: 245

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) ни..послать, и..чезнуть, обе..покоить
• 2) пр..волжский, пр..карманить, пр..обрёл
• 3) под..тожить, пред..дущий, без..скусный
• 4) п..едестал, в..явь, обез..яний
• 5) р..ссыпаться, над..рвался, нед..жарили

Ответ: 123

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) расп..ложить, с..поставление, пр..образ (героя)
• 2) пр..спосабливающийся, непр..одолимый, пр..мкнувший
• 3) бе..пробудный, и..чезнуть, в..дремнуть
• 4) с..змала, с..митировать, об..ск
• 5) нераз..ёмный, с..ёжился, в..южный

Ответ: 14

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) обе..доленный, не..держанный, и..древле
• 2) с..мневаться, перев..плотиться, пр..дедушка
• 3) об..скать, пост..ндустриальный, без..сходный
• 4) ни..провергнуть, и..подтишка, во..препятствовать
• 5) пр..уныл, непр..ступные (скалы), пр..хлопнуть

Ответ: 45

7)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) посме..ваться, замш..вый
• 2) завид..вать, испыт..вать
• 3) ветр..ный (день), фланел..вая (рубашка)
• 4) застр..вать, нов..зна
• 5) расслед..вать, (сделать) занов..

Ответ: 35

8)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) одол..вать, податл..вый
• 2) раскашл..лся, берест..ная (грамота)
• 3) пальт..цо, удоста..вавший
• 4) обезбол..вающее, уступч..вый
• 5) двустворч..тый, сызнов..

Ответ: 245

9)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) плать..це, обеспеч..вать
• 2) затм..вать, застенч..вый
• 3) выздоров..ли, незатейл..вый
• 4) расклан..ться, зате..в (ссору)
• 5) близ..кий, киргиз..кий

Ответ: 14

10)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) (она) стара..тся, (он) бре..тся
• 2) (они) хлопоч..т, (ничего не) знач..щий
• 3) (ткань) выгор..т (на солнце), слыш..мый
• 4) уполномоч..нный, скач..нный (с диска файл)
• 5) взлеле..нный, выгул..нная (собака)

Ответ: 135

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) (родители) вышл..т (посылку), дежур..щий (в клинике)
• 2) (это) противореч..т (правилам), окле..вший (обоями)
• 3) расстел..шь, сломл..нный
• 4) тревож..щийся (за близких), (они) плещ..тся (в воде)
• 5) произнос..шь, обижа..мый

Ответ: 23

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• 1) возненавид..шь, разве..вший (сомнения)
• 2) обруш..вшийся, независ..мый
• 3) укороч..нный, увенч..нный
• 4) обессил..шь (соперника), (всё) измен..тся
• 5) завер..нная (копия), (ветер) колыш..т (ветви)

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Оля, будучи очень маленького роста, (НЕ)ДОТЯГИВАЛАСЬ до ручки окна, поэтому ей каждый раз приходилось подниматься по небольшой лестнице, которую ей когда-то сделал дедушка. Кассир, даже (НЕ)УДОСУЖИВШИЙСЯ взглянуть на меня, когда я обратился к нему с вопросом, пробормотал что-то невнятное. Обнаруженная вещица поначалу показалась ничем (НЕ)ПРИМЕЧАТЕЛЬНОЙ. (НЕ)ЯРКОСТЬ и насыщенность новой жизни вдохновляли братьев, а появившееся в этой жизни чувство свободы. Настасья (НЕ)ДОБРО посмотрела на барина – хотела было что-то возразить, но лишь тяжело вздохнула и вышла.

14)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Черты лица девушки были (НЕ)ПРАВИЛЬНЫМИ, но очень тонкими и даже красивыми. Очень уставшие, сразу после возвращения с раскопок мы легли спать, (НЕ)ДОЖДАВШИСЬ ужина. Условия контракта были отнюдь (НЕ)ВЫГОДНЫМИ, однако Николай всё же подписал его. Я (НЕ)СРАЗУ осознал, что произошло. Почему ты (НЕ)РАД нашему возвращению?

15)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Митю волновало (НЕ)ЧТО иное, как предстоящие экзамены. Наша новая соседка по купе оказалась (НЕ)ТОЛЬКО миловидной, но и очень коммуникабельной девушкой. Представленный для обсуждения план развития (НЕ)РАЗРАБОТАН в полной мере. Стоял на удивление тихий, (НЕ)ЖАРКИЙ сентябрь. Мальчишка крутил педали, почти (НЕ)СМОТРЯ на дорогу.

16)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Увидев бегущего в нашу сторону быка, мы все (В)ЧЕТВЕРОМ бросились в кусты, потому что перепугались (ДО)СМЕРТИ. (В)ВИДУ смены поставщика строительные материалы пока поступают с перебоями; ремонтные работы будут возобновлены (В)ТЕЧЕНИЕ недели. Она поднимает голову и видит (В)ВЕРХУ, на (ПОЛУ)КРУГЛОМ декоративном балкончике, множество людей. Сам не зная (ЗА)ЧЕМ, он выглянул в окно: всё ТАК(ЖЕ) спокойно и холодно светила луна, мерцал в её серебряном потоке света снег – ничего не изменилось. (В)ОТЛИЧИЕ от всех остальных, Настя не смеялась над нелепым провалом Виктора – напротив, она поддержала его, (ПРИ)ТОМ очень искренне, бескорыстно.

17)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Я пыталась объяснить родителям, что я здесь ни (ПРИ)ЧЁМ, и мне было важно, ЧТО(БЫ) они мне верили. Дети двигались по дороге колонной (ПО)ДВОЕ, а (В)ПЕРЕДИ шёл сопровождающий с красным флажком. Мне нравилось творчество этого писателя (В)ЦЕЛОМ, однако особенно сильно я любил его первый роман, (ОТ)ТОГО, может быть, что прочёл его ещё в детстве. (ЗА)ТЕМ поворотом, (НА)СКОЛЬКО я помню, был низенький домик, где раньше жила старушка, постоянно торговавшая жареными семечками подсолнечника. Катя (ТО)ЖЕ вышла на балкон: оттуда были хорошо видны клубы дыма (НА)ПОДОБИЕ кучевых облаков.

18)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Родители хотели во ЧТО(БЫ) то ни стало поехать на дачу именно сегодня, чтобы (ПО)СКОРЕЕ посадить все купленные саженцы. Покрывало было аккуратно свёрнуто (В)ДВОЕ и упаковано в узкую, но довольно высокую – примерно в (ПОЛ)МЕТРА – коробку. Скудные запасы провизии решено было разделить (ПО)РОВНУ, ТАК(ЖЕ) поступили и с водой. Она (ПО)НАЧАЛУ и не догадывалась, что имел (В)ВИДУ Аркадий, когда говорил о великой цели. (В)ТЕЧЕНИЕ последующего времени братья часто вспоминали о том, как нелегко им пришлось тогда, (ЗА)ТО оба единодушно соглашались с тем, что поодиночке им было бы ещё труднее.

19)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Одиноко жил он, видясь изредка с двумя-тремя стариками, приятелями далёкой ю(1)ости, окружё(2)ый разными бедными родстве(3)ицами, а иногда проходимцами разных полётов, охотившимися за его капиталами, нажитыми упорным, честным трудом ремесле(4)ика и приумноже(5)ыми старческой скупостью.

20)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В образовавшийся провал упала статуя – грубое, стари(1)ое изделие из некраше(2)ого дерева. На траве валялись груды каких-то сожжё(3)ых и затопта(4)ых бумаг, книжные переплёты, вытаще(5)ый наружу и разбитый о камни шкаф. Курт остановился, соображая. У него был намёта(6)ый глаз солдата, и он сразу почувствовал, что главный очаг пожарища должен быть, очевидно, версты за две отсюда – там, где находилась деревня Монтивер.

21)Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н. Они промчались мимо хлопковых полей, потом уже в городе долго кружили по узким улочкам, зажатым глиня(1)ыми заборами, пока где-то на окраи(2)ом строении не обнаружили написа(3)ую на фанере вывеску экспедиции. Во дворе стояли запылё(4)ые грузовики, на кошме в тени спал человек в замасле(5)ой майке и дли(6)ых шортах.

Другие тренировочные варианты ЕГЭ по русскому языку 11 класс:

РУ2010201 РУ2010202 диагностическая работа по русскому языку 11 класс 24 ноября 2020 ответы и задания

РЯ2010601 РЯ2010602 диагностическая работа по русскому языку 11 класс 27 октября 2020 ответы и задания

Метки: заданияответырусский язык 11 классстатград

Проверка знаний по орфографии на основе заданий 9-15 ЕГЭ по русскому языку

Вопрос 1

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

• заровнять. погорячиться, нелогично
• коснуться, собирательный, заскочили
• обжигаться, покосившаяся, почитатель
• замереть, обмакнуть, вычеты
• озорник, блестящий, раскачаться

Вопрос 2

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• реализм, протереть, лопата
• скользящий, изменение, запрессовать
• помешать, мотив, горизонтальный
• пленительный, сериал, горелка
• покосился, разгадать, терминология

Вопрос 3

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

• виноватый, аналогичный, гладиолус
• бетон, карета, конвенция
• презирать, репортаж, жемчужина
• кардинально, патроны, диван
• абажур, простирается, приоритет

Вопрос 4

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• ни…послать, и…чезнуть, обе…покоить
• пр..волжский, пр..карманить, пр..обрёл
• под…тожить, пред…дущий, без…скусный
• п…едестал, в…явь, обез…яний
• р…ссыпаться, над…рвался, нед…жарили

Вопрос 5

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• пр..образ (героя), расп..ложить, с..поставление
• пр..спосабливающийся, непр..одолимый, пр..мкнувший
• и…чезнуть, бе..пробудный, в..дремнуть
• с..змала, с..митировать, об..ск
• нераз…ёмный, с…ёжился, в…южный

Вопрос 6

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• обе..доленный, и..древле, не..держанный
• с…мневаться, перев…плотиться, пр…дедушка
• об..скать, пост..мпрессионизм, без..мянный
• ни…провергнуть, и…подтишка, во…препятствовать
• пр…уныл, пр…хлопнуть, непр…ступные (скалы)

Вопрос 7

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• замш…вый, посме…ваться
• завид…вать, испыт…вать
• ветр…ный (день), фланел…вая (рубашка)
• застр…вать, нов…зна
• (сделать) занов…, расслед…вать

Вопрос 8

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• одол…вать, податл…вый
• раскашл…лся, берест…ная (грамота)
• пальт…цо, удоста…вавший
• обезбол…вающее, уступч…вый
• двустворч…тый, сызнов…

Вопрос 9

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• плать…це, обеспеч…вать
• застенч…ый, затм…вать
• выздоров…ли, незатейл…вый
• расклан…ться, зате…в (ссору)
• близ…кий, киргиз…кий

Вопрос 10

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

•  (он) бре…тся, (она) стара…тся
• (они) хлопоч..т, (ничего) не знач..щий
• (ткань) выгор..т (на солнце), слыш..мый
• уполномоч..нный, скач..нный (с диска файл)
• взлеле..нный, выгул..нная (собака)

Вопрос 11

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

•  (родители) вышл..т (посылку), дежур..щий (в клинике)
• (это) противореч..т (правилам), окле..вший (обоями)
• тревож..щийся (за близких), (они) плещ..тся (в воде)
• расстел..шь, сломл..нный
• произнос..шь, обижа..мый

Вопрос 12

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

• возненавид..шь, разве..вший (сомнения)
• обруш..вшийся, независ..мый
• укороч..нный, увенч..нный
• обессил..шь (соперника), (всё) измен..тся
• завер..нная (копия), (ветер) колыш..т

Вопрос 13

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

• Оля, будучи очень маленького роста, (НЕ)ДОТЯГИВАЛАСЬ до ручки окна, поэтому ей каждый раз приходилось подниматься по небольшой лестнице, которую ей когда-то сделал дедушка.
• Кассир, даже (НЕ)УДОСУЖИВШИЙСЯ взглянуть на меня, когда я обратился к нему с вопросом, пробормотал что-то невнятное.
• Обнаруженная вещица поначалу показалась ничем (НЕ)ПРИМЕЧАТЕЛЬНОЙ.
• (НЕ)ЯРКОСТЬ и насыщенность новой жизни вдохновляли братьев, а появившееся в этой жизни чувство свободы.
• Настасья (НЕ)ДОБРО посмотрела на барина — хотела было что-то возразить, но лишь тяжело вздохнула и вышла.

Вопрос 14

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

• Черты лица девушки были (НЕ)ПРАВИЛЬНЫМИ, но очень тонкими и даже красивыми.
• Очень уставшие, сразу после возвращения с раскопок мы легли спать, (НЕ)ДОЖДАВШИСЬ ужина.
• Условия контракта были отнюдь (НЕ)ВЫГОДНЫМИ, однако Николай всё же подписал его.
• Я (НЕ)СРАЗУ осознал, что произошло.
• Почему ты (НЕ)РАД нашему возвращению?

Вопрос 15

Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.

Варианты ответов

• Митю волновало (НЕ)ЧТО иное, как предстоящие экзамены.
• Наша новая соседка по купе оказалась (НЕ)МНОГО стеснительной, но добродушной и щедрой девушкой.
• Представленный для обсуждения план развития (НЕ)РАЗРАБОТАН в полной мере.
• Стоял на удивление тихий, ничуть (НЕ)ЖАРКИЙ сентябрь.
• Мальчишка медленно крутил педали, почти (НЕ)СМОТРЯ на дорогу.

Вопрос 16

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

• Я пыталась объяснить родителям, что я здесь ни (ПРИ)ЧЁМ, и мне было важно, ЧТО(БЫ) они мне верили.
• Дети двигались по дороге колонной (ПО)ДВОЕ, а (В)ПЕРЕДИ шёл сопровождающий с красным флажком.
• Мне нравилось творчество этого писателя (В)ЦЕЛОМ, однако особенно сильно я любил его первый роман, (ОТ)ТОГО, может быть, что прочёл его ещё в детстве.
• (ЗА)ТЕМ поворотом, (НА)СКОЛЬКО я помню, был низенький домик, где раньше жила старушка, постоянно торговавшая жареными семечками подсолнечника.
• Катя ( ТО)ЖЕ вышла на балкон: оттуда были хорошо видны клубы дыма (НА)ПОДОБИЕ кучевых облаков.

Вопрос 17

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

• Увидев бегущего в нашу сторону быка, мы все (В)ЧЕТВЕРОМ бросились в кусты, потому что перепугались (ДО)СМЕРТИ.
• (В)ВИДУ смены поставщика строительные материалы пока поступают с перебоями; ремонтные работы будут возобновлены, (В)ТЕЧЕНИЕ недели.
• Она поднимает голову и видит (В)ВЕРХУ, на (ПОЛУ)КРУГЛОМ декоративном балкончике, множество людей.
• Сам не зная (ЗА)ЧЕМ, он выглянул в окно: всё ТАК(ЖЕ) спокойно и холодно светила луна, мерцал в её серебряном потоке света снег — ничего не изменилось.
• (В)ОТЛИЧИЕ от всех остальных, Настя не смеялась над нелепым провалом Виктора — напротив, она поддержала его, (ПРИ)ТОМ очень искренне, бескорыстно.

Вопрос 18

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

• Родители хотели во ЧТО(БЫ) то ни стало поехать на дачу именно сегодня, чтобы (ПО)СКОРЕЕ посадить все купленные саженцы.
• Покрывало было аккуратно свёрнуто (В)ДВОЕ и упаковано в узкую, но довольно высокую — примерно в (ПОЛ)МЕТРА — коробку.
• Скудные запасы провизии решено было разделить (ПО)РОВНУ, ТАК(ЖЕ) поступили и с водой.
• Она (ПО)НАЧАЛУ и не догадывалась, что имел (В)ВИДУ Аркадий, когда говорил о великой цели.
• (В)ТЕЧЕНИЕ последующего времени братья часто вспоминали о том, как нелегко им пришлось тогда, (ЗА)ТО оба единодушно соглашались с тем, что поодиночке им было бы ещё труднее.

Вопрос 19

Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква НН.

Одиноко жил он, видясь изредка с двумя-тремя стариками, приятелями далёкой ю(1)ости, окружё(2)ый разными бедными родстве(3)ицами, а иногда проходимцами разных полётов, охотившимися за его капиталами, нажитыми упорным, честным трудом ремесле(4)ика и приумноже(5)ыми старческой скупостью.

Вопрос 20

Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква НН.

В образовавшийся провал панически высовывалась статуя — грубое, стари(1)ое изделие из некраше(2)ого дерева. На траве валялись груды каких-то сожжё(3)ых и затопта(4)ых бумаг, книжные переплёты, вытаще(5)ый наружу и разбитый о камни шкаф. Курт остановился, соображая. У него был намёта(6)ый глаз солдата, и он сразу почувствовал, что главный очаг пожарища должен быть, очевидно, версты за две отсюда — там, где находилась деревня Монтивер.

Вопрос 21

Укажите все цифры, на месте которых пишется Н.

Они промчались мимо хлопковых полей, потом уже в городе долго кружили по узким улочкам, зажатым глиня(1)ыми заборами, пока где-то на окраи(2)ом строении не обнаружили написа(3)ую на фанере вывеску экспедиции. Во дворе стояли запылё(4)ые грузовики, на кошме в тени спал человек в замасле(5)ой майке и дли(6)ых шортах.

Спрятать пояснение

Ответы и задания для вариантов РЯ2010701, РЯ2010702 диагностической работы №2 статград по русскому языку 11 класс для подготовки к ЕГЭ 2021, официальная дата проведения работы статград: 08.12.2020 (8 декабря 2020 год).

Ссылка для скачивания вариантов (РЯ2010701-РЯ2010702): скачать в PDF

Ссылка для скачивания всех ответов и критериев для вариантов: скачать

Диагностическая работа №2 по русскому языку 11 класс статград 2020-2021 решать онлайн:

Сложные задания с варианта РЯ2010701:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) вложения, протирать, искоса 2) блестящий, выросли, обмакнуть 3) расстелить, воплотить, сравнение 4) озарение, прилагательное, зажигать 5) умирать, огорчение, напирали

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) неприкасаемый, ошеломлённый, ярмарочный 2) сказание, оснащение, росистая (поляна) 3) способный, повторять, умалять (значение) 4) кастрюля, лингвистический, преподавать 5) умножать, деревяшка, расстегнуть

Ответ: 235

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов. 1) интеллект, морковный, фиолетовый 2) фасолевый, фантазия, жираф 3) пожелать, квадратный, сиреневый 4) криминальный, абстрактный, пропитать 5) стремительный, оснащение, стилизованный

Ответ: 123

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) сверх..дейный, пост..нфарктный, транс..ранский (маршрут) 2) бе..принципный, не..говорчивый, бе..проглядный 3) без..языкий, разоб..ёт, в..ехал 4) пр..чудливый, пр..ломление, пр..увеличение 5) р..ссыпать, пр..индоевропейский, нез..щищённый

Ответ: 125

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) сверх..дея, под..скать, от..скать 2) пр..домовая (территория), пр..щедрый, пр..ступить (к делу) 3) сверх..естественный, в..явь, из..ян 4) бе..полезный, и..царапать, и..синя-чёрный 5) пр..вратные (представления), пр..граждать, (достойный) пр..емник

Ответ: 345

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) пр..вратить, пр..ступить (к занятиям), пр..образиться 2) нера..чётливый, ра..плескать, бе..честный 3) интер..ер, кинос..ёмка, раз..ярённый 4) меж..нститутский, без..мянный, из..скать 5) пр..страстие, пр..мелькаться, пр..строиться

Ответ: 25

7)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) двустворч..тый, вороч..ться 2) щавел..вый, тем..чко 3) подразум..ваю, надоедл..вый 4) камыш..вые (заросли), выкорч..вывать 5) очерч..вать (круг), протал..нка

Ответ: 125

8)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) трав..нистый (покров), глин..стая (почва) 2) жонглир..вать, проб..вали 3) (невысокий) каблуч..к, наскор.. (сделать) 4) повел..вать, находч..вость 5) осва..вать, алюмини..вый

Ответ: 23

9)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) солом..нка, обид..лись 2) настра..вать, выпил..вать 3) усидч..вый, нищ..нка 4) намер..вались, кашл..нуть 5) миндал..вый, недоум..вать

Ответ: 25

10)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) жал..щие (насекомые), гон..щийся (за птицами щенок) 2) (здания) руш..тся, противореч..щий 3) щур..щийся (от солнца), дремл..щий 4) (шар) верт..тся, (ребёнок) лепеч..т 5) разбуж..нный, рассе..нный (человек)

Ответ: 12

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) протопч..м (тропинку), повал..нные (деревья) 2) выруч..шь, использу..мый 3) размел..шь (зёрна), наполн..вший (водой) 4) (недорого) сто́ ..щие (сувениры), (котлеты) жар..тся 5) (кошки) мурлыч..т, теш..щий (себя надеждой)

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) рассмотр..шь, приравнива..мый 2) неж..шься, незамеч..нный 3) (он) держ..тся, повер..вший 4) кол..щее (оружие), пил..щий (дрова) 5) осме..нный, ре..вшие (флаги)

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Трудолюбивые садоводы-целинники выезжали туда, едва сходил снег, распахивали и засаживали семенами неприхотливых растений пока ещё очень (НЕ)ЩЕДРУЮ, только что осушенную землю. Обнаруженная во время раскопок ваза была (НЕ)ПРАВИЛЬНОЙ округлой формы, а угловатая, асимметричная. Мальчик разглядывал коробку, (НЕ)ЗНАЯ, что в ней. Эта внезапная услужливость была совсем (НЕ)ПРОЯВЛЕНИЕМ заботы или участия – Гарик явно хотел добиться какой-то корыстной цели. В (НЕ)ЗАКРЫТОЕ ставнями окно пронзительно било солнце.

14)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Газон, ещё (НЕ)ПОКРЫТЫЙ снегом, удивлял своей зеленью, казался чем-то необыкновенным. Щенку было (НЕ)БОЛЬШЕ полугода. (НЕ)ЗАМЕТИВ ничего необычного, отец пожал плечами. Хотя было холодно, окно всё же было (НЕ)ЗАКРЫТО. (НЕ)ДОБРЫЙ, суровый и пристальный взгляд попутчика заставил собеседников замолчать.

15)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. По мере приближения к морю всё яснее был слышен (НЕ)УМОЛКАЮЩИЙ ни на минуту шум беспокойных волн. Вы (НЕ)ХУЖЕ меня знаете, с какими трудностями сталкивается выпускник вуза, приступивший к поиску работы. После возвращения домой на душе у меня почему-то было (НЕ)СПОКОЙНО и радостно, как я ожидал, а как-то тревожно, и я не мог понять причины этого состояния. Митя делал всё очень быстро, но без особого старания – (НЕ)ДАРОМ все, кто сталкивался с ним по долгу службы, впредь отказывались с ним работать. Фёдор долго стоял около двери, (НЕ)РЕШАЯСЬ нажать на кнопку звонка.

16)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. ВСЁ(ЖЕ) природа мудрее человека – она не действует (НА)УГАД, меняя хорошее на плохое. (НЕ)СМОТРЯ на то, что она почти четыре года приучала себя к мысли о работе в этом месте, ассистировала на операциях и сама проводила их, обучаясь многому (НА)ХОДУ, то, что она увидела за эти два дня, поразило её своей фантастичностью, неправдоподобностью. Вместо ответа на прямой вопрос он пошёл (НА)ПОПЯТНУЮ, но в ТО(ЖЕ) время продолжал хитро улыбаться. Мы пришли к зданию театра (ЗА)ДОЛГО до начала спектакля, ЧТО(БЫ) попытаться купить «лишний билетик». Катя (НА)ВСЕГДА запомнила, как она, ещё совсем маленькая девочка, попросила дедушку сделать мебель для её любимой куклы, и тот, отложив все дела, (В)ТЕЧЕНИЕ нескольких часов увлечённо мастерил гардероб для кукольной комнаты.

17)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Этот дом – такой большой, красивый, ослепительно чистый – был создан не для жизни в нём, а словно (НА)ПОКАЗ, и (В)ТЕЧЕНИЕ всего времени, пока я здесь находился, мне было очень неуютно. На громкий лай собак сбежалось (ПОЛ)ДОМА: хозяева, слуги, а ТАК(ЖЕ) дети, игравшие на террасе. Я всё ТАК(ЖЕ) вглядывался (В)ГЛУБЬ озера, надеясь, что в какой-то момент блеснёт среди водорослей потерянный кулон. Мы оказались в пассаже – (БЕЛО)КАМЕННОМ здании (В)ВИДЕ крытой галереи. ЧТО(БЫ) ни происходило в университете, я всегда с радостью мчался туда, (ПО)ТОМУ что очень любил это место.

18)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Нужно, ЧТО(БЫ) каждая фраза выражала мысль или образ, (ПРИ)ТОМ по возможности точно и полно. (ОТ)ЧЕГО вы так требовательны к себе и точно ТАК(ЖЕ) требовательны к другим? (ПО)ТОМУ, что и как Саша говорил, можно было сделать вывод о том, (НА)СКОЛЬКО сильно он хотел быть в команде. Жить (ЗА)СЧЁТ других Катя не могла и не хотела, никогда не брала чужого, (ЗА)ТО своё готова была отдать без раздумий. Проводник велел нам разбиться в колонны (ПО)ДВОЕ, и мы продолжили переход через ущелье в темноте, двигаясь (НА)ОЩУПЬ.

19)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Грустная песня о тяжкой доле труже(1)ика в устах ребёнка звучала какой-то эпической, спокойной печалью, и детское личико певицы, склонё(2)ое над гитарой, было не по летам серьёзно и умно. Её тоненький, комари(3)ый голосок звенел так хорошо и тихо, что казалось, будто это пела невидимая крохотная фея, порхающая в лу(4)ом свете. А всё кругом было залито этим нежным серебря(5)ым светом.

20)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Было безветре(1)о, пахло началом зимы, топта(2)ым листом клёна, талым снегом, свежеиспечё(3)ым ржа(4)ым хлебом; недавно краше(5)ые скамейки в парке добавляли в эту гамму тёплых ароматов химический запах масля(6)ой краски.

21)Укажите все цифры, на месте которых пишется Н. Молодая жаре(1)ая картошка была щедро посыпа(2)а свежим луком и укропом, приправле(3)а смета(4)ым соусом и казалась нам самым изыска(5)ым деликатесом.

Сложные задания с варианта РЯ2010702:

1)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов. 1) заровнять, погорячиться, нелогично 2) коснуться, собирательный, заскочили 3) обжигаться, покосившаяся, почитатель 4) замереть, обмакнуть, вычеты 5) озорник, блестящий, раскачаться

Ответ: 24

2)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов. 1) реализм, протереть, лопата 2) скользящий, изменение, запрессовать 3) помешать, мотив, горизонтальный 4) пленительный, сериал, горелка 5) покосился, разгадать, терминология

Ответ: 25

3)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов. 1) виноватый, аналогичный, гладиолус 2) бетон, карета, конвенция 3) презирать, репортаж, жемчужина 4) кардинально, патроны, диван 5) абажур, простирается, приоритет

Ответ: 245

4)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) ни..послать, и..чезнуть, обе..покоить 2) пр..волжский, пр..карманить, пр..обрёл 3) под..тожить, пред..дущий, без..скусный 4) п..едестал, в..явь, обез..яний 5) р..ссыпаться, над..рвался, нед..жарили

Ответ: 123

5)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) расп..ложить, с..поставление, пр..образ (героя) 2) пр..спосабливающийся, непр..одолимый, пр..мкнувший 3) бе..пробудный, и..чезнуть, в..дремнуть 4) с..змала, с..митировать, об..ск 5) нераз..ёмный, с..ёжился, в..южный

Ответ: 14

6)Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) обе..доленный, не..держанный, и..древле 2) с..мневаться, перев..плотиться, пр..дедушка 3) об..скать, пост..ндустриальный, без..сходный 4) ни..провергнуть, и..подтишка, во..препятствовать 5) пр..уныл, непр..ступные (скалы), пр..хлопнуть

Ответ: 45

7)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) посме..ваться, замш..вый 2) завид..вать, испыт..вать 3) ветр..ный (день), фланел..вая (рубашка) 4) застр..вать, нов..зна 5) расслед..вать, (сделать) занов..

Ответ: 35

8)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) одол..вать, податл..вый 2) раскашл..лся, берест..ная (грамота) 3) пальт..цо, удоста..вавший 4) обезбол..вающее, уступч..вый 5) двустворч..тый, сызнов..

Ответ: 245

9)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) плать..це, обеспеч..вать 2) затм..вать, застенч..вый 3) выздоров..ли, незатейл..вый 4) расклан..ться, зате..в (ссору) 5) близ..кий, киргиз..кий

Ответ: 14

10)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (она) стара..тся, (он) бре..тся 2) (они) хлопоч..т, (ничего не) знач..щий 3) (ткань) выгор..т (на солнце), слыш..мый 4) уполномоч..нный, скач..нный (с диска файл) 5) взлеле..нный, выгул..нная (собака)

Ответ: 135

11)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) (родители) вышл..т (посылку), дежур..щий (в клинике) 2) (это) противореч..т (правилам), окле..вший (обоями) 3) расстел..шь, сломл..нный 4) тревож..щийся (за близких), (они) плещ..тся (в воде) 5) произнос..шь, обижа..мый

12)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) возненавид..шь, разве..вший (сомнения) 2) обруш..вшийся, независ..мый 3) укороч..нный, увенч..нный 4) обессил..шь (соперника), (всё) измен..тся 5) завер..нная (копия), (ветер) колыш..т (ветви)

13)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Оля, будучи очень маленького роста, (НЕ)ДОТЯГИВАЛАСЬ до ручки окна, поэтому ей каждый раз приходилось подниматься по небольшой лестнице, которую ей когда-то сделал дедушка. Кассир, даже (НЕ)УДОСУЖИВШИЙСЯ взглянуть на меня, когда я обратился к нему с вопросом, пробормотал что-то невнятное. Обнаруженная вещица поначалу показалась ничем (НЕ)ПРИМЕЧАТЕЛЬНОЙ. (НЕ)ЯРКОСТЬ и насыщенность новой жизни вдохновляли братьев, а появившееся в этой жизни чувство свободы. Настасья (НЕ)ДОБРО посмотрела на барина – хотела было что-то возразить, но лишь тяжело вздохнула и вышла.

14)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Черты лица девушки были (НЕ)ПРАВИЛЬНЫМИ, но очень тонкими и даже красивыми. Очень уставшие, сразу после возвращения с раскопок мы легли спать, (НЕ)ДОЖДАВШИСЬ ужина. Условия контракта были отнюдь (НЕ)ВЫГОДНЫМИ, однако Николай всё же подписал его. Я (НЕ)СРАЗУ осознал, что произошло. Почему ты (НЕ)РАД нашему возвращению?

15)Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Митю волновало (НЕ)ЧТО иное, как предстоящие экзамены. Наша новая соседка по купе оказалась (НЕ)ТОЛЬКО миловидной, но и очень коммуникабельной девушкой. Представленный для обсуждения план развития (НЕ)РАЗРАБОТАН в полной мере. Стоял на удивление тихий, (НЕ)ЖАРКИЙ сентябрь. Мальчишка крутил педали, почти (НЕ)СМОТРЯ на дорогу.

16)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Увидев бегущего в нашу сторону быка, мы все (В)ЧЕТВЕРОМ бросились в кусты, потому что перепугались (ДО)СМЕРТИ. (В)ВИДУ смены поставщика строительные материалы пока поступают с перебоями; ремонтные работы будут возобновлены (В)ТЕЧЕНИЕ недели. Она поднимает голову и видит (В)ВЕРХУ, на (ПОЛУ)КРУГЛОМ декоративном балкончике, множество людей. Сам не зная (ЗА)ЧЕМ, он выглянул в окно: всё ТАК(ЖЕ) спокойно и холодно светила луна, мерцал в её серебряном потоке света снег – ничего не изменилось. (В)ОТЛИЧИЕ от всех остальных, Настя не смеялась над нелепым провалом Виктора – напротив, она поддержала его, (ПРИ)ТОМ очень искренне, бескорыстно.

17)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Я пыталась объяснить родителям, что я здесь ни (ПРИ)ЧЁМ, и мне было важно, ЧТО(БЫ) они мне верили. Дети двигались по дороге колонной (ПО)ДВОЕ, а (В)ПЕРЕДИ шёл сопровождающий с красным флажком. Мне нравилось творчество этого писателя (В)ЦЕЛОМ, однако особенно сильно я любил его первый роман, (ОТ)ТОГО, может быть, что прочёл его ещё в детстве. (ЗА)ТЕМ поворотом, (НА)СКОЛЬКО я помню, был низенький домик, где раньше жила старушка, постоянно торговавшая жареными семечками подсолнечника. Катя (ТО)ЖЕ вышла на балкон: оттуда были хорошо видны клубы дыма (НА)ПОДОБИЕ кучевых облаков.

18)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Родители хотели во ЧТО(БЫ) то ни стало поехать на дачу именно сегодня, чтобы (ПО)СКОРЕЕ посадить все купленные саженцы. Покрывало было аккуратно свёрнуто (В)ДВОЕ и упаковано в узкую, но довольно высокую – примерно в (ПОЛ)МЕТРА – коробку. Скудные запасы провизии решено было разделить (ПО)РОВНУ, ТАК(ЖЕ) поступили и с водой. Она (ПО)НАЧАЛУ и не догадывалась, что имел (В)ВИДУ Аркадий, когда говорил о великой цели. (В)ТЕЧЕНИЕ последующего времени братья часто вспоминали о том, как нелегко им пришлось тогда, (ЗА)ТО оба единодушно соглашались с тем, что поодиночке им было бы ещё труднее.

19)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Одиноко жил он, видясь изредка с двумя-тремя стариками, приятелями далёкой ю(1)ости, окружё(2)ый разными бедными родстве(3)ицами, а иногда проходимцами разных полётов, охотившимися за его капиталами, нажитыми упорным, честным трудом ремесле(4)ика и приумноже(5)ыми старческой скупостью.

20)Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. В образовавшийся провал упала статуя – грубое, стари(1)ое изделие из некраше(2)ого дерева. На траве валялись груды каких-то сожжё(3)ых и затопта(4)ых бумаг, книжные переплёты, вытаще(5)ый наружу и разбитый о камни шкаф. Курт остановился, соображая. У него был намёта(6)ый глаз солдата, и он сразу почувствовал, что главный очаг пожарища должен быть, очевидно, версты за две отсюда – там, где находилась деревня Монтивер.

21)Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется Н. Они промчались мимо хлопковых полей, потом уже в городе долго кружили по узким улочкам, зажатым глиня(1)ыми заборами, пока где-то на окраи(2)ом строении не обнаружили написа(3)ую на фанере вывеску экспедиции. Во дворе стояли запылё(4)ые грузовики, на кошме в тени спал человек в замасле(5)ой майке и дли(6)ых шортах.

Другие тренировочные варианты по русскому языку 11 класс:

24.11.2020 Русский язык 11 класс РУ2010201 РУ2010202 варианты ЕГЭ 2021 статград ответы и задания

27.10.2020 Русский язык 11 класс варианты РЯ2010601-РЯ2010602 ответы и задания статград

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Контрольная   
работа  по русскому языку за 1 полугодие

10
класс

1
вариант

1.     
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.

 ободралА

сОздала

нажИвший

крАлась

нАжитый

2. В одном из приведённых ниже
слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 мЕстностей

оптОвый

зАгнутый

черпАть

диспансЕр

3. В одном из приведённых ниже
слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

нет новостЕй

клалА

начАвшись

кормЯщий

пОчестей

4.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено
выделенное слово. Исправьте ошибку и запишите это слово правильно.

 Учёный был ЗАЧИНАТЕЛЕМ физики твёрдого тела и физики низких
температур в Кембридже.

Перед нами был некогда ДОБРОТНЫЙ офицерский дом с парком и
фонтанами, с видом на Неву.

Нет, у неё не совсем зелёные глаза, у неё такие… зеленовато-карие,
БОЛОТИСТОГО цвета.

Юрка выгреб всю имеющуюся в его карманах скудную НАЛИЧНОСТЬ, но
этого было мало для совершения желанной сделки.

Приз ЗРИТЕЛЬСКИХ симпатий достался самой молодой участнице
творческого конкурса.

5. В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку,
подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 Сотрудники компании имели ГАРАНТИРОВАННЫЙ отпуск.

Необходимо ставить новые базовые станции, стремясь ОБХВАТИТЬ всю
территорию города.

Её сынишка, ГОДОВАЛЫЙ малыш, беспрестанно что-то лепетал на
совершенно непонятном языке.

Итак, ЭФФЕКТНОСТЬ, сценичность есть необходимые условия оперы.

Обстановка в доме была пронзительно БЕДНОЙ, нищета проглядывала
из-под каждой вещицы.

6. В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку,
подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 В мире не счесть мастеров-виртуозов, АРТИСТИЧНО владеющих
рисунком, живописью, композицией и создающих великолепные полотна.

Каждый вечер после спектакля у АРТИСТИЧЕСКОГО подъезда толпятся
группы поклонниц в ожидании своего кумира.

В БЕДСТВЕННОМ положении находились жители селений, отрезанные
наводнением от внешнего мира.

Игрушка — одно из ярких проявлений массовой культуры, глубоко
жизненное и ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ.

ДЕМОКРАТИЧЕСКИЕ взгляды лидера партии были хорошо известны.

7.      Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная
чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)      вложения,
протирать, искоса

2)      блестящий,
выросли, обмакнуть

3)      расстелить,
воплотить, сравнение

4)      озарение,
прилагательное, зажигать

5)      умирать,
огорчение, напирали

8.      Укажите
варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная
проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)      неприкасаемый,
ошеломлённый, ярмарочный

2)      сказание,
оснащение, росистая (поляна)

3)      способный,
повторять, умалять (значение)

4)      кастрюля,
лингвистический, преподавать

5)      умножать,
деревяшка, расстегнуть

9.                 
Укажите варианты ответов, в которых во
всех словах одного ряда содержится

непроверяемая
безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

1)      интеллект,
морковный, фиолетовый

2)      фасолевый,
фантазия, жираф

3)      пожелать,
квадратный, сиреневый

4)      криминальный,
абстрактный, пропитать

5)     
стремительный,
оснащение, стилизованный

10.
Расставьте знаки препинания. Укажите  предложения, в которых нужно поставить
ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)        После
соревнований Сергей сразу поехал в гостиницу заснул вечером мёртвым сном и
проспал почти сутки.

2)        Сердце
вдруг то задрожит и забьётся то притихнет забудется в приятных воспоминаниях.

3)        Снег
ещё лежал сугробами и серыми шапками в глубоких лесах и в тенистых оврагах а на
полях осел стал рыхлым и начал таять.

4)        Иногда           лишь   мелькнёт        деревенька
да            голубой          лентой            сверкнёт         на повороте
река.

5)        Ветер
гнул вершины сосен ревел и толкал меня прямо в грудь.

11.
Расставьте знаки препинания. Укажите  предложения, в которых нужно поставить
ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)         Трещали
сухие листья хворост и серые тени туда и сюда сновали по всему лесу.

2)         И
старый князь и молодой князь и управляющий уважали его и в шутку называли
министром.

3)         Вдохновлялись         ли        вы       какими-нибудь         героями          или     сценами         из
классических или современных фильмов?

4)         Человек
этот был ни рыба ни мясо всегда говорил невпопад и быстро менял своё мнение.

5)         На
торжественный вечер по случаю юбилея Анастасии Ильиничны приехали как
родственники и друзья так и коллеги.

12.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Среди
(1) некогда населявших территорию современной России (2) многочисленных народов
(3) наибольшее внимание историков привлекают скифы (4) исчезнувшие с
исторической арены ещё до Новой эры (5) и (6) оставившие после себя
удивительные ювелирные артефакты.

13.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Размякшая
под дождём земля (1) легко поддавалась лопате, и (2) в увеличивавшуюся с каждым
взмахом рук (3) яму (4) переливаясь бензиновой радугой (5) и (6) захватывая с
собой кусочки прелых листьев (7) стала затекать вода.

14.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Громадные
валы́ совершенно чёрной воды, и даже не воды, а земли и песка (1) поднятого со
дна (2) летели (3) перекатываясь друг через  друга (4) и (5) ударяясь о выступ
берега (6) шли назад.

15.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Друзья
(1) Людмилы и Руслана (2)

 С
героем моего романа

Без
предисловий, сей же час

Позвольте
познакомить вас:

Онегин,
добрый мой приятель,

Родился
на брегах Невы,

Где
(3) может быть (4) родились (5) вы (6)

Или
блистали (7) мой читатель.

Там
(8) некогда (9) гулял и я:

Но
вреден север для меня.

(А.С.
Пушкин)

16.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Оставив
день воскресный позади,

Я
возвращался в стен больничных голость, Но и в палате слышал Олин голос:

«Дай
руку (1) деда (2) деда (3) погоди…»<…>

Когда
я чую жжение в груди,

То
вижу, как с другого края поля Ко мне несётся маленькая Оля

С
истошным криком: «Деда-а-а (4) погоди-и!»

 И
я гожу, я (5) всё ещё (6) гожу

И
(7) кажется (8) стерплю любую муку,

Пока
ещё (9) ту крохотную руку

В
измученной руке своей держу.

(Л.А.
Филатов)

17.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ну что (1) ты (2) глядишь, как старик

богомольный   на ангела?

Что я такого сказала?

На том берегу есть завод мукомольный, идёт
пароходик с речного вокзала;

мы купим билеты в печали невольной:
ведь (3) два – это много, один – это мало…

Наверное (4) лучше нам взрослый и детский   купить.
Но орех разбивается грецкий

волны́ . Под прозрачной её скорлупою

в морщинистой плоти
увидеть сумей-ка,

как зеленью тёплой и влагой
тупою себя окружили Сазанка,  Шумейка.

Туда ль (5) мы поедем сегодня с тобою?

Вот (6) солнце в воде, как большая копейка, Вот (7) птица летит над водой неизвестной,

Вот (8) двое несчастных в каюте двухместной.

18.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Фома
почувствовал (1) как в душе растёт и крепнет (2) странное и мучительное чувство
(3) скрытое присутствие (4) которого (5) он ощущал в себе уже долго.

19.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Отцу
казалось (1) что так будет легче сосредоточиться и подготовить себя к тому
разговору (2) при одной мысли (3) о котором (4) тягостно холодело внутри (5)
потому что он опасался реакции сына.

20.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Неподалёку
находилось поместье (1) владельцы (2) которого (3) мало что заслужили, кроме
худой о себе славы по округе (4) где их не любили несмотря на то (5) что (6)
никто уже даже не мог сказать (7) из-за чего (8) именно появилась такая
ненависть.

21.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Егерь
сказал (1) что (2) если мы поторопимся (3) и (4) если позволит погода (5) то к
вечеру группа наша уже будет в лагере геологов (6) где достаточно припасов (7)
и где есть лошади.

22.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Самоуверенный
генерал со своей убеждённостью в том (1) что не то хорошо (2) что хорошо (3) а
то хорошо (4) что ему пришло в голову (5) написал в послании первые слова (6)
которые пришли ему в голову (7) и (8) которые не имели смысла.

23.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Когда
он оказался в гостиной (1) эта комната произвела странное впечатление своею
бедною, мещанскою обстановкой (2) причём (3) хотя в ней были и кресла, и
громадная лампа с абажуром (4) она всё же походила на нежилое помещение (5) так
что было очевидно (6) что в этой комнате мог чувствовать себя дома только такой
человек (7) каким был доктор.

24.
Найдите предложения, в   которых   тире   ставится(-ятся)   в   соответствии с
одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Таймыр
– озеро в азиатской части России, расположенное на полуострове Таймыр в
Красноярском крае. (2)Название озера имеет эвенкийское происхождение от
древнетунгусского «тамура» («ценный, дорогой, богатый») – так эвенки называли
реку Таймыру, изобиловавшую рыбой. (3)Таймыр – самое северное в мире
естественное крупное озеро; оно относится к бассейну Карского моря. (4)Само озеро
представляет собой пресноводный водоём значительных размеров, вытянутый в
широтном направлении на 180–190 км. (5)Через озеро протекает река Таймыра (до
впадения в озеро – Верхняя Таймыра, после озера – Нижняя Таймыра), берущая
начало   на   южных   склонах   хребта   Бырранга   и   впадающая в Таймырскую
губу Карского моря. (6)Первые исследования Таймыра – крупнейшего озера
Красноярского края и пятого озера России по площади водного зеркала – были
проведены Василием Прончищевым в 1730-х гг., когда была организована Великая
Северная экспедиция.

Контрольная работа по
русскому языку за 1 полугодие

2 вариант

1.                     
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке
ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите
это слово.

 озлОбить

начатА

послалА

сирОты

откУпорил

2. В одном из приведённых ниже
слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 гналА

грАжданство

лЕкторов

сОгнутый

зАсветло

3. В одном из приведённых ниже
слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 подОшва

избалОванный

непрАвы

дозвонИмся

оглянЁтся

4. В одном из приведённых ниже
предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку,
подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 ИСКУССТВЕННЫЙ международный язык эсперанто стал 64-м языком,
используемым в автоматическом переводе в Интернете.

Родители предложили ОДЕТЬ на рюкзаки школьников светоотражатели.

Преподаватели консерватории требуют от студентов соблюдения

неукоснительной ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ дисциплины.

ИРОНИЧЕСКИЙ мюзикл по рассказам О. Генри покажет Театр сатиры.

Испытав БЕЗОТВЕТНОЕ чувство к Онегину, Татьяна дала согласие стать
женой нелюбимого человека.

5. В одном из приведённых ниже предложений
НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 Коллектив-победитель продемонстрировал ОРГАНИЧЕСКОЕ
соединение танца и музыки.

РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ — это склонность несоразмерно реагировать на
обыденные раздражители, выражая в словах и поступках недовольство и неприязнь к
окружающим.

Потенциальные инвесторы продолжают ВЫЖИДАТЬ подходящего момента
для вложений денежных средств, оценивая наиболее перспективные направления
инвестиций.

Курс культурологии, который изучается на кафедре гуманитарных и
социальных наук, был введён с целью ВОСПОЛНИТЬ пробелы в знании требований
воинского и гражданского этикета.

6. В одном из приведённых ниже предложений
НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к
выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 Больной нуждался в ДЛИННОМ лечении.

Фильм Тарковского «Зеркало» АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЙ.

Клинические опыты показали эффективность применения
МИКРОСКОПИЧЕСКИХ частиц золота в предотвращении распространения инфекции.

За Полярным кругом по полгода ночь, МОРОЗНЫЙ воздух и частые
метели.

7.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)         заровнять,
погорячиться, нелогично

2)         коснуться,
собирательный, заскочили

3)         обжигаться,
покосившаяся, почитатель

4)         замереть,
обмакнуть, вычеты

5)         озорник,
блестящий, раскачаться   .

8.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

1)         реализм,
протереть, лопата

2)         скользящий,
изменение, запрессовать

3)         помешать,
мотив, горизонтальный

4)         пленительный,
сериал, горелка

5)         покосился,
разгадать, терминология .

9.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда
содержится непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

1)         виноватый,
аналогичный, гладиолус

2)         бетон,
карета, конвенция

3)         презирать,
репортаж, жемчужина

4)         кардинально,
патроны, диван

5)         абажур,
простирается, приоритет

10.
Расставьте знаки препинания. Укажите  предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите
номера этих предложений.

1)      Вчера она обнаружила у себя на столе букет роз конверт
и записку и ей тут же захотелось рассказать об этом своей матери.

2)      А солдат
улыбается себе в усы да глаза щурит
ест похлёбку да хозяйку нахваливает.

3)      За первый день экскурсанты успели посетить не только Ливадийский дворец и парк Харакс но также «Ласточкино гнездо» и знаменитую

«Поляну сказок».

4)      Инвестор хочет
переоборудовать штамповочный цех и цех упаковки готовой
продукции и планирует полностью финансировать этот проект.

5)      В конце августа жара спадает и с моря начинает дуть постоянный и очень сильный
ветер.

11.
Расставьте знаки препинания. Укажите  предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите
номера этих предложений.

1)      Предстоящая защита диплома тревожила
Кирилла не столько
из-за известной строгости
профессоров и возможных
каверзных вопросов сколько
из-за необходимости выступать перед публикой быть на виду.

2)      Уже перед вечером конвойный
начальник собрал свою команду и с
криком и спорами втеснился в обозы и после этого пленные вышли на Калужскую
дорогу.

3)      Принесённый плетень
поставлен полукругом подпёрт
сошками и перед
ним разложен костёр.

4)      Для приготовления соуса растительное или сливочное масло нужно подогреть на медной или чугунной сковороде.

5)      Поначалу Костя
не понял ни сути сюжета
и конфликта ни атмосферы фильма.

12.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вокруг одного из
карточных столов (1) сбившись в кучу (2)
и (3) следя в жадном молчании за руками сдающего
(4) собралось десять или двенадцать игроков с (5) измятыми бессонной
ночью (6) лицами (7) казавшимися совсем мёртвыми при слабом утреннем
освещении.

13. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Он стоял перед дворцом во время обеда государя (1) глядя в окна дворца (2) ожидая чего-то ещё и (3)
завидуя одинаково и сановникам (4) подъезжавшим к крыльцу (5) и (6) мелькавшим в окнах (7) камер- лакеям.

14. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Семён остановился на полуслове (1) услыхав (2) ясно (3) раздавшийся в тихом воздухе
(4) гон с подвыванием не более двух или трёх собак. Он (5)
наклонив голову (6) прислушался и (7) молча (8) погрозился барину.

15. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых)                                         в предложениях должна(-ы) стоять
запятая(-ые).

Дай
оглянусь. Простите ж (1) сени (2)

Где
дни мои текли в глуши,

Исполнены страстей и  лени

И снов задумчивой души.

А
ты (3) младое вдохновение (4)

Волнуй
(5) моё воображенье,

Дремоту сердца
оживляй,

В
мой угол чаще прилетай,

Не
дай остыть душе поэта, Ожесточиться,
очерстветь

И наконец
окаменеть

В мертвящем упоенье
света,

В сем омуте, где с вами (6) я (7)

Купаюсь (8) милые друзья.

(А.С. Пушкин)

16. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Должно
быть (1) любому ребёнку Земли

 Знакома игра под названьем «Замри».

Орут чертенята с зари до зари:

«Замри!..»

«Замри»
– это, в общем-то, детский пароль,

Но взрослым
его не хватает (2) порой.

Не взять ли его
у детишек взаймы –

«Замри»?  <…>

Послушай-ка
(3) друже (4) а что если (5) вдруг (6)

Ты (7) мне не такой уж и преданный
друг?

Да ты не пугайся,
не злись, не остри –

«Замри!»

(Л.А. Филатов)

17. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Крутит
за окном, не выйдешь из дому!

А киномеханику опять

По́ полю (1) как говорится (2) чистому                           на себе культуру доставлять.

Влезет
в брюки, в валенки и тонкую косу под ушанку уберёт.

Родилась (3) зачем-то вот (4) девчонкою, надо
бы (5) как раз (6) наоборот!
<…>

Кончится сеанс, начнутся танцы. Ну (7) их!..
Чуть помедлит у дверей.

Или
(8) может (9) всё-таки остаться?.. А назавтра
вновь тащиться ей!… (Г.С. Семёнов)

18. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

В усадьбе «Ясная Поляна» (1) был восстановлен уникальный сад из стародавних российских сортов яблонь (2) многие (3) из которых
(4) считались утраченными.

19. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Хотя предъявлять договор
никто не обязан (1) бывают ситуации (2) когда
это лучше сделать (3) чтобы не портить отношения с людьми (4) расположение (5) которых (6) впоследствии ещё может пригодиться.

20. Расставьте знаки препинания: укажите
цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Так начался изнурительный кошмар этих двух недель (1) в продол-
жение (2) которых
(3) он пытался заставить себя решиться на проверку
(4) что ему давалось с огромным трудом (5) и одновременно уговорить
докторов (6) что здоров и ни в какой проверке
не нуждается.

21.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Всего лишь за месяц А.С. Пушкин увидел весь Крым (1)
и (2) хотя поэт писал впоследствии
(3) что быстро привык к здешним красотам (4) и (5) что местная природа уже потеряла для него своё очарование (6) но
стихи его и письма говорят об
ином.

22.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сергей не стал спорить с другом (1) и (2) хотя он понимал (3) что не всё в его жизни на сегодняшний день идёт
гладко (4) и (5) что (6) не всё задуманное удаётся
реализовать (7) но сегодня ему хотелось улыбаться
(8) и думать только о хорошем.

23.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Ты
должна узнать (1) были ли написаны завещание
и письмо (2) и (3) если они ещё не уничтожены (4) постарайся выяснить
(5) где их найти.

24. Найдите предложения, в   которых   тире   ставится(-ятся)   в  
соответствии с одним
и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Здешние леса и предгорья – небезопасное место для
путешественника. (2)Стоял конец лета, среди птиц, насекомых, в сухой траве – всюду чувствовалось приближение осени. (3)Около горного
ручья мы разошлись: я пошёл по галечниковой отмели налево, а Олентьев – направо.
(4)Прошло две минуты – в его стороне
вдруг грянул выстрел. (5)«В кого ты стрелял?» – спросил я. (6)Он отвечал, помедлив: «Кажется, в тигра». (7)На
поваленном дереве, которое
преграждало нам путь, распростёрлось мощное тело. (8)Это был подстреленный зверь – не тигр, а барс. (9)Голова
и передние лапы свесились по одну
сторону ствола, а задняя
часть тела – по другую.

(По В.К. Арсеньеву)

Контрольная работа по русскому  языку за 1
полугодие

3 вариант

1.                 
В одном из приведённых
ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 ненАдолго

Иксы

понялА

снятА

вручИт

2.                 
В одном из приведённых
ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 кровоточАщий

сорвалА

дОнизу

насквОзь

удЕлит

3.                 
В одном из приведённых
ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква,
обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.

 молЯщий

нажИвший

завИдно

отогналА

крЕмень

4.В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую
ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 Экологи сохраняют БОЛОТНЫЕ участки местности, которые
являются ключевыми местами остановок перелётных птиц во время миграции.

Известный режиссёр заверил в интервью, что ничего
АВТОБИОГРАФИЧЕСКОГО в его новой картине нет.

Древний город был окружён ЗЕМЛЯНЫМ валом.

Сложнейшая сценическая конфигурация нового спектакля должна
быть ГАРМОНИЧНОЙ.

5.                 
В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую
ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 На ДИПЛОМАТИЧНУЮ встречу приглашены политики дружественных
стран.

ПОДПИСИ на документе поставили менеджер и покупатель.

Это комнатное растение отличается ЭФФЕКТНОЙ окраской
листьев.

На железной дороге действуют ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ тарифы на
перевозку грузов.

6.                 
В одном из приведённых
ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую
ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.

 Больной нуждался в ДЛИННОМ лечении.

Фильм Тарковского «Зеркало» АВТОБИОГРАФИЧЕСКИЙ.

Клинические опыты показали эффективность применения
МИКРОСКОПИЧЕСКИХ частиц золота в предотвращении распространения инфекции.

За Полярным кругом по полгода ночь, МОРОЗНЫЙ воздух и
частые метели

7.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.

1)        начинать,
растворить, озорник

2)        покосился,
выжигание, сгорели

3)        уберегли,
выращенный, наклонились

4)        блестящий,
поднимать, вымерли

5)        запереть,
(на) заре, вычеты (из зарплаты)

8.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
проверяемая безударная гласная. Запишите номера ответов.

1)         непримиримость,
честолюбие, стилизовать

2)         воплощение,
укротить (зверя), кефир

3)         оснащение,
ополчение, пожелать

4)         впечатление,
уклонились, унижаться

5)         долина,
штамповать, аналогичный

9.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена
непроверяемая безударная гласная корня. Запишите номера ответов.

1)         мораль,
пропаганда, династический

2)         гарантия,
обоняние, палисадник

3)         багряный,
перила, морковь

4)         дискриминация,
агитация, интеллектуальный

5)         оптимист,
хижина, бетонировать

10.
Расставьте знаки препинания. Укажите  предложения, в которых нужно  поставить
ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)
Сначала молодой человек был равнодушен и спокоен однако последние  слова
поразили его задели за живое.

2)
Тему судьбы поколения 30-х годов в лирике М.Ю. Лермонтова можно  осмыслить как
в узком литературном контексте так и в широкой социальной  и
историко-культурной перспективе.

3)
Этот генерал обладает не только военным талантом но и хорошими  организаторскими
способностями пользуется авторитетом в армии.

4)
Сюжет романа И.А. Гончарова «Обломов» выглядит растянутым и  нединамичным
осложнён и нагружен параллельными сюжетными линиями.

5)
Весна и лето прошли для молодых супругов и их родителей быстро и  неприметно.

11.
Расставьте знаки препинания. Укажите  предложения, в которых нужно  поставить
ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1)
Творчество Есенина определяется не только традициями «золотого века»  но и
сильным влиянием нового поэтического мышления.

2)
Мы теперь знаем блоковскую сумрачную зиму и есенинское зимнее  предчувствие
неизбежного возрождения и особую лиричность тургеневской  зимы.

3)
Старик всегда был весел и всегда говорил шуточками и прибауточками.

4)
Надо было очищать территорию от мусора либо отправляться на поиски  другого
места для привала.

5)
Слышно было только мерное дыхание спящих да треск горячих сучьев и  скоро все
тревоги дня медленно растворились в безмятежной ночи.

12.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на  месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Земля
(1) размякшая под дождём (2) поддавалась лопате легко, ход  получался широким,
и в него (3) захватывая с собой кусочки прелых  листьев (4) потекла вода.

13.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Приятели
(1) оживлённо что-то обсуждая (2) шли вдоль (3) тщательно  подстриженной
садовником (4) живой изгороди.

14.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Споры
(1) поднявшиеся (2) после сенсационного открытия археологов  в шахте пирамиды
Хеопса (3) и не затихающие до сих пор (4) обозначили  новый этап исследований в
области египтологии.

15.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Австралийские
учёные обнаружили небольшую планету, состоящую (1)  вероятно (2) из
кристаллического углерода и являющуюся (3) по их   предположениям (4) алмазом.

16.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на  месте
которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Гм!
гм! Читатель благородный (1)

Здорова
ль (2) ваша вся родня?

Позвольте:
может быть (3) угодно (4)

Теперь
узнать вам от меня,

Что
значит именно родные.

Родные
люди вот какие:

Мы
их обязаны ласкать,

Любить,
душевно уважать

И
(5) по обычаю народа (6)

О
рождестве их навещать…

(А.С.
Пушкин)

17.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на  месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Увижу
ль (1) о (2) друзья (3) народ неугнетённый

И
рабство, падшее (4) по манию царя,

И
над отечеством свободы просвещённой

Взойдёт
ли наконец прекрасная заря? (А.С.Пушкин)

18.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

После
Берлинского конгресса Болгария (1) выгодное геостратегическое  положение (2)
которой (3) было очевидно (4) стала главной точкой   опоры российской политики.

19.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Эти
милые детские забавы (1) воспоминания (2) о которых (3) я по сей  день бережно
храню в своём сердце (4) были для нас чем-то несомненно  важным и ценным.

20.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Рядом
с месторождением (1) на котором (2) добывается практически весь  российский
никель (3) около шестидесяти лет назад (4) был построен  город Норильск.

21.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я
просто не готов к тому (1) чтобы проститься со своим увлечением  живописью (2)
и (3) если мне суждено когда-то стать настоящим  художником (4) я им
всенепременно стану.

22.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в
предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Сначала
я думал (1) что ничего не пойму в учебнике шахматной игры (2)  но (3) когда
начал читать (4) то увидел (5) что он написан очень просто и  понятно.

23.Расставьте
знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)  в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Он
хотел уверить себя (1) что никакой опасности нет (2) и что вражеские  солдаты
по дороге просто померещились мальчику от страха (3) и (4)  хотя ему удавалось
на короткие минуты обмануть свой ум (5) но  в глубине души он ясно чувствовал
приближение неотвратимой трагедии.

24.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же
правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

1)
С первых месяцев пребывания в лицее Пушкин начинает записывать свои впечатления
и замыслы звучными русскими стихами. 2) Так вырастает его лицейская лирика —
первые опыты растущего гения, как бы расправляющего свои крылья для широкого
полёта. 3) Так создаётся ранний раздел его творчества — юношеская поэзия
Пушкина, исполненная непередаваемой свежести чувств, увлекательности мысли и
животрепещущей взволнованности слова. 4) Сохранились пожелтевшие страницы с
отроческими стихотворениями Пушкина. 5) Отдельные листики, рукописные сборники,
альбомы, тетради — всё это доносит до нас его первые творческие помыслы. 6) Эти
дружеские антологии, альбомы и тетради «лицейских трубадуров» − широкая картина
необычайного роста поэта. 7) За несколько лет он гигантским шагом прошёл все
подготовительные фазы поэтического развития и достиг всеобщего признания.