Жанр сочинения очерк как писать - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению

Что такое очерк, как его написать и с кого брать пример

Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Мы уже с вами разобрали, как написать сочинение и что такое эссе, но литературные форматы только этим не ограничиваются.

Сегодня я хочу поговорить про очень популярный литературно-публицистический жанр — очерк. Что это такое, каким образом можно написать хороший очерк, какие примеры можно найти в литературе, чтобы понять, как это должно быть в идеале.

Очерк — что это и история формирования жанра

Очерк – это малый эпический жанр литературного творчества, на который повлияли два стиля: художественный и публицистический. По своим задачам он тяготеет к журналистике, по форме исполнения напоминает полноценное художественное произведение (по типу новеллы).

Чтобы разобраться в нюансах, понять, что такое очерк и узнать, как писать очерк самостоятельно, нужно обратиться к истории.

Потребность в возникновении новой формы общения с читающей публикой возникает тогда, когда ни одна старая форма не решает задач, стоящих перед обществом. Писатели прошлого формировали общественное мнение, к их словам прислушивались, их называли «властителями дум».

Первые опыты литературного творчества возникали в лоне церкви и были анонимными. Летописи, жития святых, притчи и поучения касались внутренней жизни человека и получили название духовной литературы. На границе XVI-XVII веков появились первые авторские произведения, литература стала светской.

В XVIII столетии чтение стало модным увлечением образованного дворянства. Однако просвещённая часть общества в лице писателей не могла не заметить: дворянская элита находится в состоянии нравственного упадка, появляются многочисленные проблемы: социальное неравенство, распущенность, культ власти и денег, эгоцентризм, подражательство. Пришла пора заявить о наболевшем во весь голос.

Роль рупора, направленного прямо в душу светского читателя, взял на себя очерк. Зародившись в Великобритании, этот жанр быстро «переселился» в газеты и журналы Франции, а затем и других европейских стран.

На волне просветительской деятельности в России заработала типография Н. И. Новикова, выпускавшая альманахи, каждый из которых открывала очерковая зарисовка, посвящённая порокам общества и клеймящая типичных его носителей.

В жанре очерка работал сам Н. И. Новиков, а также Д.И. Фонвизин и А. П. Радищев. Из-за остроты заявленных тем писателями мгновенно заинтересовалось правительство.

Виды очерков — портретный, путевой, проблемный

За более чем 300 лет своего существования очерк не утратил своё значение. Появились новые его разновидности. Он глубоко пустил корни в современную жизнь и россыпью новых форм «расцвёл» в интернет-культуре.

Канонически очерк делится на 3 вида:

— портретный;
— путевой;
— проблемный.

Существуют также очерк-расследование, репортажный, исторический, философский, краеведческий, мемуарный, судебный очерк и другие.

Портретный очерк рассказывает о судьбе человека в контексте его эпохи и окружения, путевой описывает дорожные впечатления, проблемный – затрагивает острые социальные вопросы, выбранные автором для обсуждения и разрешения.

Признаки жанра

Перечислим «подсказки», которые помогут понять, что перед нами очерк, а не эссе, новелла (что это?), квартальный отчёт или рассказ:

— установка на достоверность (даже если в очерке использованы элементы фантастики, они опираются на реальные, документально подтверждённые данные);
— наличие рассказчика или персонажа-наблюдателя, который излагает и анализирует происходящие с ним события;
— чёткая структура;
— единый сюжет;
— объективность изложения материала;
— яркий, образный язык, богатая лексика, обращающие на себя внимание риторические фигуры.

Структура очерка

Особенность данного жанра в том, что его структура не меняется. В ней обязательно присутствуют:

— введение, в котором озвучена постановка проблемы;
— основная часть, описывающая конкретные факты;
— заключение, предлагающее возможные варианты выхода из проблемной ситуации.

Завершить изложение мысли можно как прямыми, так и косвенными обращениями к читателю, содержащими призыв совершать либо не совершать те или иные действия.

Как писать очерк

Чтобы написать добротный очерк, необходимо сделать несколько важных шагов.

Шаг 1. Почитать очерки, вышедшие из-под пера известных писателей.
Шаг 2. Собрать факты: посетить место, о котором будет идти повествование, собрать информацию в библиотеках, архивах, частных коллекциях, пообщаться с очевидцами описываемых событий.
Шаг 3. Выверить информацию, сопоставив разные источники. Так как очерк – это произведение с установкой на достоверность, нельзя давать субъективную оценку, не познакомив читателя с объективными данными. Выводы о проблеме он должен сделать сам.
Шаг 4. Создать героя, «оживляющего» своим присутствием сюжет или ведущего нить повествования. В большинстве очерков таким героем становится сам рассказчик.
Шаг 5. Подумать над основной идеей произведения, сформулировать обращение к читателю.
Шаг 6. Если очерк посвящён борьбе с каким-либо проявлением зла, например, зависимости от гаджетов (что это?), нужно описать эту зависимость на языке образов. Скажем, представить её в виде спрута, душащего своими щупальцами бледно-зелёных от непрерывного сидения над экранами подростков.

После того как работа над текстом будет завершена, прочитайте очерк так, как будто его написал ваш приятель. Чтение вас захватило? Получилась ли основная часть «цепляющей»? Захотелось ли вам лично поучаствовать в решении задачи?

Если да, всё в порядке. Если нет, безжалостно сокращайте текст, давайте больше живых историй, цитируйте персонажей дословно. Вялость и сухость описательного момента непростительны – будьте ближе к жизни!

Кого почитать и где вдохновиться

Если вы ищете способ создать отличный очерк, примеры лучше всего искать у А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, А.И. Куприна, В.Г. Короленко, М. Горького, Е.И. Замятина. В данном жанре работали не только прозаики, но и поэты.

У М. И. Цветаевой есть замечательный путевой очерк «Вольный проезд до станции Усмань» о поездке за продуктами в Тамбовскую губернию в страшные для России предреволюционные годы.

Мемуарная очеркистика И.А. Бродского до сих пор цитируется как эталон жанра. Поэт стал лауреатом «Нобелевской премии», на церемонии награждения он блестяще произнёс слово о поэзии, написанное в жанре очерка. Желаем и вам, как максимум, того же!

Источник

Как написать очерк

«Хороший очерк заставляет читателей вспомнить,
кто они сами по своей сути, чего хотят, о чем мечтают»

К. Паустовский

Очерк — один из самых интересных жанров. Он существует на стыке журналистики и литературы. К сожалению, большинство школьников и студентов пишут очерки так, как писали бы сочинения или статьи для школьной газеты.

О́черк — одна из разновидностей малой формы эпической литературы — рассказа, отличная от другой его формы, новеллы, отсутствием единого, острого и быстро разрешающегося конфликта и большей развитостью описательного изображения. Оба отличия зависят от особенностей проблематики очерка. Это полухудожественный полудокументальный жанр, в котором описываются реальные события и реальные люди.

Очерк — одновременно и документально-научное осмысление действительности, и эстетическое освоение мира. Не случайно же очерк сравнивают с художественными произведениями и даже с живописью, подчеркивая: если рассказ — живописная картина, то очерк – графический рисунок или эскиз к картине. Он как бы на грани между документом и обобщенным художественным образом.

Очерк знакомит читателя с новыми, рождающимися формами жизни и ее повседневным ходом, пробуждает общественное мнение и формирует понимание права выдвигать и отстаивать передовые мысли, сочетая объективную оценку действительности с субъективным мнением, сравнениями и параллелями между ними.

Основной признак очерка — писание с натуры.

Существует три главных типа очерка – портретный, проблемный и путевой.

В центре портретного очерка – личность человека, его жизнь, его устремления, радости и огорчения. Помимо интереса к герою (если это известная личность), портретные очерки нужны читателям для того, чтобы сравнить свою систему нравственных ценностей со взглядами другого человека. Портретный очерк – это спрессованный рассказ о чьей-то жизни. Известный журналист Юрий Рост по этому поводу сказал: «Я стараюсь почувствовать своего собеседника. Я спрашиваю его, о чем он больше всего жалеет в жизни, чем гордится. Мой интерес искренен, и он помогает мне создать сначала внутри себя, а затем на бумаге образ своего героя».

В проблемном очерке в центре внимания стоит какая-то проблема она в очерке может выступать как конфликт, который пытаются разрешить его герои. В проблемном очерке уместны параллели и отступления от темы, анализ проблемы производится больше при помощи художественных средств, чем статистической информации.

Путевой очерк – это описание каких-то событий, происшествий, встреч с людьми , которые происходят во время путешествия автора. Это жанр, позволяющий автору в наибольшей мере проявлять фантазию и литературное мастерство. Главная проблема – это всегда отбор информации, ибо впечатлений в результате поездок обычно бывает много, и задача – отобрать самое интересное и важное. У путевого очерка может быть несколько целей – к примеру, показать, как живут люди в других городах и странах.

Обратите внимание:

Если в очерке присутствуют элементы диалога, то речь героев должна нести отпечаток их социальной среды. (Так, например, беспризорник говорит слово «тётя» и не говорит «женщина»). Автор имеет право корректировать речь, если герои общаются инвективами.

Полезные советы:

Блестящий публицист Михаил Кольцов в свое время советовал начинающим авторам уделять внимание двум вещам: композиции и языку.

В очерке должны быть затронуты социально важные темы. Автор должен опираться на факты, строить логичные выводы, ясно обозначать свою авторскую позицию.

Прежде чем писать очерк надо набросать его структуру: обозначить социальную проблему, проанализировать, как она решается, связать авторские рассуждения с характерами наиболее ярких персонажей. Начинать очерк можно с художественной зарисовки, с описания места действия, с социологии и статистики. Очерк тем и интересен, что почти не ограничивает фантазию автора и его любопытство.

Нужно избегать сухих казенных фраз и речевых штампов. И читать Антона Чехова и Владимира Гиляровского. Гиляровский — один из блистательных очеркистов и журналистов XIX века.

При подготовке очерка огромную роль играют художественно-изобразительные средства. Сила очеркиста заключается в широком и умелом использовании пейзажа, портрета, диалога, описания, речевых характеристик и др.

Но вам не помогут даже самые красочные и изысканные художественные образы, метафоры и сравнения, если ваш замысел и структура текста выстроены нечетко.

«Красочность» состоит вовсе не в прибавке жира в «блюдо», а в конструировании очерка, в умении как-то бесконечно по-новому располагать материал, чтобы отдельные его куски и частицы электризовали друг друга, чтобы они складывались в общую конструкцию и конструкция эта не только устремлялась бы вперед, но и сама по себе держалась бы на «месте» (М. Кольцов).

С помощью чего достигается очерковость текста?

Во-первых, документализм. Надо стремится детально представить произошедшее, не упустив ни одной значимой подробности. Но факт сам по себе не важен. Главное, насколько он характерен для публицистической идеи, проблемы очерка.

Во-вторых, предметом очерка становится случай типичный, классический в условиях настоящего времени. То есть случай, ярко характеризующий и иллюстрирующий этап социального развития.

В-третьих, данный типичный случай является проявлением явного или скрытого конфликта (противоречия). Драматизм — присущая черта очерка.

В-четвертых, огромное значение в очерке имеет образ. Эмоциональный, драматический и органически насыщенный, он представляет собой «обобщение жизни и оценку жизненных явлений».

Особое внимание следует уделять языку.

План работы над очерком (пример):

1. Проблема

Портретный очерк — это не просто описание человека, это материал, написанный в связи с осознанием какой-либо социально значимой проблемы.

Сформулируйте и опишите в общих чертах проблему, которую вы будете разрабатывать в очерке.

2. Собирательный образ

Если вы просто опишете своего соседа по парте, портретного очерка не получится. Это можно будет назвать описанием или зарисовкой. Ваша задача — увидеть связь образа конкретного человека с собирательным образом современного представителя молодого поколения. На частном показать общее, а на общем — частное.

Выпишите как можно больше характеристик собирательного образа представителя молодого поколения.

3. Противоречие

Суть очеркового образа есть противоречие. Очерка не выйдет, если вам не удастся увидеть и показать весь драматизм столкновения и сосуществования противоположных качеств.

Двумя-тремя предложениями «нарисуйте» положительный и отрицательный портрет героя нашего времени.

4. Акценты

Как правило, «газетные портреты» схематичны: 3-4 детали плюс «ведущая» деталь, характеризующая персонаж. Не случайно считается, что слово «очерк» произошло от слова «очерчивать», то есть буквально намечать штрихами, чертами.

Выпишите 3-4 детали, наиболее важные, на ваш взгляд, для характеристики героя. Постарайтесь найти доминирующую, «ведущую» деталь.

5. Описание персонажа

Опишите лицо, одежду, движения, мимику своего героя, его манеру держаться, общаться.

6. Черты характера

Выпишите как можно больше черт характера вашего героя: каков он дома, в учебной аудитории, на работе, в неформальной обстановке.

7. Ситуация

Та или иная ситуация как нельзя лучше характеризует человека. Вспомните случай, когда ваш герой повел себя неожиданным для вас образом.

8. Связки: герой — образ — проблема

Напишите предложение или несколько предложений, которые будут связывать образ вашего героя с собирательным образом и обозначенной проблемой.

9. Оценки

Сформулируйте свое отношение к персонажу. Ваша задача — ненавязчиво и будто даже незаметно для читателя передать свою оценку несколькими словами, включенными в текст очерка. Какие это могут быть слова?

Надо уметь придать очерку такой
дидактический характер, который
будит мысль и заставляет читателя
вместе с вами созерцать материал,
внутренне сталкивать его.
Михаил Кольцов

Критерии оценки очерка

1.Есть ли привлекательный уникальный заголовок, отражающий главную мысль очерка? (ЗАГОЛОВОК)

2.Есть ли в очерке уникальная идея — главный абзац, содержащий основную мысль (кульминационную фразу) произведения? (ИДЕЯ)

3.Полно ли представлен образ героя/объект исследования? (ИЗУЧЕННОСТЬ)

4.Показана ли сфера главных интересов героя, где он реализует смысл своей жизни/роль и значимость объекта в социокультурной ситуации современности? (КОМПЕТЕНЦИЯ)

5.Есть ли сенсационная, уникальная информация о герое и его деятельности? Не походит ли очерк на сухое резюме? (НЕСТАНДАРТНОСТЬ)

6.Есть ли ясная композиция, логическая последовательность абзацев? (ЛОГИКА)

7. Этична ли позиция автора? (ЭТИЧНОСТЬ)

8. Владение русским языком

Критерий	Требования к конкурсанту	Максимальное количество баллов
Знание и понимание теоретического материала	— определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; — используемые понятия строго соответствуют теме; — самостоятельность выполнения работы.
Анализ и оценка информации	— грамотно применяет категории анализа; — умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; — способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; — диапазон используемого информационного пространства (использует большое количество различных источников информации); — дает личную оценку проблеме;
Построение суждений	— ясность и четкость изложения; — логика структурирования доказательств — выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; — приводятся различные точки зрения и их личная оценка
Владение русским языком	Орфографическая и пунктуационная грамотность Владение нормами русского языка Словарный запас Грамматический строй речи Связанность изложения своих мыслей Использование средств художественной выразительности Соответствие стиля жанру Индивидуальность стиля

Ссылка; http://festival.mggu-sh.ru/nominations/item/8/

Источник

Сочинение-очерк

Сочинение-очерк
(или сочинение-рассказ)
имеет одну отличительную черту —
публицистичность изложения, то есть
обращение к читателю с размышлением о
своих переживаниях, чувствах, вызванных
прочитанным произведением. Сочинение-очерк
— один из трудных жанров, к которому
обращаются чаще всего одаренные,
творчески думающие учащиеся.

Очерк
предполагает глубокое знание фактического
материала, требует искусства раскрытия
темы в динамике (будь то рассказ о герое
или событии, явлении). Очерк должен
подвести читателя к выводу об общественной
значимости того, о чем рассказывается
в нем.

Сочинение-дневник

Сочинение-дневник
— жанр известный, но непростительно
забытый. Это один из тех жанров, который
помогает учителю увидеть внутренний
мир ученика. Перед тем как обратиться
к этому сочинению, нужно рекомендовать
ребятам прочитать дневники великих
людей.

В основе дневника,
как литературной формы изложения мыслей,
должны быть положены личные наблюдения
от увиденного, размышления от прочитанного,
суждения о творчестве писателя.
Повествование должно идти от первого
лица. Большое место в сочинении-дневнике
отводится творческой фантазии и
воображению. В композиции дневника
преобладают отрывочные записи,
датированные определенным числом,
месяцем, годом, вставные эпизоды, встречи
с людьми (героями книг), размышления о
событиях, фактах. От автора сочинения
требуется соблюдение композиционных
особенностей дневника, а также искренность
при изложении материала. В программе
литературного образования есть такие
произведения, композиция которых
располагает к написанию творческих
работ в жанре путевые
заметки
(А. Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга
в Москву»; Н. В. Гоголь. «Мертвые души»;
Н. А. Некрасов. «Кому на Руси жить
хорошо»).

Жизнь некоторых
писателей и поэтов полна впечатлениями
от пребывания в различных уголках России
(А, С. Пушкин, А. М. Горький, В. В. Маяковский,
т. А. Т. Твардовский, В. Набоков), это тоже
дает возможность обратиться к жанру
путевые заметки. Итак, путевые заметки
включают в себя элементы описания
местности, рассуждения автора об
«увиденном на станциях» маршрута
следования, лирические отступления
пишущего сочинение как обращения к
читателю, портретные зарисовки,
впечатления, отношения о встрече с
героями и даже диалоги с теми, кого
«встретили по пути». Вот примерные темы
сочинений. — путевые заметки: «Я взглянул
окрест себя…» (по «Путешествию из
Петербурга в Москву» А. Радищева); «Вслед
за Чичиковым к мертвым душам» (по поэме
Н. В. Гоголя «Мертвые души»), «Всем нужен
Пушкин, нужен, как Россия».

Сочинение-письмо

Сочинение-письмо
— это обращение к одному или группе
лиц. Оно может включать рекомендацию о
прочитанном (письмо к другу), выражать
просьбу или советы в разрешении каких-то
проблем (воспитание экологической
совести), может быть глубоким раздумьем
о судьбе какого-то героя через восприятие
тех, кто его знает (письмо Аркадия отцу
о встрече с Базаровым и об отношении к
нему, о восприятии нигилизма в целом).
«Письмо В. Маяковскому о сущности любви»
— автор высказывает свое отношение к
прочитанным стихам и проблеме любви
вообще. Или, например, «Письмо Родиону
Раскольникову из Н XXI века» — об отношении
пишущего к теории «разрешения крови по
совести»).

Жанр письма
дает возможность понять нравственно-эстетические
взгляды ученика, увидеть его художественный
вкус. Обязательным условием сочинения-
письма является запись адреса, обращение
к адресату, подпись пишущего со словами
прощания.

Сочинение-интервью
(диалог)
воспитывает искусство общения, творчески
обогащает личность ученика, учит его
сдержанности в отборе языковых средств
и умению аналитически мыслить. Автор
сочинения должен четко знать, о чем он
будет писать (какие вопросы
будет задавать и что на них отвечать),
уметь пользоваться диалогической речью,
глубоко знать ту проблему, которую он
высвечивает в сочинении-интервью. То
есть, иными словами, этот жанр развивает
искусство монологической речи,
предполагает свободное владение учеником
темой разговора, глубокое погружение
в творческую лабораторию писателя —
автор сочинения отвечает за .всех, дающих
интервью,

Сочинение-исповедь
(монолог)
— один из самых редких жанров. Он
опирается на глубокое знание текста,
на неоднократное погружение в него.
Пишущий сочинение на литературную тему
в этом жанре ведет повествование от
первого лица вслед за автором (идентичность
с героем), поэтому сочинение логически
выстраивает всю жизнь героя в художественной
манере, близкой авторской. Рассказывая
о своей жизни, герой размышляет о многом,
и в этих размышлениях должны занять
место все проблемы произведения. Если
ученик пишет сочинение на свободную
тему, то исповедь — это крик его души,
откровенный, искренний, глубокий.

Сочинения дают серьезную
пишу для раздумий не только о школьном
литературном образовании, но и об
эффективности воздействия его на сердца
воспитанников.

Чтобы
научить ребят не констатировать сказанное
учителями, то есть «петь с чужого голоса»,
а говорить своим, но художественным
языком, педагогам надо серьезно
продумывать для них творческие задания.
И вот в этом отношении немалую роль в
пробуждении желания высказаться имеют
нетрадиционные формулировки тем.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Загрузить PDF

Работа над очерком требует творческого подхода и изучения материала, чтобы показать точный и увлекательный взгляд на тему. Подобные статьи отличаются от типичных новостных заметок тем, что они часто написаны в другом стиле, а также содержат больше подробностей и описаний, не ограничиваясь изложением объективных фактов. Это позволяет читателю глубже разобраться в интересных аспектах темы статьи. Очерк потребует значительных усилий на подготовку, изучение материалов и работу над текстом, но при должном подходе вы получите возможность реализовать свой творческий взгляд на тему, которая вас увлекает, а также отточить свое писательские навыки!

1

Найдите захватывающую историю. Читайте новости и общайтесь с людьми, чтобы находить интересные сюжеты. Подумайте, какие необычные события происходят в настоящий момент и как можно поведать такую историю в оригинальной манере.
2

Исследуйте тему. Собирайте справочную информацию, чтобы определить оптимальный взгляд на сюжет и круг лиц, с которыми следует поговорить. Искать информацию в интернете удобно, но это ограниченный подход. Также следует изучить книги, чтобы глубоко разобраться в смежных вопросах. Для исторической статьи может потребоваться заглянуть в архив.
3
Выберите тип очерка. Существует несколько вариантов, которые зависят от предмета изучения. Рассмотрите такие примеры:
- Общественный интерес. Часто очерк описывает влияние определенной ситуации на людей. В этом случае внимание сосредоточено на одном человеке или группе людей.
- Профиль. Такой очерк ставит в центр внимания характер или образ жизни конкретного человека. Подобные материалы позволяют читателю заглянуть в чужую жизнь. Часто такие статьи посвящены знаменитостям и другим публичным фигурам.
- Обучающий очерк. Такие статьи объясняют, как выполнять определенные действия. Нередко автор пишет о своем опыте изучения предмета (например, как испечь свадебный торт).
- Исторический очерк. Очерки, посвященные историческим событиям и процессам, являются частым гостем газетных страниц. Они также позволяют сопоставить прошлое и настоящее, помочь читателю ощутить связь с общей историей.
- Сезонный очерк. Некоторые очерки лучше всего писать в конкретное время года, например в начале летнего сезона отпусков или во время зимних праздников.
- За кулисами. Такие статьи позволяют читателю стать свидетелем необычного процесса, дела или события. Они знакомят аудиторию с деталями, которые обычно не разглашаются и скрыты от широкой публики.
4

Определите целевую аудиторию. При размышлении над идеями для истории следует подумать, кто будет читать ваш очерк. Задайте себе такие вопросы, как «Кто мои читатели?» и «Под каким углом история будет интересна таким читателям?». Например, можно написать профильный очерк о кондитере, но вам придется использовать разный подход в зависимости от того, кто ваши читатели: начинающие кондитеры или организаторы свадеб, которым нужно купить лучший свадебный торт.^[1]
5

Учитывайте тип издания, для которого вы пишете статью. Если вы пишете для журнала или блога, который посвящен конкретной теме вроде садоводства, вам наверняка учесть это в своей статье. С другой стороны, газеты рассчитаны на более широкий круг читателей и публикуют материалы на самые разные темы.

Реклама

1
Выберите время и место, удобные вашему собеседнику. Спросите человека, когда и где ему будет удобнее всего встретиться с вами. При наличии выбора следует остановиться на тихом месте, в котором вас не будут тревожить во время интервью.
- Уделите человеку 30–45 минут. Уважайте чужое время и не отнимайте у человека весь день. Не забудьте уточнить дату и время за пару дней до встречи и убедиться, что ваша договоренность в силе.
- Проявите гибкость, если человек просит изменить дату. Помните, он великодушно согласился уделить вам свое время и поговорить, поэтому проявите ответное великодушие. Не заставляйте человека испытывать чувство вины за необходимость перенести встречу.
- Если вы хотите посмотреть, как человек выполняет свою работу, тогда спросите, можно ли вам посетить его рабочее место. Также можно попросить провести для вас короткий урок, чтобы лучше понять суть процесса, который вы хотите описать.
2

Подготовьтесь к интервью. Заранее изучите собеседника, чтобы задавать самые интересные вопросы. Составьте большой список вопросов и грамотно постройте беседу. Важно исследовать жизнь и опыт собеседника, а также его взгляды на тему, которую вы планируете обсудить.
3

Заранее предоставьте собеседнику список вопросов. Направление разговора не должно стать сюрпризом для человека. Предоставьте ему вопросы до встречи, чтобы он мог подготовить более вдумчивые ответы.
4

Приезжайте заранее. Время вашего собеседника ценно, поэтому не нужно опаздывать и тратить драгоценные минуты на попытки отдышаться. Следует приехать на место заранее. Подготовьте свое звукозаписывающие оборудование и проверьте его работоспособность. Возьмите с собой запасные ручки и бумагу.
5
Запишите разговор на диктофон. Используйте звукозаписывающее устройство, но не забывайте делать записи от руки. В устройстве всегда может разрядиться аккумулятор и закончиться память для записи.
- Получите согласие собеседника на запись разговора. Если вы намереваетесь использовать эту запись не только для работы над текстом статьи (например, создать подкаст в поддержку вашего очерка), то необходимо проинформировать человека об этом и получить его согласие.
- Не нужно настаивать, если человек не согласен на аудиозапись разговора.
6

Повторно уточните личные сведения. Нет ничего хуже, чем написать большой очерк о человеке и допустить ошибку в его фамилии. Перепроверьте личную информацию вроде полного имени и других важных деталей.
7
Задавайте открытые вопросы. Вопросы с односложными ответами не станут ценным источником сведений. Задавайте вопросы, которые начинаются со слов «как» или «почему». Такие вопросы помогут собеседнику рассказать историю, вспомнить детали и выразить мнение.
- Также можно начинать вопросы словами «расскажите о том времени, когда…». Так человек сможет говорить о том, что для него важно, а вы получите ценный материал для очерка.
8

Активно слушайте. Внимание — ключевой аспект хорошего интервью. Не нужно озвучивать много ваших наблюдений, но реагируйте на рассказ улыбкой или кивайте. Человек охотнее рассказывает историю, когда видит интерес в глазах слушателя.
9

Задавайте уточняющие вопросы. Хороший журналист всегда знает, когда человек закончил свою мысль о конкретной теме и пора задать следующий вопрос, чтобы продолжить разговор. Начните использовать уточняющие вопросы для связи между идеями.
10

Сделайте заметки сразу после интервью. Записывайте наблюдения и важные моменты, пока они еще свежи в памяти. Это могут быть наблюдения о месте, внешнем виде собеседника, действиях или умении держать себя.
11

Сделайте расшифровку интервью. Перевод аудиозаписи в текст может оказаться масштабной и утомительной задачей, но это важно для точности цитат. Также автору всегда полезно прочитать ранее услышанные слова. Сделайте расшифровку самостоятельно или воспользуйтесь услугами других людей.
12

Отправьте собеседнику благодарственное сообщение. Поблагодарите человека за уделенное время и сообщите примерные сроки публикации статьи. Также в письме можно задать несколько уточняющих вопросов для полноты картины.

Реклама

1
Выберите формат статьи. Очерк не имеет четко обозначенной формы подобно жестким правилам для статей об актуальных новостях. Не обязательно следовать правилу «перевернутой пирамиды» и отвечать на вопросы «кто, что, где, когда и зачем». Так, можно выбрать более изобретательный подход. Рассмотрите следующие варианты:
- Начните с описания драматического момента, а затем поведайте историю, которая привела к такому моменту.
- Используйте формат сюжета в сюжете, когда рассказчик делится историей другого человека.
- Начните с обыденных событий и поведайте, как история превратилась в необычный сюжет.
2
Определите примерный объем статьи. Газетный очерк обычно насчитывает от 500 до 2500 слов, тогда как журнальный очерк может насчитывать от 500 до 5000 слов. Очерк в блоге насчитывает от 250 до 2500 слов.
- Уточните желаемый объем статьи у редактора.
3
Составьте план. Начните собирать статью с просмотра своих заметок, выбора цитат и создания общей структуры будущего текста. Начинайте с введения и решите, как вы хотите построить свой текст. Какую информацию вы хотите сообщить в первую очередь? По мере движения в выводам обдумайте общую тему или неизгладимое впечатление, которое вы хотите произвести на своего читателя.^[2]
- Обдумайте, какие детали необходимы для сюжета, а какие подробности можно опустить. Если вы работаете над статьей объемом 500 слов, то вам потребуется избирательный подход к тому, что вы хотите использовать в очерке, тогда как объем в 2500 слов дает намного больше свободы.
Реклама

1
Придумайте интригующее начало. Первый абзац — это шанс увлечь читателя и заинтересовать историей. Если первый абзац будет сухим и скучным, читатель потеряет интерес и просто закроет статью.
- Начните с интересного факта, цитаты или истории из жизни.
- Первый абзац должен состоять из 2–3 предложений.
2

Развивайте идею во втором абзаце. Начало позволяет привлечь внимание читателей, тогда как второй (и последующие абзацы) должны объяснять, зачем человеку знакомиться с этой историей. Зачем ему читать об этом? Почему это важно?
3
Следуйте плану. Используйте составленный план, чтобы следовать выбранному направлению и написать интересный очерк. Также план поможет запомнить связи между деталями и использовать цитаты в поддержку высказанных мыслей.
- При этом важно проявлять гибкость. Часто мысли трансформируются в стройный текст, который не всегда соответствует плану. Не бойтесь выбрать подход, который обеспечит лучший результат.
4

Показывайте, а не объясняйте. Очерк позволяет описывать людей и события.^[3] Опишите обстановку или человека, чтобы читатель мог сформировать четкий мысленный образ.
5

Не используйте слишком много цитат. Как бы ни был велик соблазн чаще использовать слова собеседника, злоупотреблять цитатами не нужно, иначе ваш очерк может превратиться в обычное интервью. В очерке следует поместить цитату в контекст, развивать историю и помогать читателю истолковать сказанное человеком.
6

Выбирайте подходящие слова. Рассмотрите целевую аудиторию статьи, чтобы соответствовать уровню и интересам читателей. Не следует предполагать, что они знакомы с темой, о которой вы пишете, поэтому объясняйте сложные детали. Расшифровывайте сокращения, объясняйте сленг или жаргонизмы доступным языком. Лучше выбрать для статьи разговорный, а не строгий научный стиль.^[4]
7

Не навязывайте собственное мнение. Очерк должен рассказывать информацию и подробности о человеке или явлении, а не доносить ваше мнение о теме. Личность автора должна выражаться в стиле написания.^[5]
8

Проверьте статью. После завершения работы сделайте перерыв на день, чтобы отвлечься от материала. Затем вернитесь к тексту со свежим взглядом и перечитайте статью. Подумайте, как можно улучшить описания, внести ясность и упростить объяснения. Какие фрагменты текста нужно вычеркнуть? Что нужно добавить?

Реклама

1

Проверьте точность информации. Вряд ли вам захочется опубликовать очерк с неточностями или ошибками. Перепроверьте написание фамилий, последовательность событий и другие уместные детали.
2
Покажите статью фигурантам истории. Не все очеркисты выполняют этот шаг, а некоторые даже заявляют, что он может снизить журналистский уровень текста. Тем не менее, люди часто хотят увидеть статью о себе до выхода в печать, чтобы удостовериться в точности и справедливости материала.
- Можно дополнить статью рекомендациями человека, но решение принимать только вам.
3
Проверьте орфографию и грамматику. Недопустимо, чтобы ошибки отвлекали читателя от темы статьи. При необходимости используйте различные грамматические справочники и словари.
- Используйте справочник стилистических норм вашего издания, чтобы правильно использовать цифры, даты, адреса и другие детали.
4

Соберите отзывы о статье. Покажите очерк другу или коллеге. Также полезным будет отзыв вашего редактора. Не нужно принимать критику близко к сердцу. Редактору важно, чтобы вы написали интересный и грамотный очерк, поэтому он может дать советы, который помогут вам изменить и прояснить текст или развить идею, чтобы получилась отличная статья.
5
Придумайте заголовок. Издание может придумать свой заголовок, но если вы хотите, чтобы он отражал содержание статьи, то сформулируйте подходящий вариант. Заголовок должен быть кратким и по существу. Длина заголовка не должна превышать 10–15 слов. Он должен выражать действие и демонстрировать важность истории, привлекать внимание читателя и заставлять его ознакомиться со статьей.^[6]
- Если вы хотите сообщить немного больше сведений, используйте подзаголовок, который должен продолжать и развивать идею заголовка.
6

Подайте статью в указанный срок. Подавайте материал вовремя до наступления крайнего срока. Если опоздать, очерк не попадет в печать и тогда вам придется ждать следующего выпуска либо ваша работа вовсе не будет опубликована и усилия пропадут даром.

Реклама

Советы

Попросите показать вам гранки статьи перед публикацией, чтобы еще раз просмотреть текст и перепроверить точность сведений.

Предупреждения

Важно точно и справедливо показать фигурантов истории в статье. Односторонний взгляд может снизить уровень материала. Если фигурант статьи высказывает претензии другому человеку или компании, то обязательно поговорите с таким человеком или компанией. Если опубликовать такого рода заявления (пусть даже они принадлежат не вам, а тому, кого вы интервьюировали), вас могут обвинить в клевете.^[7]

Об этой статье

Эту страницу просматривали 34 384 раза.

Была ли эта статья полезной?

Источник